感恩節特色活動策劃書

感謝身邊的一切，感謝生命中帶給我們快樂的人和事，感謝無私和無價的陽光，下面是小編為大家收集整理的感恩節特色活動策劃書，歡迎閱讀。

活動背景

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什麼？我們該怎麼樣做？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。

為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

活動目的

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。

眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受

1明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

2當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光

當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。

3感恩是一種處世哲學，是生活中的.大智慧。

人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

活動名稱

心存感恩，永不言棄

活動物件

A資訊工程學院李院長、湯書記、佔院長、鄭院長、竇院長、徐主任、畢主任

Bxx級聯想班班主任及授課教師、16級聯想班主任及授課老師

Cxx級聯想班學生家長

活動時間

20xx-11-24星期四

活動地點

九江職業技術學院十里校區+濂溪校區

活動構成

1) 送給院長、主任、老師一束康乃馨+賀卡。

2) 每位聯想班學生給自己的爸媽寫一份賀卡。

3) 聯想班學生充當校園信使，為校園內同學免費傳遞賀卡

活動流程

1送老師感恩禮物

1) 內容：康乃馨，大部分代表了愛、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛表現為比較清淡和溫馨，適於形容親情之愛。而在我們中國，有著尊師重道的傳統，古語云“一日為師，終生為父”。特此向院長，主任，老師送上一束康乃馨。

2) 負責人：聯想班（運營部）

3) 時間：20xx-11-24

4) 康乃馨購買：聯想班（運營部）

5) 感恩禮物派送物件：李院、湯書記、佔院、鄭院、竇院、徐主任、畢主任、羅秋君、張俊彥、柳曉江、黃珍、江洋、潘丹、陳芳玲、羅婷、魏星、胡仁柳、鄧春飛、餘新麗、劉珈伶、葛袁園、許敏詩、王亞雲

6) 康乃馨派送：聯想班（運營部）

2聯想班學生送給父母賀卡

1) 11月24日前xx級聯想班全體同學為自己父母寫一份賀卡，裝好信封，交到班長手中集中郵寄。

2) 班長收到同學們得信後，集中拍照，統一郵寄。

3聯想班同學為同學們充當免費的小信使

1) 11月21日-23日，聯想班同學在教學樓前作出宣傳海報，為本校同學充當免費小信使，為本校同學提供校園內免費送賀卡服務。

2) 11月24日，根據收集到的感恩節賀卡，免費送到指定的同學手中。

活動預算（略）