朗誦比賽策劃書
引導語:朗誦比賽相信很多人都看過或者參加過,那麼要舉辦一次朗誦比賽,相關的朗誦比賽策劃書要怎麼制定呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
一、活動主題:
朗誦中華經典,修建書香校園。
二、活動目的:
為了通過組織學生經典朗誦比賽的方式,巨集揚祖國優秀的傳統文化,讓他們在朗誦程序中取得古詩文經典的`基本薰陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,進步學生瀏覽古詩文經典的愛好,增強廣大學生文化和道德素質。
三、比賽時間及地點:
1、集體賽
時間:20XX年6月16日下午2:404:10
地點:各班教室
2、個人賽
時間:20XX年6月17日下午2:405:10
地點:二部多功能教室
四、比賽情勢:
分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦,然後再進行隨機抽取內容的背誦)為主要情勢,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。
2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽,以參賽選手抽題作答的情勢進行。
五、嘉獎方法:
1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名,頒發獎狀。
2、各年級按參賽人數的50%評出“出朗誦小狀元”若干名,頒發獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師,將取得指導教師嘉獎,頒發獎狀。
六、後勤工作安排:
(1)獎狀預備、統計:朱斌 丁明娟
(2)報導:黃婧
(3)集隊:各班語文教師
七、其它要求:
1、各班語文教師高度重視,組織學生紮實展開讀書活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽活動,擴大學生知識積累,進步學生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。lOcALHOST
2、各班語文教師要認真選材,努力創新情勢,悉心指導,豐富內容,確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。