學校校慶活動策劃

來源:才華庫 3.25W

當我們母校迎來週年校慶的時候,作為一名學子,我們知道怎麼樣書寫一份學校校慶的活動方案嗎?以下是小編為大家整理好的學校校慶活動策劃,歡迎大家閱讀參考!

學校校慶活動策劃

大學校慶活動活動策劃書【1】

一、座談會題目:《今天我們以母校為榮,明天母校以我們為傲》

二、座談會主題:為迎接××學院校慶50週年,特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態。

三、活動目的:增強校友對母校的情誼,以校友豐富的社會經驗和人生感悟,幫助我們學生開闊社會視野,認識自己,明確目標,更好的規劃我們的大學生活乃至我們今後的人生。我們通過《他們的今天,我們的明天》的座談會這個活動,以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。

四、活動的時間:(商定後再確定)

五、活動的地點:××學院(中橋校區)大禮堂

六、活動的流程:

《今天我們以母校為榮,明天母校以我們為傲》

→活動的前期策劃

→ 座談會

→評選優秀文章

→會前的佈置工作

→ 座談會的過程

→拉贊助

→收集、整理資料和編輯、排版

七、活動的參加人員:

1、校友代表:(待定)

2、老師代表:(待定)

3、校領導:(待定)

4、禮儀小姐:(待定)

4、校生活部、校學生記者團、學生代表(待定)

八、活動工作的分組:

(一)、主持(1名):(老師負責)

(二)、邀請嘉賓人員:(老師負責)

(三)、場地佈置:1、組長(1名):校生活部部長

2、組員(4名):校生活部成員

裝置除錯:(2名)校生活部成員

會議流動工作人員:(4名)校生活部

(四)院禮儀小姐組:(4名)

(五)採訪組:(8名)記者團成員

(六)編輯組:(3名)記者團成員

(七)攝影組:(2名)記者團成員

(八)資料收集整理組:(2名)記者團成員

(九)毛筆字小組:(1名)記者團成員

(十)公關部:(2名)記者團成員

九、活動工作分配:

主持:熟悉活動的流程,準備好開場白,把握時間的分配和座談會的氣氛。

老師:聯絡、邀請有關的嘉賓參加這個活動。

場地佈置組長:全面負責場地的佈置工作和人員的調配任務。

場地佈置成員:負責裝飾、美化場地,被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排,以及有關物品(飲用水等)的擺放。

裝置除錯:負責多媒體使用,室內燈光和空調的控制工作。

會議流動工作人員:負責學生進出場的秩序,協作除錯人員和主持人的工作。

禮儀小姐:引導被邀請的嘉賓入座。

採訪組:採訪成功的校友和學生代表。

編輯組:主要負責對優秀文章評選和報紙版面的排版設計。

攝影組:在會議過程的相片的拍攝。

毛筆字小組:寫橫幅。

公關部:拉贊助商

資料收集整理組:負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料,選取好的資料和優秀的文章以及圖片的整理。

十、活動內容

(一)、活動前期籌備,宣傳工作。

1、在活動前,我們會主動地跟校的領導(什麼領導)瞭解我們校的校友,請領導幫忙請出5個對我們學生成才,可學習性的校友。請求領導幫我們聯絡他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮,明天母校以我們為傲》座談會。

2、在聯絡校友時,把《今天我們以母校為榮,明天母校以我們為傲》座談會的`目的、流程以及初定的時間告訴校友,將策劃書以郵件的方式發給校友,並徵求他們的建議。

3、與各系的學習部長聯絡,請部長通知各班的學習委員,在班裡派出(1名)學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校為榮,明天母校以我們為傲》座談會。

4、聯絡記者團、校生活部、書畫協會、禮堂後勤、相關的老師商議活動有關的事宜。

5、和校領導聯絡,商量舉行的日期。申請好座談會的場地。

6、禮堂有固定的話筒,準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。

7、場地佈置組長:統計好到場的人數,佈設禮堂的座位,保證到場的人有自己的座位。

8、派出公關部同學去進行拉贊助商。

9、將n位校友的基本資訊以海報的形式放在禮堂內。

10、籌備以這次座談會為主題的徵文比賽(向參加人員傳達比賽的規則、格式、投稿方式、截稿日期等資訊,郵箱: )(時間待定)

(二)活動的具體安排

1、座談會的安排

(1)、活動的時間從下午2:30開始到5:30結束。

(2)、學生在2:15前到達禮堂並就坐。

(3)、嘉賓在2:15到2:30就坐。

(4)、會議開始時,由主持人將活動的有關內容(嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程)簡述。(5-7min)

(5)、校領導講話(10min )

(6)、嘉賓暢談(75-80min)

(7)、學生與校友互動(學生以提問嘉賓回答形式)(40-50min)

(8)、主持人對座談會總結。(5min)

(9)、主持人宣佈《今天我們以母校為榮,明天母校以我們為傲》座談會結束,並組織有問題的學生留下來與校友交流。(20min)

2、評選優秀徵文作品。(由記者團相關人員進行評選)

3、報紙編輯工作

(1)編輯組將收集的校友的資料、優秀文章、採訪稿、拍攝圖片和校友的部分經典語句、勉勵語句進行編輯排版。

(2)編輯部將資料排好版後發給老師去印刷。

(三)、報紙的內容介紹

(1)校領導對本次活動的題詞。

(2)部分被評選為優秀文章

(3)校友部分的經典語句、勉勵語句。

(4)記者團的採訪稿、拍攝圖片

十、1、座談會所需的道具:

麥克風(3個)、盆景、飲用水(兩箱)、橫幅、海報、獎品(鋼筆、筆記本、證書)、音響、數碼相機。

2、道具麥克風(學校借用)、盆景(學校借用)、海報(購買)、橫幅(購買)、獎品(購買)。

3、活動經費(共195元)

飲用水(5元×2)、橫幅(20元)、獎品(鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9)、海報(105元)。

4、經費拉贊助(學校食堂、小賣部)。

大學校慶活動方案【2】

一、活動背景:

1、2016年8月實新學校將迎來建校二十週年,它將成為實新發展的第二個十年裡程碑關鍵事件,從誕生、蹣跚學步到著壯成長為朝氣蓬勃的青年,凝結著董事長韓克鬆先生及歷屆教職工的多少汗水和心血。尤其是實新國中部應運而生,更是讓“實新教育”成為了領跑中原鄉村教育的一面旗幟,一顆耀眼的新星。

2、通過校慶活動,把二十年的校慶辦成一場凝聚人心、傳遞友情、展示成果、彰顯特色、展望明天、開拓未來、與時俱進、再創輝煌的新起點和打造品質、傳播品牌的盛會。

3、感恩於曾經為實新的發展“跑好自已這一棒"的一屆屆接力老師,感恩於愛崗敬業、無私奉獻各位員工,感恩於熱愛和獻身學校教育事業,不斷超越、不斷創新、為我校的發展做出突出的貢獻的現任老師……

4、建校20年來,我校已有十五屆優秀學子走出校門,他們象羽翼豐滿的雄鷹,飛出封丘,飛出新鄉,走向了全國。為充分展示我校人才培養成就,表達畢業生對母校的感恩之情,激勵在校學生勤奮學習,我校與校友會聯合舉辦“校慶二十週年優秀畢業生聯誼暨祝福母校活動”。

二、活動主題廣告語:

1、喜迎雙十校慶,共繪發展新藍圖;

2、迎校慶我以母校為榮 續輝煌母校以我為豪。

3、憶往昔,桃李不言,自有風雨話滄桑;

看今朝,厚德載物,更續輝煌譽中原。

4、走出實新校門,肩負實新榮辱。每一個實新人都是實新形象大使,一言一行皆關實新聲譽。

5、實新永遠是你的家,歡迎常回家看看。

三、校慶活動核心策劃理念

聯誼、感恩、祝福、獻禮、展望

四、主題活動策劃

1、聯誼篇:以校慶為媒,為歷屆校友搭建聯誼交流平臺。

(1)、成立實新十五屆校友聯誼總會及各屆聯誼分會,校友會接牌。

(2)、建立實新學校校友聯誼總會及各屆分會公眾微信*;

(3)、整理實新曆屆校友通訊錄;

(4)、校慶當天,召開首屆聯誼會,選舉會長,制定章程;

(5)、分教室敘舊暨參觀校園;

2、感恩篇:感恩教師、感恩家長,感恩母校

(1)、為歷屆教師頒發物質獎、榮譽獎:分為實新服務15∽20年的教師;為實新服務10∽15年的教師;為實新服務5∽10年的教師;為實新服務3∽5年教師;現在校的教師。

(2)、對評選出的十大功勳教師及三名終身員工給予重獎並終身享受津貼。

(3)、為教子有方家長、家校溝通優秀參與者及書香家庭頒發證書及匾。

(4)、為了讓實新現在學生崇拜身邊典型,樹立"昨天我羨慕你、今天成為你、明天超過你"理念,學校決定對今後每年考入211、985學生髮發勵志獎學金,對考入211、985或在其它行業做出突出貢獻者,收入實新名人錄,並以"星光燦爛"在校懸掛。

(5)、實新校史館將貯藏曆屆校友成果,並頒發收藏證書。

(6)、頒發紀念意義的校慶紀念章、校友編號牌、明信片及吉祥物

3、祝福篇:

(1)、祝福牆,留言簿——為學校留下祝福和寄語;

(2)藍絲帶行動:所有學生和老師的互動;

(3)建設校慶亭:內懸銅鐘,四壁或校友石刻寫所有校友名字;懸掛唯一編號校友牌;地下埋下三十年校慶再相會的夢想壇(心願瓶)。

(4)、屆時敲鐘二十響以示慶典,今後凡新學期開學,必敲其鍾,以示實新文化傳承。

4、獻禮篇

(1)、畢業生校園生活記憶—《難忘實新歲月》作品展;

(2)、徵集我為實新發展獻良策的優秀建議;

(3)、歷屆校友畢業時贈送作品展及校慶禮品展;

(4)、《實新走在大道上一實新年度大事記》、《定格一一實新景、人、事圖畫》、《鄉村教育高地》等六本新書釋出式;

(5)、反映實新求實求新、日進日新精神的首部微視訊(微電影)首播。

(6)、《實新賦》、《實新新校牌》、《實新桃李園盈聯》接牌儀式。

(7)、彩排並演出《實新夢、我的夢》。

(8)、籌辦《實新學子十大核心素養成果展》。

五、展望遍

(1)、邀請專家學者研討《實新學校第五個發展規劃綱要》及《實新學校章程》論證研討會;

(2)、誠邀公民辦同行參加公益性質的課外閱讀課程化高階專家論壇;

(3)、語數英1至6年級電子導學案成果及優質課展示觀摩研討會。

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