寫作興趣小組活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的寫作興趣小組活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

通過這學期作文興趣小組的學習，同學們的學習熱情高漲，不少學生在學習中對作文產生了興趣。通過本學期的組織教學，我們很快認識到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

一、培養興趣。

本學期積極為學生創設學習環境，利用多媒體課件，引導學生在寫作的活動中，讓更多的學生對作文產生興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧，很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到很大的拓展。

三、豐富課餘生活。

開展興趣小組活動，激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子生由此產生，課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。作文尖子的.產生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。

當然，我的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

培養他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素質。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學活動。

四、具體教學內容安排

1、 作文類

“讀好書，寫好字，作好文，說清話”，結合本學期作文興趣小組活動的探究，對作文類興趣教學方法，現進行簡要概括：

（1）以興趣為基點，樂於寫作

（2）以訓練為支柱，勤於寫作

（3）以積聚為法寶，善於寫作

（4）以想象為翅膀，精於寫作

通過開展形式多樣的作文興趣小組活動，主要表現在：學生寫作的積極性提高了；學生思考問題的角度多變；學生的寫作內容豐盛了；學生的欣賞程度上升了。

2、閱讀類

經過一學期的閱讀興趣小組活動，現將較為可取的閱讀類教學方法進行概括：

（1）以興趣為基點，樂於讀書。按照活動計劃，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認識讀書的重要性，。營造讀書氛圍，提高了學生的思想認識，為深入落實課外閱讀計劃。

（2）以品讀為支柱，勤於閱書

國小生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別。在活動中，我們始終關注學生的閱讀動態。巧借繪本，快樂閱讀。

（3）以筆記為翅膀，閱有所得

活動要求學生要做好摘錄筆記的好習慣，並在小組中展示較為優秀的讀書筆記。通過展示，同學們互取所需，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學良好讀書習慣的自覺形成。此外，將閱讀與寫作緊密結合起來。學生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達出來，真正做到學有所思，思有所悟。

五、興趣小組活動教學方法

為使興趣小組能夠達到最為理想的教學目標，語文教研組結合這個學期的實際教學工作，初步分析出興趣小組教學值得參考的方法：

1、必須圍繞“興趣”這一主線。尊重學生的興趣愛好方向，並進行科學的引導。

2、多采取課堂互動的形式進行教學，有利於增進師生間的瞭解，而且可以將學生真正融入到課堂中來，活躍了課堂氣氛。

3、教學過程以鼓勵、表揚為主，批評教育為輔。

4、教學形式的多樣性，有利於提高學生對知識探索的積極性。

5、活動過程中依然要重視紀律問題。

6、定期與學生開展心理交流會，瞭解學生之所想。

7、針對基礎不同，對個別學生要有針對性的指導。

經過一學期語文興趣小組的學習，同學們的作文有較大提高。在今後的教學工作上我們需要注意和改進。