教師節團日活動策劃
活動概述
名稱：歲月如歌感謝恩師
目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度瞭解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主題：桃李滿天下，恩情似海深
內容：“師生情”簽名
“我最想對老師說的一句話”展板
“師恩難忘，師情永駐”徵文比賽
“親力親為”實際行動
“贊恩師”歌誦
參加物件：建築工程繫系全體同學
時間：20XX年9月1日—20XX年9月10日
地點：北區主樓前（簽名、展板）
主辦單位：建築工程系團總支學生會
承辦單位：建築工程系學生會學習部
協辦單位：建築工程系學生會其他各部
活動安排
第一篇、“師生情”簽名
準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支
時間：九月十日中午12:30
地點：北區主樓前
方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅平放於桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第
二十六個教師節。
清場：活動結束後由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至於辦公室儲存。
（文藝部和監察部）
第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板
準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條徵集、雙面膠兩卷
時間：九月九日—九月十日
地點：北區主樓前
方案：
1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容
2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條
3、九月九號整理小紙條並挑選一部分優秀小紙條貼於展闆闆面。
4、九月十號中午將展板置於主樓前
清場：活動結束後由負責組織和參與此次活動的工作人員
將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至於辦公室儲存。（宣傳部和生活部）
第三篇、“師恩難忘，師情永駐”徵文比賽
準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知
時間：九月八日—十月八日
方案：十月一日—十月八日交電子文件發於指定郵箱
第四篇、“親力親為”實際行動
準備：統計辦公室數量、老師用車數量??
時間：九月六日—九月十日
地點：待定
方案：活動形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室）（全體學生會義務勞動）
第五篇、“贊恩師”主題班會
準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會並說明此次活動的主題班會評比要求
時間：九月十日晚自習
地點：各班自習室
教師節團日活動策劃（二）
一、活動名稱：感恩教師節
二、活動主題：感謝師恩，訴說心聲
三、活動物件：經濟管理系全體學生
四、主辦部門：經濟管理系團總支學生會
五、活動時間：20XX年9月10日
六、活動地點：教室公寓樓下
七、活動背景及意義：
金秋的9月，又是一個新學期的伊始，在桂花飄香的季節裡，我校迎來了2014級新同學，同時我們也迎來了一年一度的教師節。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神聖！
秋高氣爽的九月，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，也為了發揚經濟管理系團總支學生會的良好作風，培養我們服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，經濟管理系在教師節來臨之際，組織開展一次慶祝教師節活動，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的關心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係，創造出更加和諧融洽的校園氛圍。
八、活動安排
1活動準備：
精美信紙300張、一般信紙一沓、POP彩筆12枝、中性筆10枝、便籤紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。
2活動內容：
教師節（9月10日）這天在教師公寓樓下為願意給院領導、老師、 輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙，用於給他們最想感謝的老師說說心裡話，他們寫好後，我們統一收起來放於收件箱中，在活動最後統一替大家交給各老師。 同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學徵集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。並在活動中向來往同學發放宣傳單，宣感測謝老師的.必要，希望 大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。 3活動流程：
在9月10日上午10：00，參加活動的經濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，佈置好場地。
11：00活動正式開始。
由第一組同學分別在人流密集處發放宣傳單並向來往同學介紹本次活動的內容和意義，並引領願意寫感謝信的同學至桌椅
放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守，管理信件並接待前來寫感謝信的同學，為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。
同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上貼上的一些反映師生情的照片可以吸引同學們，同時向願意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆，寫好後幫其帖在展板上。
此活動一直持續到下午18：00結束，結束後由負責各專案的同學收拾清理場地，將各自負責物品（海報展板除外）還回，並由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務後，通知負責人。
4後期工作：
將展板留在教師公寓樓下展示，於當天下午由負責展板工作的同學前去收回，拿回行政樓205。
九、應急預案：
如果遇到突發天氣變化。活動另行舉行。
如果信紙不夠，可以改用一般信紙。
如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現場的有序。
