事業單位崗前培訓發言稿範文(精選5篇)

來源:才華庫 1.45W

隨著社會一步步向前發展,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿可以幫助發言者更好的表達。你寫發言稿時總是無從下筆?下面是小編精心整理的事業單位崗前培訓發言稿範文(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

事業單位崗前培訓發言稿範文(精選5篇)

事業單位崗前培訓發言稿1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

我是這次教師培訓班的一名學員,很榮幸能作為學員代表在這裡發言。從今天開始,我們將在這裡進行為期8天的新教師崗前培訓學習。在此,請允許我代表全體新教師向關心愛護我們,為我們提供學習機會的教體局領導和進修學校的老師表示衷心的感謝!請你們放心,我們一定會用自己的實際行動無愧於教書育人的神聖使命!

教師是文化的傳遞者,是學生的引路人。從踏上三尺講臺的那一刻起,我們就深感責任的重大。所以,我們很珍惜這次全面系統的學習機會。在培訓中,一定會嚴格要求自己,遵守培訓紀律,認真學習培訓內容,提高自己的綜合素質,教育理論知識和實踐水平。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,懷著喜悅和憧憬之情,我們即將奔赴在工作崗位上,成為一名真正的人民教師。在今後的工作中,我們同樣會嚴格要求自己:

第一,做一名有責任感的好老師。這要求我們成為學生的道德榜樣,以自己的道德意願去覺醒學生的道德意識,以自己的道德情感去感染學生道德情感,以自己的道德行為去引導學生的道德行為。

在對待教育教學工作上,我們必須嚴謹、務實、勤奮,精心備課,細心講解,耐心解答,努力把學生培養成為德、智、體、美等各方面全面發展的人。

第二,做一名業務水平優秀的好教師。終身學習是教師專業發展的不竭動力。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”教師必須持續不斷的學習,刻苦鑽研業務,不斷提升和完善自己,才能擔負起教師的職責和社會的期盼。作為新教師的我們不但要向書本學習,更要向有經驗的老師請教,同時也要虛心向學生學習。

第三,做一名關心學生的好教師。關愛學生是師德的靈魂,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。我們要用仁愛之心碰撞學生的心靈之火,真誠地為每一個學生的成長和發展服務,讓自己在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值。

再一次感謝各位領導和老師們給我們提供的學習機會,這次學習對我們的影響無疑是深遠的。今後,我們將以本次培訓精神作為指導,在各自的工作崗位上用實際行動不斷學習、不斷進取,為寧國市的教育事業做出應有的貢獻!

謝謝大家!

事業單位崗前培訓發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家上午好!

我是來自工人村幼兒園的幼兒美術老師,劉文怡。作為一名剛剛從學校畢業的應屆生,我非常榮幸今天能作為2018年沙坪壩區新進幼兒園教師崗前集中培訓班的學員代表在此發表感言。同時也請允許我代表所有在此參加培訓的學員們向這四天辛勤培育我們的院長、研修員、主任等全體老師說一句:"你們辛苦了,謝謝!"

都說:"教師是天底下最光輝的職業。"之前記得,如今懂得。"十年樹木,百年樹人。"成為了幼兒教師,也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。

在8月24日,大家懷揣求知的願望和激動的心情走進進修學院崗前培訓的大門,通過近四天時間的培訓學習、分組研討和師員互動,大家真誠交流、同學共勉、互相提高,使學員們感觸至深。

在本次崗前培訓開班之前,楊德發老師將本次培訓的所有學員分組並選出組長,讓每組組長帶領成員設計海報,組徽,演唱組歌,製作簡報並撰寫心得,藉此機會讓來自不同幼兒園的學員都能互相認識並同心協力完成小組活動,自此十二個組,114位學員都凝聚成一股繩,相信在這四天學習相處之後,大家都會成為很好的朋友、很好的工作夥伴以及相互學習的榜樣。

本次培訓課程內容豐富,不同老師用不同的形式開展授課。李代文副書記副院長就專業發展方向為我們講授"做專業發展的幸福教師",通過觀看《田埂上的夢》等視訊和列舉案例等,讓我們學習到要讓孩子"跳起來摘桃子",在教學過程中做到精細、精確、精準、專業,也讓我們知道在未來教學道路上應作為一個幸福的引路人,不僅自我心懷夢想,也要呵護每一個孩子幼小純真的夢想,成為有學科魅力、有學科氣息吸引力、在課堂教學和日常生活散發影響力的"三力"老師。在家校共育的主題上李代文副書記副院長也引領我們學習如何認識科學的家庭教育理念,掌握正確家庭教育方法,學習借鑑成功的家庭教育經驗,提高家庭教育水平,最終促進家校合作和未成年人健康成長。在面對每一個孩子的時候我們都應關愛有加,一視同仁,在面對成長於特殊家庭或特殊孩子的時候更應該悉心照顧,並與家長建立平等關係,多與家長溝通了解,形成家校和諧統一,也為孩子建立更完善的成長空間。王霜主任就師德修養方面,提出"無為不入世,有情始做人"的關鍵詞,通過"孩子和鳳梨的故事"、《每個孩子都是冠軍》等演講,再一次提醒了我們為人師表的重要性,做專業發展幸福的老師。正如王霜主任所說的教師也扮演著擺渡人的角色,我們應保留一顆童心呵護孩子的好奇心,要相信每個孩子都有無限的可能性。

何瑋老師就專業能力方面為我們進一步解讀了《幼兒園工作規程》,讓我們更深切瞭解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個專業的幼兒教師。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達了教師積極心理品質的修煉方法,讓我們知道如何與孩子眼神交流並且不傷害孩子的自尊心保護好孩子的內心世界,如何在今後職業道路上對教學與生活所遇到的挫折進行調節。利用《天使與惡魔》圖畫告訴我們任何一件事都有消極和積極的兩面,而我們的認知態度決定了如何處理與化解這些矛盾。

魏惠萍老師在專業能力方面為我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規》,在我們已有的知識層面之上加以更深的探討,讓我們對孩子們在園的一日作息有更全面的更具體的瞭解和計劃,在以後的教學過程中更多的是注意發現孩子的閃光點,尊重孩子的權利。歐陽春玲老師在專業能力針對《3—6歲兒童學習與發展指南》進行深刻解讀,從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域展開描述幼兒學習與發展,讓我們更加深刻的學習了遵循幼兒的身心發展規律和學習特點,尊重保護孩子的好奇心,將五個領域充分協調發展,充分尊重幼兒發展的個體差異性,杜絕"拔苗助長"式的超前學習和片面追求某一方面的發展,更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。

通過近四天認真的培訓和學習,使我們受益匪淺,感觸頗多。從一場場精彩的講座中,我們更進一步瞭解和掌握了學前教育的發展方向和目標,鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我們的教育觀念進一步得到更新,同時也倍感肩上的責任重大。作為即將踏上崗位的新教師,我們感到既興奮又緊張,這種複雜的心情來自於對實現職業理想的欣喜,同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。從事幼兒教育工作,雖然本專業理論的掌握能夠滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓中,各位指導老師也十分注意我們的這種心理變化,在授課時從始至終貫穿一箇中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境,二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色,三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師,不斷適應新知識新問題新環境,四是鼓勵我們要堅持創新,爭做教學發展的弄潮兒。老師們的鼓勵也給了我們極大的信心,也許,在今後的工作當中我們依舊會遇到各種各樣大小不一的問題和困難,會面臨各種社會壓力和不解質問,但對於新教師來說,只有具備克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

此次崗前培訓,從各位有經驗的老師深入淺出的講解中,從專業理論和教學例項相結合的探討中,讓我們掌握了更多專業的效率的實用的'教學方法,這對我們以後的教學工作也如虎添翼,讓我們的內心更加充滿信心和動力。"紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。"一切工作都需要實踐來證明,利用此次培訓所學理論和方法,我們將不斷豐富和提高自身素質,在今後的工作中,我們將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動來實現自身價值,積極融入到沙區教師這個大家庭中,為沙區教育事業貢獻我們自己的一份力量。

事業單位崗前培訓發言稿3

各位領導,各位老師:

大家好!

今天xxx高中xxx年新教師崗前培訓開班儀式在此召開,我們的心情非常激動。剛剛踏出大學校門,走入社會,我們就很榮幸的成為了xxx高中教師隊伍的成員。四年的師範生活培養了我們,如今我們即將開啟我們的另一段人生新徵程。

教師是文化的傳遞者。正所謂“師者,所以傳道、授業、解惑也”;教師是榜樣,學高為師,身正為範也,教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者,應該有提高教學效率,促進學生的發展的能力。教師也是學生的朋友,所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。然而,我們作為新教師,在這些方面都還有不足之處。由於教學經驗的不足,我們在教育教學上往往會遇到許多困難。尤其是面對現在快速發展的教育形勢,我們更需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校為了使我們新教師儘快適應高中的教學工作,更快地融入xxx高中這個大家庭,特地為我們舉辦這次崗前培訓,無疑這次培訓會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學習機會,我們也可以通過這次學習來提高自己的綜合素質,教學水平和專業知識。從這個角度出發,這次培訓也是我們自身專業發展的需要。在此,我代表全體新教師向學校各位領導和老師致以誠摯的謝意。

為了好好把握這次難得的培訓機會,在培訓中我們將克服一切困難和矛盾,按時到班,參加學習。上課專心聽講,做好記錄,認真學習。課後能夠仔細體會,及時總結,並將在培訓班中學到的理論、知識運用到實踐中,並在以後的學習工作中不斷地充實自身,在教育這塊充滿希望的熱土上創造出一片屬於自己的天地。我們這些新面孔,帶著真摯的情感,美好的理想,成為了一名教師。我們很清楚:教師要為人師、作表率,有許多事情要學習,我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業道德,刻苦鑽研,不斷探索教育教學的新規律。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己,爭取早日成為一名優秀的人民教師。

最後我想以陶行知先生的一句話來作結:捧著一顆心來,不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學生的心靈!謝謝!

事業單位崗前培訓發言稿4

同志們:

再次,有利於教師成長的體制機制逐步建立、完善。大力加強師德建設。去年以來,我們在全區教育系統廣泛開展了把學生當自己的孩子培養,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育主題教育活動,全區上下湧現出一大批先進典型。寒假期間,我們組織了其中的代表在全區做了近20場巡迴報告,6000多人次現場聆聽了他們的感人事蹟,引起很大反響。這次崗前培訓,我們印發了這次主題教育活動的一個演講材料彙編,認真領會這些優秀教師的經歷、經驗和體會,都將是指導我們今後做好工作的一筆寶貴的財富。

培訓期間,還要邀請幾位優秀教師來作報告,請大家認真學習領會。完善教幹教師培養培訓機制。暑假期間組織全區5000多名教師參加了遠端研修、集中培訓等多種形式的教師全員培訓。先後組織教育幹部130餘人次、學科骨幹教師和班主任380餘人次外出培訓。評選表彰了全區第二批教學能手,在實驗二中試點教師專業成長檔案制度等,為教師的專業成長搭建起良好的平臺。加強教育幹部隊伍管理。今年暑假期間,對全區53處學校領導班子161名教育幹部進行了四德

考察和學年度考核。制定出臺了《全區學校中層幹部競爭上崗實施意見》,全區各級各類學校400多名教師通過競聘走上中層幹部崗位,加強了基層學校領導力量。面向全市、全區,在新建濟南路國小進行校長公開招聘、競爭上崗,北京路中學面向全區進行教師公開招聘,目前正在進行。重視青年教師和女教育幹部的培養。舉行了全區青年教師培訓會,對20xx年以來新招考進教師隊伍的271名青年教師進行了集中培訓,舉辦了青年教師基本功比賽。

最近,專門評選表彰了100名35歲以下的優秀青年教師,激發了青年教師隊伍的工作熱情。針對教師隊伍中女教師多的實際,近期考察推薦了39名女後備幹部,調動了廣大女職工的工作積極性。整個教育系統廣大幹部職工,潛心教書、精心育人,默默耕耘,無私奉獻,在踏踏實實的工作中實踐著把學生當自己的孩子培養,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育的理念,贏得了良好的社會聲譽,那些參加巡迴演講、報告的先進典型就是他們中的優秀代表。當今社會誰是最可愛的人?就是我們這些光榮的人民教師!也期望著通過大家的努力,在座的各位有更多會比他們表現的更優秀、更出色,讓學生、家長更滿意,當之無愧的成為新時期最可愛的人,共同推動東港教育的發展。

事業單位崗前培訓發言稿5

尊敬的各位領導、各位老師、各位學員:

早上好!

我叫xx,現留任於xx交通大學xx,在闊別xx四年後再次回到培育我的母校參加xx省第十八屆高校青年教師崗前培訓,作為一名學員,我感到心情萬分激動和欣喜!今天能代表200多名黨政班的新學員在這裡發言,我倍感幸運和榮幸。有一句話叫有緣千里來相會,是追求成為一名有責任感的高校教師的理想和求知上進的信念使我們有緣歡聚一堂,首先請允許我代表全體新學員向省教育廳、xx師大、省師培中心為我們提供這樣一個寶貴的學習機會表示最衷心的感謝!向長期關心青年教師培養的各位領導和老師表示最崇高的敬意!

新的轉折,新的起點,面對未來近一個月的集中學習和生活,我們一定會好好把握,倍加珍惜,決心做到以下幾點:

一是珍惜機會,潛心學業。學習是進步的根基。我們一定會倍加珍惜這次學習機會,刻苦自勵,奮發進取,力爭在有限的時間裡學到更多的知識。養成勤學好問、嚴謹認真的學習態度,保持積極向上、知難而進的學習勁頭。善於用學到的東西分析和解決問題,做到學以致用,學用相長。

二是遵守紀律,團結互助。紀律是順利完成學業的可靠保證。我們要不斷強化紀律觀念,自覺遵守學籍管理規定和各項規章制度。在授課時間,不遲到,不早退,不無故曠課;在課堂上,專心聽講,認真記錄,維護好課堂秩序;考試時,嚴格遵守考試紀律,考出真實的水平和成績。班級是個大家庭,每位學員都是這個家庭中的一員,我們一定會珍視團結,互相幫助,誠實守信,文明禮貌,用熱心、愛心、誠心來共同維繫好這個大家庭,營造良好的學習氛圍,使每一名學員都能感受到大家庭的溫暖。

三是練好手藝,交好朋友。通過參加本次崗培,我們一定要練好手藝,掌握高等教育的基本規律和教育法規,具備成為高校教師的職業技能和基本要求。當然,這是一次練好手藝的機會,更是一次交好朋友的機會。我們在練好手藝的同時,也要儘可能多交朋友,為今後的職業生涯發展提供更多更廣更高的人脈資源。

四是加強黨性鍛鍊,提高自身修養。崗培不僅是學習的園地,也是黨性鍛鍊的熔爐。我們要充分利用受教育的好機會,結合自身的思想和工作實際,加強黨性鍛鍊和修養。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強政治敏銳性和鑑別力,時刻保持清醒的頭腦,提高自身修養,使自己真正成為一名合格的高校教師。

作為一名高校青年教師,我們感到使命光榮,我們更感責任重大!時代的接力棒正在傳遞給我們,高等教育的改革和發展,需要我們一批又一批的青年教師們去拼搏,去奉獻。我們堅信,有辛勤園丁的精心培養,有我們自己的刻苦努力,通過這一個月的培訓和學習,我們一定會在學業上有新成就,思想上有新提高,事業上有新突破,從而更好地為我國教育事業和社會經濟的發展貢獻我們的智慧和力量。

謝謝大家!

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