關於工作學習總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們來為自己寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編收集整理的關於工作學習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於工作學習總結1
XX年年12月，我有幸成為魏戚光化學名師工作室的成員。
我們工作室的15位老師均來自於不同的學校，儘管面臨的教學環境與教學問題都不相同，但在魏老師的悉心指導下，我們全體學員們態度端正，積極參與工作室開展的活動， 互相學習與借鑑，交流與討論在教學活動中所面臨的共同問題與教學體驗。經過兩年的學習，魏老師嚴謹認真、精益求精的工作精神令我感動，也促使我在課堂教學方面、專業理論學習方面都有很大進步和提高。現將兩年來名師工作室的學習心得總結如下：
一、學習的收穫：
1、更新教育理念、提高教學素養
在明確工作室工作任務與努力方向、根據魏老師制定的工作室發展規劃和設立了工作室工作目標後，我們作了個人基本情況的簡介，魏老師同我們擬訂適合自己的個人計劃和主攻方向，也為我們選擇了具有針對性、實效性的有關教育教學理論方面與專業理論知識方面的書籍，讓我們不斷加強理論學習。同時，我也能夠強迫著自己投入更多的時間進行廣泛的讀書和學習，閱讀更多的專業教學報刊雜誌，從中獲取最先進的教學理念和最前沿的資訊。通過多次的理論學習，我明白了以科研促教研的重要性，更新了教學理念，提高了教學素養，同時也提升了自己的教學水平。
2、以課例為載體，開展教研，增加了交流與學習的機會
除了定時的理論學習外，在每週三下午的工作室學習時間，我們開展了多種形式的教學研討活動：聽工作室各位老師的研究課，嘗試新課程背景下教學模式的探索。在每次聽課後，先由執教者說教學設計和反思，其餘的組員根據不同的教學實踐交流各自的教學體驗及認識，並進行多種教學方法的探討，一次次的交流、一次次集體火花的碰撞，大家一致認為教學上要堅持 “求真務實、反思進取”的教學態度，要在教學過程中不斷追求，形成“真實、獨特、創新”的教學風格。在一系列豐富的工作室實踐活動和魏老師專業、理論的指導下，我們的工作室已逐步形成了團結、進取、和諧的學習氛圍。
名師工作室的開展，為我們學員與導師之間、學員與學員之間搭建了一個交流、學習的平臺。通過學員與導師間的互動和學員彼此的聽課、研討和交流，加強了彼此之間的溝通，通過這種溝通，大家相互啟發，相互促進，共同進步。
3、學到用先進的教育理論來充實自己、指導自己的教育、教學工作。
隨著新一輪課程改革的全面推進，要求教師不但具備豐富的專業知識，還要求教師具備很高的專業能力和專業品質。專業知識只是關於“教什麼”和“怎麼教”的問題；專業能力是教師為學生提供高質量的專業服務能力，這種能力依賴於教師的專業知識基礎，更依賴於教師積累的教學經驗。專業品質是教師專業化發展的原動力．表現為教師對教育教學、對學生的基本態度。在教師的眾多專業品質中，最重要的是勤於實踐和反思的品質。因此“理論—實踐—反思”是作為教師專業化發展的的必要手段，我將更積極投入教育理論學習，大膽地在教育中進行實踐，勤於反思與總結。
4、學到要時刻提醒自己一切的教育活動都應該著眼於學生的終身可持續發展，真正做到以學生為本。
教師要得到學生的尊敬、信任和愛戴，使自己具有強大的教育感召力，僅有責任心、事業心是遠遠不夠的，還要尋找多種方法，掌握一定的技巧，去贏得學生的心，使學生成為自己的知心朋友。這就需要教師要用情感去教育學生，全身心地投入到教育教學活動中去。陶行知先生曾說過：“真教育是心心相印的活動。唯獨從心裡發出來的，才能打到心的深處。”只要換一種心境、換一個角度，蹲下身子看一看、換個角度想一想、搭個臺子試一試，我們就可以快樂地工作、快樂地思考、快樂地去研究。
二、參加的活動：
這兩年裡，我積極參加了名師工作室的所有活動。首先，我參加了趙敏老師、趙海平老師、張國喜老師、段祖軍老師、侯開亮老師、張穎老師、洪濤老師、顏陽老師、唐志剛老師等多位老師所上研究課的聽課、說課、評課的全過程，每一次聽課、說課、評課對我都非常有啟發，不斷找出差距，使自己進一步提高。其次，我上了題為《鹵族元素》和《氧化還原反應》的探究課，各位老師聽完後給我提出了很多中肯和寶貴的意見和建議，使得我在後續的教學中教學任務完成得更好，讓我得到很大的提高。此外，20xx年3月我還與名師工作室的導師和學友們一起到鄭州市參加了“第四屆全國實驗區高中化學新課程實施成果交流會”。短短几天的學習，我深深感受到作為教師必須更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索新的教學模式和教學策略，提高自己的課堂教學水平。新課程已經為我們指明瞭新的方向，隨著新課程的深入，教師和學生都將得到前所未有的發展，我們也將在新課程的學習與實踐中，與新課程一起成長！
三、取得的成績：
1.教學方面
所教20xx屆文科班會考合格率為100%，兩個理科班的成績則一直位於年級第一名和第二名：
20xx年在學校組織的青年教師課堂教學競賽中榮獲一等獎；
20xx年參加昆明市高三複習課說課大賽，榮獲昆明市一等獎；
20xx年受昆明市教科院邀請，參加了到尋甸民族中學的“送課下鄉”活動，受到師生的好評；
20xx年被評為官渡區“優秀教師”。
2.教研方面
積極參與名師工作室的各項課題研究；
撰寫論文《化學教學中如何培養的學生興趣》、《新課程理念下如何實現三維目標的有機融合》、《為學生營建自主學習的空間——新課程下的高一化學教學》；
有關大學聯考試題分析的文章：《賞析一道有機框圖推斷題》、《一道無機框圖推斷題的解題策略》、《基礎與資訊的有機整合》先後在《學生新報》上發表。
XX年年至20xx年三次參與雲南專版《名師金典》大學聯考第一輪總複習的編寫工作；
20xx年1月至20xx年1月被昆明學院聘請為客座教師。
兩年的工作室學習是短暫的，但又是永恆的，在這裡我聆聽了名師的教誨，快速提升了自己；在這裡我的所有疑惑和困難都得到了學友們無私的幫助，讓我在輕鬆、友好的學習氛圍中與他們共同學習、共同研究、共同提高。我將把這裡作為起點，繼續努力學習，不斷探索，不斷提高自身的科學素養和教育教學水平！
關於工作學習總結2
學生會作為學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學生會的重要組成部分學習部，其作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著為大家的學習服務的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。 回顧這一學期的工作，有成績也有不足，下面將本學期的工作總結如下，希望在以後的工作中能繼續發揚優點，擯棄不足，始終以團結、高效、服務、創新的原則為大家服務。
一、學習部內部工作管理方面：
在過去的一個學期中，我部成員相處融洽、配合默契，能有序高效地完成系、院領導分配的任務，並能積極協助其他部門作好工作，對於生熟的工作及緊急情況能夠冷靜應對，五名幹事均表現出色。而本學期，我部更加強了對內部成員能力的培養。首先，經過認真考核，在幹事中提拔了一名於本學期擔任副部長一職。其次，本著煅練部內各成員的能力的原則，考慮到每位成員的特長以及上學期的表現，對於每個幹部幹事的分工更細緻，這樣合理有序的安排，一方面能使我們成員充分以己之長更好的為大家服務，另一方面也能認識到自己的不足之處，努力改進，達到學習部與我同進步的目的！
二、學生學習管理方面：
作為一名合格的當代大學生，應始終以成為有用的四有新人為標準努力學習。其間，我們學習部作為溝通學生與老師的橋樑，本學期在輔助老師管理學生的學習方面的成績亦是可圈可點。
1、教學日誌的收發：
作為一名合格的當代大學生，應始終以成為社會主義四有新人而努力學習。系領導為了能更好地掌握老師的教學情況，瞭解同學們的學習狀況，以便加強各方面管理，特安排每個班的學習委員以寫教學日誌的方式反應每日的教學工作。這期間，我們學習部則負責教學日誌的收發，積極配合老師的工作，使教學資訊得以及時反饋。收發日誌一事雖小，但我部幹部幹事依舊認真對待，毫不鬆懈，它反應了部內成員始終站在同學們的立場，以老師們好助手的身份踏踏實實工作的良好工作態度。
2、學生座談會議的召開：
照慣例，本學期我係依然開展了由學習部負責，系領導主持，全系各班學習委員、班長及教學資訊員參加的學生座談會。會議的主要目的是通過同學們的反映，瞭解老師的教學情況，同學們的學習情況，以及學校的教學設施是否能滿足同學們的學習需要。會上，各班班委積極發言，從多方面多角度向系領導傳達有用的教學資訊，提出出現的各種學習問題。系領導則以同學們的視角來看待、解決問題，幫助同學們更好地處理學習中的各種事情。會議始終在一種輕鬆的氛圍中進行，老師和同學也以朋友的身份進行交流，這次活動較好地達到了預期的目的，當然這也與我部成員的積極配合分不開！我們要汲取這次會議組織中好的經驗，完善出現的一些不足，應用到今後的工作中！
三、大型活動的組織：
新老生交流會：
為了能讓大一的新生能更快地適應大學生活，積極地投入到學校開展的各項活動中去。我部特舉辦了新老生交流會。會上我們邀請了大二大三的同學為新生們的各種問題，大家積極踴躍地表達自己的觀點，交流經驗。這次會議，達到了預期的目的，激發了我部成員的鬥志，使我部以後各項工作的開展能更加順利。
辯論賽：
為了豐富活躍我院學生校園文化，展現我院學子良好的精神風貌，推動我院精神文明建設，鍛鍊同學們的語言表達能力，邏輯思維能力，應變能力和團隊精神，充實同學們的課餘文化生活，學院特舉辦了內江師院大學生辯論賽。雖然身為工科系的學生，但口才方面我們系的同學也相當出色。能在這次與其他系脣槍舌劍的征戰中脫穎而出，向全院師生展示屬於我們計科系特有的風采，作為負責本次活動的學習部，我們感到甚是榮幸又頗有壓力。經過全部每位成員的反覆討論，擬定活動計劃，終使得此次活動能有序地進行。
1、系辯論賽主持人的篩選：
要能在院辯論賽中力壓群雄，就需要一支實力雄厚的辯論隊伍，所以學習部決定在系內以班為單位舉辦系辯論賽。當然，一場辯論賽的成功舉行，當然少不了一名優秀的主持，所以，辯論賽主持人的選拔勢在必行，同時也能在大一中培養一批新新主持人，真可謂是一箭雙鵰！
選拔的主持人以大一的學生為主，通過對參加者普通話的考核，以及臨場應變能力的測試，最終從眾多選手中選出了三名分別擔任系辯論賽各個賽段的主持人。在系辯論賽的主持工作中，三名主持均發揮出色，為辯論賽增添了一份精彩！
2、系辯論賽的成功舉辦及系辯論隊的成立：
主持人的順利選拔，推動系辯論賽的如期舉行。大一至大三各班的口角對抗異常激烈，各隊成員的表現可圈可點，而我們部也特意邀請了中文系等系的師兄師姐，以及院廣播的成員為辨認進行打分、點評。這幾場小小的辯論賽可以說是賽出了水平，賽出了風格，隊員辨得精彩，評委評得準確。
經過這幾場比賽，我們決出了幾名優秀辯手，成功組成了我係的辯論隊！
3、院辯論賽的積極參與：
有了在繫上的小試牛刀，我們的隊員們自信滿滿地迎接其他系辯論隊的挑戰。辯論中，隊員們的上佳表現，充分展示了屬於計科系獨有的風采，場上掌聲不斷。他們的實力得到了各系同學的一致好評，以及院領導的一致認可，並取得了較好的成績。
這次辯論賽的成功舉辦，學習部的每一個人都從中學到了很多東西，雖然在時間等安排上還有些許的不合理，但我們相信，有了這一次寶貴的經驗，一定會為我們會更加努力地迎接下一次挑戰！
運動會：
烈日炎炎帶動了夏的熱情，校園內也因院運動會的舉行沸騰了。我們系當然也為運動會開展了一系列的工作。其中，我們學部主要負責了以下兩個方面：
1、 與文娛部負責系武術專案的訓練：
在與文娛部的再次合作中，兩個部門的成員配合默契，主要是負責武術隊的成立，武術教練的聘請，訓練時間的安排，訓練秩序的維持以及處理突發狀況。經過一段時間的訓練，我係武術隊在院運動會上獲得了較好的成績，這和兩個部門的通力合作是密不可分的。
2、 運動會後勤工作的認真完成：
在院運動會上，我部主要負責了通訊、護理等工作。接到任務時，我們制訂出了詳細的分工，以至能有序地完成運動會上的分配的資訊任務，同時，也努力配合其它部門，維持運動會持續。有了這次後勤工作的順利完成，也為我們增加了一份經驗。
總的來說，學習部本學期的工作不少，完成得也比較理想。但是前路漫漫，任重而道遠。具體的現實情況決定了學習部的工作必須是一個持續的過程。因此在今後的工作中，我們學習部的全體成員一定要，也一定能發揮出自己的所有才幹，盡心盡責的幹好每一項工作。把學習部，乃至整個學生會的工作上到一個新的臺階
關於工作學習總結3
大學生活已過了一年半了，在這一年半的時間裡，我擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支援我。在這一年多的工作和學習中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這20xx下半年的工作做一個總結。
有些工作是我做得比較滿意的：
1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
2.上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，並及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態，幫助有困難的同學。
4.幫助任課教師對班級同學的瞭解。
5.在英語四級中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們用心備考。
6.針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩遊戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩遊戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重後果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。
7.當考試時間安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，並且幫助一些同學找些相關資料複習。
8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動，特別對於個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.在考試前組織一對一幫扶，或者採取集體教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫助學習有困難的同學通過考試。
11. 我每週將在班上召開一次學習交流會用於總結上週的學習和計劃本週的學習情況，我兩到三週召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的資訊，瞭解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，並做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。
12. 為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際情況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對於平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比並實施了內部獎勵,對於個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。
在工作中覺得應該要做到以下這些：
1、 用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負責任，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支援，一定要把工作做好。到現在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、 以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班幹?班幹就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛佔其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其後，這不但會耽誤整個班級成績提升的程序，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什麼能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛鍊，沒有鍛鍊何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛鍊的機會。
經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善。這種優良學風的形成離不開我們每一名班幹部的努力，也離不開班上同學們的'積極配合和對我們工作的支援。
我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
關於工作學習總結4
說句心裡話，來到學習部，我深感我的選擇非常正確。我發現我學到了許多從書本上無法學到的東西。譬如勇氣，我覺得自己的膽量提高了不少，雖然沒有膽大包天那麼誇張，但也不至於向以前那樣膽小如鼠。對我來說，公共場合就是一個令人窒息的既黑有溼的大牢，因而總是一次又一次避開這交友的好機會，我也說不出原因到底出在哪兒，只是一種莫名的懼怕。難道是我喜歡安靜的環境，因而對喧囂的場所“敬而遠之”？具體答案我說不清道不明。而現在，似乎發生了翻天覆地的變化，好像與以前的我“判若兩人”。那些所謂的公眾場所也不過如此而已。現在的我在公眾場所與他人交流如行雲流水般流暢，不經意間發現自己的朋友圈擴大了許多，與以前那個區區可數的朋友圈相比，說是“天壤之別”一點也不為過。然而這些都要歸功於學生會。如果沒有這個組織，我想我不知還要“沉默”多久。經過兩場辯論賽以及參加評委、計時員等工作我發現自己提高了不少。懂得一場辯論賽怎麼開展會使它有聲有色；懂得作為一個評委需要掌握哪些方面的知識；身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。這些難道不該歸功於學生會這個組織嗎？參加學生會的工作，使我對時間的分配更加趨於“完美”了。堅守“在讀好書的基礎上，把工作做好”，不僅使我學到了科學文化知識，還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。
以上就是我到學生會的一些感想。我想，這些“知識”或多或少會使我的人生之路更加平坦寬闊。我感謝這個組織。
對今後的打算及計劃
學生會給了我這麼多，我沒有理由去避開她。因此我決定仍留在學生會，作一名合格、積極向上的學習部委員。我的這個決定絕不是一時衝動，而是發自內心的感觸。也許在後期的工作中，我有些懶散，不怎麼積極，但我一定會改正。在明年的工作中起先鋒模範的作用。緊抓“做任何都必須認真，決不應付”的方針；堅持“聽從安排，服從領導”的原則；堅守在“低調做人，高調做事”的周圍。我會努力提高自己的整體素質，緊抓學習，我會秉著“先人後己，謙虛謹慎，慎懷自率，胸懷坦蕩”的工作方法來處理各項工作。恩，那些華而不實的言語就不多說了，畢竟才是檢驗真理的唯一標準，我會用自己的實際行動來證明我那些“空洞的真理”。
關於工作學習總結5
我做物業的客服已經許多年了，今天回想我過往的工作，忽然就有很多的感慨，在這工作中我有收穫挺多東西的，現在就來談談我對客服的工作心得吧。
大部分的客服都是差不多的，都要要跟客戶聯絡，接聽來訪人員的電話。對於物業客服，它所針對的就是處理業主遇到的問題，提供一個幫助。我要負責收集區內的使用者資料以及做好使用者的檔案的管理，保護使用者的資料。還要負責公司服務熱線電話的值守，為業主和住戶保持暢通的聯絡，及時的發現問題和解決問題。在這物業的工作中，我作為客服，很多事情我都要去做，一天到晚都得守在崗位上，服務區內的業主和住戶。
這項工作讓我更加深入瞭解客戶，能夠與客戶進行溝通，儘量與客戶的需求達成一致。在與客戶進行聯絡的過程中，我也能讓自己變得更加專業，讓我服務的客戶喜歡，互相配合，一起把物業的工作做好。工作中，我把自己本職做好，針對業主遇到的問題，我快速有效的給予回覆，讓業主對我的服務滿意，進而也是對自己工作的一種肯定。
客服是面向客戶的，所以一定要微笑服務於人，對待客戶要禮貌，給予尊重，因此他們也才會給你尊重，做起事情來就簡單的多了。我提供給客戶優質的服務，也是在證明自己的能力，是足夠勝任工作的。我多年的工作經驗，在我與客戶的溝通中，讓我能夠準確找到客戶的需求，在進行聯絡時，可以準確的找到話題的重點，這樣就可以讓客戶省力解釋，快速的讓客戶得到滿意的答覆。
但是我的工作也是有不足的，在對區內的監督管理不夠強，因為我比較重視與業主和客戶的溝通，其他職責就有些注意力不夠，所以這是我以後要加強的一方面，我並不是只有進行聯絡的工作，還有其他要負責的，這些都是我儘量要做好的。
這些年做客服來，我在其中感受到工作的不易，也是從不熟悉到熟悉，都是一步步努力過來的，所幸我沒有辜負自己的那份努力，做到現在的成績，我也是比較滿意的。我想我對未來的工作會有更大的期待，希望能為公司的發展盡一份力量，也是為自己的未來定下一個目標，向著目標前進。
關於工作學習總結6
時間流水般飛逝，眨眼間我們步入大學已一年了，我作為學習委員感觸非常的深，學習到了課本之中不能學習到的東西，首先我要感謝支援我的敬愛的老師和廣大親愛的同學們！
透視開學到現在身為學習委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現在我的眼前，在班上我真的學習到了很多，感觸非常的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的一小段大學路，真的，但每一步都是異常精彩的，有鬥志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯。下面我就對我們班的學習工作做以下詳細的總結。
學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支援，一定要把工作做好。
然而之後我才發現。現實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作計劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。後來我深深的反省了自己，有的地方確實不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是大學生了，應該不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律一直就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導佈置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。畢竟這是和同學們非常的密切相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？
一、在這一年中我瞭解了學習委員的工作，我一直認真做好每一次工作，隨著日子加深我的認識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結：
1、能夠積極地配合老師工作，傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，提醒那些沒及時來上課的同學。
3、配合其他班委的工作。
4、認真做好課堂考勤工作，幫助任課教師對班級同學的瞭解。
5、每月做好考勤記錄，評優時提供有用的記錄。
6、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
二、感想反思
如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受，莫過於“困難重重”了。
而更重要的是，如若自己的成績只屬平庸，進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信，難以使人信服。對於學委，自身對於成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那裡，其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。然而，最大的困難，則是進入大學以後大家心裡的改變。大學往往強調人的綜合能力，這與大學生活之“小社會”的稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學，錯把“判斷一個大學生是否優秀的標準已不單單是學習成績”理解成“一個大學生的主要任務已不是學習”。與高三相比學習態度發生了翻天覆地的變化。誠然，以一個高三學生的標準來要求一個大學生是可笑的。但是許多同學聲稱“已經成年，應該自己管理自己”，卻並沒有表現出應有的自制力。當情況發展到已無法完成基本學習任務而班委出面干預時，又往往認為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學交作業的學委無奈淪為討作業的“追債者”……
這份總結，不求能解決怎樣的問題，展示怎樣的功績，只希望每一位看過此總結的人，對於大學生活中班幹部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。
最後我相信，在大家的努力下，我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。也希望大家在以後的學習生活中愉快的度過美好的大學時光，也會把大學中的日子留做人生中的美好回憶！
關於工作學習總結7
本學期我擔任105班的班主任。學生進入國中的第一學期，是培養學生學習、生活習慣的基礎時期；也是學生進入國中，熟悉國中生活，適應國中學習生活的最關鍵時期。這一時期培養成的各種習慣將會對學生三年的國中生活產生重大的影響。為此，本學期我通過開展主題班會、各種活動對學生進行教育與引導，對七年級學生容易出現的不良現象與問題，採取預防與補救措施。現將本學期的工作總結如下：
一、充分了解學生：
在開學初，從國小老師、家長那兒瞭解學生的根底。有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育，有的學生過於內向，有的學生學習上偏科，有的學生因家庭問題想法變得極端等，這些有待於我去關心教育的學生，因為及時，一學期下來，很多學生從根本上有了改變。
二、明確班規，規範學生的行為：
一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學生行為規範》，並結合學校特點，聯絡實際，根據本班學生特點，制定了《七年級105班班規》。出現問題都能夠及時對照班規，進行相應的處理。
三、積極與家長聯絡和溝通：
每週我都根據班級學生的表現情況，對那些學習態度不端正，心裡有事，上課不專心的學生家長打電話瞭解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你有許多意外的收穫。
四、存在的問題：
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向其他老師請教。
五、改進措施及今後的努力方向：
1、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態度。
2、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發生。
3、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標。
4、經常與家長保持聯絡，爭取家長的配合。
5、狠抓班級的凝聚力，團結就是力量。
在以後，我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
20xx年1月12日
關於工作學習總結8
不知不覺，我們進入學習部也快一年了，也已經完全適應了學習部的生活的，學習部的生活的是繁忙卻又多姿多彩的，我們與大家相處得也非常的的融洽愉快，我們在工作方面也得到了很多老師和同學的支援與肯定。
在學生會，可以讓一個人增長不少知識，不管是在學習方面還是在工作方面亦或是其他方面……
在學生會，我們學會了如何待人處事，懂得了一個團隊團結協作的力量是多麼的強大，知道了努力認真的做好每一件事是多麼地開心，體會到為老師同學們服務是多麼地快樂……
在學生會這個大家裡面，我們就像沙漠裡微不足道的兩顆沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，我們的力量是微弱的，但學校的中堅力量——學生會分團委，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”這句話可不是隨便說說的。
院學習部的工作概括起來有兩大塊。其一是常規工作，另外是學習部的特色活動。學習部的常規工作包括:學風建設、考勤、英語專欄、證書的..發放等。特色活動這一塊主要是：新生交流會、各類學術講座、英語經典電影回放、演講賽、辯論。這一塊就可以有創意一些了，自己可以積極的策劃活動專案，好的活動專案可以被主席團.納，這樣可以鍛鍊你的活動策劃和活動組織能力。尤其是第一期的英語經典電影的播放，開張象徵著新的學習部的竣工。每月一次的英語電影播放，不但給英語愛好者和英語的學習帶來許多方便與快樂，也給同學們的課餘生活的帶來了一份娛樂。得到廣大學生的一致支援，他們還一致要求每星期一次，但由於時間、場地安排不過來，這意見也沒有被.納。還有組織的新生辯論賽。這個長達一個月的活動，每個人都竭盡所能，雖然每個人都很疲憊，甚至於走路都會打瞌睡，但是我們的確做到了。從中我們不但評出了優秀的班級，並且選出了一批辯論精英，組成了院辯論團，為以後的比賽、人才的輸送準備著。還有，即將開展的結合英語四級組織的EnglishParty，都在認真地準備著……
認真對待身邊的每一件事，細心觀察周圍細微的變化，努力做好份內的事，併力所能及地協助他人，既快樂了自己又方便了他人。
當然工作的開展不可能是一帆風順的。當遇到困難我們單獨無法解決時，就應該主動去尋求幫助。俗話說：“人無完人”失誤總是難免的，最重要的是不要對自己失去信心，當然，失敗也是不可缺少的一個過程，因為成功之門往往是為失敗之後還繼續努力的人敞開的。失敗的經歷就是我們成長路上的最好的老師，我們應該珍惜它，而不是一味地埋怨，自暴自棄，學生會就是一個能讓我們發揮自己特長表現自己能力的地方，我們應該珍惜在學生會裡每一份每一毫鍛鍊自己的機會，抓住每一分每一秒去好好利用它。我們在鍛鍊自己服務同學的同時，為學校的精神文明建設獻出自己的一份力量吧！我們也一直保持著這種純真的心願在學生會工作，希望我們以後在回憶起高中生活的的時候，還能想到自己的人生中會有這麼一段美好又有意義的快樂時光，也相信這一段經歷在我們踏入社會以後會有很大的幫助吧！至少我們經歷了，也享受到了這個過程帶給我們的快樂。在進入學習部之前，就抱著這樣一個信念：只要我們還在學習部一天，我們就不會讓自己的航程留下任何的遺憾，我一定會盡自己所能做好身邊的每一件事，我想我們會一直保持這種心態，無論做任何事！
總結起來學習部的工作有點煩雜，你要鍛鍊起自己的統籌能力，同時要有適當的分工，只有這樣工作起來會比較有效率。以上是我的一點工作心得吧，希望更多的朋友一起交流。
關於工作學習總結9
兩個月的學習結束了，說長不算長；說短，對於寶寶才10個月的我覺得真的也不算短，首先要感謝醫院護理部以及科室給了我出去學習的機會，通過兩個月的學習，我順利通過了培訓基地所有的考核專案，獲得了四川省腫瘤醫院轉科護士培訓班結業證以及靜脈治療專科證書。
專科護士的培訓，不僅讓我收穫了豐富的專科理論知識，在實踐技能方面也有很大的提升，開拓了我們對高等級醫院護理工作模式的視野，使我對專科護士的工作有了全新的認識。
在此期間，我認識了全國近三十家醫院的護理精英和培訓基地優秀的帶教老師，她們都來自臨床護理一線，對護理工作有很深的造詣。培訓中，大家藉助這個平臺，進行廣泛的交流和探討，分享成功的經驗和學習心得，討論平時工作中的困惑，在互相學習的同時相互交流各醫院在護理專業及管理模式上的優勢；也深深體會到了自己的不足。
通過此次學習，讓我明白：護士進行輸液也不僅僅是執行醫囑，我們應該不僅僅護理技術的提供者，我們還必須是協助醫療診斷的合作者、提供健康諮詢的教育者、提供心理支援的幫助者。作為靜脈治療的專科護士，首先要熱愛護理專業，有全面的護理理論知識，高度的工作責任心，並且具備一定的專業實踐能力。最好是在全科方面有一定素養，才能保證靜脈輸液護理質量，保證病人得到最好的護理。這也是我們護理人員共同追求的目標。
培訓結束以後，我的大腦裡充斥著太多的資訊和刺激，我要做的就是從一點一滴做起，從最基礎做好，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，最大化保護我們的患者，同時也是保護我們自己。
關於工作學習總結10
我只是x醫附院一名普通護士，在醫院工作的四年時間裡，每天都被那些渴求生命卻又不得不承受痛苦的眼神感動著，我想為他們做的很多，不只是用我的專業技術治癒他們身體上的疾病，而是讓我們所提供的護理能讓他們擁有對生命的希翼，讓他們感受到生命的溫暖，比如：一張舒適的病床、一碗可口的飯菜、一支祝福的歌謠、一些觸手可及的生活護理。
在我們的工作中沒有斑斕的服飾，沒有華麗的語言，只有自己內心的真誠與溫馨的微笑，平凡的工作，平凡的語言，平凡的舉動，這就是護理工作的詮釋，但恰恰是這些平凡的事情，成就了生命的輝煌，平凡的工作中，我們用自己的微笑來撫慰病人傷痛的心靈。普通的崗位上，我們用天使般的愛心帶給病人希望的燭火。
在我的護理經歷中，有一位很特殊的病人，他沒有任何的思想意識，當他睜開雙眼的時候，只會竭盡全力撕心裂肺的呻吟，給他吃飽喝足後，就會變得安安靜靜，他就是人們口中常說的植物人，在他住院的幾個月來，他更多的時間是和我們一起度過的，偶然知道5月24日是他30歲的生日，我們想讓他感受到這特別的日子，或許在這之前的每一個生日，他都是用心用感情去和他的家人朋友一起分享度過的，體會著生活的多姿多彩，但從今以後，在他的世界裡，看不到別人對他的關心，聽不到別人對他的祝福，體會不到別人對他的愛，而這樣的日子可能會伴隨他一生，5月24日的早晨，我們精心的為他做完生活護理，給他換上嶄新的衣服，送上嬌豔的鮮花，點燃了30棵生日蠟燭，當一首久違的生日快樂歌是為一個精神無意識的病人奏響的時候，我們的心都為之震顫，為之動容，每一個人都淚流滿面，或許此時包含得更多的是我們對他的期望，整個住院大樓的醫護人員、病人及家屬都在為他默默祈禱！心中都充滿了對生命的敬仰和珍惜！我們應該為自己的健康而感激，為那些仍在病床上和病魔作鬥爭的人們祝願，希望他們早日康復，健康快樂！
神話中天使的美麗在於她的聖潔與善良，而白衣天使的美麗在於她的溫馨與微笑，天使不在遙遠的天堂，而在充滿病痛的人間，就在一個個病人的身邊，我們擁有這天使般的愛心，就比天使都要高貴，也許真的天使在天的那一邊，海的那一邊，在時空的那一邊，心靈的那一邊，而我們的愛依然在生命的這一邊，我們所能做到的就是在每一個生命垂危的瞬間，為每一個需要的病人帶去生命蓬勃的希望，帶去真摯的溫暖。我們用涓涓細流般的愛來撫慰每一顆病痛的心靈，希望在有了我們的日子裡，他們能擁有生命中最美好的東西：健康、幸福、快樂！
關於工作學習總結11
隨著期末臨近，我們學習部本學年各項工作圓滿結束。學習部作為學生會重要部門之一，在20xx~2018學年度經學校和學生會主席團的帶領，在學習部部長及成員齊心努力下，在其他兄弟部門大力支援下，各項工作順利進行。部門建設進一步完善，人員素質也有了進一步提高。現將學習部本學年工作總結如下，以期待學習部今後更好地發展。
1、在學期初收取了各院工作計劃，並對全校班級具體資訊進行統計和整理，以便對全校教學概況有大致瞭解，同時此項工作的完成也是本部門其他日常工作正常開展的基礎。除此之外，我們還下發了教務日誌，收取並統計教學聯絡員申請資訊，並組織開展了教學聯絡員培訓，讓他們明確自己的職責，確保他們今後的工作能夠快速高效地完成。在本學期末，我們也將收取各班教務日誌並進行評改，對工作表現優異的班級和個人給予一定的通報表揚。
2、在日常工作方面，每週末例行檢查各院週末點評情況，並對班主任的到勤率如實做好記載，同時我們還不定期組織人員抽查各院大一晚自習情況，對一些破壞學習氛圍的行為進行勸阻，對錶現極差者給以一定的批評警告，盡力為全校學生營造良好的學習環境。除此之外，每月末我們會收取各院晚自習總結和教學聯絡員資訊反饋表，通過這樣來了解各階段內教學情況。
3、不定期召開各學院學習部部長例會或者部長座談會，一方面積極加強與各院的聯絡，改善雙方的關係，另一方面聽取他們的意見和建議，取長補短促使今後的工作規範高效地完成。
4、關於本部門的特色活動，在本學期由於時間緊湊，只舉辦了一場以“學以載道 誠信為本”為主題的的大型簽名活動。值此四六級考試和期末考試來臨之際，在各院負責人的帶領下，有部分人員前來參加，再由他們將本次活動的精神主旨貫徹執行並傳播開去，也能比較好地號召全體同學嚴守校紀校訓，做一名合格的大學生。
5、在本部門新干事的培養帶領問題上，我們按照普遍性與特殊性相結合的原則，始終與學生會保持整體一致，用規範的標準來考核每一位新干事，同時根據本部門的特色，採取獨特的引導模式，堅持理論與實際相結合，總體來看，他們是踏實肯幹、有上進心的群體，我們將自己所學所得不遺餘力教授給他們，讓這群人儘快成長起來，有足夠的能力勝任接下來的工作。
在這半年裡，我們從基礎常規的工作入手，為第二學期的工作做好了鋪墊，但本部門所辦活動較少且未能凸顯特色。前路漫漫，任重而道遠，今後我們一如既往地保持熱情，盡心盡責幹好學習部每份工作，將學習部的工作上到一個新臺階。
關於工作學習總結12
20xx年2月3日到5日，我中心全體同志參加了全校統一組織的政治學習，學習期間，我認真學習了合陽縣20xx年教師寒假學習會資料彙編，通過學習，使我對校外教育的教學、師德建設等方面有了較深的理解。體會如下。
加強理論學習，更新教育觀念，培養新的教育理念。要想使自己的思想適應社會需要，就要有知識，這就要學習。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。首先，教師認真學習政治理論，樹立正確的人生觀，其次，教師要學習教育科學理論，豐富科學文化知識，掌握教書育人的本領。同時，通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關的自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關係和聯絡中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。
教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什麼問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“網際網路時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
關於工作學習總結13
進入公司進行工作已經過去一週了，感覺目前還能夠適應這份工作吧，未來的時間還很長，而且我也很期待能夠一直在這裡工作下去。雖然僅僅過去了一週，但我也學到了很多，下面我來談談工作期間收穫的一點心得體會。
記得剛來的時候，我是比較惶恐的，雖然這份工作是我一直以來比較期待的，但因為我自卑的性格，有時候做事情生怕做不好，所以我第一個學到的就是職場中經常提到的少說多想。因為大家都很忙，也不能夠什麼事情都問，要多動腦筋，遇到事情應該沉著不慌，先思考一下這個事情應該怎麼做，這樣也能在大腦中留下一個印象，實在不會再去請教老員工，這樣的話既能夠保證真正學會怎樣去做，又節省了許多的時間，最終提高了工作效率，我覺得這一點是很重要的。
大概工作了三四天吧，我漸漸熟識了工作流程，與同事們也相處得很好，尤其是我的部門領導，我從沒想到她竟然是我的老鄉，有時候一句家鄉話就能夠拉近距離，這也讓我從她那裡學了很多的東西，我想這也是一種幸運吧。我想我在這幾天學會的最重要的東西就是團結，有時候一個優秀的團隊也是很重要的，因為團隊精神不但能夠提高我們的積極性，最重要的是讓我們有了一個信仰，併為之不斷奮鬥，早上剛來的時候，我們會大聲喊口號，加強集體榮譽感，下班的時候我們還會一起跑步，雖然工作一天很累，但我覺得著讓人很開心，起碼心理上沒有了什麼壓力，在這樣的環境下工作無疑讓人更加地充實。
當然，無論是哪裡都離不開人情世故，與老員工打好關係也是很重要的，有時候他們開心也會教我一兩招，雖然說即便我不問也能在以後的工作中學會，但這無疑會吃更多的苦頭。有時候不要將人想得太壞，如果連第一步都不敢踏出去，連一起工作的同事都不能處理好關係，又怎麼能夠和客戶談得好？因此我覺得應該懂得人情世故，有時候人際交往不是最重要的，但卻是不可缺少的一環，能夠更快地與同事拉近關係，也相當於變相地鍛鍊了自己的語言表達能力，對以後的工作有著很大的幫助。
當然，目前也僅僅只是工作了一週而已，但我卻體會到了許多的東西，認識了許多的新朋友，我覺得很開心，也很滿足，雖然我離家很遠，走出了學校，但我覺得公司就像是我的家一樣，這些同事就是我的同學，最重要的是，我在這裡工作的每一天都很充實。在這段時間的工作，我感覺自己改變了很多，雖然有時候也會感到迷茫，但我知道我應該不斷地學習，這樣我才能夠在工作中實現自己的價值，才能將學會的知識運用到實際中去，往後的日子還很長，我期待能夠收穫更多的心得體會。
關於工作學習總結14
為貫徹落實河南省文明辦《關於開展“認星爭優、做美德少年”活動的指導意見》，我校政教處以黨中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的精神》為指導，有組織有計劃有步驟地開展了“認星爭優、做美德少年”活動。政教處把開展“我助人，我快樂”體驗教育活動和我校“紅領巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結合起來，以“認星創優，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇於創新、奮發向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中。在活動啟動儀式上，代校長作了重要講話，每位學生都進行了認星;在“創星”過程中，政教處開展了豐富的活動，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會，校園，他人，做一個有道德的人;最後，對創優活動做了認定。現將我校“創星”過程總結如下：
一、以美德教育為活動基石，培養美德意識。
中華民族的傳統美德是中國傳統文化中的瑰寶，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力，也是炎黃子孫勤勞勇敢、自強不息的巨大能量源泉。在中華民族幾千年的歷史上，傳統美德代代相傳，推動著中國社會不斷地向前發展、跨越、壯大，不斷地譜寫壯麗輝煌、可歌可泣的新篇章，對國小生進行中華民族傳統美德教育是少先隊工作的首要工作。
1、政教處充分利用每週一的升旗儀式進行了一系列的美德教育。我們開展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東，“天下興亡，匹夫有責”的愛國學者顧炎武，“為中華之崛起”的周恩來，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學生》篇有學習宣傳貫徹“道德規範二十字”、“文明用語”等，培養“民族魂”，為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路。
2、佈置中華美德教育專題文化牆，增強教育效果。在開展中華美德教育活動，離不開學生的主動參與，有了學生的主動參與，效果自然好得多，這遠比學生被動接受教育強多了。政教處在高年級開展師生共同製作中華美德教育專題課件，就是一個很好的例子，它可以讓學生在設計製作目標、構想製作內容、資料蒐集過程、剪輯加工、成功合成、觀看體驗過程中以及寫作製作、觀看感受、體會過程中受到一次又一次強烈的感染，收到理想的教育效果。在製作過程中，師生蒐集課件所需的美德教育理論知識、中華英烈、當代楷模、建設成就、家鄉新貌等資料，然後通過剪輯、撰寫解說詞以及貼上，既提高了學生的動手操作能力，又讓學生直接受到了教育和薰陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育。
3、開展中華傳統美德教育系列活動，加大教育力度。當今的國小生受社會不良風氣的影響，傳統美德意識較差，政教處主動把傳統美德教育提到教育議事日程，列入思想道德教育重要內容，有目的、有計劃、有組織、有評估地開展美德教育系列活動，培養國小生的道德風尚，引導他們養成良好習慣，繼承發揚傳統美德，促進國小生綜合素質的全面提升。通過《中華美德》讀書活動，明中華美德的主要內容。我們還組織的大型詩歌誦讀活動，一篇篇華美的詩文，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句，抒發了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過知識問答的形式，鍛鍊了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。
我們在實踐中探索，在探索中創新，通過多種系列教育活動，增強了學生的傳統美德意識，讓傳統美德在學生心中生根、發芽、開花、結果，成效顯著。為學生“認星創優，做美德少年”做好了思想鋪墊。
二、以創新體驗教育為新思路，使“認星創優”具有時代性。
創新體驗教育是當今教育的一個時代性命題，它是自然科學發展過程中一種階段性的突破，是科學技術發展的一種趨勢。少年兒童代表著未來，創新，少先隊工作才有活力。
1、為培養少先隊員的勤奮好學品質、科技創新的精神，我校政教處成立了科技創新實踐活動隊，主旨是大力開展科技創新實踐活動，著力培養隊員科技創新意識和實踐動手能力，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊，他們組織的三門峽黃河水質考察隊、共創校園文化實踐小隊，關注國小生的早餐調查隊等等，學生所撰寫的調查報告《黃河三門峽庫區水質的調查》、實踐活動報告《國小生的早餐調查》和《共創校園文化，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創新大賽中均獲得一等獎。
2、體驗教育結合時代特徵，使“認星創優”活動紮實而有依託。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61週年，當天下午，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式。少年軍校的成立，使國防教育與養成教育有機地結合了起來，對於學校的發展、良好校風、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用。20xx年6月6日上午，三門峽教育局、體育局聯合主辦的首屆學生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕。我校少年軍校學生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一，口號鏗鏘響亮，學生敬著軍禮，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示，贏得了現場觀眾的陣陣喝彩，展現了我校少先隊員文明上進、自強自立的精神面貌。
3、開展陽光體育，爭創運動之星。我校長期以來堅持開展形式多樣、豐富多彩的陽光體育運動，大課間、軍體操、體育節等活動讓孩子們走向操場、走向大自然，在快樂中強身健體、增長智慧，在快樂中培養陽光、健康、積極、樂觀的個性品質，使陽光體育運動成為學校一道亮麗的風景線。同學們本著“我運動，我健康，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我，在競技比賽中挑戰自我，在奮力拼搏中勇創佳績!
關於工作學習總結15
第一週詳細看了公司主頁，瞭解了華美主要代理的產品：奧林巴斯、邁瑞、科醫人、東芝。雷度、魚躍、柯達、法國ABX、理邦、強生。
華美自19xx年成立以來，與深圳邁瑞公司合作了十多年，是監護、檢驗、超生等產品的獨家代理商，也取得日本奧林巴斯產品，美國科醫人鈥鐳射產品，柯達公司CR產品、東芝公司放射產品蘇北地區的獨家代理資格。華美以最大的效能價格優勢，高品質的產品與服務，在揚州、淮安、泰州、鹽城、徐州、連雲港、鎮江等蘇北各大城市的醫療器械行業中佔據了重要的位置。
詳細解讀了華美20xx年度銷售管理政策，對公司的銷售管理目標、組織結構人員職責、銷售指標分配、業績考核政策、薪酬考核政策、銷售費用、售後服務承諾準則、日常工作管政策流程有了全面的瞭解。公司的七大產品線，內科產品線、外科產品線、監護麻醉產品線、滅菌泌尿產品線、放射產品線、基礎產品線的主要產品也有了系統的掌握。
郵件學習了華美各地區協議酒店、差旅費招待費標準、費用報銷模板、20xx年度銷售額認定提交單、20xx季/月度銷售計劃、客戶意向表、經銷商資格申請表、進貨申請單、標書製作申請表等等各類表格。
奧林巴斯內鏡清洗消毒和耗材的基礎知識培訓ppt全面的講解了ET的基礎知識以及內鏡如何清洗保養維護。通過彩頁對邁瑞的SynoVent E5呼吸機、BeneHeart D5/D6除顫監護儀、iPM 12/10/8病人監護儀等監護儀和奧林巴斯的VISERA Pro攝像系統、纖維支氣管內鏡OES-60系列、通用型超聲內鏡處理裝置EU-ME1、奧智ACTERA系列的效能和優勢更加熟悉，並且立體的看到了各類醫療器械的全方點陣圖片，認知更加深入。
作為華美的新成員，我一定以華美產品專業知識的學習為首要任務，讓自己儘快具備本崗位該有的能力為公司創造效益。
