中國小 冬季三項 活動總結

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的中國小 冬季三項 活動總結的文章" target="_blank" >活動總結，希望對大家有所幫助。

學校切實貫徹落實黨的德智體全面發展的教育方針，貫徹省教委、省教育廳、市教育局、體育局《關於繼續開展中國小校“冬季三項”鍛鍊活動及舉辦通訊比賽的通知》，高度重視體育特別是抓住冬鍛身體的良好機會，廣泛開展跳繩、踢毽、健身長跑三項體育活動。積極開展兩課、兩操的各項活動。現將冬季三項工作總結如下：

一、領導重視，組織到位，全員參與。

每年冬鍛開始前，校行政、工會通過體育組制定的校冬鍛計劃進行專題研究冬季三項工作，把冬季三項活動作為冬季學生體育生活的一件大事來抓，強化體育教師和班主任的責任意識，認真組織，加強指導，確保安全和活動質量。

二、健康第一，自覺鍛鍊，提高素質。

只有學生具有健康的身體，才能有充沛的精力去完成學業。學校領導多次強調了冬季三項鍛鍊的重要意義。健康是家庭的幸福，體育本身是注重健身的重要手段。體育除了增強體質外，還有助於培養學生堅韌不拔、勇於進取、團結協作的思想品德，有助於學生集中注意力，增強記憶力，思維敏捷，想象力豐富，也可以大大提高學生的學習效率。

三、上下聯動、開展指導、氣氛高昂

11月初，校領導向全校學生進行冬季三項動員，要求全校學生人手一繩一毽，人人學會跳繩、踢毽，學會盤踢和雙搖。在全體教師會議上要求班主任、體育老師，認真抓好各班的冬季三項鍛鍊活動，落到實處，年級間、班級間進行比賽。校領導對體育教師提出了加強學生冬季三項指導的要求，教研組長專門負責專項工作，做到上下聯動、層層落實。冬季三項活動鍛鍊開始後，學校從12月初開始就精心組織“每天堅持5-10分鐘師生同練”的晨跑活動。體育教師在課上還利用“準備活動階段”這一特殊的部分，認真組織學生每節課5分鐘定時跑、障礙跑或者學生根據自身的需求自選跑的時間，然後再按照課的內容進行主教材學練；並將體育課上的身體素質練習改用跳繩和踢毽代替，每週用半節課的時間進行雙搖和盤踢的指導練習；以雙搖和盤踢為主的冬季三項鍛鍊活動，校內、校外，熱火朝天，如火如荼，人人一繩一毽。早晨、課間後，操場上人滿為患，有的雙搖，有的盤踢，冬季鍛鍊活動空前高漲。期間，校領導和體育教師經常到操場上巡視指導。學生從不會到會，從少到多，不少同學都在相互比賽，看誰跳得多、踢得多。許多學生總是興沖沖地跑到體育教師面前報告自己的進步，並且爭搶著跳給體育教師看，體育教師和學生們共同分享進步的'喜悅與快樂。

四、精心組織、開展活動、成效顯著

在比賽中，運動員一鼓作氣，力爭賽出自己最佳的水平，全班同學團結一心，通過競賽，有效地增強了班集體的凝聚力和向心力；在比賽中，每位老師能實是求是地做好成績記載，每次比賽結束後，教師能及時有效的統計出比賽成績，並通過黑板報公佈各班最新成績戰報，表揚先進個人，與去年相比，冬季三項工作成績又上了一個新的臺階。

總而言之，我校冬季三項體育活動的舉行，大大豐富了學生們冬季課間活動的內容，讓學生們在寒冷的冬季也能參加到體育活動中來，既增強了學生的體質、鍛鍊了學生的意志，同時培養了學生們的團隊精神和互助友愛精神。我校堅持健康第一、搞好、搞活冬季三項活動、凸現體育特色，已成為我校的一個亮麗的視窗。