計算機年終工作總結（通用8篇）
伴隨著新年鐘聲的臨近，一年的工作又將告一段落，經過過去一年的努力，我們已然有了很大的進步，是時候捋一捋這一年來的工作，好好做份總結了。可是到底怎麼寫才能引起領導的關注和重視呢？下面是小編精心整理的計算機年終工作總結（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機年終工作總結1
轉眼間，一年的工作已經結束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今後的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結，並同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
我是20xx年在本學校學習中專班的學生，也是最後一批中專班畢業生。畢業後，在去年一月份加入到學校教師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年裡，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習，下半年，我開始備課帶國中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有瞭解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結如下：
一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態
剛剛參加教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有準備去接受“老師”這麼讓人尊敬的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零開始了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很願意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，並且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。
我非常喜歡這樣的工作環境，也更喜歡這份職業。一年來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛鍊。希望在今後的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學校盡一份心力。
二、平時耐心輔導學員，是我義不容辭的責任
管理機房，做好機房輔導工作已經成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關機房了，我才能休息。下半年，試用期過後，我開始備課帶國中級班，機房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡單的只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重複著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作認真的態度從來沒有改變過，我堅持每天做以下工作：
1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好準備工作。
2、檢查機器。對於機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤、滑鼠等及時告訴孫老師進行維修和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避免了滑鼠球丟失和鍵盤、滑鼠亂插撥的現象。即使現在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發生了，但是對機房裡的機器進行檢查已經成為我的一種習慣了。
3、衛生。好的環境能給人一種好的心情，機房的衛生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關機房時就由她們進行打掃，並拖地。後半學期，由長期班學生打掃，放假後，我也會在機房人少的時候進行打掃並嚴格要求學生保持衛生。
4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關的事情，要保持安靜，有什麼問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和乾淨的環境中學習。
5、機房輔導。機房輔導時是需要很多耐心的，因為，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那麼學員練習時，要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業題，並且注意對基礎不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什麼樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。
計算機年終工作總結2
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神聖的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這一年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收穫不少，下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在上一學期裡，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任七年級共十三個班級的資訊科技課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、資訊科技奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
在教學中，由於這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於資訊科技課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查詢各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階資訊科技的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“dos基本命令”等。
還輔導家裡有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生資訊科技奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用word製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增加了，學生也學到了東西，增強了他們學習的興趣和學習的信心。
這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習asp網頁製作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定程式設計基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑑；再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終於編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期裡我將繼續保留成功點並不斷改進自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。
計算機年終工作總結3
一教學方面：
認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，及時做好教學反思。要提高教學質量，關鍵是上好課。
二德育方面：
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟樑，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班幹部是老師的左右手，所以我把培養得力的班幹部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班幹部能把班的衛生和紀律管好，為我減輕負擔。
三在班級管理中始終貫徹落實以下工作：
1、爭當文明班級明確育人的目的：正直，善良，智慧，有較強的組織紀律性。
2.規範早讀，午休，課間的紀律
3、力爭在升旗，大課間活動和學校的各種大型活動中表現突出。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好。我們在板報評比中，眼操比賽中，運動會的比賽中都取得了突出成績。
4.規範課堂紀律，養成良好的學習習慣。
5、注重能力的培養和鍛鍊。
四業務進修方面：
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之餘，還擠時間進修漢語言本科並積極參加各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件製作。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
計算機年終工作總結4
時光從來都是那麼瀟灑，飛逝如斯，我們計算機協會也在時間的引領下逐漸成長，經歷實踐的檢驗，證明我們計算機協會的力量是不可估量的，因為有我們在。我們的理念是“一個團隊，一個世界，一個夢想！”這個夢我們始終秉承，將一如既往，勇往直前。
一個學年度在轉眼就過去，不留一點眷戀，不回頭，但是，我們卻留下了很多曾經的事：
一、組織會員進行集中培訓與實踐操作
在開學後不久我們協會的會員在理事的帶領下，由老師或者有豐富知識的理事進行培訓，如：電腦硬體的認識、PS圖片處理、網線剪接、電腦基本故障排除、系統安裝、網站學習等。在這一系列的學習工作中，我們協會會員的電腦知識與手動操作能力得到一定程度上的提升，理事層的技術有了很大的提高，對我們協會的日常維修電腦能力有了保障。同時在老師的指導下，很多會員從一開始的不認識電腦到對電腦有了熟悉的瞭解，從而大大提升了我協會會員的總體電腦知識層面，這對於協會以後的發展是具有相當基底實力的，同時也是協會成長必經歷程，也是協會發展壯大的體現。這將是我們協會以後發展的基礎做法，也是普及廣大會員乃至我們學院學生電腦知識的最有效的策略。
二、定期的義務維修
我協會每個月都進行一此東西校區的義務性維修，通過維修我們理事得到動手的鍛鍊。實踐是檢驗真理的唯一標準，只有把平時我們學到的東西與實踐相結合，運用到實際中去，才能真正的掌握一門技術，才能牢牢掌握知識，同時也能讓理事們鍛鍊獨立處理電腦故障的能力，為理事提供一個鍛鍊的平臺，學以致用。而且以維修也是一種無私為他人服務的一種精神所在，能讓理事與更多同窗接觸，從而在一定程度上有了溝通能力方面的鍛鍊，促進和諧校園氣氛，增進同學們彼此之間的友誼，在一定程度上有助於修身養性，開朗那些具有孤僻性的理事。同時也是鍛鍊理事之間的協作能力，團結理事的公事協調力，增進團隊意識，充分發揮團隊的力量。這將是我們協會以後發展的秉承發展戰略。
三、上門維修與基地維修
從協會創立開始，凡我協會有技術能力的人才均實行日常上門維修策略，這為更多電腦有問題的同學與方便的同時又可以幫他們省去維修的錢，而且可以讓技術人員的技術得到更深層次的鍛鍊，在解決電腦問題的同時鍛鍊了技術人員動腦的能力，提升維修的效率，加強了計算機運作的靈活性，也顯示出我們協會義務性服務範圍與協會的作戰力，從提高協會在廣大同學心中的形象，也讓同學對我計算機協會的技術有了信賴度，為以後協會發展與聲譽上做了最有效的戰略性措施。只有從基層群眾與同學的服務做起，我們的協會才能日益強壯，在成長的階段，我們會始終堅持這一有效的發展戰略。
四、相互討論與活動
凡我們協會的理事均要求學會電腦系統安裝，凡我們協會會員均要求認識電腦硬體，凡我們協會技術人員均要教導不懂電腦故障排除的知識，凡我們協會理事均要在維修期間到場，進行實踐學習，在日常中經常保持電腦或者網路與軟體方面知識的討論，對於一些電腦問題擺出和每一位理事研究，這從整體上提升理事與技術人員的日常處理與應變電腦問題的能力，提升以後就業方面的可能性，整體電腦素質得到一定程度上的提高，為協會發展作出重要力量。同時，我們計算機系電腦機房也不定期地讓我們協會的會員或者理事過去幫忙做維護，在知道老師的帶領下，把我們協會的技術員從層面上得到了提高，也增進我們理事與老師之間的溝通。這會是我們協會以後發展的重要途徑之一，我們將一如既往。
協會的發展前景是無量的，在以後的道路上難免不了艱難與困惑，但是我們是不會說放棄，任何新生事物都有一個發展的過程，我們不能急於一時，我們要持之以恆，對此，我提出一點意見：
一、堅持學習與實踐相結合。
理論是我們需要的，但是實踐能力才是硬道理，只有把真正的實踐能力提高，才能讓我們以後在就業方面有了可靠的保障。我們不能做書呆子，天才從來都不是天上掉下的餡餅。
二、招賢納士，廣迎英雄
在日常中，我們要時常觀察有能力有志趣的人才，要讓他們都加入我們協會，為我們協會增添力量，因為一個團隊不能只有一個人，人才就是發展的最有力的力量所在。
三、集思廣益，舉頭並進
不能一個人獨自走，要與協會同進步，實現創用CC，不抹殺有能力有想法的人士，事情要擺出來徵求大家的意見，因為人無完人，個人的想法總不會永遠是對的，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，只有依靠整體的力量才能在發展中日益強壯。
四、日常活動不可無，主打賽事不可滅
我們協會的裝機大賽會一直舉辦下去，不會因為任何阻礙而停辦，因為這不僅僅是一個比賽，而是一種鍛鍊，一種展示才華的方式，一個宣傳協會的視窗，一個禮賢下士的平臺，一種獲取學校認可的有效途徑。在展示的平臺上，會讓我們協會更加具有不可估量的影響。同時學校方面的活動我們也要積極參與，其他協會的活動我們也將踴躍報名。
五、開放視野，社會同步
我們要與周邊學校的計算機協會建立溝通，達成一致交流平臺，取其精華所在，學習新知識，然後逐漸擴大範圍之南方地區、長江中下游地區、中原地區、東北地區等，從而建立一個全國交流網，形成知識網，以強大我協會，擴充套件影響力，進行互訪學習，以強強聯手來鞏固並深入發展。我們計算機協會是一股不可阻擋的新生力量，前景是美好的，因為我們是一個團隊，我們有最偉大的理念“一個團隊，一個世界，一個夢想”。
計算機年終工作總結5
轉眼間XX年即將結束，在部門實習和工作已有一年半的時間了，在段時間裡，在領導的指導、關心培養下，在同事的支援幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的`地方。現將各方面的工作總結如下：
一、實習期間工作方面
1、完成了學位論文“開放式智慧電子表單系統的設計與實現”的編寫工作；
2、UniEAPForm電子表單使用者手冊的編寫和修改工作；
3、修改表單介面功能；
4、表單管理模組中，組織機構資料的批量載入功能；
5、美的專案的支援工作。
二、入職期間工作方面
1、同類電子表單產品的研究工作，並最終形成各種產品的評估報告；
2、基於HTA離線填寫工具的設計、開發與實現工作；
3、美的專案中表單部分設計文件的編寫與修改的工作；
4、新版本使用者手冊及特性表的編寫工作。
三、自身學習方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，做好工作計劃，在實踐中檢驗所學知識，查詢不足，提高自己。
四、產品發展建議方面
1、針對公司國際化的戰略發展目標，不僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。
2、增加表單的多形態匯出、釋出格式。如支援WML格式輸出，支援手持裝置處理表單
3、離線工具中支援表單簽名、表單蓋章及條形碼控制元件
4、表單管理中進行的許可權設定後，進行資料的儲存操作。方便使用者在離線工具中讀取得到的許可權資料檔案。從而實現了離線中針對許可權問題的解決方案。
5、離線工具中實現表單服務功能，真正實現在聯網情況下，通過離線填寫工具實現資料的釋出。
6、針對建立資料繫結時，需要建立一個抽象曾遮蔽不同來源的差異。
7、可以結合eForm標準的HTML來進行樣式及介面設計，結合到HTA離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。
五、總結
一年半的時間內，我在領導和同事們的幫助和支援下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不紮實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今後的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累專案經驗，做好2009年工作計劃，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及專案支援工作中去，在實踐中磨練自己、鍛鍊自己，成為部門和專案組中能夠獨當一面的員工。
計算機年終工作總結6
一年來，我係在學院董事會、黨委、教務處的正確領導下，緊緊圍繞“狠抓教學質量，服務學生，維護穩定”的目標，以科學育人為根本，以教學與教學研究為中心，以強化管理為手段，堅持培養創新人才，進一步深化教學改革，強化教師素質與能力的提高。全體教師刻苦學習新技術、新知識，不斷提高自身的業務素質，踏實工作，認真貫徹學校工作的指導思想和崗位目標，圓滿地完成了本年度的各項教學工作目標，教學工作取得了較好的成績。
現將本年度工作總結如下：
教學、行政管理工作
(一)日常教學任務
我係有電腦科學與技術一個專業，並承擔了全院非計算機專業學生的大學計算機基礎、高等數學、醫學物理學等課程的教學工作，在師資不足的情況下我們開展相應教學工作，的確有一定的難度，通過系部全體教師的共同努力，我們順利地完成了本年度的各項教學任務。
本年度計算機基礎和專業教研室的教師除了承擔專業課程和基礎課程的講授外，另外，還利用晚上、週六、日時間承擔了全國計算機等級考試的課程教學任務和證書的培訓授課任務。圓滿完成了兩次全國計算機等級考試的培訓及考試工作。
每個學期開學前各教研室落實了專業課程的負責教師，完成教學日曆的填寫工作。協助教務處編制授課教師授課情況彙總表，幫助每位教師明確自己的專業責任課程，便利各教研室和有關檢查部門查閱。
(二)教學檢查工作
本年度，學院加大了教學檢查和考核力度，先後頒發了一系列的教學檔案，對教師的日常教學常規工作進行督察，我係教師均積極配合教務處做好教學日常管理和協調工作。從期初的教學準備情況檢查，到期中的學生調查和教學檢查，到期末的考查考試安排和組織，都能嚴格執行學院的教學規章和制度。教研室活動能做到有計劃、有內容、有記錄。
(三)評估工作
我校臨床醫學專業將於2014年11月接受國家教育部的認證，我係教師高度重視認證工作。在馬主任的領導下，積極響應學院號召，利用一切可以利用的時間進行專業分析材料的撰寫、收集、整理工作。
組織教師修訂本專業人才培養方案，並根據新修訂的人才培養方案，重新修訂教學大綱，在大綱中體現教學改革亮點。積極響應祝繼明教授提出教學方法要多元化的要求，鼓勵教師開展啟發式、互動式、討論式、案例式等教學方法，探索出更符合長沙醫學院各專業實際的教學方法，整合課程，借鑑其他高校的成功經驗。
要求全系教師將上課的課件、教案、試題、論文等教學資料上傳網站，豐富教學資源，並進行網上答疑，給學生自主學習提供平臺。
鼓勵學生參加大學生創新課題研究實踐，全方位開放實驗室，為學生提供自主學習的平臺，培養其實踐研究能力。本年度，我係成功申報了一個院級大學生創新性實驗專案《骨折術前虛擬自動拼接技術研究》。
(四)教研室工作
我係設有四個教研室，計算機基礎教研室、專業教研室、物理教研室和數學教研室。
計算機基礎教研室9位老師承擔了4000餘人的大學計算機基礎課程。在時間緊，機房少的情況下，老師們在正常工作日安排不下教學班級就利用晚上、週末加班加點，堅決做到不耽誤同學們的學習任務。本年度基礎教研室平均每位教師課時量均在500學時以上。積極開展教學改革，將前沿的計算機新技術、新知識融入到課程中，提高學生學習的積極性。
專業教研室承擔了本系所有年級的計算機專業課程的教學工作。積極組織教師編寫和修訂了《C語言程式設計》等24門課程的教案、教學大綱及一批畢業設計任務書，大力推進教學改革，修訂本科人才培養方案。教學中，採用PBL教學法、專案驅動教學法、講座、討論等多種形式的教學方式，提高學生自主學習的能力。加強課外指導，為學生自主學習和獨立思考留出足夠的時間和空間。
數學教研室現有專職教師2名，外聘教師5名。本學年承擔了學校9門必修課程和1門選修課程的教學工作,共計2000多學時。在大家的一致努力下，各項工作開展順利，本學年的期中教學檢查，每位老師的備課儲備量都在100%，並且都是新教案。
物理教研室現有專職教師2名，順利完成四門課程，800多個課時的教學任務。為培養高素質教學人才，不再採用傳統的教學方式、方法，以培養學生分析、解決問題的能力為中心，參照國外先進的教學模式和新課標的教學方法，啟發討論式教學，調動了師生的積極性。
計算機年終工作總結7
一年來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，根據學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統考(大學聯考)、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，紮實開展教育教學研究工作，並取得了一定成績。現將一學期來的情況總結如下：
一、努力營造良好的教科研氛圍。
現在我組共有5位成員，加上李雲玉教師，我們計算機辦現共有6人，形成了“和諧、向上、務實、有為”的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，“一人有難大家幫”，形成了良好的教科研氛圍。如黃奇玉老師在期初通過努力，中了市職教所關於“專案教學法”公開課的標，在長達15周的教學工作中，我組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使黃奇玉老師在第17周的市招標課中能以一個新教師的身份順利完成上課任務。這這本組全體老師的努力是分不開的。
二、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規，提高效率。
年初，我們根據各科會考及大學聯考要求，紮實開展缺漏補差工作；保障學校兩個機房的正常運轉，努力做好服務工作為本組的三項重點工作。
一如既往地狠抓各個教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，並積極參與議課，努力營造積極參與、勇於探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，並鼓勵發揮各自所長，尤其在專業技能方面形成優勢互補。
各備課組堅持每週進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，統一進度、統一教案、統一資料、統一進行測試，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。
做好傳幫帶工作。
三、認真開展聽課評課活動。
在教導處的要求與指導下，這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課後評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。
四、加強課題研究工作。
根據課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，並把相關的資料都及時上傳至教科研網。積極撰寫論文，形成研究結論性文字。
五、存在問題及改進措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；
2、教師的專業技能水平還需進一步提高；
3、如何促進差生的學習進步有待思考。
改進措施：
1、繼續學習教科研理論著作；
2、繼續學習有關專業技能；
3、做好學生思想工作和補差工作。
計算機年終工作總結8
記得20××年剛任教資訊科技課的我，剛開始覺得這門課的教學應該不會有很大的困難，在教學中只要讓學生初步學會計算機的使用就可以了。可在教學過程中，情況並不是自己想象的那麼簡單，存在的問題很多。幾年以來，帶著問題，我虛心向任教過該課的老師請教，在他們的指導幫助下我知道了任教該課程需要注意的地方，並怎樣做好備課工作。下面就結合自己的實際教學對本年度這個學期的工作進行總結：
一、遊戲入門，學習指法。
國小生對遊戲特別感興趣，而計算機正具有能玩遊戲的特點。根據這一特點，可以把計算機新課的學習寓於遊戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。
例如對於最基礎的學習內容——學習指法。這個內容的學習是非常枯燥的，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學的很累，而且很不願學，更加不能強迫其練習了。我在教學中就採取遊戲引入的方法，先讓學生玩《金山打字》，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學生在“吃蘋果”“打地鼠”等遊戲的實踐中發現，要取得好成績就必須練習好指法。在這種情況下，再講解指法練習，學生學得就很認真。經過一段時間的練習後，學生們再玩這個遊戲時就感到輕鬆自如了。這樣，就保持了學生學習計算機的熱情。
二、繪畫教學，激發興趣
比如一年級的小朋友，他們是剛剛接觸電腦，對電腦有很大的新鮮感和興趣。正因為他們對於鍵盤上的字母認識還不是很熟悉，所以我先從畫圖開始教學，畢竟國小生對於畫畫有比較濃厚的興趣，這樣可以激發他們學習的樂趣，通過《金山畫王》，小朋友在不斷練習中，不僅知道了各個工具的簡單使用，同時也不知不覺地學會了滑鼠的單擊操作。在教學過程中，我並不要求學生將圖畫畫得有多漂亮，只要他們能夠去畫，我都給予適當的表揚和鼓勵。
三、做好總結，寫好反思
教學最重要的環節就是能夠及時總結課堂上的不足，以便能在下次的教學中改正。只有不斷地反思，才有不斷地進步。半個學期以來，我覺得今後自己需要在以下方面做好努力。
1.由於條件的限制，學校不能做到一人一機，所以在上課過程中我應該控制好課堂紀律，分配好每個學生的操作練習時間。比如一、六年級的人數比較多，我就應該合理安排好時間，讓每個學生都有練習的機會。
2.學生對遊戲存在著太大的興趣，特別是高段的學生，在教學時，我應該努力控制學生玩遊戲的時間和遊戲的型別。
3.自己還必須加強該方面知識的學習。如電腦的維修知識等。
總之，要上好國小資訊科技這門課程，今後的教學需要我在平常的教學過程中，處處留心，時時注意，必須使用易於學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學生能在輕鬆的氛圍中學到更多的知識。
