大學生消費與理財主題活動策劃書

來源:才華庫 2.75W

一、活動主題:合理消費,用之有道

大學生消費與理財主題活動策劃書

二、活動背景:無論是誰都要面對這樣一個問題,如何才能使自己的錢花的最有價值,浪費的儘量少一些。對於大一新生的我們來說,這一問題變的更為凸顯。畢竟是第一次離開父母,父母給的錢不知道如何合理利用。這便是因為對消費和理財概念模糊,為此特舉辦這次活動。

三、活動目的:為了增強同學們的理財能力並明確消費需求,抵制營銷者的片面資訊。

四、人:宿珍珍、秦婷婷、馮昌祿、樑超華。

五、活動時間、地點:12月3號18點半,三幢303。

六、人員配置:①主持人:宿珍珍

②發言人:秦婷婷、馮昌祿

③請宣傳部做宣傳

④全體心協成員參加本次活動

七、活動流程:

①主持人開場白(2~3分鐘)

②請發言人秦婷婷就如何正確消費和理財做簡短介紹(4~6分鐘)

③做一個關於消費的心理測試(5分鐘)

試題部分

第一部分:

①A:我喜歡做事情的目的在於獲得別人的讚賞。

B:我覺得一個事情合不合我興趣更為重要。

②A:我做事的目的在於獲得別人的讚賞。

B:我喜歡自己做自己事情的感覺。

③A:被別人誇獎時我會覺得很自豪,這種感覺時在任何事物業無法替代的美妙感覺

B:我更看重我自己的想法而不是別人怎麼想。

④A:如果我獲得成功,我的價值將會翻倍。

B:我喜歡告訴你的事情我就會幹好的。

⑤A:我覺得人活著最重要的是獲得別人的尊重。

B:我需要別人尊重我的隱私,不喜歡別人問東問西。

⑥A:我很尊重生活的細節,甚至包括日常用品的造型。

B:我很喜歡使用方便的方法且舒服的東西,即使他們不漂亮

⑦A:挑選車子時,第一個我要求的是顏色

B:我很看重效能,即使外表看起來俗一點也無所謂。

⑧A:我在挑選東西之前會先給定一個大致的體量標準。

B:我更注重質量好的品牌。

⑨A:我喜歡時尚的東西

B:我喜歡耐用的東西。

⑩A:我不喜歡看起來不符合我風格的東西,即使它很好用。

B:我需要功能多的產品。

①-⑤題選A的為社交取向

選B的為祕密取向

⑥-⑩題選A多的為審美取向

選B的多為實用取向

兩種取向組合起來形成四種愛好型別。

1.社交審美型:

處於第四象限者個性張揚但更浪漫,他們重視靈感,喜歡輕快華麗的洛可風格的房子,如果帶個遊戲池,那更完美了。他們喜歡顏色鮮豔的敞篷跑車,是絕對的時尚中人,理財方面,他們更喜歡冒險,投資少回報高是他們的最愛。

2.社交實用型:

處於第一象限者個性張揚但很沉穩,不喜歡冒險,但喜歡華麗的舒適,帶有華麗裝修的大客廳的房子能讓他們感覺更舒適,同樣,大馬力的美國跑車也是他們的'不二選擇,在理財投資上,他們喜歡將投資放在穩健且收益好的專案上,即便回報時間較長也可以接受。

3.祕密審美型:

處於第三象限者,個性沉穩但不失靈活,儘管性格低調,但對於自已喜歡的東西可是一定要堅持,即便不一定見容於主流價值觀。他們有形成於文化團體的潛質,也有成為潮流引導者的可能,但無論外界怎麼評價他們,都不會太影響他們自身的決定。因此,他們可能不會太在意理財諮詢師怎麼說,而是自已做出理財的決定。

4.祕密實用型:

處於第二象限的人性格較保守,也喜歡墨守陳規,需要有一定的規範來約束的生活,否則他們會覺得急湍不適應。所以有大書房設計的房子會讓他們感到更開心,老派的家庭生活也使他們心滿意足,理財投資方面更是一個字“穩”在他們看來節流開源更重要。

第二部分:

①我現在手頭上有多少錢?

A:我精確的知道

B:我知道個大概

C:完全沒有數

②我知道的投資專案?

A:5個以上

B:2-5個

C:只知道放在銀行省利息

③我的錢主要用在

A、全存銀行

B、全花光

C、做幾項投資專案

④我一個月花掉多少錢?

A、心中沒數

B全花光,透支

C、有計劃

⑤買大件商品時我會?

A、貨比三家

B、選品牌

C、能用就行

⑥逛商場時我會?

A、狂買許多東西,回家後才發現很多都是沒用的

B、大致買些需要的東西,隨性而行

C、有計劃購買,巧妙利用打折

⑦別人給我好看的舊衣服時,我會?

A、欣然接受

B、勉強收下但不穿

C、怕面子上不好看,不收

⑧對於請客吃飯,我的看法是:

A:在可操縱的範圍內儘量挑好的

B:量力而行不給自己添負擔

C:為了面子不顧口袋借錢也得請

⑨買房時我會如何籌錢?

A:按揭買房量力為出

B:看中就買沒錢找人借

C:攢錢一次付清

分值:

1.A-2B-1C-0

2.A-2B-1C-0

3.A-0B-1C-2

4.A-0B-1C-2

5.A-2B-1C-0

6.A-0B-1C-2

7.A-2B-1C-0

8.A-1B-2C-0

9.A-2B-0C-1

結果:

0-4建議您還是先仔細讀幾期《錢經》,先不著急掌錢袋子,因為對於理財,您還需要學習許多東西。

5-9恭喜你已意識到錢時需要盡心打理的,但你也需要多關注你的錢袋子,多看周圍的人如何管理自己的餘錢的,你的理財能力有待提高。

10-13你已具有一定的理財能力,但有些地方你有可能還不太在意。如果你對你所花出去的每一分錢都多一份關注的話,你會發現原來你身邊還有許多資源有待開發。

14-18你的理財能力非常強,可以說你懂得如何充分利用身邊的資源使其發揮最大的作用。

遊戲時間:

遊戲一:心靈相通。

規則:

1. 主持人請各區選派一對選手上臺(最好一男一女)。助手預先準備好寫有幾張成語的白紙(有幾對選手,就準備幾張)

2. 主持人講解遊戲規則,告知由男士先看白紙上的成語,再用形體語言表達給女生看,女士猜出這個成語即獲勝。強調:男士只准做動作,不準出聲;女士最多猜兩個成語,兩個都不對,遭淘汰

3. 主持人請第一對選手中的女士面對牆壁站立,助手開啟白紙,把成語展示給男士及觀眾看

若猜對,站於主持人左側,若猜錯則站於主持人右側。依順序進行

4. 主持人宣佈獲勝者,並請失敗者表演節目。

5. 備選成語舉類:龍飛鳳舞、掩耳盜鈴……

遊戲二:指鹿為馬

規則:

1.  主持人挑選八名擅長表演的選手上臺(最好為四男四女)

2.  主持人講解遊戲規則:先由助手錶演一套動作(由特定予以,比如背老人過河)。給第一為選手坎,第一位選手根據自己的理解,把動作表演給第二個選手坎,第三個選手再表演給第四個選手看……以此類推。

3.  主持人先問第八位選手:你看到的動作寓意是什麼?再問第七、第六……第一位。

4.  主持人講解此遊戲的規則,接著指出在日常交往在,溝通不足經常會導致錯誤誤解對方的意思,所以要加強溝通技能的學習。

5.  注意事項:在助手錶演動作給第一位選手坎時,其他選手需面牆站立;第一位表演給第二位看時,其他選手仍需面牆宅裡,直到最後一位。另外,動作只准表演一次。

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