少工委市團領導發言稿範文
各位領導，同志們：
大家好！今天省少工委在這裡召開座談會，我很榮幸能參加這個會議。下面，我談談我市中學團組織是如何運用新媒體手段及情感、藝術、時尚等元素對中學生進行思想引領，由於我們平時學習不夠，總結不全，談的不一定正確，可能存在錯誤和不當之處，敬請各位領導、同志們批評指正。
我市中學團組織和廣大團幹部正確認識對中學生進行思想引領的重大意義，以高度的政治責任感做好中學生思想引領工作，著重注意在新形勢下運用新媒體手段及情感、藝術、時尚等元素創新思想引領工作，主要開展了6個方面的工作，並取得了一定的成效。
一是引導中學生形成正確的思想意識。
我市中學團組織充分利用社會上各種教育基地、教育機構、媒體傳播的文化產品和資訊對中學生的思想意識進行引領，樹立中學生的國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識。
二是引導中學生學習社會規範和必要的社會化技能。
我市中學團組織通過角色扮演、社會體驗、成長輔導、技能培訓、素質拓展等社會教育活動，幫助中學生熟悉和掌握社會規範，提高對社會環境的適應能力、與他人交往協調能力和就業發展能力。在引導中學生學習社會規範和必要的社會化技能中，發展中學生的個性愛好，提高中學生審美意識、藝術專長和其他特殊技能，促進中學生人格完善和全面發展。
三是利用媒體，開展對中學生的思想引領工作。
我市中學團組織充分藉助黨報、電視臺、廣播電臺等社會上重要、有效的主流媒體，推出更多的中學生專題節目。通過這些節目，培養中學生的愛國主義精神和民族自傲感，把愛國主義和社會主義結合起來，把民族精神和時代精神結合起來，把個人成就和社會責任結合起來，激勵中學生努力學習，立志成才，長大報效祖國和人民。
三是運用網際網路、手機等新媒體加強中學生的思想引領工作。
近年來，隨著資訊科技迅猛發展，網際網路、手機等各種新媒體不斷湧現，發展速度之快、變化頻率之高、影響範圍之廣都遠遠超過了傳統媒體，對中學生的生活方式、行為模式、思維方式、動員方式產生了廣泛深刻的影響。網站、網路跟帖、部落格、播客等已經成為中學生髮表思想言論的重要園地，成為影響中學生思想意識的重要渠道。我市中學團組織充分利用新媒體加強中學生的思想引領工作，增強責任感和緊迫感，認真思考，深入研究，加快步伐，高度重視網路遊戲、短視訊等重要載體，大力運用網路即時通訊、部落格、手機媒體等新工具，逐步建立起傳統手段和新媒體充分融合，多層次、廣覆蓋的引導動員體系，更加主動和有效地運用新媒體做好新形勢下的中學生的思想引領工作。
四是運用情感、藝術、時尚等元素對中學生進行思想引領。
我市中學團組織遵循中學生意識、情感形成的基本規律，著重灌輸培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，引導他們有愛心、養成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識和審美意識。對於中學生，根據他們自我意識初步覺醒並逐漸增強、抽象思維逐漸形成的`特點，培養他們對黨、社會主義更加清晰的認識，初步形成為建設中國特色社會主義而努力學習的理想，樹立民族自尊心、自豪感，形成將個人成長髮展融入國家發展程序的意識。引導他們始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的高度統一，把民族精神和時代精神相結合、個人成就和社會責任相結合，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
五是充分發揮課堂主渠道作用。
我市中學團組織圍繞中學生思想引領工作要求，充分發揮課堂主渠道作用，通過新中國成立60年特別是改革開放30年來全國和當地經濟社會以及教育事業發生的巨大變化,開展愛黨、愛國、愛家鄉、愛父母、愛學校的教育，同時在中學語文、歷史、地理等課程中深入發掘思想政治教育資源,在傳授知識過程中加強愛國主義教育。
六是深入開展主題鮮明的教育活動。
我市中學團組織要求各中學把主題教育活動與深入學習實踐科學發展觀活動結合起來,與“七一”、“十一”等重大節日和青年節、教師節等有師生特色的節日結合起來,與開展“中學弘揚和培育民族精神月”和全國中等職業學校“文明風采”競賽等活動結合起來,與校園文化建設、團組織建設、班級建設等結合起來，精心安排主題團日和主題班(隊)會活動以及座談交流、知識競賽、演講誦讀、詩歌創作、國旗下講話等多種形式的教育活動,並組織和邀請專家學者、黨政領導、英雄模範等到校演講,宣傳黨的方針政策,宣傳革命歷史和光榮傳統,引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅，增強愛國情感和民族精神。
各位領導，同志們，我市中學團組織運用新媒體手段及情感、藝術、時尚等元素做中學生思想引領工作，雖然取得了一定成績，但是與上級領導部門的要求，與人民群眾的希望、與兄弟市的先進經驗相比，還是需要繼續努力和提高。今後，我市中學團組織要繼續加強學習，掌握做好中學生思想引領工作必備的知識與技能，以科學發展觀的要求對照自己，充分運用新媒體手段及情感、藝術、時尚等元素，奮發努力，攻堅破難，為把中學生思想引領工作提高到一個新的水平做出應有的貢獻。
