跟崗學習總結

跟崗學習總結怎麼寫呢?以下是CN人才網小編為大家精心蒐集和整理的跟崗學習總結，希望大家喜歡!

　　跟崗學習總結(一)

在跟崗即將結束之季，特把這段時間的跟崗學習總結如下：

一、不斷提高個人素質

慈老師給我的印象應該是忙碌緊緊圍繞著她，無論是何時何地基本上是沒有閒暇的時候，然而我卻發現，慈老師在忙碌中也不忘記注重提高教師素養，工作之餘一定學習閱讀有關教師發展書籍，並認真書寫個人學習筆記，筆記總是那樣工整，時刻踐行黨的群眾路線，使我真真正正看到了一位老黨員的先進模範作用，而我作為一名新教師更應注重教師自我發展。

二、教師的愛崗敬業

八中的教師愛崗敬業的精神真的使我有些震撼，每天六點半開始，教師們就早早地來到自己的辦公室，備課、批改作業。每天的課間隨處可見教師在班級或辦公室輔導學生、答疑，班主任老師基本都是全天在班級督促、管理學生。很多老師中午都是沒有休息時間的，這些是他們愛崗敬業的具體表現。而這已經成為一種自然。

三、教學設計認真且高效

幾天的聽課中，我觀察到教師備課認真，設計新穎且高效。課上的每一句話都是經過深思熟慮的，總能突破教材的束縛，列舉貼近生活的例項有助於理解。在八中，我發現無論老教師還是年輕教師在教學設計上都花大量時間細心專研，保證每節課的短時高效，且風趣幽默，讓課堂時刻在快樂的氛圍中進行，這是我該學習的。

四、認真做好作業批改及課後輔導

慈老師所教的班級有四個班估計要150人左右，可想而知批改量多少，但是慈老師總是認真批改每一本作業，並做好記錄，這樣他能熟知每一位學生的學習情況，課堂提問中側重每一名學生，不讓任何一名學生掉隊，對於作業書寫不好及時進行課後輔導也是一種提高成績的手段，而我更應學習慈老師的這種精神，認真對待每一本作業，每一名學生。

五、師德修養

教師要有良好的師德修養，在慈老師身上無論是工作、學習、生活都體現了一位優秀教師的高尚品質，作為剛參加工作的青年教師，能有慈老師做導師我很幸運，我也從慈老師身上學到了許多做人的道理，我也會更加努力，加強師德修養，為做一名優秀的人民教師而努力。

六、善於反思，勤於積累

如果說上好一節公開課，那也許很簡單，但如果每一節課都如公開課一樣的好，那便離不開積累和反思，而我看到慈老師的教案中，每一節課課後都有反思和總結，這便是亮點，更是值得我學習的。

新教師培訓跟崗研修五天的時間真的過得太快了，很榮幸在此次培訓中結識了我的導師慈嘉英老師及理化組的老師們。感謝你們讓我學習到了許多的知識和教學教法。五天中真的使我受益匪淺。

　　跟崗學習總結(二)

20XX年10月20日至11月10日，我參加了20XX年廣東省中國小骨幹教師跟崗學習。在千萬教師中，能參加這樣的培訓，我想我是幸運的、是幸福的。所以，我非常珍惜這次學習計劃。在跟崗學習過程中，我學習非常認真，嚴格按照培訓單位和導師的要求，認真做好跟崗學習應該做的事情。認真上好彙報課，積極評課、參與課題研討。並虛心向其他跟崗學員學習，主動向工作室主持教師郭老師請教。而且認真做好讀書筆記以及教學反思等作業，按時、按量、按質的完成自己所負責的工作。

這次培訓的內容豐富多彩，培訓的方式多種多樣，既有名師的專題講座，又有特級教師的前沿理念，還有觀摩研討等。20天的學習是緊張而忙碌的，但又是充實而快樂的，我享受了“學習”的快樂。聆聽專家的講話，與特級教師近距離的對話，與學員之間的相互交流、切磋，使自己在科研的方法、課堂教學的藝術、教研活動等方面都獲益匪淺——我的教育思想、教學觀念、教育教學理論得到更新，提高了我的教學方法、教學手段、教育教學策略。這次培訓收穫很多，下面我想談談收穫最大的四點：

一、見識了名師的風采

初見郭名輝老師，我就體會到了郭老師獨特的人格魅力——熱情、善良、樸實。在接下來的培訓學習中，我們不僅聆聽了郭老師的講座，而且觀摩了郭老師的課堂藝術，他的發散思維課與輻合思維課，讓我領略到郭老師另一種魅力――廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。他的課堂，讓我大開眼界，讓我們見識了名師的真正風采。

二、更新了教育教學觀念

這次培訓給了我“充電”的機會，為我進一步認識教育教學理念提供了一個很好的平臺。通過聆聽各種講座，我不但瞭解了許多新的理念，而且提高了我對課程標準的認識。如郭銘輝老師的《散合式教學法》講座，為我高質量地完成語文教學任務提供了一個新的思路。又如珠海市第二中學特級教師劉坤老師的講座《順木之天，以致其性》，在教育教學理念上也給了我們很多啟發，它讓我懂得了引導學生參與、引導學生髮現、引導學生思辨的重要性。還有紅旗中學鄭文佳老師的電視主持人式的課堂教學，讓我見識了新課程理念下的新的課堂模式。

三、提高了教育教學能力以及教研能力

此次培訓給了我們相互學習的`機會。通過與名師平等的對話、學員上課、互動評課、外出觀摩等多形式的互動交流，我學到了很多東西，特別是郭老師有針對性的對我們課堂的評價，給了我很大的啟發。通過學習交流，我拓寬了知識面，提高了認識。這次培訓，讓我知道了以後該如何進行有效的課堂教學、知道了該如何評課、如何開展教研活動……同時還讓我發現了自己課堂教學中的諸多不足，促使我對這些不足進行了深刻的反思。在反思中深化自己的認識，從而不斷修正自己的教學策略。

四、明確了今後的努力方向

我深知：我頭頂“骨幹”這頂帽子，既是一種榮譽，更是一種責任。所以，我會將在這裡學到的新知識儘快地內化為自己的東西，並運用到教育教學中去。而且，我會時時處處以骨幹教師的標準要求自己，發揮好帶頭人的作用，經常和年輕教師交流，指導他們快速成長此外，我還會及時總結，將自己平時積累的經驗、有價值的思考記錄下來，以便更快地提升自己的教育教學水平。

總之，跟崗學習，帶給我的是理念的革新、思想的洗禮以及能力的提升。經過培訓，我不僅觀念有所改變，而且在學科知識方面得到一次全面的補充，在教學藝術方面也有很大的收穫。以後，我會不斷更新觀念，提升自我，使自己在工作上邁上一個新的臺階。