獻愛心活動總結（通用5篇）

不經意間，一個活動就結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，可以把這些感想記錄在活動總結。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編幫大家整理的獻愛心活動總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

獻愛心活動總結1

今年5月18日是法定的“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，並透過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧禮貌進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今後活動的規範化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：

一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感

這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，瞭解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，並透過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終構成同學間相互關心、尊重、幫忙殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人蔘與，量力而行，採取自願原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。

二、愛心喚醒輟學生進職高

在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，瞭解家境生活現狀，並反覆、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決後顧之憂，充分體現獻愛心的作用。

三、舉行學生健康成長報告會

在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，說逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂於助人、無私奉獻的優秀學生，說如何做一名合格的中學生，已構成濃厚的獻愛心氛圍。

四、精心組織，高度負責

本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，列印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最後由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。

總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了用心向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。透過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。

獻愛心活動總結2

為期三天的募捐活動結束了，大家都鬆了口氣，回想著五天的經歷，心情真是幾經沉浮。

當我們正快樂地工作、愉快地學習、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小夥子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗爭。他，名叫晏雙。在老師的眼裡，晏雙學長熱愛學習，成績優異，是有理想、有抱負的好學生。在同學的眼裡，晏雙為人謙和，團結友愛，樂於助人。

晏雙學長也是個多災多難的孩子。20xx年6月，一個不幸的日子，晏雙學長被同濟醫院檢查發現患上了急性淋巴細胞白血病。這訊息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現，昂貴的醫療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊，學長的父母終日以淚洗面，為鉅額的醫療費感到恐懼和絕望。

訊息傳到我校，同學們抱頭痛哭，踴躍捐款。學長的輔導員、會計系學工辦主任高瑩老師、分團委書記鄭文婷老師也趕到了醫院探望晏雙學長，鼓勵他積極治療、戰勝病魔。病床上的晏雙學長，還在回憶快樂的學校生活，還在掛念著自己的學業。他身軀柔弱，但他意志堅強，他一直沒有放棄，一直與病魔進行殊死抗爭。

傷病無情，人有情，我們會計系分團委學生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發起《伸出愛的雙手共創生命奇蹟募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰，手留餘香，活動得到了全院師生的傾情支援，在發起愛心募捐的三天時間裡，截止20xx年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，雖力量有限，但都是出於真心，其中位同學捐款200元，卻並不願留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動和振奮;有的同學，在自己第一次捐款後，又帶著自己朋友同學繼續捐款;有的同學帶著親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系20xx級的學長學姐們，他們在外地實習不能到達現場，卻通過匯款的方式表達了愛心。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，並深深的為之感動著......

感動是永遠存在的，而這些感動，讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛心和關懷。

學院領導對此次募捐活動高度重視，是我們在此次募捐活動中取得圓滿成功的關鍵因素。全院上下團結一致，廣大師生積極配合是我們在此次募捐活動取得好成績的重要因素。無論從前期籌備到後期執行，全體學生會成員始終緊密團結在一起，把愛心放在首位，無論是炎炎烈日還是濛濛細雨，都不曾動搖，充分發揚了學生會不怕困難，努力拼搏的精神。

募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學生會全體成員都充分展現了學院的精神風貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以後活動中將採取各種措施，積極改進，努力完善，爭取做的更好。

總結過去，展望未來，我們相信，只要繼續發揚我們學生會團結一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好。

獻愛心活動總結3

一縷陽光撒下，大地充滿溫暖……

一份愛心賦予，幸福洋溢人間……

以愛的名義，以陽光之溫暖，青協的陽光捐衣活動在安慶師範學院的校園裡傳遞著莘莘學子們的愛心。為了讓更多需要幫助的人獲得一份幫助，讓更多渴望幫助的人奉獻一份愛，大學生青年志願者協會開展了一場愛心捐衣活動，即號召廣大同學獻一份愛心，送一片溫暖，伸出援助之手，捐出自己已經不需要的衣物，去幫助那些貧苦的老人、孩子過一個溫暖的冬天。

此次活動分為三個募捐點，即安苑，銀苑，後勤三個食堂，募捐的主要物件是廣大學生。面向大一新生則主要是徵收軍訓服裝。為了讓更多的人瞭解到此次活動開展的過程和意義，活動前期青協在廣大同學中之做了多次宣傳（開學接新，班級宣傳，招新宣傳），並且與校報記者團、校廣播站以及兄弟社團大通社取得良好合作關係，因而本次活動不僅有了海報宣傳，網路宣傳，還有了報紙宣傳以及廣播宣傳，

本次活動分為前期準備，中期募捐和後期整理三個環節。

1、前期準備：各部門分工合作。

會長向校團委老師申請活動經費，並租借倉庫儲存所捐衣物；副會長為本次活動進行初步排班；實踐部前往大龍山鎮政府民政辦與其協商，談定合作細節；外聯部在學校周邊拉得贊助，為本次活動提供活動經費；策劃部為本次活動提供策劃，擬寫策劃書。

2、中期募捐：本次活動募捐時間為10月24日上午8：00至10月26日中午12：30，10月26日下午整理衣物。活動如火如荼地進行著，各部門分工合作，積極值班，以使本次活動順利開展。

3、後期整理：10月26日下午1：00開始衣物整理。各部門分工合作，將近一個小時的時間便將所有衣物整理打包完畢。下午2：00左右由會長實踐部部長帶領實踐部理事去學校東門附近的一個敬老院派發部分衣物。下午4：00左右民政辦派車將所捐衣物運走。至此，十五屆大學生青年志願者協會“陽光捐衣”活動落下帷幕。

本次捐贈衣物數量：最後捐贈衣物共5183件，鞋子2054雙，雜物（腰帶，包包，圍巾，帽子等等）不算入其中。

10月底的天氣已經帶著絲絲寒意，從大龍山山口吹來的風，也足以讓人抱怨幾句。可在這三天裡，青協的成員們，上到會長部長，下到普通會員，都積極融入到此次活動之中。活動期間，每天你都可以在各個食堂門口看到青年志願者們忙碌的身影，每天你都可以看到募捐點處絡繹不絕的人群。一件，兩件，三件……慢慢地堆起一座座小山，平平凡凡的衣服，普普通通的鞋子，卻包含著大學生青年志願者們無私奉獻的愛。

三天的時間算不了什麼，一眨眼，一皺眉，可是三天裡的點點滴滴，相信對於每一位青年志願者們來說，都是一次難忘的經歷。看著不斷累積起來的衣物，瞅著不斷上升的數字，相信在每一位親身經歷本次活動的志願者心中都會蕩起一絲快樂的漣漪。

xx屆大學生青年志願者協會“陽光捐衣”活動雖然較為圓滿地結束了，但其中又存在不少問題。以下列出幾點，希望下屆青協成員能吸取經驗以讓青協活動辦的更好。

1、10月24日上午，由於各部門缺乏合作意識以導致活動沒有如期準時開展從而耽誤活動程序。

2、存在部長只擁有理事思維辦事現象，即沒有全域性觀念和自己的主見。

3、某些值班點在某些時間段無任何部門部長值班帶隊，以導致值班理事辦事無人指導從而出錯損害青協聲譽。

4、某些部門理事辦事以及待人態度存在問題，對青協的聲譽造成一定的負面影響。

5、各部門部長之間缺乏直接溝通，以造成不必要的矛盾與隔閡。

任何一個組織想要真正辦好一個活動，需要各部門之間的通力合作。只有這樣，青協才能越走越遠並且越走越好。

獻愛心活動總結4

為切實關心困難職工的生活，根據上級的統一部署，我們紮實開展了春節送溫暖活動。現就20xx年春節期間關愛睏難教職工和學生的送溫暖活動作如下總結：

一、提高認識，加強領導

切實關心困難教職工的生活，深入開展扶貧幫困送溫暖活動，是構建社會主義和諧社會的重要舉措。我校工會從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以賈校長為組長，凌全體行政人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支援，逐一摸清困難職工和學生的家庭情況，並逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。

二、突出重點，講求實效

春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恆溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。一是深入到困難職工和學生家中，全面瞭解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。

與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支援和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規範資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。1月12日學校召開了離退休老同志茶話會，對老同志進行慰問，對困難老同志進行經濟上的資助，並每人發了一份春節賀禮。1月13日學校春節送溫暖工作小組一行5人，登門逐戶慰問了共14戶困難學生，共送去慰問金和慰問品計3000餘元。

三、加強宣傳，造濃氛圍

學校充分利用校園之聲廣播、《韓中簡報》等輿論陣地和工具，及時宣傳學校工會組織對困難教職工的'關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇於克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。

我們將繼續把關心困難職工和學生作為我們工作的一部分，並一如既往地切實關心困難職工和學生的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧淮安作出應有的貢獻。

獻愛心活動總結5

為了提高大學生青年志願者的社會實踐能力，培養大學生志願者樂於奉獻的精神，提高青年大學生志願者的自覺服務意識，發揚的中華民族的傳統美德，在團總支、學生分會的帶領下，有大學生藝術團、各個兄弟部門的配合，我部的認真策劃，高效組織，圓滿完成本次實踐活動。並且為敬老院的老人送去了關愛，送去了溫暖。現對本此活動總結如下：

一、本次活動的優點：

1、本次活動充分發揮了團隊精神的合作力量，各部門之間緊密配合，使這次活動順利完成，展現了歷史文化學院青年志願者團結一致的精神風貌。

2、此次實踐活動中，青年志願者積極配合，充分發揮了我學院青年大學生吃苦耐勞、奮發進取的優良傳統。

3、在這次活動中，充分發揮了每個成員的聰明才智，為每個人提供了一個展示自我的平臺，進而達到“老吾老，以及人之老”的活動目的。

4、我部為了舉行這次活動特做了大量的前期準備工作，保證了本次活動有序、順利進行。

5、歷史文化學院領導、老師給予本次活動大力支援，給本次活動提供了重要保障。

6、由於活動組織者的認真負責，雖然參加活動的人數多，路程遠，但還是做到了有組織、有紀律。

二、本次活動中存在的問題及對策：

1、這次實踐活動中有個別志願者的素質比較差、對待老人不能完全做到尊老，以至於在本次活動中出現了個別細節問題，使這次活動整體效果受到影響。針對這種情況，為維護我學院良好的形象，此次活動負責人員在活動中對青年志願者進行思想教育，以保障活動的順利進行，增強青年志願者責任意識，為以後活動能順利進行打下良好的基礎。

2、此次活動過程中，活動負責人沒有充分發揮其應有的作用，未能將志願者合理安排，在節目表演完之後，志願者亂成一團，導致有些老人不僅沒有人攙扶回宿舍休息，並且沒有人主動打掃老人的室內衛生，影響活動的預期效果。針對這種情況，我部門將對活動組織人員有針對性的進行鍛鍊以及對青年志願者的思想進行教育。

3、各部門成員資訊交流閉塞，活動組織人員沒能積極相互聯絡，合理分工，影響活動的整體程序。針對這種情況，我們將在今後的活動中予以高度重視，避免出現。

4、活動組織者組織方式不夠靈活，在因天氣等客觀因素的影響下，不能夠靈活應對，及時做出恰當的安排，這也是影響活動程序的重要問題。鑑於此，我們應積極向學長學習，增加活動經驗。5。有個別同學有嫌棄老年人的行為動機，有傷老年人自尊，有損大學生形象，鑑於這種情況，以後在這種活動中，我們將對志願者進行嚴格的教育，培養出一批有良好思想道德的大學生志願者。

三、對本次活動的認識：

1、本次實踐活動具有很強的代表性，進一步弘揚了中華民族“尊老愛幼”的優良傳統。愛他們、愛我們身邊的每一個人，也就是愛未來的自己，讓新世紀的青年人學會為自己手中的愛心儲存卡升值。

2、這次實踐活動深化了大學生對社會生活的瞭解，促進了我們自身的成長，為以後的實踐活動積累了寶貴的經驗，有利於我部進一步走向成熟。

3、這次實踐活動也為我們的大學生活增添了色彩，提高了大學生的思想。

4、活動雖然很成功，但是帶給老人實質性的幫助太少，在以後的活動中我們將籌備適當資金，為老人帶去一些物質上的幫助。在以後的工作中，我們將繼續保持以前的良好作風，同時及時的總結，改正活動中的缺陷，為以後工作的圓滿舉行打下基礎，同時我們將會用實踐活動中總結的東西來檢討我們自己的行為，讓我們自己成為合格的大學生、合格的社會公民。