學生小飯桌食品安全承諾書
在當下社會，越來越多地方需要用到承諾書，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。寫起承諾書來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學生小飯桌食品安全承諾書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生小飯桌食品安全承諾書1
為確保學生小飯桌就餐人員飲食安全，根據《食品安全法》及其實施條例、《xxxx關於加強食品生產加工小作坊和食品攤販監督管理工作的意見》、《xxxx學生小飯桌食品安全監督管理暫行辦法》等相關法律法規要求，特作出如下承諾：
一、嚴格遵守《中華人民共和國食品安全法》等相關法律、法規，牢固樹立食品經營單位負責人是食品安全第一責任人的理念；
二、建立健全食品安全管理制度並嚴格執行，配備專職或兼職食品安全管理人員；
三、嚴格執行從業人員持《健康培訓合格證》上崗制度，做好從業人員食品安全知識培訓並建立健康檔案和培訓檔案；
四、做好食品原料索證索票和驗收工作，建立食品級食品原料進貨臺賬；
五、不濫用或超範圍使用著色劑、防腐劑、膨鬆劑等食品新增劑，不採購、貯存、使用亞硝酸鹽；
六、不使用劣質食用油或“地溝油”，不加工、銷售冷盤、四季豆、豆漿等高風險食品；
七、餐飲具使用前必須清洗消毒，未經消毒的餐飲具不提供學生使用；
八、保持廚房內外環境整潔、衛生，食品加工備餐過程中，做到生食和熟食分開存放，防止交叉汙染，每餐食品冷藏留樣48小時；
九、不擅自改變餐飲服務經營類別和擴大經營範圍，不擅自改動經營場所佈局，不擅自改變經營場所用途；
十、熱情歡迎監管部門和社會各界監督，如有違反願承擔相應法律責任。
承諾人：
20xx年xx月xx日
學生小飯桌食品安全承諾書2
為保證廣大師生的餐飲食品安全，本單位承諾如下：
一、嚴格遵守《食品安全法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》及其相關規定，誠信經營，為廣大消費者提供安全的餐飲服務。
二、嚴把食品採購關，確保食品原料、輔料安全衛生。我單位制作食品的'原料均有食品安全檢驗合格證明。其他配料均來源明確，可以溯源。
三、不使用“散裝食用油”、“來源不明的禽畜類肉製品”和非食用物質加工食品，不濫用食品新增劑。
四、食品加工過程要嚴格控制，防止交叉汙染。
五、嚴格落實餐飲具、工用具、容器清洗消毒制度。食堂廚房垃圾做到密閉無滲漏存放，及時清運並登記。
六、嚴格執行集中聚餐備案和留樣制度。
七、自覺接受市食品藥品監督管理局的監督檢查；本單位若有違背以上承諾和有關法律法規之處，自願接受行政處罰。敬請廣大消費者監督舉報。
昌吉市食品藥品監督管理局投訴電話：xx
承諾單位：
承諾人：
xx年x月x日
學生小飯桌食品安全承諾書3
學生小飯桌餐飲服務食品安全與就餐學生健康息息相關，為切實保障就餐學生身體健康和生命安全，作為食品安全第一責任人，鄭重承諾：
一、嚴格按照《食品安全法》等法律法規及《朝陽市學生小飯桌餐飲服務登記備案監督管理辦法》的規定誠信經營、守法經營，保證食品安全。自覺接受市場或食品藥品監督管理部門、學校、學生家長及社會監督。
二、保證不在登記備案經營場所外從事經營活動，不為學生以外人員提供餐飲服務，不從事食品外賣服務。
三、保證不採購和使用超期變質等不符合食品安全標準的食品、食品原料和食品相關產品。
四、保證加工及就餐環境整潔衛生，每次供餐前後進行清掃整理，做好防蟲、防鼠、防塵等工作。
五、保證加工人員持健康證明，絕不讓發熱、腹瀉、面板傷口或感染、咽部炎症等有礙食品安全病症的人員上崗。
六、保證做到向學生提供經清洗消毒後的餐具。
七、保證加工過程符合規範，做到生熟分開，燒熟煮透。
八、保證做好食品留樣，留樣樣品在0℃～10℃之間儲存48小時以上。
九、主動與市場或食品藥品監督管理部門、教育行政部門、相關學校、就餐學生家長溝通，對政府相關部門提出的意見進行認真整改。
十、發生疑似食物中毒事件應在2小時內向所在地市場或食品藥品監督管理部門和教育行政部門報告，停止經營活動，保護導致或可能導致食物中毒事件的食品及其原料、用具、設施裝置及現場，並積極配合相關部門調查處理。
以上承諾，如有違背，願承擔一切責任，請社會各界予以監督。
承諾人：xx
xx年xx月xx日
學生小飯桌食品安全承諾書4
孩子的學習、生活順利進行，為了讓孩子養成良好的生活學習習慣，同時減輕家長負擔，甲、乙雙方協議如下：
一、乙方將子女交於甲方託管，並相應輔導課程學習，甲方提供的託管時間為週一至週五午餐、午休、晚餐。（乙方應晚7:30之前接走子女）
二、甲方負責接送子女上下學。保證途中安全，如乙方有事提前接走子女，應及時告知甲方。
三、甲方保證每天就餐時間準時、食品營養衛生、合理搭配。
四、在託管時間內，如發現孩子有感冒發燒等症狀，甲方應立即通知乙方，乙方接到通知後應及時帶領孩子治療，避免意外發生。
五、以上內容未盡事宜，甲乙雙方本著一切為了孩子的原則協商解決，本協議一式兩份，甲乙雙方個人一份。
甲方：乙方：
電話：電話：
