關於幼兒園親子活動總結五篇

來源:才華庫 2.1W

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園親子活動總結的文章" target="_blank" >活動總結5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於幼兒園親子活動總結五篇

幼兒園親子活動總結 篇1

伴隨著我園的經典誦讀活動的落幕,我園十月份首屆讀書節活動也結束了。回頭看看,這個十月很精彩、這個十月很忙碌、這個十月很累人。現簡單回顧一下十月份閱讀節的主要工作。

一、十月份工作內容

1、豐富班級圖書角,鼓勵家長踴躍捐獻幼兒圖書。

2、挑選優秀親子閱讀心得,並展示給全園教師及家長觀看。

3、組織全班幼兒參加了園內舉行的經典誦讀比賽,每天利用睡前十分鐘給幼兒講經典故事,起床後教師與幼兒一起進行閱讀。

4、利用家園互動平臺及班級部落格等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

5、鼓勵家長與幼兒進行親子閱讀。

6、設計班級閱讀海報"親子一班閱讀之星"。

7、評選了班級書香家庭與閱讀之星。

寥寥幾筆概括了本月的工作,但背後卻隱藏著太多的辛苦,同時也感謝家長對我們工作的支援與配合。

二、工作效果評價

本次讀書月活動的主題是"書香為伴、快樂成長,"營造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍,打造書香園所,現在對班級開展的一系列閱讀節活動的工作評價如下。

1、通過班級老師的宣傳和鼓動,家長都能積極捐獻幼兒圖書,使幼兒園圖書藏書量大大增加,而且質量很高,為我班幼兒提供了一個豐富的讀書環境。接下來是如何管理及使用這些圖書。

2、通過幾天的觀察,家長對教師及家長讀書心得的關注度比較高,她(他)們經常駐足翻閱,但由於展示地方有限,只能有少部分家長看。

3、幼兒經典誦讀活動中,幼兒參與的興趣比較高,從中也看出幼兒比較喜歡誦讀,而親子之間的故事情景表演 由於缺乏情景,幼兒語言有時不清楚,影響故事的觀賞性,下次應多安排情景故事表演,錄音 效果好,幼兒能全身心投入到故事表演中。

4、親子閱讀好書推薦較好,有部分家長踴躍參與並相互推薦好書,也有一部分家長因為工作較忙沒能參與。

5、親子閱讀,各位家長都做得很好,據瞭解家長們都是利用晚上睡前20分鐘與孩子一起閱讀,或者是利用週末時間與孩子一起到圖書館或者書店去閱讀。

6、教師製作的閱讀節海報讓家長通過海報的就能對班級在閱讀節期間開展的一系列活動一目瞭然。

7、書香家庭和閱讀之星的評選鼓勵了孩子們對閱讀的興趣和積極、主動參與閱讀的激情。

讀書月的各個活動都按計劃完成了,但離最初的設想效果還有一定的距離。一則是一些細節問題沒有做好,二則是老師的時間有限,加之人手不夠,很多想法都難於實現。教師也是第一次組織閱讀節活動,經驗不足,希望明年的閱讀節活動辦得比今年好。

幼兒園親子活動總結 篇2

秋高氣爽,陽光明媚。20__年10月20日,__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合,即將踏上期待已久的“上海野生動物園”秋遊之旅。

出發前,老師集中所有的孩子和家長,一起討論了秋遊中的安全:大手拉小手,文明觀看,有序排隊......孩子們記住了老師的話,拉好爸爸媽媽的.手排隊、上車,自覺扣好安全帶,一切都很有序。一路上,幼兒的心情激動,歡歌笑語,對動物園充滿著期待。到達目的地後,孩子們和家長小手牽大手,在導遊的介紹和安排下,參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時間,孩子們還參觀了動物園裡其他的小動物朋友,給白鴿餵食,和火烈鳥合照,與小猩猩互動,有趣、和諧、美好。最後,大家坐在大巴車上來到了猛獸區,參觀了猛獸園:老虎、獅子、熊、狼......隔著窗戶,也擋不住孩子們看到動物時激動的心情。

一天的旅程結束了,孩子們很開心,家長們很滿意。安全、文明出行,源幼寶寶良好的精神風貌留在了動物園。相信此次秋遊實踐活動,定能給孩子們帶來別樣的體會,不僅開闊了視野、增長了見識,更重要的是增強了同伴情、集體情和親子情!

幼兒園親子活動總結 篇3

為幫助小班新生順利度過哭鬧期,讓幼兒儘快地適應幼兒園的生活。我園9月5日-8日,舉行了為期4天的半日親子活動。這幾天對於新入園的寶寶來說是特殊而有意義的日子。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,避免緊張和陌生感,小班組全體老師們精心準備,班級環境煥然一新,她們結合今年的XX會,各班圍繞球類運動進行了佈置,到處充滿了藝術色彩和童趣;為了讓寶寶們儘快適應並喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動:在動聽的背景音樂中,“運球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動的綵帶”等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑,在互相幫助協作中寶寶和寶寶,家長與家長之間也增進了彼此的友誼。遊戲結束後,爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園,熟悉了教室的環境,孩子們在遊戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

我們這次小班開展的親子活動,成功地為新入園的孩子們儘快適應幼兒園生活奠定了基礎,祝願可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎,家長們熱情參與,主動配合,他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細心,而且也對孩子在園的一日生活有了大概的瞭解,消除了後顧之憂。促進了幼兒實現從家庭到幼兒園的順利過渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離,同時也提升了教師開展新生工作的能力,可謂是一舉多得!

相信在家園的共同配合努力下,我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉!

幼兒園親子活動總結 篇4

三月是美麗的季節,三月是充滿希望的季節。在這春暖花開的日子裡,我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節。為了讓孩子們積極參與植樹節活動,親身體驗勞動的樂趣,激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 “添一份綠色,多一份美好”作為植樹節活動的主題。

3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發起倡議等方式激發所有幼兒參與活動的積極性。其次,在下午2:30,由各班教師採取多種方式開展不同主題的植樹節活動。

此次植樹節活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點:

一、忙

1、針對zz幼兒園場地有限的現狀,秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節活動,把這一實踐活動作為開學傳統節日教育的重點工作之一。

2、保教主任忙著召集所有教師討論交流,意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節活動。

3、各班教師忙著制定本班植樹節活動方案,及時召開家長會,有效利用家長資源,為更好搞好本次活動做好充足的準備。

4、家長朋友們更忙,個個積極爭先,在他們的積極配合下,教室裡花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應有盡有。

園裡從上到下,裡裡外外都在忙,為了組織好本次植樹節活動忙得是不亦樂乎!

二、樂

植樹節活動應該說是“孩子們最快樂的植樹節”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上,是那樣的欣喜,是那樣的幸福!園領導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容;老師們為班裡孩子們在活動中的精彩表現而綻放笑容;孩子們呢!因在植樹節活動中為夥伴們的通力協作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數多

雖是開學最為忙碌的第一週,但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下,全體師生積極參與,人數眾多。

2、方案多

本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分,細而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同,參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行;中班通過觀看植樹節活動視訊、合作栽種、成果展示的方式進行;大一班則通過講故事、多媒體學習瞭解樹與人類的關係、親手種植花籽等方式進行;大二班通過觀察圖片瞭解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

4、收穫多

孩子們在植樹節活動中不僅瞭解到植樹節相關知識,掌握了種植的技能,而且學會了與同伴協作,收穫了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂,激發了愛園愛大自然的情感。

總之,本次植樹節活動的組織是成功的。我園將藉此活動總結經驗,找出過程中存在的一些不足,力爭把傳統節日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,多瞭解中國傳統節日的文化內涵,在實踐活動中得到鍛鍊,獲得成長,為今後人生全面而又健康的發展打下良好的基礎。

幼兒園親子活動總結 篇5

進入冬季後天氣寒冷,是感冒的好發季節。為了提高幼兒的身體免疫力,增強幼兒各年齡段動作的協調性和靈活性,培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識;同時也為了促進家庭和諧,開展互動,實現家園共育,城內幼兒園於20xx年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運動會”。

此次運動會總結起來有以下幾個特點:

一、思想重視

城內幼兒園所有教職員工高度重視,上下一心,明確認識此次活動的重要性。園領導曾多次通過例會及教研方式,集思廣義,由保教主任制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創意、趣味性極強的遊戲活動方案。

二、 準備充足

1、 準備時間充足:

從制定方案到運動會的召開長達一個月的時間。

2、物質準備充足:

為了給家長專案和親子專案挑選合適的獎品,秦園長和兩位主任不知道費了多少心,跑了多少趟。活動開展前一兩週,早早將獎品在各班進行發放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作,而且提前做好親子游戲活動準備工作。

3、 經驗準備充足

為了使運動會能夠順利的進行,每位教師充分利使用者外活動時間,精心組織,讓每位幼兒瞭解活動規則,豐富認知經驗。

三、參與性強

城內幼兒園全體師生及家長人人蔘與,快樂其中。

主持、評委、裁判、組織、配合分工明確,各負其責。

四、趣味性強

無論是家長的毽子專案、拔河專案,還是三個班級的親子游戲專案,從家長喜悅的臉上,孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,此次運動會不僅提高了身體素質,而且讓所有的參與者在有趣的遊戲中感知親情,收穫了快樂。

五、 影響力大

此次運動會的順利開展,在社會和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉發,讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,聲稱豔羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友誇讚,城內幼兒園活動的豐富多彩,孩子在園的快樂無限。無形中,起到了宣傳的作用。

總之,這次“冬季親子運動會”的順利開展,離不開每位老師的辛勤付出,離不開每一位家長的支援和親情參與。本次運動會是展示自我的舞臺,家園互動的有效平臺。我們希望通過運動會的開展,讓孩子們在競爭中學會合作,學會分享,在遊戲中,體驗親情,感受溫暖。我們會以此為契機,不斷創新,逐步完善,讓城內幼兒園的戶外運動豐富起來,讓孩子在運動中獲得健康,健康中汲取快樂!

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