幼兒園兒童節活動策劃書範文

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，下面是小編收集整理的幼兒園兒童節活動策劃書範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園兒童節活動策劃書1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了使“六一”兒童節慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目的：

通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術才能表現的機會，滿足幼兒多元智慧的發展，引導幼兒在積極的參與中發現美，創造美，體驗美，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動準備

1、高質量排練不同形式的文藝節目，讓幼兒積極愉快地參加活動。

2、每班設計1—2個遊園專案，並做好遊戲物品的準備。

3、讓家長參與幼兒園的活動，瞭解孩子在園的成長曆程，加深對孩子的瞭解，使家長和孩子一起感受節日的歡樂。

三、活動內容

“開心六一”

1、專場文藝演出：

（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節目，形式、曲目不限。

（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演。

2、遊園、慶祝活動

每班設計一個遊園專案，幼兒在自己班級各遊戲點參加遊園。遊園結束後全班集體慶祝“六一”兒童節。

3、幼兒畫展

每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限，紙張不限，形式不限。

4、六一表彰

大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”；全園每班推薦上報表彰4名“優秀家長”。

四、活動步驟及時間安排：

1、遊園、集體慶祝。時間：5月30日下午2：50—4：00。

2、專場文藝演出。時間：5月30日晚上8：00—9：30

3、表彰獎勵。時間：5月30日晚上。

4、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日。

五、活動要求：

1、全班集體慶祝“六一”兒童節。各班組織1—2個遊園專案在本班組織幼兒參加遊園，遊園結束後每個幼兒發給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯、準備晚上的演出。

2、做好宣傳動員，爭取家長的配合與支援。

幼兒園兒童節活動策劃書2

一、設計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬鬆的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、物件，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇於創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的遊戲形式，瞭解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，並能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激盪。

結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一”親子游藝活動。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3、家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

各班教師。

四、活動安排：

中（1）班

保齡球

1、給每位幼兒家庭發4個球。

2、站在規定線後，用手中的皮球向目標投擲。

3、擊倒8個保齡球以上算優勝。

中（2）班

套圈

1、每位幼兒發5個圈。

2、站在規定線上，向目標進行套圈活動。

3、依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

中（3）班

投飛鏢

1、家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2、每人投3鏢，累計得分後發獎。

中（4）班

釣魚

1、參加的家庭每人拿一根釣竿。

2、站在規定線後進行釣魚活動。

3、2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

大（1）班

搶椅子

1、幼兒8人一組進行遊戲。

2、音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

3、音樂停止，馬上搶到位子並坐好。

4、沒有搶到位子即被淘汰，最後獲勝者獲獎品一份。

大（2）班

走迷宮

1、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2、家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3、在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

大（3）班

迷迷轉

1、幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

2、音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

大（4）班

夾彈珠

1、在規定的時間內用筷子夾彈珠。

2、按數量多少評獎。

備註：遊戲前，各班教師發給每位幼兒一張遊戲卡（內含以上8個遊戲）。幼兒進行完一個遊戲後，就由組織者（各班教師）在遊戲卡上作好記錄，直至所有遊戲進行完畢後在保健室領取紀念品一份。

幼兒園兒童節活動策劃書3

活動目標：

1、開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現自我風采，體現合作與交往的快樂，感受關心他人的`幸福。

2、家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

健康幸福美麗快樂。

活動口號：

幸福的童年，美如夢。

活動準備：

一、排練階段準備。

1、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）根據幼兒園整體安排，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。

（2）做好幼兒、家長節日前的思想工作。

（3）培養幼兒的交往與和合作能力。

2、召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。

3、各班根據六一活動安排做好各項工作的分配。

二、演出階段準備。

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園環境）並張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、綵帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、準備場地。提前做好各項工作。

活動形式：

①小班組，在園內，以年級組為單位，組織活動。

②中大班以節目的形式上臺演出。

系列活動安排：

本次六一活動，根據幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環保篇、愛心篇、快樂篇

一、成長篇

1、小班組半日開放活動（小班組）。

①開放班級：小班。

②開放時間：5月2日——5月10日。

③開放主題：以班為單位制定活動方案，

2、大班主題活動。

①參加班級：大班組。

②活動時間：5月3日。

③活動地點：多功能廳。

④活動內容：《我是怎麼來的》。

二、環保篇。

1、中班組物物交換（中班組）。

①活動時間：5月2日——5月7日。

②參見班級：中班組。

③活動形式：以年級組為單位，統一組織。

④活動地點：活動場。

⑤活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案。

2、綠色種植交流會（中班組、大班組）。

①活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意義，培養環保意識。

②參加班級：中班組、大班組。

③活動時間：5月6日——5月10日

④活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。

⑤班級交流時間：5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼兒名單，準備5月10日參加幼兒園交流會。

⑥活動說明：具體詳情，隨後通知。

3、作品展示。

①活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。

②參加班級：中班組、大班組

③展板主題：《美麗社群，我的家》、《綠色環保人人誇》、《水墨的色彩》、《兒童繪畫世界》

④展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環保繪畫作品；中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品；國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。

⑤活動說明：隨後詳細情況由年級組長統一安排，作品於15之前交由劉老師處，劉老師負責製作。

三、愛心篇。

1、母親節活動（小班組）。

①活動時間：5月10日（星期五）。

②活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節活動。

③具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。

④具體負責：班主任。

2、愛心募捐活動（中班組、大班組）。

①活動時間：5月13日——5月17日

②活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心，回饋社會，幫助受災地區的人民。

3、活動形式：

（1）以年級組為單位，組織學習觀看受災地區現狀，教育幼兒學會幫助他人，奉獻愛心。

（2）以班為單位，組織幼兒捐款。

4、活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數額。

5、具體負責：年級組長，各班主任配合。

6、活動說明：具體活動內容隨後詳細安排。

四、快樂篇。

（一）小班組六一慶祝活動。

1、活動主題：幸福的笑臉，美如花。

2、活動內容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。

3、活動形式：

以年級組為單位，以彙報演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每班兩個節目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點；第二部分，各班親子游戲

4、活動地點：

多功能大廳，班級活動方案以年級組為單位制定。

（二）中、大班文藝匯演。

1、活動主題：幸福的童年，美如夢。

2、活動內容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等節目具體要求：

1、舞蹈：

（1）舞蹈人數1620人之間，表演時間35分鐘。

（2）節目內容符合當前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點。

（3）選曲節奏明快、有動感，適合表演。

（4）服裝精美、靚麗，色彩鮮豔，符合主題。

2、團體操：

（1）節奏明快，隊形具有藝術感，編排有特點，全班參與。

（2）音樂有旋律，有動感，易排練。

（3）服裝統一、整齊，適合團體操表演。

（4）可以徒手錶演，也可器械表演。

3、合唱：

（1）選材歌曲適合童聲合唱。

（2）服裝統一、整齊，符合合唱要求。

（3）隊形有造型、有動作，具有表演性、藝術性，合唱花樣豐富。

4、童話劇：

（1）選材具有表演性、教育性的著名經典故事等。

（2）語言精練，發音準確。

（3）時間控制在5分鐘以內。

（4）根據角色選取服裝。

（三）節目稽核安排：

1、5月7日，音樂、節目初定。

2、5月15日第一次稽核，稽核未通過，將取消上臺演出。

3、5月20日第二次稽核節目的排練情況。

4、5月30日第三次稽核。