有關教師師德師風承諾書範文(精選11篇)

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在學習、工作生活中,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書具有完全自願的特點。你所見過的承諾書是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的有關教師師德師風承諾書範文(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關教師師德師風承諾書範文(精選11篇)

教師師德師風承諾書1

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、愛崗敬業。遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2、以法治教。堅持以法治教,認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、好學上進,勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改,探索有效的教育方法,向課堂教學要質量,不違規加重學生課業負擔。刻苦鑽研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4、關愛學生。尊重學生人格和個性,信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

5、遵章守紀。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。守崗守校,不擅自離崗,外出履行相關請假手續。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通訊工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低階庸俗的思想文化。

6、遵守公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝豔抹;作風正派,舉止端莊,言行規範,不吸菸,不喝酒,以自身的良好形象教育引導學生。

7、尊重家長,主動與家長聯絡,爭取支援和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。按照學校要求,堅持家訪,以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。

9、身正為範,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。

10、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係,服從組織領導。以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書2

為認真履行《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,進一步增強育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業奉獻,做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師,實驗幼兒園全體教師特向家長和社會承諾:

一、依法從教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》《未成年人保護法》《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規,依法履行教師職責,不損害幼兒利益。

二、愛崗敬業。忠於人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規範;服從幼兒園工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。

三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。

四、教書育人。全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量。

五、為人師表。嚴於律己,以身作則,自尊自愛,模範遵守社會公德;舉止端莊,衣著得體,語言規範;顧全大局,團結協作,維護幼兒園和集體榮譽;積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長;不在課堂內使用通訊工具,不做微商。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。

七、杜絕“三亂”。不舉辦任何形式的有償補課班,不巧立名目亂收費,亂罰款,不向幼兒推銷商品;不為社會機構或個人針對幼兒舉辦各類培訓班提供場地、組織生源。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書3

為了進一步落實黃巖區教育局關於建立健全中國小教師師德建設長機制的意見,樹立教師良好形象,認真履行教書育人的職責,做人民滿意的教師,規範師德行為,我現向學校、社會鄭重承諾:

一、敬業愛崗,依法執教,全面貫徹黨的教育方針;

二、嚴謹治教,精益求精,認真備課、上課、批改作業、輔導學生;

三、熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生,主動關心貧困家庭的學生;

四、為人師表,注意自己的儀表舉止,處處為學生表率;

五、遵章守紀,上課不遲到、不早退、不拖堂,不在上課時間佩帶、使用手機等通訊工具,不酒後上課、進教室,不賭博;

六、廉潔從教,不接受學生家長的吃請和禮品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物;

七、不在工作日時間之外(含節假日),在學校、家中或租用場地並收取費用組織學生集中辦班補課、文化藝術培訓及託管服務;

八、未經學校同意和教育局備案,不私自到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業輔導等有償教學活動;

九、不利用工作便利條件,為民辦教育機構、個人組織推薦生源接受課業輔導、文化藝術培訓及託管服務,並從中獲利;

十、尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯絡,做好家訪工作。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書4

我作為一名人民教師,深深地知道“教書育人,為人師表”的精神內涵,我熱衷於我的職業,以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,加強師德師風建設,牢固樹立“學生第一”的理念,努力辦好“人民滿意的學校”,爭做“人民滿意的教師”。我莊嚴承諾:

1、嚴格執行學校關於加強師德師風建設的各項規定。堅持“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

2、切實提高依法執教的法制意識。用《教師法》《教育法》《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》等有關政策法規規範自己的教學工作。

3、模範遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,加強團結,以自身的良好形象教育引導學生。不向學生傳播有害身心健康的言論,不參與封建迷信活動和邪教組織。

4、自覺遵守學校制度。不遲到早退,工作日不飲酒,自覺履行請假手續,不隨意離崗、脫崗、外出、從事與工作無關的事情;上課、開會時不接聽手機、不招呼來客;在上班時間不打牌、炒股、聊天、玩遊戲、亂串辦公室、傳播小道訊息。

5、強化安全意識。認真落實中國小教師崗位安全職責。

6、尊重、愛護和信任學生。愛心育人,不譏諷、歧視、侮辱學生,杜絕體罰和變相體罰行為。

7、注重提高教育教學效果。加強教研,創新教學模式,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

8、規範收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費,不校外辦班、有償家教、收受學生家長錢物或其他好處;不向學生推銷教輔資料及其它商品;不利用職務之便謀求不當利益。

9、尊重領導,服從安排。發現問題,以正常的渠道反映,不越級上訪。

10、自覺自查自糾。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生家長、學校行風監督員等各方面的批評與建議,自覺置於社會的監督之下。

以上十條,特向全社會作出公開承諾,如有違犯,本人將接受學校嚴肅處理。敬請學生、學生家長、行風監督員積極配合、支援,共同落實以上承諾。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書5

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》和省教育廳《五項承諾》、《六條禁令》的規定,努力提高職業道德水平,履行好教書育人的神聖職責,以“當人民滿意的教師”為目標,做一位“愛崗敬業、教書育人、為人師表”的老師。我莊嚴承諾如下:

1、忠誠黨和人民的教育事業,履行教師神聖責職,敬業愛崗,服從學校分工,不斤斤計較個人的得失,為學校的持續科學發展盡心盡力。

2、遵守國家法律法規,不參與色情、賭博、酗酒駕駛汽車、封建迷信等有損教師尊嚴和教師形象的活動。

3、遵守辦公室管理制度。做好個人辦公桌上衛生,書簿本等整齊,不影響其他教師工作。

4、模範遵守社會公德。為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行規範,以自身的良好形象教育引導學生。

5、關愛學生,尊重學生人格。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生;不做任何傷害學生的事,並保護學生避免受到他人傷害;不隨意讓學生停課。

6、尊重家長,合作教育。主動與家長聯絡,積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,認真聽取意見和建議,接受學生、家長對本人的教育教學工作評估,接受學校對本人師德考核。實現學校教育與家庭教育和社會教育的互動。

7、廉潔從教,淡泊名利。不亂收費,不搞有償家教,不向學生推薦規定以外的教輔資料;不向學生家長索要或變相索要財物。

8、遵守學校的各項規章制度,不遲到,不早退,不拖堂,不在辦公室、課堂上發表與教育無關的意見,不在上課時間使用手機等通訊工具;不在上班時間做與教育無關的事;上班或開會期間教師不準帶自己小孩一起來校。

9、注意提高課堂教學效果,備好每一篇教案,上好每一節課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己的辛勤勞動換取每位學生的成功。

10、謙虛謹慎,尊重同志,團結協作,樹良好師德師風,做人民滿意教師。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書6

新的學期已經開始,為了認真履行《中國小教師職業道德規範》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識,自覺接受學生、家長和社會輿論的監督,我願意做如下師德承諾:

1、依法執教。自覺遵守有關法律法規,全面貫徹教育方針,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2、愛崗敬業。遵守教師職業道德規範,認真履行教師職責,熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。不曠課、不隨意停調課、不敷衍塞責。團結同事,共同進步。不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3、熱愛學生。尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,關懷和幫助學習和生活上有困難的學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

4、遵章守紀。加強效能建設,做到上課不遲到、不早退、不拖堂;上課期間不會客、不使用手機等通訊工具;不在教學區吸菸、喝酒。工作時間不化濃妝,不留怪髮型,不穿戴違規衣飾。

5、嚴謹治教。認真備課、上課、批改作業,做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改,探索有效的教育方法,向課堂教學要質量,不違規加重學生課業負擔。

6、廉潔從教。不以教謀私,不違規帶生辦班或校外兼課。不利用學生家長為自己辦私事,不亂收費,不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。

7、尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、教師、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛。堅守高尚情操,遵守社會公德;嚴於律已,講究禮節;衣著莊重,文雅大方;語言、行為規範健康,公共場合使用普通話;積極倡導健康的生活方式。

9、不出現其他違背教師職業道德、教師日常行為“十不準”和教師應語忌語“十二條”的言行。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書7

為了認真貫徹落實新頒《中國小教師師德規範》,紮實有效地開展師德師風教育活動,進一步規範我校教師自身行為,加強自身師德師風建設,提高自身職業道德素養,培養高素質人才,辦人民滿意的教育,做群眾滿意的教師,特制定《臨河學校師德師風建設承諾書》。

1、在思想建設方面,認真學習“八榮、八恥”重要論述以及《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德修養》,提高認識,愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心,遵守教師職業道德規範,時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己,團結同事,不僅不滋生事端,還要及時、有效地疏導互相之間有意見的教師的思想工作,做到辦公室內教師和諧相處,全校師生間情同手足。

2、在日常工作、生活中:

(1)服從領導,團結同志,不計私利,顧全大局,有奉獻精神。

(2)遵守勞動紀律,積極參加學校組織的各項集體活動,積極參加各類學習及各類培訓,並認真做好筆記,遵守學校的各項規章制度;上班不遲到不早退,上班期間,不說閒話、不搬弄是非,不幹私事、不串辦公室;按時上下課、不隨意離開課堂、不在課堂上接打手機、吸菸或做其他與教學無關的'事情;嚴格自律,不參與各類賭博活動,不在上班期間酗酒,不參與與教師身份不符的各類娛樂活動。

(3)備課充分、認真,查詢與教材有關的資料,做到教學設計上的創新;積極主動地向老教師和優秀教師學習,與他們共同探討教學中出現的問題並及時改正;批改作業全面、細緻;堅持做到學困生作業每次都面批,對學生課下進行義務輔導,以提高學生的整體成績;嚴格做到優生、學困生一視同仁,不歧視學困生。

(4)將育人作為自己教書育人的首要職責,自覺承擔教育管理學生工作,注意工作方法,講究語言文明,尊重學生人格,鑽研學生心理學,及時掌握學生的心理動態,與學生進行課下談心,做學生的好朋友,做到對優生不偏愛、縱容,對差生也不指責、訓斥,諷刺、挖苦,汙辱、謾罵甚至體罰或變相體罰。處理問題換位思考,轉化工作耐心細緻。

(5)不辦各級各類有償輔導班,不搞有償家教,不以教師特殊身份向學生推銷各種書刊、雜誌、複習資料,不向學生或家長索要各種錢物,不收學生或家長各種禮品,不接受學生或家長各種宴請,注意自身形象,為人師表廉潔從教。

(6)傾聽家長意見、建議,接受社會輿論監督,勇於承認錯誤,努力完善自我。能夠經常性的家訪,與家長共同研究學生的教育工作,有事及時與家長聯絡,及時處理,做一個讓家長滿意的教師。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書8

為全面提高教師職業道德素養和水平,規範教師從教行為,塑造良好的教師隊伍形象,努力辦好人民滿意的教育,哈爾濱市第三十六中學校做出以下承諾:

1.校長對師德建設負總責,是師德師風建設工作的第一責任人。

2.紮實開展師德師風教育,廣大教師熟知師德規範要求。

3.高標準貫徹全國、省、市、區教育工作會議精神,嚴格執行教育部《新時代中國小教師(幼兒園)職業行為十項準則》、《哈爾濱市中國小(幼兒園)教師六條禁令》等規定要求。

4.不折不扣落實市、區師德建設實施方案,創造性的開展本單位師德建設活動。

5.採取有效措施預防本單位師德違規行為的發生。

6.嚴肅查處師德師風違規行為,堅決實行教師師德失範“一票否決”制度。

以上承諾,請上級主管部門、廣大學生、家長和社會給予監督。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書9

為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、遵守《教師職業道德規範》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠於職守,認真履行崗位職責。

2、堅持依法治教,認真執行《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3、好學上進,勇於創新。積極參加課改活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鑽研業務不斷提高自身素質,提升個人業務能力。

4、關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、理解學生,不諷刺、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,並保護學生避免受到他人傷害。

以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書10

為認真履行《中國小教師職業道德規範》,進一步增強教育育人的責任感和使命感,恪盡職守,敬業奉獻,做一名學生尊敬、家長信任、人民滿意的教師,我承諾如下:

一、依法從教。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害學生利益。

二、愛崗敬業。忠於人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛學校,熱愛學生;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規範;服從學校工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。

三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格;關心學生安全和身心健康,維護學生正當權益;不體罰或變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不放棄每一個學生。

四、教書育人。全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養學生創新精神和實踐能力,促進學生全面和諧發展;努力培養學生良好品行,塑造學生健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量,切實減輕學生課業負擔;綜合評價學生素質,客觀評定學生操行。

五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則,自尊自愛,模範遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規範;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護學校和集體榮譽。

六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向學生推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意學生、家長為學校和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織學生參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂補課、亂收費行為。

七、尊重家長。虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯絡,認真做好家訪工作,促進家校配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。

八、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

以上承諾,保證自覺遵守,主動接受學校、學生、家長和社會的監督。

承諾人:

日期:

教師師德師風承諾書11

教育是神聖的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設,更好地履行教師職業道德規範,提高自身的思想道德素質,做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以優良的形象影響人,我向社會、父母和幼兒鄭重承諾:

1.依法執教。自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

2.熱愛本職工作。熱愛學校,把教育作為一份提升幼兒和自己的神聖事業。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍塞責,不在辦公室打計算機遊戲,不說任何損害學園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格,尊重幼兒受教育權,平等公正對待幼兒,保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,對幼兒均一視同仁。

4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動,努力提高教室教學要質量,勇於實踐,大膽創新,因材施教,尊重幼兒個體差異,為幼兒終身發展奠定優良的基礎。

5.尊重父母。認真聽取父母的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、父母、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒父母為自己辦私事,不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,更不向父母索要任何錢物,自覺維護教師形象。

6.自尊自愛。嚴於克己,講究禮節,衣著莊重,文雅大方,語言、行為規範健康。裝扮符合教師形象,不穿奇裝異服,不濃裝豔抹,帶班時間不串班、不閒聊。

7.廉潔自律。為人師表,模範遵守社會公德,維護教師優良形象,不向父母謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費,不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。

8.終身學習。以專業型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念,堅持不斷地學習,刻苦鑽研業務,更新知識結構,不斷提高自身專業素養和水平;自覺抓好自糾自查,定期開展自我對照、自我檢查、自我整改,給自己的心靈一次淨化,使自己的師德得到提升。

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