校園象棋比賽活動策劃書

時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的校園象棋比賽活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。

校園象棋比賽活動策劃書1

一、活動主題

豐富大學生課餘文化生活，加強棋藝交流

二、活動背景

為了迎合同學們的興趣，豐富課餘生活，展示自我才華，更好的繁榮豐富校園文化生活，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與瞭解。

三、活動目的

配合社聯舉辦社團文化節展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面，展現大學生的精神風貌，引導大學生樹立正確的理想信念。

四、活動物件

全體在校大學生

五、活動地點

中區圖書館廣場

六、活動時間

20xx年11月3日

七、活動規程

1、本次比賽為會員象棋排名賽，各擅長象棋的會員儘量參加。

2、比賽採取積分制，每勝一局，加2分，和一局，加1分，負一局，加0分。

3、賽制

預賽：把參賽人員分為A、B兩組，進行組內單迴圈，按得分進行小組內部排名。

決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單迴圈，按照得分取前三名，頒發榮譽證書。

（注：如參賽選手得分相同則加賽一局）

4、此次活動秉著公平、公正、公開的原則

八、活動意義

為同學們提供一個展示自我的舞臺，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大，並且豐富我們的校園文化生活。

九、主辦單位

XX棋社

十、獎項設定

一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書

二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書

三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書

校園象棋比賽活動策劃書2

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

比賽地點：學校操場

比賽方式：採取寧波市棋類比賽正式方法，採用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以

容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標籤，註明1—50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

後勤準備：負責製作“國小象棋賽”條幅懸掛於春天教學樓，印表機和列印紙，同時準備一根長點的電源插座用於比賽編排使用，提供2瓶膠水。由XX老師負責。

裁判安排：

男子組

（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

宣傳報道：由XX老師負責，拍好照片，形成報道，於校園網上釋出，同時將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話筒：由XX老師負責，開好音響，提供2個話筒。

獎品負責：由XX老師負責，負責獎狀列印和獎品。

報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進行，各班請於5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20xx第六屆校園象棋賽—男子組報名資料夾下，男子組報名單；女子組報名資料夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附檔案）

比賽說明：

1、本次比賽採用全校學生一起混合比賽，不在按以前的'年級段方式進行，也就是說1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽，實行強強對決，決出最終排名。

2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這裡低段班級優先考慮）。

3、由於本次比賽是我們學校第一次採用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，後走。

4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

校園象棋比賽活動策劃書3

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

一、活動主題

思考，讓生活更美好。

二、活動目的

1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2、為了豐富國小生的校園文化生活，帶動青春氣息。

3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平。

4、增進同學間的友誼，同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。

三、活動物件

XX國小全體學生。

四、活動時間

20xx年XX月XX日。

五、活動地點

圖書館及食堂。

六、活動流程

1、前期準備

寫好策劃書一式兩份，一份交於老師審批，一份存底。活動通過後，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

2、大賽賽程

初賽採用抽籤對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最後選出12人進入複賽。

複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，採用迴圈積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。

決賽仍採用迴圈積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘後，採用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。

注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

七、獎勵設定

第一名榮譽證書+羽毛球拍。

第二名榮譽證書+乒乓球拍。

第三名榮譽證書+高階象棋。

注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

八、注意事項

充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便於活動後上交材料。

校園象棋比賽活動策劃書4

為了促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

一、活動目標

豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

二、活動地點

學校食堂二樓

三、活動內容

本校舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，賽出風格，比出水平。

（一）前期準備

1、報名。

2、統計報名人數。（分男女組）

3、規定時間集合，清點人數。

4、準備比賽。

（二）調查活動

通過採訪方式，對全校學生進行活動意見收集，向老師表明意向並徵求老師意見。

（三）宣傳活動

比賽前，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯絡各班班長讓他們在自己班上宣傳，並在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

四、活動安排

（一）前期準備

1、活動場地申請、象棋、棋鍾準備。

2、橫幅製作及宣傳、傳單宣傳。

3、接受同學報名並統計。

4、活動獎品購置。

（二）日程安排

1、XX月XX日所有工作人員就位

2、總負責人分配現場工作

3、中午由棋藝協會會員佈置場地

4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

5、下午兩點半比賽準時開始，現場工作各就各位，

（三）預期效果

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學校同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的國小生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。

校園象棋比賽活動策劃書5

一、活動目的：

象棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

二、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝券穩操。

三、活動時間：

四、活動物件：全院在校學生。

五、比賽章程：

1、報名：宣傳即日起開始報名，在校園內二號宿舍樓附近地設有報名專點；還可以採用簡訊報名：即編輯個人資料（包括姓名，系別，班級）傳送到XX（會長）。比賽前1天公佈比賽安排和具體時間，地點。

2、比賽規則：根據20xx年棋協頒佈的比賽規則，比賽時採用三局兩勝制。

3、賽程安排：

（1）第一輪比賽：選手進場後進行抽籤分組，根據抽到的個人編號入座，比賽開始後進行淘汰賽，若淘汰賽仍為平局，需進行加時賽，勝者進入下一輪比賽。

（2）第二輪比賽：對通過第一輪的選手進行抽籤分組，根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大迴圈比賽，即每人與小組的其他選手一一對弈。（若遇人數不能組成一組，將多餘的並與其他組。）每組取第一名。（若積分相同，進行加時賽，取勝者。）

（3）總決賽：通過第二輪比賽的選手進入總決賽，並按個人編號進行迴圈比賽，取得相應積分。比賽後按照積分成績劃分等級名次。（若積分成績相同分不出等次的，須進行加時賽，加時賽成績不計入積分成績。）

4、時間安排：

（1）第一輪比賽，11月7日（星期六），9：00至11：30。

（2）第二輪比賽，11月7日（星期六），13：30至17：00。

（3）總決賽，11月8日（星期日），9：00至11：30。

六、補充說明：

（1）比賽前三天聯絡院團委並借用6號樓403，404教室。

（2）比賽期間，工作人員提前30分鐘到場，在教室內的黑板上寫好比賽名稱、比賽時間，比賽規則。每間賽場25盤棋，在每小組的桌角上貼小組號碼起引導作用，方便選手對號入座。

（3）每五盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽時出現專業問題時儘快聯絡裁判長，裁判人員不得與選手發生爭執。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，應付突發事件。後勤備用人員三人，合計20人（人員不足向其他部門調配）。

（4）選手須提前15分鐘到場，經工作人員確認後方可入場。比賽開始後，遲到15分鐘本輪判負。

（5）選手進場後不得無故喧譁，工作人員須保證賽場環境的安靜，若選手繼續喧譁，裁判有權取消其比賽資格，本輪比賽判負。

（6）比賽開始時選手要嚴格遵守比賽規則，行子規範，落子無悔。

（7）每局比賽後選手舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，以確認每輪最終結果。每輪比賽結束後，選手將棋盤復原後儘快離場，不要在教室逗留。

七、記分方法：勝一局得3分，和一局各得1分，負一局的0分，加時賽無積分。

八、獎勵方法：按積分成績取前十名，即一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。比賽結束後對獲獎者頒發精美獎品和學院證書。九、附：若比賽有其他變化另行通知。