大學班級心理委員的工作總結

我擔任心理委員的這一個學期，通過努力工作學習，逐漸開始認識到這項心理委員工作在班級當中的重要作用。我已開始逐漸接受這份工作帶給我的使命感與責任感，也知道通過日常工作努力化解同學們的心理問題或心理壓力。

這一學期以來，我以自己的親身經歷與同學們開展互動交流，過程中我發現了一些工作問題，現在總結以下幾個方面：

（1）學習方式由於原先的被動學習轉變為自主學習，似乎一下子不能很好適應學習模式的.變換，顯得比較盲目。

（2）課餘空閒時間突然一下子增加很多，成為時間的主人有時反而有空虛感。

（3）個別同學性格稍微內斂，在小組活動當中就發現幾個害羞的同學，不願意表達自己的心理想法。

本著這些問題，我嘗試做以下工作：

第一：通過閱讀書籍與參加學校組織培訓，以提高自身的心理素質與工作能力，儘自己最大努力糾正學生的心理問題。

第二：更多利用自己的時間參與學生心理輔導工作，有針對性得尋學生談話交流，與同學建立親密信任，改善同學之間的關係。

第三：開展各項學習交流活動，加強同學之間的學習交流，保持一些學生之間的溝通和理解。

上述摘要是我作為一名心理委員的工作總結，在今後的工作中我將繼續發揮我應有的作用，積極幫助所有同學快樂健康成長。