主題比賽活動策劃書

來源:才華庫 3.21W

不經意間,一段時間的工作已經結束了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。策劃書怎麼寫才更有新意呢?以下是小編為大家整理的主題比賽活動策劃書,希望對大家有所幫助。

主題比賽活動策劃書

主題比賽活動策劃書1

一、活動目的

為推動幼兒園體育文化建設,豐富幼兒教師課餘生活,引導孩子們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,體會參與體育運動的樂趣,同時也會為熱愛這項運動的孩子提供一個展現自我的舞臺。我園特地開展了幼兒園羽毛球比賽。

二、活動時間

20xx年x月x日下午。

三、活動地點

羽毛球場。

四、活動主題

趣味羽毛球比賽。

五、活動負責人

xxx。

六、活動物件

全體幼兒園師生。

七、活動內容

(一)活動規則

1、以兩個人所接球累計次數排名。

2、不能跨越球網在對方區域擊球。

3、不能二次擊球。

4、抽籤確立各組出場順序。

(二)活動獎項

第一名:羽毛球6個。

第二名:羽毛球4個。

第三名:羽毛球2個。

八、注意事項

1、為防止意外人身傷害,應充分做足熱身活動。

2、當出現意外傷害時,應及時採取有效且科學的手段予以解決。

主題比賽活動策劃書2

我的大學主題演講比賽活動策劃書,關鍵詞是策劃書,我的大學主題演講比賽。

一、比賽背景

大學,應該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方,而愛國,則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉化為勤奮學習的動力

二、比賽目的

為活躍我校的文化氛圍,增進同學之間的交流與瞭解,提高同學們的綜合素質,進一步確定同學們的人生目標,正確的認清自我價值,成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位

xx醫學高等專科學校學工處

四、承辦單位

xx醫學高等專科學校護理系學紀部

五、評委

各部部長與相關人員

六、時間安排

11月1日,召開各班學習委員、向各班釋出演講比賽通知,內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。

11月2日至4日,準備比賽,選出選書

11月5日,召開選手會議,確定各項事宜

11月12日,下午五點辦正式初賽

11月13日,張榜公佈初賽結果和複賽地點和時間

11月14日,召開復賽選手會議

11月20日,張榜公佈初賽結果和決賽地點和時間

11月22日 ,召開決賽選手會議

11月27日,下午七點正式決賽

七。比賽人數

每班一人進行初賽 共二十人

八、比賽地點

初賽;教學樓南303

複賽;教學樓南303

決賽;2號實驗樓111

九、比賽規則

(1)創新介紹自己,使自己留下深刻印象,儘量與主題相關聯用時一分鐘

(2)演講部分,選手以“我的大學 我的夢想 我的祖國 ”這以主題進行自命題脫講,限時3到5分鐘

十、賽前準備

(1)列印比賽大綱,向各班發出通知,聯絡辦公室出海報

(1)列印進入決賽選手,張榜通告

(2)確定主持人

(3)拉贊助,具體人員待定

(4)邀請學校領導及各系部專幹,輔導員組成決賽評委團

(5)將音響準備好,需三個話筒(主持人二個,評委一個)

(6)確定攝像人員,以便到時進行活動總結

十一、比賽流程

(1)活動開始前布展場地,演講選手入場,初次彩排。

(2)分發水、筆、評分表等物品,各項工作人員準備就緒。

(3)安排維持秩序人員, 保持現場秩序。

(4)主持人宣佈比賽開始,並介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。

(5)主持人介紹比賽規則及計時提醒3分鐘吹一次哨子、5分鐘結束後吹一次哨子,若在3分鐘之前就結束演講或在五分鐘後沒有結束演講則進行扣分處理。

(6)按抽籤的順序,選手依次演講,並正面回答評委的提問,選手回答提問後,評委根據其綜合表現進行打分,同時計分員進行計分。

(7)選手全部演講完畢後,請領導講話,對本次活動進行總結。

(8)在記分員統計好分數,宣佈結束之前,主持人可適當穿插互動環節。

(9)主持人宣佈獲獎結果,請領導頒獎。

十二、評分標準

(1)演講內容(包括主題鮮明,內容真實,事例生動,貼切主題,行文流暢,用詞精練,詳細的當)5分

(2)語言藝術(普通話標準,流利,節奏處理的當,表現力強,能隨機應變,活躍氣氛,引起高潮)3分

(3)綜合表現(根據選手的臨場表現 。做出綜合素質評價)2分

十三、費用預算

化裝:100元

場地佈置:100元

橫幅:200元

主題比賽活動策劃書3

【活動前言】

“一人之辯,重於九鼎之寶。三寸之舌,強於百萬之師。“演講是科學,是藝術,是展示個人文化素質修養的視窗。讓我們在興趣中求知,在激烈中求識,展現當代大學生的綜合素質和人文精神。自覺樹立當代大學生的良好風範和形象,在全院範圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣。引導和激勵大學生奮發有為,自覺成才,成為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講,相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚!

【主辦單位】:廣州大學松田學院演講與口才協會

【大賽目的】:展現我院大學生的綜合素質,在全院形成文明、求知的濃厚氛圍,倡導“發展、創新、勇拼”的大學生精神,挖掘具有時代前進精神的特色人才。

【參賽物件】:廣州大學松田學院在校學生。

【演講主題】:戰勝自我,永不言敗

【參賽報名】

1、 前期宣傳活動:校道(橫幅,海報和宣傳單)

3、報名地點:在各班班長處報名

【比賽流程】:

此次大賽分初賽,複賽,決賽三個階段。

(一) 比賽時間和地點:

複賽:12月1日晚上7點進行第二輪淘汰賽,選拔10名侯選人進入總決賽,同時,晚上進行演講抽籤,公佈總決賽命題演講題目(地點待定)

決賽:12月15日星期二晚7:30(總決賽)

地點:行政樓三樓

(二)比賽形式:

3、決賽:選手圍繞主題演講(3分鐘),即興演講(2分鐘).準備時間(30秒)。參賽選手提前半小時到參賽地點抽籤決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、複賽DV和照片,各協會其他節目。具體情況待定。

【比賽要求】:

1、比賽內容健康向上,圍繞“大學生自我創新自我奮鬥”這一 主題,結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐,充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。

3、經評委評定,入圍者場後公佈。

三、評分標準:

比賽採用百分制,去掉一個最高分和一個最低分後相加得出的平均分即為該選手的最後得分。

1.緊扣主題,觀點鮮明。30分。

2.表達清晰,感染力強。30分。

3.內容充實,生動形象。20分。

4.富有時代感和創新性。10分。

5.儀表大方,神態自然。10分。

6、超時扣分。 2—5分。

四、評比獎勵:

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優秀獎 若干名。

五、總決賽比賽流程

1 、 領導講話致辭

2 、 參賽者依次演講

3 、 評委點評

4 、 頒 獎

5 、 參賽者代表講話(評價與感想)

6 、 合影

六、 附:經費預算

橫幅: 80×2=160元

請柬: 50×1=50元

礦泉水: 50×1=50 元

評委及獲獎選手禮品(獎盃與證書等): 500 元

證書製作: 10×3=30 元

評分用筆: 10×1.5=15 元

海報展板: 30 元

會場佈置材料: 100 元

總計:935 元

七.緊急情況處理辦法

1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常,我們協會將對選手在後臺進行安慰和鼓勵,並組織選手的好友及同學給以支援,緩解其緊張的心情。

2.若會場麥克風出現問題,迅速穩定會場,播放宣傳片或歌曲,換好備用麥克風繼續比賽。

3.會後出現混亂現象,結束後迅速組織人員離場,本協會幹事留下整理會場,二十分鐘內整理完畢。

主題比賽活動策劃書4

活動背景:為迎接今年十一月的教育部本科教學評估,展示新時代華工學子的青春風采,增強同學們的自信心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。定於十月中旬舉行由華南理工大學材料院院團委舉辦的華南理工大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。

一、活動宗旨 :讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感,增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心,進而使華南理工大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、活動原則 :以 “ 知校愛校護校,爭創一流學府 ” 為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同 、 新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、活動目的 :調動全院師生 積極準備,迎接本科教學評估 的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。

四、組織方式 :由華南理工大學材料學院團委主辦。

五、 參加物件 :華南理工大學材料學院所有全日制在校生。

六、活動過程安排 :

1 、 由華南理工大學材料學院團委於10月 10 日前向各年級釋出關於此次演講比賽的策劃書和通知。內容包括要求各年級按照公平、公正、公開的原則,通過年級演講比賽的方式選派優秀代表參加該次院內主題演講比賽。在 10 月 20日前要求各年級班將最後選派的人員名單送於材料學院團委。 10 月 22日舉行決賽。

2 、此次活動的宣傳工作可包括海報、採訪、報道等形式,可由記者團配合學院團委的工作安排。

3 、確定比賽場地。

4 、邀請評委。

5 、10 月 20 日下午由材料學院團委安排各年級代表到材料學院進行院內決賽人員出場的順序抽籤,10 月 22 日下午佈置場地, 10月22 日晚 7 時整舉行演講比賽複賽。

七、評分 要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準

1 、緊 扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美( 4.5 分)

2 、表 述清楚,語言流暢,聲情並貌( 2 分)

3 、聲 音洪亮,普通話標準流利( 2 分)

4 、服裝整潔,儀表端莊( 1 分)

5 、時間限制( 0.5 分)

八、比賽流程

1 、 領導講話致辭

2 、 參賽者依次演講

3 、 專家點評

4 、 頒 獎

5 、 參賽者代表講話(評價與感想)

6 、 合影

注:(流程中可適當加入一至二個表演節目)

九、注意事項:

1 、 參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。

2 、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設定

1 、 設一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,優勝獎若干。

2 、 給獲獎者頒發獲獎證書。

十一、 前期宣傳工作安排 :

1 、由學院團委以通知形式向各年級傳達此次比賽活動的有關事項。

2 、學院宣傳部及網路部製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳海報等。

附:經費預算

橫幅: 15元

請柬: 15times;1=15 元

桶裝礦泉水: 6元

紙杯; 3元

證書製作: 15times;2=30 元

會場佈置材料: 15元

合計:84 元

十二, 可行性分析:

1.教育部本科教學評估即將到來,這是一個展示我們華工風采的好機會。本次活動正是為迎接今年十一月的教育部本科教學評估提供了一個學生平臺。

2. 同學們增進思想交流,繁榮校園文化的真實思想。本次活動能讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感,增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心,進而使華南理工大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

主題比賽活動策劃書5

一、導語:懷揣著對大學生活的美好憧憬,年輕的我們,歡聚在廣西師範大學這個熱和的大家庭裡。由於緣,我們走在一起;由於夢,我們走在一起,由於年輕,我們相聚在這裡。大學,是展示我們才華的舞臺,是放飛我們夢想的天空。此次的新生演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色活動系列活動之一,將會成為一個新生展示自我的盡佳舞臺,成為校園文化的一大亮點,讓參與者們在一次演講的盛宴中大放異彩!

二、演講主題

三、活動目的和意義:

1、通過演講的形式活躍校園文化、展示師大學子的青東風采,展現現代大學生豐富的內心世界、表現其橫溢的才華,也能進一步弘揚師大精神、提升師大神韻,豐富同學的課餘生活,體現師大學子積極向上的精神風采。

2、通過此次的演講比賽,豐富新生們的大學生活,進步同學們的口才技能,有利於同學們綜合素質的進步。同時,通過這個平臺,增強學院之間的聯絡與交流,使我們在交流學習中不斷長大。

3、此次的校級演講比賽作為演講與口才協會舌燦蓮花品耪關色系列活動之,有利於進一步體現本協會的宗旨,展示協會的風采,進步協會的著名度與影響力。

四、主辦單位:廣西師範大學大學生社團聯合會演講與口才協會承辦單位:廣西師範大學文學院20xx級第四團支部

五、活動物件:廣西師範大學雁山校區20xx級全體新生

六、活動亮點、特色與創新

1、現場抽獎。在演講比賽決賽中場休息時 南京中醫藥大學我們將對觀眾現場抽獎互動環節,發放由贊助商提供的精美禮品。

2、決勝過程中,加進即興演講環節和現場提問環節,即為選手選圖即興演講,評委老師對參賽選手進行提問,考驗選手的反應能力。

七、活動時間及地點:複賽比賽時間:20xx年11月14日(星期日)上午9:0011:00地點:一區208教室備用教室一區108教室 地點: 四區304教室備用教室四區305教室

八、參賽方式本次演講比賽不設初賽而直接進進複賽環節。複賽選手直接由各學院的新生杯演講比賽的獲三等獎以上選手產生,選拔出12名選手進進決賽。若個別學院未舉行新生演講比賽,則由輔導員直接推薦。

九、參賽要求

1、演講內容健康、積極向上、扣緊主題,文體不限;

2、複賽演講時間控制在2分鐘內;決賽先34分鐘的演講,然後是1分鐘的看圖即興演講,給15秒時間預備;

3、參賽選手要求著裝正式,留意儀表、姿態;

4、如有參賽者沒有事先通知承辦方而缺席,則視為自動放棄比賽;

5、參賽者所在的學院或班級需派出至少15人組成的親友團到決賽現場,以便屆時進行互動和最佳親友團的評選。親友團可在選手上臺時為其加油,視效果及到場人數評選最佳親友團獎。

十、活動預期效果:

1、豐富同學們的大學生活,進步同學們的綜合素質

2、增強學院之間的交流與學習,使我們共同進步

3、擴大本協會在學校的影響力,進步著名度

主題比賽活動策劃書6

一. 活動主題:“向陋習告別,與文明握手。”

二. 活動背景:大學生是國之未來,家之學子,不斷自身提高素質

文明,樹立良好的精神風貌,是我們每一位同學都應該做到

的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國,也要注意自身修養的'提高,但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發生,為了更加全面、客觀、深入地瞭解校園中存在著的各種不文明現象,從而採取相應措施,營造一種和諧文明的校園文化氛圍,故開展此次班級主題演講比賽。

三. 活動目的:一次有意義的活動就是一盞燈,燈多了,黑暗就會少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神,自覺樹立當代大學生的良好風範和形象,此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為,提高同學們對文明的判斷標準,引導他們養成文明的習慣,提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學,和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛鍊自己的機會。

四. 活動時間:待定。

五. 活動地點:階梯教室X。

六. 活動物件:福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

七. 主辦單位:福州黎明職業技術學院學習部

承辦單位:工程管理系學習部

八. 活動前期準備:

1、通知各班學委,由學委宣傳並統計本班參賽人員的資訊和聯絡電話,上報於指定處。

2、與宣傳部溝通,出演講比賽的宣傳海報。

3、場地佈置(全體成員)

4、購買飲用水(1人)

5、指定活動PPT製作和操作者(1人)

6、準備嘉賓牌、籤條製作,邀請函設計製作遞送,教室的預訂,教室內裝置除錯,製作評分表。

7、選定主持人男女各一名。

8、計分人員2名。

獎項設定:第一名;(1名)

第二名;(2名)

第三名;(3名)

最佳颱風獎;最佳語言獎;最受歡迎獎各一名。(獎品待定)

九. 活動流程:

1.播放幻燈片,音樂,宣傳片。

2.主持人開場白,介紹到場嘉賓,評委。

3.主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

4.主持人宣佈比賽開始,選手根據抽籤依次登臺演

講。

5.各選手演講完畢,評委打出分數。

6.分數統計期間,領導點評本次比賽活動。

7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

8.主持人宣佈比賽最終結果並請領導嘉賓頒獎。

9.選手感言(待定)

XX.全體領導,選手,工作人員合影。

十. 活動後期工作:活動結束,領導評委離席走前門,觀眾與選手

從後門離開教室,工作人員整理裝置,打掃衛生,門窗鎖好; 全體人員集合D123開會總結。

十一. 活動注意事項:要認真切實負起責任,大力宣傳,部門各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別,與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為,提高同學們對文明的判斷標準,引導他們養成文明的習慣,提高全體學生的道德素質,活動需精心組織,為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展,部門各成員團結協作,積極配合部長、副部的安

排。

十二.活動經費

橫幅:120元

請柬:12*2=24元

礦泉水:20*2=40元

筆、紙:50元

獎品:600元

證書製作:XX0元

會場佈置材料費:XX0元

共計:XX34元

主題比賽活動策劃書7

一、活動前言

又是一年國慶,潮起潮落,泛黃的書頁記錄著一路上的坎坎坷坷,一份份銘記,一份份榮耀,更有一 份淳樸的中國夢。銘記歷史,拾獲榮耀,力創美好的未來。歲月的風霜冰釋了那致命的曾經,也給了我們一片可以仰望的星空。古國文明,那是用汗水和鮮血換來的光芒,站在神州大地仰望天際,那是我們渴望的地方,因而奇蹟發射了一艘艘神舟,探索未來,追求一個我們共同懷揣的中國夢。

二、活動目的

70週年的國慶閱兵慶典,激起了我們滾滾心潮!我們驕傲,我們自豪,讓我們知道國力強盛是一個國家的根本,為此我班決定舉行一次演講比賽,一方面希望同學們可以展示自己的才能得到鍛鍊,瞭解自己的不足和互相激勵,另一方面可以增進我們的愛國情懷。

三、活動時間: 20xx年10月9日

四、活動地點:XX工程職業技術學院教學樓(多B331)

五、活動前期準備

1、由相關老師和班長,學習委員擔任評委

2、由不參加演講比賽的同學擔任計分組(4人)

3、主持人一人(自願擔任,有此才能優先1人)

六、活動要求

本次活動以“偉大的祖國”為主題,自由發揮,時間五到八分鐘。言語得當,內容具體。每位小組最少一名參賽人員,將姓名,組號,和演講題目在10月7日前上交給本次活動負責人。

七、活動流程策劃

1、先由主持人致開場詞

2、活動開始後班委維持紀律

3、選手開始演講

4、評委組和計分組做好評分和電腦錄入分數的準備

5、演講結束後,宣佈比賽成績,發放獎品。本次活動評選出一、二、三等

獎,根據獲獎選手所在的小組進行加分

八、評分標準

1、演講內容(35分):思想內容能緊緊圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到, 內容充實具體,生動感人。材料真實、典型、新穎,事蹟感人、例項生動,反映客觀 事實,具有普遍意義,體現時代精神。

2、語言表達(35分):演講者語言規範,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10分)2、演講表達準確、流暢、自然。(10分) 3、語言技巧處理得當,語速恰當,語氣、語調、音量、節奏 張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容(15分)。

3、形象風度 (15分): 演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。

4、綜合印象 (5分): 演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風度,富有藝術感染力。

5、會場效果 (10分):演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果;演講時間控制在6分鐘之內。

九、評分規則 :滿分為100分,評委打分後去掉一個最高分和一個最低分,彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依此類推。

主題比賽活動策劃書8

一、活動目的

當今社會交際能力與團隊合作能力對每個人都非常重要,辯論賽能夠為廣大同學提供一個良好的提升交際能力和團隊合作能力的平臺。此外,該活動能夠很好的豐富校園文化生活,促進廣大同學的交流,有利於推動良好學風及和諧校園的建設。

二、活動主題

我與祖國共奮進,文明修身同發展

三、活動物件及報名方式

1、活動物件:全日制在校學生;

2、報名方式:各二級學院學科部進行院級選拔,自行組成代表隊,每隊四名成員,並將人員名單于 10月14日前上報校學生會學科部。

四、比賽形式

(一)本次比賽分十二進六、六進四、半決賽、總決賽四個階段,具體安排如下:

十二進六階段(六場):

第一場:10月19日(週三)晚6:00—7: 00

第二場:10月19日(週三)晚7:20—8:20

第三場:10月20日(週四)晚6:00—7:00

第四場:10月20日(週四)晚7:20—8:20

第五場:10月21日(週五)晚6:00—7:00

第六場:10月21日(週五)晚7:20—8:20

六進四階段(三場):

第一場:10月 25日(週二)晚6:00—7: 00

第二場:10月 25日(週二)晚7:20—8:20

第三場:10月26日(週三)晚6:30—7:30

半決賽(兩場):

第一場:10月29日(週六)晚6:00—7: 00

第二場:10月29日(週六)晚7:20—8:20

注:以上比賽地點均在東區,具體地點待定。

總決賽:

時間:11月2日(週三)晚7:00—8:30

地點:東區報告

(二)四階段均採用計分淘汰制,十二進六、六進四階段勝出參賽隊自動晉級,負參賽隊按所得分高低選取最高分參賽隊晉級下一輪,半決賽勝出兩個隊參加總決賽,負參賽隊並列第三名;

(三)本屆辯論賽將產生一個冠軍、一個亞軍和兩個季軍。

五、規則和程式

(一)開場陳詞階段(6分鐘)

1、正方一辯陳詞(3分鐘);

2、反方一辯陳詞(3分鐘)。

(二)攻辯階段(8分鐘)

1、正方提問,反方回答。正方二辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(提問僅限一個問題,時間不得超過15秒;回答必須正面回答,不得迴避,時間不得超過30秒);

2、反方提問,正方回答。反方二辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規則同上);

3、正方三辯提問,可選擇反方二辯或三辯回答(規則同上);

4、反方三辯提問,可選擇正方二辯或三辯回答(規則同上);

5、正方一辯進行攻辯小結(時間不超過2分鐘);

6、反方一辯進行攻辯小結(時間不超過2分鐘);

(三)自由辯論階段(20分鐘)

1、由正方開始,雙方輪流發言,每方累計用時10分鐘;

2、發言辯手落座為發言結束,中斷本方計時,並開始另一方計時。同一方辯手發言次序不限。若僅一方時間用完,另一方可繼續發言,也可向主持人示意放棄發言機會。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題不得迴避,對對方已明確回答的問題仍然糾纏不休的予以適當扣分。

(四)總結陳詞階段(8分鐘)

1、正方四辯總結陳詞(時間限制4分鐘)

2、反方四辯總結陳詞(時間限制4分鐘)

(五)觀眾提問(3分鐘)

觀眾可向正反方分別提問1-2個問題,可選擇辯手進行提問。(每人提問僅限一個問題,提問時間不得超過15秒,回答時間不得超過1分鐘) (作者編輯:admin)

(六)注意事項

1、比賽過程中以增加友誼、促進感情交流為前提;

2、辯手需尊重主持人和評委;

3、辯手需尊重對方辯友,不得對其進行人身攻擊或使用侮辱性語言;

4、辯論過程中不得隨意打斷別人的發言及提問;

5、回答者不得對提問者進行提問,回答者如果出現反問現象,提問者可拒絕回答並向主持人申請停止;

6、答問者可以要求重述其提問,但不得惡意為之;

7、回答不得超時,提倡講普通話。

(七)獎項設定

根據各二級學院代表隊所得分數,評出冠軍、亞軍和季軍,以代表隊所在院別為單位頒發獎狀,各二級學院代表隊辯手均頒發證書,此次比賽將選出最佳辯手一名並頒發證書,參加明星表演賽的辯手將獲得優秀辯手獎(同時獲得最佳辯手獎和優秀辯手獎的辯手,只頒發最佳辯手獎。

六、經費預算

水杯50元,茶葉60元,電池20元,鐵絲15元,條幅180元。共計:325元。

注:西區來參賽的代表隊車費上報。

七、需要其他兄弟部門的協助

需要宣傳部幫忙出海報,自律會幫忙維持秩序,音響裝置部幫忙調音響,團學新聞中心拍照等。

  校學生會學科部

  二〇xx年九月二十日

主題比賽活動策劃書9

一、活動的意義及目的

意義:為激發學生們的演講興趣,提高學生們的即興演講水平,展示大學生積極進取的風貌,特舉辦一次即興演講比賽。

目的:①選拔優秀的演講人才。

②為廣大愛好演講的學生提供一個展示、交流和學習的機會。

二、活動舉辦單位:省郵政培訓中心學生科

三、活動時間:20xx年9月20日

四、活動地點:省郵政培訓中心梯形教室

五、演講內容及要求:

演講內容由三部分組成:①自我介紹;②即興抽題演講;③即興問答。

要求:圍繞隨機抽到的題目展開演講,主題要鮮明,內容需要積極健康,整個環節的時間為十分鐘。

六、參賽物件及人數

參賽物件:各個班的學生,男女不限。

人數:每班至少派五名學生參加

七、活動具體展開流程:

① 主持人致開幕詞並介紹到場的評委及嘉賓

② 主持人介紹比賽規則及評分標準

③ 選手按所抽序號依次進行演講,在下一個選手演講結束後,主持人會向全體選手及觀眾宣佈上一個選手的分數。

④ 所有選手比賽完後,評委代表上臺發言、點評,工作人員統計分數

⑤ 主持人宣佈比賽結果

⑥ 頒獎

⑦ 主持人宣佈比賽結果,選手、評委、嘉賓集體合影

⑧ 工作人員負責後續工作,整理好現場

八、活動經費

橫幅:120元

請柬:12*2=24元

礦泉水:20*2=40元

筆、紙:50元

獎品:600元

證書製作:XX0元

會場佈置材料費:XX0元

共計:XX34元

主題比賽活動策劃書10

一、活動背景

目前,在南華校園內,每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數以千計,道路上、教室裡也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張,可見同學們的環保意識還有待提高。而以環保為特色的環境保護與安全工程學院有責任也有義務做環保的宣傳者、倡導者和實踐者,故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。

二、活動目的

⑴彰顯我院環保特色,提升學院影響力。

⑵豐富同學生活,提高同學的環保意識。

⑶提高同學的團結協作能力及實踐能力。

三、活動物件

環境保護與安全工程學院大一、大二學生。

四、資源需要

⑴人力資源:總評委一名,評委八名,記分員三名,主持人一名及記者團攝影人員。其中,總評委邀請學院老師擔任,評委由各班派一名代表擔任。

⑵物力資源:多媒體教室一間,記分紙及獎品、獎狀等。

五、活動主題

參與雙“G” 愛我南華

六、 活動開展

⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作,並選出4~6名同學成立各班的“Green Group” ,積極做好準備工作。

⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動:

①調查本校的環境狀況,總結我校存在的主要環境問題並提出相應的解決方案,寫好調查報告。 注:調查報告要求以電子稿的形式,不求全但求精。

②製作一個與環保或低碳生活有關的PPT。 注:要求聯絡社會實際,客觀真實。

③以環保為主題的演講。 注:要有感染力、號召力,時間控制在5分鐘左右。

④設計並製做環保袋。 注:要求以廢舊物品(如報紙、舊衣物等)為材料,美觀而實用。

⑶比賽時,各班“Green Group”派1~2名代表按①②③④的順序分別講解其調查報告,播放PPT,做環保主題演講,展示設計製作的環保袋。 注:可額外講訴自己與環保有關的故事或經驗,以及分享環保小知識等。

⑷各評委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙,另兩名記分員統計並整理,最後按總分排序,評出一、二、三等獎。其中,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

⑸由主持人宣佈獲獎情況,邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發獎品或獎狀。

⑹邀請總評委對此次比賽做點評。

⑺主持人宣佈此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。

七、經費預算

主要為購買獎品所花費的費用,待定。

八、活動中應注意的問題及細節

此次比賽選在週末進行,請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作,讓更多的同學關注、參與此次活動。

九、活動

環境保護與安全工程學院 環境工程102班高建宗

評分細則:①②③④四項活動每項活動各25分,合計100分。 (單位:分)

其中:①調查報告 客觀真實性 10 規範性 5 建議可行性 10

②PPT 製作 客觀真實性 5 獨特性 5 創新性 5 感染力 10

③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5

④環保袋 實用性 10 美觀性 10 推廣性 5

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