團活動策劃書
團活動策劃書1
一、活動主題、要做教書人，先做讀書人
二、活動時間、20xx年11月12日19、40~21、10
三、活動地點、弘雷樓601
四、活動形式、室內活動
五、活動物件、10中本2團支部全體成員
六、活動背景、
人文學院“週末讀書會”已經成為一個特色活動，在這個與同學與老師交流文學心得的舞臺上我們可以學得更多，走得更遠。作為人文學子，書應該是我們的摯友。作為未來的老師，書應該是我們寶貝，讀書應該成為我們生活的一部分。要做教書人，肯定要先當好讀書人，以“讀書”為主題的團組織生活活動給了我們一個“讀書”的平臺。
七、活動目的、
1、這次團活動，旨在營造本支部書香氛圍，提高支部成員讀書的興趣。
2、這次團活動，旨在本支部成員重視教師技能的培訓，做好做老師的準備。
3、這次團活動，旨在提高支部成員的專業素養，為能成為一名人文學子而自豪。
4、這次團活動，旨在提高本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。
八、活動流程、
1、主持人致團活動開幕詞，介紹嘉賓
2、全體齊唱團歌
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”隨著嘹亮的歌聲，拉開本支部團組織生活的序幕。
3、第一環節、為什麼讀書
周總理曾經“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬，激勵著千千萬萬的學子，幾代人競相模仿。如今，我們為了什麼而讀書？觀看視訊《為什麼要讀書》，領悟讀書的真諦從而愛上讀書。
4、第二環節、怎樣讀書
理清了我們為什麼讀書的思路，我們迫不及待地想、我們應該怎樣讀書呢？有什麼好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個環節中，我們邀請張德明老師來到我們的活動現場，然後和我們一起研究《活著》這本書，就這本書說說我們對《活著》的疑問及對讀書的看法。
5、讀書成果展
從國小到中學再到大學，我們與很多很多的書打過交道，我們也從中收穫很多，在這個環節中，我們將以多個形式分享我們的碩果。
A、一句話推薦好書
身為人文學子，我們都熱衷於文學，可紛雜的文學作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收穫更多好的文學作品。
我們讓本支部每個成員以一兩句話推薦一本書，然後以宿舍為單位，每個宿舍做成一個PPT，然後整個支部彙集，主持人分兩次推薦給我們。
B、課後文學作品研究成果展示
學習不應該僅僅是個人的學習，也應該體現團體學習的精神。本支部成員利用課餘時間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動現場，他們將以PPT的形式告訴我們他們討論的結果。
C、名著知識競答
我們究竟學到了多少？有什麼是我們缺少的？這時候就是考驗我們的重要時刻了。你知道這個主人公來自哪本作品嗎？你知道這個作家寫有那些作品嗎？知道就說出來吧！多多獎品等著我們。
D、詩歌要唱出來
詩歌一定要朗誦的嗎？不，在這裡，你將聆聽到最悅耳的聲音，我們要把詩歌唱出來，文學作品不但是看的，讀的，也可以唱的！
E、圖書漂流
你有一個思想，我有一個思想，交換了，就有兩種思想。你有一本好書，我有一本好書，交換了，就有了兩本好書了。
我們將提前收集每個支部成員想要拿出來交換的書，再在活動現場隨機地讓這些書漂到其他成員的懷中，讓他們在團活動結束後閱讀，然後自行把書還給書的主人。
6、嘉賓點評
嘉賓中肯的評定將使我們的活動有個圓滿的結束。
7、合影留念
這個活動永遠值得我們去懷念，讓我們記下這一刻，日後慢慢斟酌回憶，這是一筆豐富的財富。
九、預期效果
1、通過觀看視訊《為什麼要讀書》，本支部成員將會堅定自己讀書的信念，更加勤奮地讀書。
2、通過和專業老師的文學交流，本支部成員將會更加了解《活著》的文學意義，也應該懂得我們應該怎樣去讀書。
3、通過“一句話推薦好書”這個環節，本支部成員將得到提煉書意的鍛鍊，也將收囊更多的好書。
4、通過《圍城》《平凡的世界》的談討研究，本支部成員將會加深友誼，也提高自學的能力。
5、通過名著知識競答這個環節，本支部成員將會檢測到自己的能力所在，從而加深讀書的慾望。
6、通過“詩歌要唱出來”這個環節，本支部成員將會了解到背誦書本知識時也可以用其他的形式，不能知識死記硬背。
7、通過“圖書漂流”這個活動，本支部成員將會又擁有了一本書的知識，並且也會加緊支部成員間平時的聯絡。
十、活動嘉賓
班主任、張令吾教授
特邀嘉賓、張德明博士
組織部幹部及其他團支部的團支書
十一、人員具體分工安排
1、策劃、蔡玉明
2、申請教室、黃玉兒
3、會場佈置、全體班幹
4、資料收集、馮小頌、李彩華、湛舒舒
5、攝影、林思雨
6、主持、李敏霞、陳思慧
十二、組辦單位、10中本2團支部
10中本2團支部
團活動策劃書2
愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。為此，我係將於6月21日開展以感恩為主題的班團活動。
一、活動目的：培養學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：“學會感恩，共創和諧”
三、活動時間：**年6月14日
四、活動物件：自動化與資訊工程系各團支部
五、活動地點：三教
六、活動形式、討論、演講
七、活動流程、
活動一、感恩傳承你我，真情由心而生
內容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的讚歌》
3、“一封家書”徵文演講比賽
讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。
活動二、算筆親情賬，感知父母恩
內容：
1、計算自己現在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費佔家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現象，通過算感恩帳，養成勤儉節約的良好習慣，最後假定自己大學畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三、“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。
內容、採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動四、“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。
內容、通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。最後合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。
自動化與資訊工程系團總支
團活動策劃書3
活動主題：
輕舞飛揚秀文化活力四射展風采
活動目的：
為了進一步強化團的基層組織建設和基層工作，充分調動和發揮團支部的主動性和積極性，全面活躍基層團組織，促進團組織成員互助團結與和諧。
活動地點：
茂名一灘，虎頭山
活動時間：
**年5月22日早上至23日下午
時間安排：
1、集合時間、早上7、30
2、出發時間、早上8、00
3、到達時間、早上9、30
4、回校時間、23日下午15、30
參與人員：
經管學院營銷09-2全體學生
具體分工：
1、活動負責人、賴一龍，樑汝媚，陸海文，陳曉釗，陳新正
2、財物管理員、陳培炎
3、活動材料採購、陳培炎，陸海文，樑汝媚，賴一龍，陳新正，陳曉釗
4、遊戲競賽活動策劃員、張少濱
5、燒烤用具租用負責人、許茂松，張少濱
6、活動拍攝負責人、餘達華，陳曉釗
7、聯絡車輛負責人、陳新正，陳培炎
8、通知人、賴一龍，樑汝媚
活動流程：
1、活動負責人在活動前一個星期將一切事宜準備好並由活動通知人通知到每一位成員。
2、材料採購員在活動前一天將活動所需物品準備完畢並妥善保管。
3、活動負責人在到達地點後負責佈置活動場地並分配人員工作。
4、燒烤用具租用負責人將所用用具帶好並負責活動後的歸還。
5、負責人安排好來回的路線及車輛，整個活動應保證每位成員的安全。
活動意義：
1、讓大家體會集體的凝聚力，感受到班級的團結。
2、讓每一位班級成員都能夠貢獻自己的力量，體會到自身存在的價值，
3、鍛鍊同學們的組織策劃協調能力，提高班級整體活力
4、通過本次活動開展，使團隊成員更深刻的體驗個人與班級，同學之間的相依關係，使團體更具凝聚力，增進集體參與責任意識，改善人際關係，更好的融入團體。
注意事項：
1、帶好個人物品並注意安全。
2、每位成員應團結協作的精神，密切分工，積極配合每位成員，圓滿地完成此次活動
經費安排、1600元
團活動策劃書4
一、活動背景：
我們都是一家人，相親相愛的一家人，每當耳畔響起這個熟悉的旋律，我總是會想起我們的班集體--商英q1031，這是一個新生的組織，但卻活力無限!在這個集體當中，我們隨時都可以感受到來自學校、來自老師、來自同學的關懷!毫無疑問，來到這個班集體，我們是幸運而又幸福的!
二、目的和意義：
1、這次團組織生活是為了增強班級的凝聚力，加強同學們之間的瞭解，使我們的大家庭更加溫暖、和諧，主題團日策劃書。
2、這一學期即將結束，瞭解同學們的心理動向，讓大家對我們這個集體提點意見，使之更加完善。
三、活動時間和地點：
xx年12月16日，規劃方案《主題團日策劃書》。活動地點：教二多媒體大教室。
四、宣傳方式：
宣傳委員精心製作宣傳板，讓大家關注於此次活動。
五、活動流程：
1、準備工作：勞生委員買蠟燭以及朗誦會上面的獎品，訂班級蛋糕一個
2、由本次活動的主持人介紹本次活動的目的及意義
3、全班一起合唱《共青團團歌》。
4、具體活動:
①燭光朗誦會(每個宿舍都有一個朗誦)
②個人獨唱《失去你》。
③寢室節目小品《同桌的你》。
④二人合唱《只要有你》。
⑤團體遊戲《傳花遊戲》。
六、分工：
團支書：集合同學，負責活動秩序。
組織委員：寫策劃書。
宣傳委員：畫宣傳板。
勞生委員：購買物品。
文藝委員：組織節目。
七、預期效果：
1、期望通過本次活動，希望加強班級凝聚力，活躍班級氣氛，使同學們對我們班有個更加深刻的瞭解。
2、對這個學期做一個總結，優點我們要保持，不足我們要改進，使我們班在以後有更還的發展。
團活動策劃書5
一、 活動背景：又到了春暖花開的時節，為了豐富我係團學幹部的業餘生活，感受春天，緩解（放鬆下）枯燥乏味的工作和學習生活。
二、 活動目的、意義和目標：1、 目的：通過此次活動來提高健康指數，增強體質。同時是我們系團學真正的像一家人，真正的像兄弟姐妹一樣，在這個家庭中，我們每個人都很重要，只是我們分工不同，但誰都不可或缺；
2、 意義：通過此次活動來發現自己，讓別人來發現自己，同時將自己的現狀與以前對比，自己現在有什麼改變，或者有什麼樣的變化，進而從新審視自己，給自己一個定位，樹立一個新目標；
3、 目標：通過此次活動來發現自己，瞭解自己，為什麼要來系團學？我來系團學要幹什麼？出了系團學我學到了什麼？
三、 活動準備：1、 一面系旗；
2、 四個擴音器；
3、 活動獎品和最佳部門組織獎；
4、 自卑飲用水；
5、 交通工具選擇（校車或者公交車）。
四、 活動開展（活動時間：XX年 月 日星期 ）：
1、 活動主持：文娛部，負責節目的各項事宜；
2、 活動地點：嶽麓山；
3、 活動流程：學校整隊出發à乘車à嶽麓山腳à嶽麓山頂à開始活動à活動結束à嶽麓山腳à整隊返校à簡短總結à活動圓滿成功（解散）；
4、 活動負責部門：
（1）、組織部：負責組織全體系團學成員的出發併到達目的地及從目的地返校；
（2）、紀保部：負責清點人數和維持好紀律，必要時，可與其他部門相互協助完成；
（3）、生活衛生部：其他部門各派出一位成員聽取生活衛生部的安排，負責現場活動垃圾的清理並維持好活動現場環境，做好保潔工作；
（4）、辦公室：負責與其他部門協助完成各項任務；
5、成立一個突發事件小組：
由主席團負責選好小組成員並備好應急藥物，如：創可貼、紅花油、紗布和消炎藥等，如發生意外可第一時間進行處理，若需幫助，可聯絡身邊系團學的成員幫忙處理。
五、 經費預算：1、 活動獎品經費：
2、 往返乘車車費：
六、 活動中應注意的問題：1、 如有特殊事情需向所屬部門的代理說明情況，在得到代理的許可之後方可離開；
2、 活動期間應注意安全，不得擅自脫離隊伍。
七、 獎罰辦法：1、 獎勵措施：在活動過程中表現好的部門和個人給予最佳部門組織獎及物質獎勵；
2、 懲治辦法：在活動過程中若有不服從安排者，由各部門及負責人做好記錄並交給辦公室，由辦公室轉交主席團，由主席團和賀露老師商討決定作出處理。
八、 活動負責人、參者和邀請者姓名：負 責 人：賀露
參 與：資訊系團學會全體成員
邀請者姓名：
策劃人：張三維
XX年2月17日
團活動策劃書6
主題： 文明沈農，園藝先行
前言：
文明之風，是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學立校之本。在大學裡，文明之風建設對學生的影響是深遠的。它體現的是一個年級風氣的好壞，群體風氣好壞的重要特徵。文明之風建設更是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要條件。它影響到校風的形成和人才培養目標的實現。
既然如此，我們更應該樹立文明之心，倡導文明之風。那麼，文明沈農，園藝先行的團會活動更是恰逢其時的到來了，她讓文明之風伴著春的.腳步吹遍沈農的每一個角落。
開展活動的意義：
一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能營造出優良的學習環境，創造出優良的學習環境。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，同時也完善了自身的道德素質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何作用呢？所以，我們應該先成人，後成才。而文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
活動目的：
在這青春似火，激情四溢的季節。為加強校園文明建設，營造良好的育人氛圍，我院積極響應學校號召，開展文明沈農，園藝先行的主題團會。希望通過本次團會及相關的延伸活動，使同學們瞭解建設文明校園對我們學生的重大意義。讓學生們瞭解校規校紀不是對學生的約束而是為了讓我們學生在一個更好的環境下學習、發展。讓遵守校規校紀成為學生的習慣而不是負擔。讓建設文明校園的意識在每個學生心中深化，呼籲每個學生參與到建設文明校園的建設中來，在學校中營造文明和諧的氛圍，從我做起，從身邊做起。
活動倡議書
親愛的同學們：當踏入我們美麗的校園，新鮮的空氣迎面而來，花兒的芬芳，綠草如茵，湖面波光粼粼，我們校園如畫般迷人。古樸的教學樓，現代化的教學設施，為我們提供了良好的學習環境。然而這一切都要我們用心來呵護，針對校園文明氛圍的營造，我們向全體同學發出如下倡議：
一、不亂丟果皮、紙屑
二、不踐踏草坪，小草也有生命我們應該尊重保護他們
三、不曠課、不遲到早退
四、校園內不吸菸、不喝酒
五、使用文明用語，見老師主動問好
六、養成一個良好的習慣，在校園內時刻謹記校規校紀
同學們，美麗的校園需要我們攜手建設，良好的氛圍也需要我們共同營造，讓我們從自我做起，從點滴小事做起，共建我們文明校園。活動種類： 園藝學院一零級團會
活動執行時間：
活動地點： 第一教學樓南區 210 教室
與會嘉賓：
輔導員： 董老師 趙老師 胡老師
學生會主席：卜曉晨（樓委會部長） 生活部部長： 劉恩喜
紀檢部部長：葉鵬峰 體育部部長： 薛偉亮
學生資助中心: 文藝部部長： 安許東
女生部部長：李卓然 辦公室部長： 楊淑涵
學習部部長: 王 峰 社團聯合會： 吳曉星
網路管理部部長： 趙 悅 人力資源部部長： 王一恆
學術實踐部部長：陳一鳴 政教部部長： 姜 明
勤工助學部部長：馬銀波 宣傳部部長：王金一
大二各班團支書
活動參加人員： 一零級全體學生
活動內容:
第一項 ｐｐｔ展示，主持人引出團會主題，宣佈團會開始
第二項 視訊――身邊的那些不文明
第三項 節目展示階段
第一篇章 點滴生活，文明你我
１、 詩朗誦（告別昨天） 【10園藝三】
２、 小品（文明用餐） 【10級設工】
３、 舞蹈（文明出行） 【10級設工】
4、短劇（寢室熱得快） 【10中藥二】 現場互動，同步進行書法表演
第二篇章 飛揚青春，文明相伴
１、 教你文明禮儀 【10中藥一】
２、 手語串燒 【10園藝三】
３、 合唱 【10園藝二】
４、 倡議書
第四項 請老師總結
第五項 主持人宣佈團會結束，請老師合影留念
人員配置
負責人： 石鑫麗
副負責人：原金鳳 趙世旭
王 昕 王慧蕊
孫天陽 陳柏延
孫俁嬙
前期準備：
一、南區教室的座位數、座位安排
1統計每班人數、演員人數、紀檢和女生部人員名單
2演員一塊，嘉賓一塊，學生一塊，主持人及應急人員一塊
三、對南區教室相關儀器的檢查及技術人員的預定
四、節目方面（名稱，時長，ｐｐｔ，音樂，內容）
五、確定主持人（四人兩男兩女）
六、活動節目的安排策劃及主持人稿的編輯
七、給學院輔導員、學生會部長髮放邀請函
八、宣傳工作
1佈置活動現場（座位安排，音響裝置，礦泉水，燈光，相機等）；
2在活動地點門前安排好引路員；
3準備好互動環節禮品；
後期準備：
1.安排嘉賓離場，組織觀眾有序離席；
2.維持會場的秩序，保證人物安全；
一． 注意事項
1. 安排作人員負責維持團會現場的秩序，防止會場嘈雜；
2. 若遇停電等突發事件，應有秩序疏散觀眾，保證人物安全；
3. 入場退場應有工作人員引導，防止擁擠傷人；
4. 團會中所用到的圖片聲音等資料應留有備份；
5. 團會開始前應認真除錯音響燈光等裝置；
6. 將現場物品歸還，並打掃好現場衛生；
工作內容：
一、流 程 圖
活動相關人員到場――――參加活動人員入場――――活
動開始――――節目上演――――領導總結―――――活
動結束
二、分工合作
視訊製作：陳柏延 ＰＰｔ製作：楊帥 宋加偉
ｐｐｔ材料：各副負責人 節目策劃：原金鳳
主持人稿編輯：孫天陽 物品才買：王 昕
主持人：田一南韓丹丹 王琳珺張向一
現場秩序：趙世旭 禮儀人員：王昕
板報繪製：孫俁嬙 節目拍照：陳柏延
會場佈置：王慧蕊 嘉賓接待：石鑫麗
節目名單：
園藝二班：青春紀念冊（大合唱） 園藝三班：手語串燒 詩朗誦
中藥一班：教你文明禮儀 草業、園藝一班：視訊短片 出人
中藥二班：書法 短劇（寢室熱得快）
設 工：小品（文明用餐）舞蹈（文明出行）
活動預算
１、礦泉水的購買
２、現場互動禮品的購買（13元）
３、節目單列印（活動策劃書及節目單 7元1角）
團活動策劃書7
一、活動時間：
3月上旬
二、活動地點：
下沙街道社群
三、參加活動人員：
浙江財經學院08社會工作班全體團員
四、活動指導思想：
進一步加強團員對黨的認識，切實做到為人民服務。加強團員與社會的聯絡，不斷提高團員社會實踐能力，與人溝通交流的能力，培養奉獻服務精神。
五、活動主要內容：
1、08社會工作班的同學以自願報名的形式參與，以班級團支部為領導小組帶領團員積極展開此次活動。
2、活動主要是針對社群中的五保戶及孤寡老人等弱勢群體進行關懷和幫助。團員們的主要任務是幫助他們做一些自己力所能及的事，奉獻出自己的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如：為他們幹些對於他們來說相對困難的事；為他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實瞭解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。
3、力求找到社群的主管單位，與之建立長期的合作關係，與社群中的弱勢人群結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。
六、活動要求：
希望團員積極響應黨的號召，認真對待此次活動並積極參加、積極準備。在活動當中要履行自己作為團員的職責和任務，注意自己的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累、不閒煩的精神，切實為社會、為需要幫助的人解決一些能力所及的事，做一些實事。
七、彙報總結：
在活動結束後召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，併為今後活動的開展提出更好的意見及建議。
團活動策劃書8
每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發洩方式的，這就是不同的。而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。有些人在qq空間或部落格上打著自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或部落格上述說，只被少部分人所知。
你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋裡的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……活動名稱：書香門第活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助於培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。活動須知：主辦單位：計算機與控制學院記者團活動物件：計算機與控制學院學生活動時間：11月24日至12月14日。11月21或22日下發宣傳單。活動地點：堯山校區和東校區。
活動內容：
1、文學。
a：向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。
b：看完一本書後的感受。
c：給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。
d：你的文學見解。
e：對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。
2、科技（用文字形式）你對科技方面哪本書比較讚賞，裡面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪裡？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。
要求：
文體不限，字型不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！若有需要可以在文章最後註明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：
所有上交作品的處理方式：
1、刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。
2、作品在新銳報社上的一個板塊刊登。
3、把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。活動上交方式：可以手寫，列印，傳送e—mail到指定的電子郵箱。書面的作品統一交到班長手中。
獎勵方案：
以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。
活動經費：海報：6張共13.2元。
簡報：a4紙一張0.2元×50份=10元。
特刊：和校報的一樣。
獎狀：
1元×15=15元。外商工作：由於經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。
可行性分析：
1、同學在課餘和以前國中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。
2．可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。
3、科技方面也做了很好的工作，可以為後面想學某方面知識的同學給了很好的參考。
4、五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以後相互合作，共同建設記者團的未來。
5、若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙採用雙面列印0.5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。
前期工作：
拉贊助；
和管院新銳報社聯絡報紙問題；
宣傳的下發工作。
團活動策劃書9
每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。
但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發洩方式的，這就是不同的。
而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。
有些人在qq空間或部落格上打著自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或部落格上述說，只被少部分人所知。你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋裡的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……
活動名稱：書香門第
活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助於培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。
活動須知：
主辦單位：計算機與控制學院記者團
活動物件：計算機與控制學院學生
活動時間：11月24日至12月14日。
11月21或22日下發宣傳單。
活動地點：堯山校區和東校區。
活動內容：
1、文學（用文字形式）
a：向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。
b：看完一本書後的感受。
c：給你印象最深刻的一本書，述說你的想法。
d：你的文學見解。
e：對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。
2、科技（用文字形式）
你對科技方面哪本書比較讚賞，裡面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪裡？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。
要求：文體不限，字型不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！
若有需要可以在文章最後註明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：所有上交作品的處理方式：（預備的處理方式）
1、刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。
2、作品在新銳報社上的一個板塊刊登。
3、把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。
活動上交方式：可以手寫，列印，傳送e—mail到指定的電子郵箱。
書面的作品統一交到班長手中。
獎勵方案：以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。
活動經費：
海報：6張共13、2元。
簡報：a4紙一張0、2元×50份=10元。
特刊：和校報的一樣。
獎狀：1元×15=15元。
外商工作：由於經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。
可行性分析：
1、同學在課餘和以前國中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。
2、可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。
3、科技方面也做了很好的工作，可以為後面想學某方面知識的同學給了很好的參考。
4、五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以後相互合作，共同建設記者團的未來。
5、若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙採用雙面列印0、5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。
前期工作：拉贊助；和管院新銳報社聯絡報紙問題；宣傳的下發工作。（具體團內開例會佈置）
這一次我們學校的“書香門第”活動很有意義，同學們整天待在宿舍對著電腦無所事事，自身的文學氣息也沒法得到展現，這次活動就可以給你們這次展示自我文學能力的舞臺。
這樣的機會其實在大學四年裡並不多，希望各位同學能夠積極的參與到這一次活動中來，我們也需要你的參與，這樣這次活動才能更加的有意義，歡迎你們的參加。
團活動策劃書10
一、 活動意義：xx年我們相聚在人文與藝術系團學聯辦公室這個部門，在這一年中我們這個集體在主任的帶領下取得優秀成績。我們在這裡思考過、探索過、追求過……
二、 策劃書:楊柳依
三、 負責人：石婷婷、楊柳依、顏攀（全面負責組織活動及收費、組織活動）
四、 地點選擇：關南小區
五、 活動地點：評價美食酒家
六、 聚餐初步安排：預訂一桌，辦公室所有成員一共10人，邀請嘉賓：主席團
七、 實行aa制：每人預訂出35元（根據實際情況而改動），總錢數共計：350元
八、 活動時間：xx年6月17日星期五下午5：00在學校後門口集合
九、 活動細則：
1.活動期間，大二學長、學姐負責好同學的安全，大家也要注意安全
2.大家按時參加活動，活動結束按時返校
十、活動開展：
1.安全、文明的開展聚餐活動。
2.勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動。
十一、活動流程（正式聚餐）
1、16：30
楊柳依、顏攀、提前去飯店準備工作；
2、17：00
石婷婷從學校後門門口帶領所有成員達到就餐地點；
3、17:20——17:40
就座妥定，進行聊天環節
4、17:40點——19:20
進行“聚餐”環節
（大家互相進酒）
5、19:30
自由“安排、前提不準走”環節
十二、結束語：今天，只是短暫的聚餐，我們之間的情意、同事之間的友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：沒有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以後漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我！這樣的人生才會更美麗！
祝學姐、學長學業順利，友誼地久天長！
十三、聚餐活動圓滿結束：同學返回各自宿舍
武漢理工大學華夏學院
人文與藝術系辦公室
xx年6月13日
