工作總結髮言稿（精選11篇）
不經意間，工作已經告一段落，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，下面是小編整理的工作總結髮言稿（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
工作總結髮言稿1
大家好！根據安排，我主要就社群衛生、衛生宣傳、目標管理、衛生學會協會等工作開展情況作一簡要發言。
一、社群衛生服務體系日益完善，居民健康水平不斷提高
今年的社群衛生工作我們重在加強內涵建設，第一是重新對社群衛生服務機構的設定進行了規劃，到20xx年力建2箇中心4個站，覆蓋南城常住人口與流動人口18萬人；第二是爭取縣委縣政府支援於今年3月份召開了社群衛生體系建設會，與發改委、財政局、勞動局、國土局、建設局等一委四局聯合下發了《關於進一步完善社群衛生服務體系建設的實施意見》，將人平5元的補助標準列入財政預算，制定了一系列如起付線低調至200元，報銷比例提高10%等優惠政策；第三是加大了社群衛生服務宣傳力度，今年在南城、梧桐樑、新南等社群衛生服務機構所轄社群、小區開展了義診、免費體檢XX多人次，設立固定的健康教育宣傳欄4個；第四是各社群衛生服務機構按照“十統一”標準，統一規範製作了社群衛生的標識、標牌、制度、職責、科室標牌及形象牆，構建打造了溫馨和諧的服務環境；第五是加強人員培訓及提高服務質量，在已確定的培訓名額上，我們還積極向市衛生局爭取增加了人員培訓名額，力爭每萬人有2—3名全科醫生、1：1比例全科護士的人才結構早日實現，同時建立了高血壓、冠心病、糖尿病、腦卒中等慢性病干預網路，並減免各種醫療服務費2萬多元。
二、衛生宣傳蓬勃開展，醫患關係日趨和諧
醫療衛生具有開放性、大眾性、敏感性等特點，需要與媒體進行有效溝通，當前醫療糾紛不斷增加的原因固然有我們的醫療質量不高、醫院裝置不足、服務態度欠差等問題，但是與我們的宣傳主動性不夠、媒體負面報道過多也也有很大關係，所以今年我們將全縣衛生宣傳工作納入了全年衛生工作目標管理，一是要求緊扣中心、對接熱點、加強對衛生宣傳的領導；二是要與新聞媒體聯手，加強正面輿論引導，通過多宣傳先進人物、工作經驗和正面個案減少社會負面報道造成的不良影響。通過各級對衛生宣傳工作的重視，今年的衛生新聞報道碩果累累，截止目前，我縣衛生系統新聞上省級報刊4篇，上市級媒體22篇，其中日報15篇、晚報3篇，被縣委縣政府轉發的報道9篇，上達縣站26篇，我們宣傳的先進人物執法大隊副隊長喬盛政、疾控中心唐傑分別都受到縣委縣政府、市委市政府表彰，5月份有患者到縣婦幼保健院鬧事一案，我們通過媒體的正面宣傳，正百姓視聽為該院挽回損失5萬元，我們還與宣傳部聯手，將欲藉助媒體達個人私利的《中華新聞報》四川記者站的記者蔣永輝予以了處理核實，後證實該記者無任何採訪資質，現此人正在處理當中，由此可見，衛生宣傳陣地我們不去佔領，正義的一方不去佔領，就勢必會被別有用心的人被邪惡的一方去佔領，這也勢必給我們的工作帶來巨大的障礙與阻力。
三、目標管理有序進行，全年任務穩步推進
今年市委市政府縣委縣政府下達給我局的業務目標中，新農合參保農民1011040人，參合率達98.5%，已全面完成參合任務，資金使用率要年底才能統計出；公衛體系建設上，縣疾控中心通過了全省計量認證，職業健康體檢機構認證，職業衛生技術服務資質認證，縣醫院傳染病區工程已竣工驗收，門診醫技大樓6月份已奠基動工，這兩個專案的推進和建設對完善公衛體系，防控重大疾控打下了堅實的基礎；婦幼機構已全面啟動“降消”專案，醫療質量管理也顯著提高。在重點工作目標上，我縣城市社群衛生服務已覆蓋80%的社群，11萬人口，重點人群建檔率已達80%已上。截止目前，80%以上全面完成了市縣下達的目標任務，今年我們還下發了對全縣衛生系統各個單位的目標管理考核辦法，成立了以曾局長為組長的考核領導小組，主要考核各單位疾控、婦幼、中醫、衛生執法、綜合治理、廉政建設、衛生宣傳等工作的落實情況，今年將評出目標管理先進獎10個，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，九十月份我們將對各考核單位進行一次督查，並作為年終考核的重要依據，請各單位負責人務必將目標管理工作作為你單位工作的大事來抓，抓好抓落實。
四、衛生學協會職能優化，活動開展成效顯著
去年，我們的衛生學協會受到了市上的表彰，今年的衛生學會協會我們立足於學協會的社會團體本質，通過開展形式多樣的活動來深化學協會的內涵，彰顯學協會的功能，發揮學協會的作用，一是強化組織建設，規範學協會管理，明確了分管領導，配備了專兼職人員，對XX年年度全縣學協會先進集體和優秀會員進行了表彰，對論文作者給予了獎勵；二是積極開展衛生下鄉及科普宣傳活動，今上半年組織了衛生下鄉及科普宣傳醫療隊6支，深入全縣6個鄉鎮進行了宣傳，義診2500人次，捐贈藥品價值XX多元，同時組織開展了縣級醫療衛生單位對鄉鎮衛生院的對口支援，搞好送醫、送藥、送技術、送裝置“四送”活動及大手拉小手的健康授課和學生扶貧活動；三是大力開展學術活動，上半年，縣疾控中心、縣醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院分別組織開展了狂犬病防治、內科、中醫、婦產科等學術活動共4次，6月縣衛生學會及縣農村衛生協會還邀請了廣州醫學院公共衛生與全科醫學院院長、碩士研究生導師王家驥教授到我縣講課，王教授通過對衛生改革的背景、思路、措施、成效等方面的全面介紹，全方位展望了新形勢下衛生改革與發展的前景，該講座對於提高衛生幹部管理水平，開闊政策視野，拓展工作思路，推動全縣衛生事業改革與發展起了積極的促進作用。
工作總結髮言稿2
各位老師：
大家好！本人擔任班主任的時間短、經驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經驗，是值得我學習的。今天，我就自己擔任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見。現結合我擔任806班班主任工作的實際做法談幾點：
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點展開的：
1、教會學生如何做人；（如何做人是教育的根本，要求學生要做有道德、有理想、文明守紀、誠實守信、樂於助人、積極進取、尊老愛幼、孝敬雙親之人。）
2、教會學生如何生活；（要求學生從小事做起、從點滴做起、從個人衛生、個人理財、飲食起居等做起，逐步培養學生獨立生活能力。）
3、教會學生如何學習。（培養學生獨立學習、創新學習的能力，指導學生的學習方法、研究方法，鼓勵學生獨立研究，積極探究、勇於創新。）
二、班級管理
加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入瞭解學生。一方面，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。一方面，我有效地利用班會課開展一些專題性的活動。例如：人生觀教育、意志教育、學習經驗交流會、辯論會、習慣養成教育等等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。一方面，我針對本班的具體情況，制訂了一套班規。對學生在校的日常行為規範提出了明確的規定。如：儀容儀表、遵守課堂紀律、早讀午寫到校時間、分學習小組等等。採用量化分制，每週評選出文明組（比賽到期末哪組獲紅旗最多），由值日班幹部負責登記並評選。學生可自由查閱登記本。一方面，培養得力的助手。如：根據學生學科優秀者、民主選舉選出科代表、學習小組組長、班長、學習委員、紀律委員等。由學生民主討論、班幹部制訂班級管理制度：如
1、座位輪換制；
2、衛生工作責任制；
3、早讀帶讀者自願制；
4、課外學習小組自願制；
5、班幹值日製；
6、每月班幹部開會一次，總結本月份的工作情況。
三、後進生的轉化工作
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結合，做到有效地治班。
本班在級中屬較好的班級，但問題學生還是蠻多的。班上，有接近10多人學習不認真，調皮，常惹是生非的學生。如：男同學的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學也有一兩個不愛學習，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現非常差，於是我經常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯絡他的家長，相互配合教育。但由於他自身的性格關係與同學之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現得較好。
現在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學生，雖然他的成績仍然進步不大，但是現在的他已不再是以前的他了。（班主任 ）不過，對於他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續觀察。如：一女同學楊梅麗，上學期開學初表現較好，樂於為班集體做好事，身為班裡的勞動委員，勞動積極認真、不怕髒不怕累。可惜，下半學期就完全變了個樣，出現厭學現象，還準備輟學去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯絡，瞭解家裡的情況，再經過多方面的調查，得知她要輟學的原因。
於是，我多次找她談話，剛開始採用“軟”教育（就是談心做說服教育），但她特別倔，所以我就採取“硬”教育。那天下午班裡的幾個女同學跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結果，我一個都不準假，還讓她們去叫梅麗來我辦公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學的念頭。但從此之後的日子，她每天來學校上課都是心不在焉的，一直持續到學期結束。本學期註冊她沒來註冊，於是，我找到她的父親，和她父親的一段對話後，使我更瞭解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學，最後，她被我的真誠打動了。
回學校來上課了，學期初，她仍出現厭學的現象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班幹相互幫助她。目前，有些好轉，她前陣子寫了封信給我，從中我得知她已經漸漸對學習有興趣了。對於她的教育工作有待繼續。再講一個案例是最令我頭疼的，敏佳同學平時在班裡表現較為低調，但是，惹起事來，卻是出乎意料的。他好曠課、好違反紀律、好頂嘴、好狡辯、好強、好鬥狠，小氣之類的。
每次惹事都有他的份，有時候他的父親也拿他沒法。，對於他這樣的學生，確實是令我頭疼，但是仍必須對他加強教育，除了我所說的“七心”“軟硬”兼施的方法外，每天仍得不斷地對他進行教育，或隔期找他談話，表現好時，表揚他，鼓勵他。希望我教育，對他能有所改變。期待著……
四、重視對優等生的教育
對待優等生的教育我把著力點放在他們學習的動機上，正確的引導他們積極進取，善於激發優等生的創造才幹，使其創造力充分發揮出來。
五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學生的體質，提高學習的效率
六、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校個方面的教育力量，發揮好紐帶作用
以上是我擔任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今後，我會更加努力，爭取做到最好！
謝謝！
工作總結髮言稿3
各位老師，各位領導：下午好！
涼夏七月，習習微風為我們送來了會考佳績的喜訊。在這一次會考中，我們原九年級9班大部分科目平均分均位於級前列，總平均分位於級平衡班第二，有22人上線，21人上700分，43人上650分，54人上600分，基本完成了學校所交給的任務。
回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，這9班的進步都離不開每一個科任老師辛勤指導和領導的關心愛護。下面，我就談談我在我班九年級的備考的一些具體工作和具體做法：
一、保證班級穩定方面：
（一） 求同存異，團結自主
進入九年級之後，由於分班的關係，我們班在走了十幾個尖子的基礎上加進了原3班及8班的19個同學，組成了一個新的集體。為了讓他們適應我們班集體，我提出了"求同存異，團結自主"的初期目標，並且實行拉攏戰術，安排他們之中一部分同學做我們班的班幹部，讓他們對班集體儘快地產生歸屬感，另外也通過聊天談心的方式關心這部分同學的學習生活以及心理狀況等，緩解他們的分班情緒反應，讓他們儘快地投入到九年級的學習當中來。
（二） 建設良好班風學風，抓好班級常規
為了創設一個良好的學習環境和形成好的學習氛圍，我要求學生要從小事做起，從身邊做起，養成良好的學習習慣和行為習慣，鼓勵學生要在課堂上"學會傾聽"，配合老師，課下勤思好問，作業方面，要求學生按時保質認真完成；早讀，要求學生能自覺主動地讀書、背誦；晚上要求6：50分開始"課室安靜自習"，7：15分開始晚讀，每個晚上能堅持作業、複習、預習三點一線為主題的學習活動，另外，我還大力提倡刻苦專研，相輔相成的學習互助精神，這樣一來，互動自律、競爭上位的學風班風逐漸形成。
（三）"特別的愛"給"特別的學生"
九年級注意做好後進生的思想工作，到了九年級，有一部分成績差的學生的思想出現很不穩定的現象，如果這工作沒做好會出現很不良的影響，所以平時不放鬆這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學習環境。
同時，狠治各種歪風邪氣，培育正確的思想導向，多發現後進生的"閃光點"、多些"暖處理"給他們定目標限期改正。特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常"合力教育"，讓他們學習紀律步回正軌。
二、提高學習成績方面
（一） 明確學習和奮鬥目標
開學伊始，我讓每個同學寫下了自己進入九年級的第一步目標以及計劃，讓他們提早進入備戰狀態，另外，利用每星期一次的班會課，開展內容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學習目標以及奮鬥目標 並在不同的階段對之前進行一定總結分析。
（二）養成良好的學習習慣 提高自我學習效率
在九年級的前半學期，我給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。到了九年級，有一部分不適應的同學都反映每天回家都有許多功課，做完後已經很晚了。如果繼續複習，第二天上課就沒有精神；如果直接睡覺，第二天上課就有點稀裡糊塗的。為了解決這問題，我提出 提升學習效率，向時間討效率，不做無用功，不幹低效事，力爭做到"整體安排、統籌時段、忙而有序"。當時候我提倡兩個做法：一是每天放學先做薄弱學科的作業，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好計劃，每項作業前先自我估算時間，然後設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。
（三） 鼓勵競爭 ， 強大自我。
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。我鼓勵競爭的辦法是，讓學生結為競爭夥伴，這個競爭夥伴也不是一成不變的，採取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標後，又要重新選擇一個有實力的競爭夥伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性迴圈的態勢。
（四） 加強學法指導，消滅偏科現象
利用班會課或談話等有利時機，經常滲透學法指導。學習有規律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優劣的不確定性。因此，在進行學法指導時我既有整體上的指導，又注意個別指導。創造條件進行學法交流，讓榜樣學生談感受，使學生在交流中吸收和借鑑他人的經驗，改進和完善自己的學法，同時也明確 " 最好的方法是適合自身特點的學法" ，避免生搬了硬套。
而另外一方面會考成績都是計總分，是各科一起的"團體賽"，哪一科拖後腿都不行，針對科目均衡的問題，我提出了磨尖糾偏，強科要更強，弱科也不弱，也就是差的學科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學科要突出，使之真正成為優勢"。
（五）引進獎勵機制，進行榜樣教育
設立獎勵制度，每月進行一次綜合評比，對考試成績優秀和進步大的學生進行獎勵，除此以外還可獎勵表現進步的學生，以達到表揚先進，鼓勵後進的目的。以促進學生有學習興趣，為會考考出好成績打下更好的基礎。
三、複習迎考方面
（一）明確考試性質，正確定位；我主要是利用好班會課以及黑板報等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學業對他們進行理想教育，讓學生意識到九年級將面臨的任務和挑戰，加強緊迫感，盡力學好最後一段課程， 以積極的心態，步入圓滿完成學業的最後衝刺階段。
（二）實力，技巧，心態
國中生活的最後兩個月到了衝刺階段和收穫季節。這一時期，我的工作重心放在對學生的學習管理上，指導他們做好實力、技巧、心態三個方面的準備，讓他們變被動應考為主動應戰。
實力，主要指牢固地掌握基礎知識、基本技能、基本方法的基礎上加強自己綜合實力。最後階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。
技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。培養好審題的好習慣，合理安排每道題的答題時間，採取正確答題策略，規範自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。
心態，指心理狀態不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。戰略上要藐視，戰術上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，抱僥倖取勝的心理。還有，要有計劃地安排好學習、休息的時間，臨考前適當放鬆，保持良好的體力和充沛的精力。
（三）密切關心學生思想情緒波動，加強心理疏導，鼓勵全體學生向前衝
到最後階段，學生在經過幾次模擬考試以及平時的測試後，緊張焦慮的情緒都已經到達一定的頂峰，培養學生良好的心理素質是成功的關鍵，這也是後半學期不能少的一項重要工作，必須要注意平時對學生心理問題的疏導工作，減輕學生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導他們明確自己的目標，調適好自己的考前心態。另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學生的學習情況和心理素質真正瞭解和掌握，並能夠共同給予學生一個合理客觀的定位，然後對症下藥對個別的問題進行解決。
以上就是我在九年級畢業班工作的一點體會，有很多不足之處還請各位領導老師多多指正。
工作總結髮言稿4
尊敬的領導：
您好！
首先非常感謝您再次給我進入xx工作的機會和平臺。回首xx這一年的工作情況，我思緒萬千，深深地意識到必須用文字作一次年終總結，既是對xx年工作的回顧和分析，也是對20xx年工作的展望和準備。
對我來說，在xx公司工作的第一年，也是我踏入社會的第一步，非常幸運，從xx年4月25日隨劉總出差到貴州、雲南，我深深知曉公司領導對我的認可和栽培，到xx年9月1日，這期間我肩負著貴州、雲南兩省的客戶聯絡和產品銷售，可惜不僅沒有開發出新的地級市場，還讓公司的原有客戶失去了不少，對此我深表歉意和愧疚。但也不能說沒有收穫，單從我自身而言，從一個默默無聞的推廣專員到業務經理，讓我對xx公司的企業文化、管理模式和產品銷售有了更多更廣的認識；對中國的家電市場有了全面、清晰的瞭解；對中國的地理文人有了直接、深刻的接觸；對自己的工作能力和職業規劃有了更高更遠的要求和期望。所以在此再次感謝公司對我的重視和眷顧，在新的年歲裡，我將更加努力工作，不斷提升自己、完善自己，為公司的發展貢獻自己最大的力量。
在xx,既是一個展現工作能力、提升自身水平的培訓場所，又是一個溫暖、開心的大家庭。在這裡我結識了非常多的領導和同事，他們的才華及工作表現深深感染著我，其中有極富號召力、領導力的劉總；有心思細密、口若懸河的周主管；有對工作盡心盡力、盡職盡責的田助理；有我們的那一幫可愛、團結、友善的同事……大家都給了我很多的幫助和支援，在我工作受挫時，會聽到你們真誠的鼓勵；在你們開心愉悅時，能夠把快樂和我同分享……真的，許多的感動我都不會遺忘，記得去年10月份我們開培訓會議的那段時間，我說過，越是單純的東西越要用強大的內心去容納和理解。那麼今年，我想說，學會觀察細微的事物，留住我們心中的那份信念，執著於我們的追求。
今年來到xx公司，又有了諸多變化，比如公司內部做了調整，讓資源得到合理的分配和利用；工作時間做了規劃，讓辦事效率得到充分的肯定和提高；管理方面做了改進，讓企業得到更穩定更健全的發展。這些都是公司在成長、在進步，我相信，同時也祝願xx公司創百年企業，樹百年品牌。說到這裡，我要再次對公司領導特別是對劉總經理致歉，因為縱觀去年我個人的工作表現是很失敗的，辜負了領導對我的期望，現在我徹底理解了，不管在哪家公司工作，員工對公司的忠誠度一定要是100%,對工作的責任感也一定要是100%,做到這兩點，我想既是失敗，也是無悔。希望我能與xx公司在今後的歲月裡一同成長，為xx公司更輝煌的明天而奮鬥不止！
此致
敬禮！
工作總結髮言稿5
各位老師、家長朋友：
大家好！ 下面由我代表家委會各成員作上一階段的工作總結。
我們班的家委會由我、董卓龍媽媽、李美樺媽媽3位家長組成。作為第一屆家委會成員，我們毫無經驗，但是，在禹老師的鼓勵和幫助下，在各位家長的理解和支援下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。在老師的協助和家長們的配合下，做了一些工作，現總結如下：
1、恪守職責，主動參與、積極配合學校、老師開展工作
本屆家委會配合班級老師的工作，開通了QQ群和QQ部落格，以及新浪部落格。QQ群是大家交流溝通的一個平臺，現在已經有群成員59名，包括禹老師和MS彭都在群裡。
我們班的QQ群應該來說還是比較活躍的，基本上每天都有家長在群裡交流，包括學習和生活方面的內容，比如說誰今天沒收到作業簡訊、誰家孩子的書本、筆袋掉了，只要在群裡吼一聲，肯定會得到回覆，有時候家長們也會在群裡討論，孩子學習上遇到問題，或者一些合適低年級孩子的教育方法。還有就是，像去年61文藝演出、孩子們去方特春遊這樣一些大型的活動，就有幾位在現場的熱心家長，直接拍照，在群裡現場直播，讓沒時間來現場的家長可以及時看到孩子們的情況。
另外，我專門為家委會申請了一個QQ號碼，頭像就是我們班的班符大拇指。孩子們的活動照片以及班費開支等，都在家委會 的QQ空間公佈，加了群的家長點選空間進去，都可以及時的瞭解動態。
所以，我覺得這個群，還是發揮了它的便捷聯絡功能，促進了家校互動，提供了教育孩子的交流平臺。
還沒有加群的家長可以記一下我們班的QQ群號：234906xxx，歡迎大家都積極參與進來。另外也請大家關注我們的XX部落格“師大附小二1班”。
2、佈置教室
每個9月份的開學前，為了給孩子們一個嶄新的自己喜歡的學習環境，家委會在禹老師的帶領下，組織家長佈置教室。給孩子們提供了更好的學習環境。
像張佳奕媽媽、李沐恆媽媽、劉祚媽媽、彭子昂外婆等家長，就充分發揮自身的美術功底，積極參預黑板報的佈置，把咱們班每一期的黑板報都做的生動活潑。
3、家委會積級參預配合學校組織的大型活動
比如去年的61演出，參與節目表演的孩子們，都在家長的帶領下，來校反覆彩排。正是由於準備充分，孩子們才能在臺上落落大方。
在去年的學校運動會和跳繩比賽上，家委會和家長們跑上跑下，配合老師組織同學，維持秩序，拍照攝像。
4、配合學校和班級老師進行教育計劃的實施
像董卓龍的媽媽是管財務的，就多次被臨時通知來學校繳納相關的費用，比如統一購買的口算題卡、好字行天下的作業等等，與列印社結班級用的印刷品的賬。
另外，大家都知道的，孩子們的獎票可以兌換獎品。以前我們採購的主要是孩子的相關用品，那麼今年，孫從善媽媽、張佳奕媽媽等熱心家長就建議，可以採購部分大人用的東西，讓孩子們用獎票兌換之後，送給家長，目的是讓孩子們時常保持一顆感恩的心，這一提議也得到了禹老師的肯定和大力支援，禹老師特意為感恩獎降低了兌換門檻。所以，如果哪天孩子回家突然神祕的送您一份禮物，請笑著接受，並給孩子適當的讚許吧！孩子肯定會很開心的。這裡要說明的一點就是，因為受經費侷限，我們不可能採購高檔的大人用品，但是會盡量採購物美價廉的東西，所以，如果禮物不是您的風格，或者不是您平時使用的檔次，還請您多多包涵我們的工作。畢竟我們的初衷不是在於物品的價值，而是在乎孩子的這份心意和這種品德的培養。
工作總結髮言稿6
尊敬的各位領導、同志們：
XX年，黨群工作部各項工作圓滿完成，得益於公司黨委的正確領導，得益於基層支部、機關部室的大力支援與協作，得益黨群工團同事們的共同付出。XX年，我們將繼續努力，期待各位領導和同事們的持續支援和幫助。
一、XX年主要工作情況
回顧XX年，我們在以下幾個方面取得了有效的成績：
一是黨建基礎工作更加紮實規範。細化優化了黨建工作考核辦法，簡化了黨建工作一本通；創新了黨群例會召開形式，藉助騰訊網路視訊，使遠離本部的基層支部實時參加例會；順利推進了黨建資訊化工作，裝置租賃站黨建資訊化電子檔案管理模式成為建安集團公司推薦模版。
二是各類主題活動優質完成。遵照公司黨委的統一部署，組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動、推進了“兩項工程”建設、牽頭完成了6個“十佳”評比表彰；黨管安全、全年安全主題活動、義務勞動、五小成果等有落實、有成果，郭家灣、礦建、信陽安全文化建設與宣傳創新思路、各有特色，暖水、馬泰壕主題學習組織得力，大觀園五小成果取得全國二等獎；班組建設受到淮北市工會表彰；千里送祝福視訊，創新安全教育手段，動情動人，受了職工群眾歡迎。
三是宣傳工作穩中有升。新建專案標準化建設意識強、影響大，得到了業主、地方政府和同行單位的廣泛認可，郭家灣成為建安集團公司礦建專案新標杆、信陽專案成為市級文明示範工地；微信、微博等新媒體在宣傳中發揮作用，安標化、千里送祝福等資訊被廣大職工積極傳播，甚至在上級公司主要領導的微信群被讚譽；基層與部門約稿約訪受到重視，稿件質量與新聞點把握有所提高；公司網站執行、企業資訊出刊正常有序；向上級集團公司投稿用稿數量質量受到認可，為建安集團公司第一名；同時，與行業官方外媒報刊、網路聯絡工作起步良好。
四是企業文化內容豐富。兩節期間組織了秧歌表演， “五一”、“國慶” 開展了系列文體活動，與礦建醫院、中國黃金太平礦業進行了籃球友誼賽，舉辦了“手牽手向未來”青年聯誼會，成功籌辦了“中國夢、礦建緣、中煤情”職工文藝匯演。
總結XX年，我們的工作也存在著一些不足：
一是黨建基礎工作的規劃與指導，需要更進一步融入中心工作，貼近專案管理實際，還要多手段、多方式，加強溝通，在過程中指導、幫助基層單位做實黨建基礎工作。
二是基層單位黨建資訊化管理水平不均衡，還要藉助督查、線上指導、對標學習等方式，加大對基層黨群工團人員培訓。
三是資訊宣傳與基層專案、部室互動聯絡要進一步加強，未能及時掌握第一手新聞寫作素材，在發現新聞亮點、挖掘新聞點，激發基層單位新聞寫作的主動性上還要下功夫。
二、黨建工作形勢
XX年黨建工作面臨著一些新形勢、新任務，一是如何在生產經營面對行業與市場大環境的壓力與挑戰中，主動融入中心，積極發揮作用；二是如何在大體量專案、大幹專案中，紮實做好黨建基礎工作，創新做好黨管安全、兩項工程、班組建設、黨建資訊化等重點工作，形成黨建工作亮點；三是如何指導收尾專案善始善終做好黨群工作，穩定人才隊伍、服務生產經營。
三、XX年重點工作與提示
謀劃XX年黨群工作，我首先感謝，在XX年下半年黨建工作檢查中，接受訪談的20多位支部書記、工會主席、團支部書記，感謝你們給黨群工作提出了許多中肯、真誠地意見和建議。
結合新的一年黨建工作形勢，經過部門座談討論，我們提出黨群工作、黨委宣傳工作的“四提”工作目標，即提氣、提示、提質、提升。
一是提氣。我們會努力搭好企業資訊、網站、微信、官方外媒等宣傳平臺為專案建設振奮精氣神、服好務；宣傳報道在反映專案建設事實與程序的同時，更會兼顧到不同專案、不同工期階段的特點，考慮到基層單位建設的實際情況，從安質標建設、黨管安全、班組團隊建設、優秀人物、職工文藝作品等多角度、多層次，進行宣傳報道；不把稿件寫作水平作為稿件採用的唯一條件，積極主動從基層單位報送的稿件中發現新聞亮點、挖掘新聞點，主動寫作、指導寫作。需要提示的是，希望支部書記多打氣，特別是專職支部書記要善於發現願意寫作、主動寫作的職工，鼓勵人、用好人，還要親自多看、多改、多寫，對認為是好的宣傳報道，請多於我們溝通、聯絡，不等不怨。
二是提示。多方式加強對基層單位黨建工作的督導督辦，是我們部室建設年度重點工作之一，將通過遠端檢查指導、現場檢查培訓等方式，在過程中，做好督辦工作，並將檢查結果，作為基層黨建基礎工作考評參考。需要提示的是，基層支部年初要學好黨建檢查考核檔案、做好黨建工作任務分解、標出時間節點、落實主辦責任人；特別是黨建資訊化、黨群例會報表、黨工團資料標準化等工作一定要落實到人，支部書記要親自盯。
工作總結髮言稿7
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好！
首先非常感謝領導能給我這個機會，讓我代表新老師在這兒發言,自己倍感榮幸！金秋送爽，涼風習習，在這個金色的九月，我們新老師進入聖水河畔，柳河之東的昌南中學參加工作，深感幸運。在這短短的幾天的時間內，學校對我們新老師的關懷可以說是無微不至。上至我們的譚校長下到我們的門衛大叔都為我們新老師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩於心，時刻銘記。今天，學校為了我們新老師能快速地成長，儘快地適應新的教學工作，又在這兒為我們舉辦了“師徒幫扶結對”儀式，為我們挑選各科的優秀老師充當我們師傅，真可謂用心良苦！面對學校的殷切希望，作為新昌南人，我們新老師要在以下幾個方面努力進取。
第一，我們新老師要緊跟師傅苦練內功。教學是一門專業技能，做好班主任也需要經驗。我們的師傅在學校都是各個領域的優秀老師，可謂一時之選。他們敬業、樂業、好學，在各自的領域都取得了不錯的成績。因此我們要經常和師傅討論如何備課、如何教學、如何建設優秀班級。要常去師傅的班上聽課，積極與師傅交流自己的聽課心得，遇到不會的教學難題和管理難題要積極地向師傅請教，和師傅溝通交流。另外，我們還要和師傅一起讀書學習，向師傅討教學習的方法，優秀書籍的推薦，做一個學習型的新教師。不斷地充實自己、提高自己！千里之行始於足下，教育這項偉大的事業需要腳踏實地，不斷進取的後來人，所以我們新老師一定要面對學校的教育現實，紮紮實實地做好自己的教學工作，緊跟師傅不斷取得新進步！ 第二，我們新老師要以師傅為榜樣，努力完善自己的人格。儒家經典《大學》中說：“自天子以至於庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”。現代人也說：“做事就是做人！”我們新老師剛從大學出來，對於社會的人情事故還缺乏經驗，自己的人格修養也有待提高。我們的師傅不但是教學上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向我們的師傅學習，積極地汲取他們身上的閃光點，獲取他們的人生經驗，成為品德高尚的新昌南人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。
第三，我們新老師要面對現實，艱苦奮鬥！在以後的教學過程中，我們肯定會面對非常多的困難和險阻，有許多我們意想不到的挑戰。我們面對這些殘酷的現實，不當逃兵、不當懦夫、不當鴕鳥，積極地面對現實。艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，也是我們民族的傳家寶，永遠不會丟也不能丟。古人云：“艱難困苦玉汝於成”任何一個成才的人在成長的道路都會遇到各種苦難和意想不到，我們必須要發揚艱苦奮鬥的傳統精神，努力從自己身上找原因、找辦法，完成學校交給我們的各項任務。兵來將擋水來土掩，面對困難，我們會迎難而上，敢於向現實挑戰。我想只要我們有這股勁、這個神，任何困難都不會打倒我們年輕人！ 天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新老師是幸運的，年輕的昌南中學為我們提供了一個非常好的平臺。一切都是新的，年輕的學校和我們一樣沒有歷史的包袱，沒有思想負擔，有的只是一往無前的勇氣！因此，我們新老師一定要面對機遇，乘興而起，實現飛龍在天！ 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以後的漫漫征途中，我們新老師在學校領導的關懷下、在師傅的幫助下，有信心、有能力在昌南中學的發展史上留下濃墨重彩的一筆！把昌南中學的發展推上一個新高度！做一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師！
謝謝各位領導和老師！
工作總結髮言稿8
老師們：
上午好！
時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經意間又劃過了一圈。 在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束。今天，學校決定召開期末總結大會。下面我想針對一學期來學校教育教學情況談談自己的看法：
我們學校有一群愛崗敬業，工作認真的教師群體。他們在教學上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業精神，精備細講，耐心輔導學生，教學業績突出;八年級老師，他們教風嚴謹，管理班級教學有自己的一套，深受學生歡迎;七年級老師無私奉獻，愛崗敬業，精心輔導學生，學生成績得到了提高。
一、繼續開展第二屆教師課堂教學競賽。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學競賽活動。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段採用多媒體教學形式，第二階段採用常規教學形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進了教研風氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。
二、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。
12月15日，我校成功承辦了全縣國中語文古詩詞閱讀教學“同課異構”展示暨教學設計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑑賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
三、抓好春季中職招生。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務教育銜接、防止春節後國中畢業班學生流失的有效手段，我校按照縣教育局檔案精神，專門成立中職招生領導工作小組，校長任第一責任人，所有行政安排下班，協助抓好春季中職招生宣傳工作，在學校領導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，佔教育局年初下達的`指標的73.9%。
四、抓好教師隊伍建設。
學校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質的教師隊伍是學校工作的永恆主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創新大賽(創新類)我校甘偉鬆老師指導學生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中國小電腦製作活動(國中組 電腦動畫)中指導學生作品獲一等獎。
五、加大教育科研力度。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學期評選優秀教研組，評選學校優秀論文，並將優秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中範國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學活動》等8位教師論文獲清遠市優秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學期學校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學實施、學校發展等發麵也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現在：
1、教師的專業功底還不夠實力，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人，校本培訓還要進一步加強。
2、教職工的工作作風還不夠實在。一線教師不足，導致部分教師工作量大，不利於教師積極性的調動。
六、下學期學校工作思路 在繼續實施本學期工作計劃的基礎上，在如下幾方面多著力：
教學工作方面：在抓實教學常規的基礎上，抓好有效教學課題的實施，將課題研究的工作目標、任務及職責落實到個人。
一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰;展望未來，我們更加明白，學校教育的發展不可能是坦途一片，我們堅信學校的明天一定會更加燦爛。
最後，祝大家假期愉快！
工作總結髮言稿9
本屆生活部的工作在本學期有條不紊的進行，完善各項制度，無論是在宿舍還是對本部成員的管理上都取得進一步的發展和突破。在院團委學生會的引導下，堅持貫徹本部門的工作宗旨，開展有特色的活動以豐富同學們的校園文化生活，活躍校園文化氣氛，為同學們營造更為良好的生活、學習環境。希望在我部各成員的團結協作和學院老師，團委學生會其他部門的密切合作下，盡全力將我院學生會工作做的更好。下面我對過去一個學期生活部的工作做一下回顧與總結：
一、做好本部門新學期的招新迎新工作
學期開始，我們進行了招新迎新工作，招新迎新工作要善於從多方面發現人才，成員要有吃苦精神，有上進心，確保能真正成為為同學們做事的人，本著我們的宗旨“從同學中來，到同學中去，全心全意服務與同學”，來選拔優秀成員。
二、與其他部門的協調工作
生活部主動與團委學生會其他部門進行溝通，聽取其他部門的計劃，向他們介紹我們的工作，加強彼此之間的瞭解。積極配合其他部門開展工作，共同完成院團委學生會交給的任務。
三、開展主題活動，豐富校園文化生活
四月奉獻日，我部開展了教學樓的衛生打掃活動，並號召全院學生幹部共同參加了本次活動，同學們都積極響應，反響強烈，加強了學生幹部之間的溝通，提高了整體凝聚力。學期末，我部進行了文明和諧宿舍的評比活動，優勝的宿舍將獲得相應的獎勵，提高了同學們的積極性。通過活動的開展讓我部更加和諧團結委員之間互相學習交流，工作互相配合充分讓生活部所有成員體會到在學生會工作的快樂，使我們有足夠的動力來面對工作中的困難。在工作之中我們互相幫助。從分體會到自由互相幫助才能從分促進學生會內部的凝聚力和奮鬥力，才能更好地加強學生會隊伍的建設；才能培養出學生幹部務實高效的工作作風。才能使整個工作環境呈現出嚴肅、緊張、團結的活潑景象
四、在工作中發現的問題
1、通過一學期的工作我們有了更多的收穫，同時也發現了很多不足，比如在檢查宿舍方面，存在扣分不明確，評分不標準的缺點，單一的評分標準使宿舍評比具有侷限性。
2、活動有所欠缺，雖然所辦的活動都取得了圓滿的成功，但是，這還遠遠不夠，並不是能力上的欠缺，關鍵還是活動開展的不夠，希望在以後的工作中能夠加強。
五、改進的方法
1、加大宿舍檢查力度，提高成員的整體素質，從而促進同學們保持宿舍乾淨整潔的意識，為同學們營造更為良好的生活、學習環境，同時也改進評分機制，使宿舍評比更加合理。隔週一次定時的查寢，完善學生檢查評分標準和查寢人員分組，在一定程度上調動同學們的積極性，及時地把學生宿室檢查結果及存在的問題向學院公佈。
2、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理，在院團委學生會的指導下我們部門要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規範更有效率。 根據以前生活部的工作情況進行工作總結，繼續組織生活部全體成員學習瞭解生活部的職能與工作特點。在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。學生幹部的表彰，表彰是總結學期的工作，對工作中表現突出的班級以及個人進行表彰，是提高個人工作積極性的有效方法。
3、總結本部以往的工作經驗，學習借鑑兄弟部門的工作經驗，開展更多的主題活動。 從總體上看,本學期我們生活部的工作完成的比較成功,取得了一定的效果，得到了老師認可。在這學期的工作過程中,我們生活部為了給同學們創造一個良好的學習空間和生活環境、保障各部門、各項工作的順利發展,做到工作規範化、有序化,生活部本著服務於同學的宗旨,，大力協作，努力奮鬥。
希望下學期的學院工作能夠更加美好。
工作總結髮言稿10
時間如水，歲月如梭。轉眼間這個學期又要結束了，為了使今後的工作取得更大的進步，現對本學期工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗，繼往開來，以促進工作更上一層樓。
在XX年下學期我進入了團總支文體部，開始了我的工作。XX年裡我覺得什麼也沒有學到。XX年過去了XX年的來臨使我更能好好鍛鍊自己。因為我擔任了團總支文體部部長。雖然只是一個小小的部長，但比起學生更能鍛鍊自己。
XX年我係部團總支文體部，在領導和老師的帶領下，豐富同學們的課餘文化生活，服務系部師生的的原則，積極倡導和組織同學們參與校內相關文藝體育活動。營造積極健康活躍的系部文化氛圍，開闢出了一塊有特色，真正為同學們服務，受同學歡迎的文體陣地。在此一年中文體部在老師的帶領下，開展了一系列的活動，並取得了一定成績。這一年的總結：在3月舉行了籃球比賽，這次籃球比賽使同學們認識了團結的重要性，在以後的工作中該怎樣去工作。這次比賽在其他部門的配合下，取得了圓滿成功。協助系部舉辦的各種晚會，在晚會的籌劃和和舉辦過程中，文體部成員工作認真，積極主動，盡到了自己的職責，出色地完成了各項工作。在參加植樹節活動中，我部成員也是積極的，在舉行科技文化藝術節上，我部成員集思廣益，協調一致，認真完成了各項工作。
我部存在的不足：工作時有個別成員說閒話，有時忘記帶胸卡，但是在大家的互相幫助監督下改正了很多。
因為這學期的各種原因沒有舉辦過幾次活動，但在以前工作中，文體部在實踐中不斷成長，努力提高自身水平，從各種工作中獲得了收獲，為以後工作積累了有益的經驗，為下年打下了結實的基礎。
在新的學期工作中，要找出不足，吸取教訓，發揚以往的優良作風，恪盡職守，再接再厲，並組織舉辦更多適合我係部師生同學的文藝和體育活動，豐富同學們的課餘生活，為同學的學習和生活作出應有的幫助。
我的總結：要想管理好組織，就得先從自身做起，如果自己都做不好，就不能談得組織和管理。在迎接新的學期我部成員會嚴厲要求自己盡我們的能力去完成系部工作。
我們相信在系部領導的指引下，在我文體部全體的共同努力下，文體部的工作會再上一層樓。
在接下來的工作中我們會再接再厲，認真總結工作中的成敗得失，彌補不足，爭取在以後的工作中取得更加優異的成績。
工作總結髮言稿11
各位家長：晚上好！首先，對大家的到來表示熱烈的歡迎，並感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，正是有了你們的信任、理解、支援，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對大家說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支援。
學期工作開展已有月半，家長們平時工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁，那麼今天我們組織了學期初家長會這樣一次機會，向家長們來彙報一下部分班級已經開展的工作情況。
一、總結本學期班級工作和家園工作的情況
(一)教育教學
1．主題活動。
根據(幼兒園新綱要)精神，我們的教育教學框式分為：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，提倡孩子的全面發展。並且結合“主題活動”來進行。我向大家介紹一下，主題活動的主要形式。主題活動,圍繞一個主題設計各種有趣的不同領域的活動。例如：孩子剛上幼兒園的時候，我們針對孩子入園的情況。進行了“我自己”的主題教學。主題包括“我自己”的方方面面。如：認識(我們的小手)使孩子們瞭解了小手的功能，並且引導孩子自己的事情，體會小手的能幹。語言活動(小床香香)，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應在幼兒園午睡。另外，還有手工活動“撕麵條”等鍛鍊孩子的動手能力。本學期我們進行的主題活動有(我自己)(我喜歡)(晒太陽)(秋天的樹葉)(新年到)等，和季節等結合起來，拓寬了孩子的知識面。這些主題活動都配有幼兒用書，家長可以在寒假期間對期中的一些內容進行復習。
2．區域活動。
家長們一定看到了，我們幼兒園和國小的區別。那就是教室裡有好多區域、角落。角落雖小可價值卻大。他對孩子的發展更有針對性，教師也便於個別指導，還可以發揮孩子的某項特長，彌補某項不足。我們創設的區域有社會性區域：娃娃家、小醫院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的。爸爸媽媽小時候一定也玩過“扮家家”的遊戲吧！孩子們通過這種角色扮演活動來增強他們的社會經驗。老師還會進行相應的指導。例如：最近我們就在娃娃家進行招待客人的遊戲。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡單做法。除了這些角色區外。我們還創設了“表演區”在裡面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個女孩子很喜歡玩，還會自己創編動作。通過這樣的活動，孩子們對應約的表現能力增強了。例如，上一次，聽“金蛇狂舞”的音樂。好多孩子都能區別音樂的不同風格，快的時候會配上熱烈的動作。慢的時候，動作也慢了。臉上一付陶醉的表情。另外，針對小小班孩子的特點，我們創設最多的是“操作區”。
操作區的遊戲材料大部分都是老師自己製作的。如：串花、拼圖、喂小動物、語言魔方、指偶玩具、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對性的教育價值，簡單舉例：喂小動物。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動物喜歡吃的東西放進他的嘴裡。這個簡單的遊戲有很多作用。(爸爸媽媽也可以說說)老師補充：鍛鍊手部的小肌肉動作，聯絡使用勺子，常識什麼動物喜歡吃什麼。不同能力的孩子還可以有不同的玩法。小動物的嘴巴由不同形狀組成，能力強的孩子可以給小動物喂“圖形”餅乾。這裡也要感謝廣大家長的支援，提供了許多的廢舊材料。(表揚： 家長)今後還需要大家的支援，有什麼不要的東西帶到幼兒園來。家長有好的創意也可以和老師建議，我們共同為孩子創設更多的遊戲環境，而且還環保。具體的材料在“幼兒成長檔案”裡都有。收集舊的白襯衫——醫生的白大褂。
(二)德育及安全工作
幼兒園的教育部僅僅只有教本領、學知識。還要讓孩子們學“做人”。對孩子倆良好的品德習慣培養需要從小做起，從身邊的點滴做起。比如：禮貌教育。每天早上我們都會要求孩子們主動和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見。我們好多家長也很重視。現在大部分孩子都能使用簡單的文明語言，如：謝謝、對不起、你好、再見等。有一次，客人老師來班級聽課，孩子們一點也部怕生，主動說：客人老師好！另外，就是對孩子良好行為習慣的培養。如：部亂扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家長交流的時候，有家長說自己的孩子在幼兒園裡就是乖，會把玩具放好，在家裡不會。其實，剛開始的時候孩子們在幼兒園裡也是不會的，整理的次數多了就會了。不要小看整理活動，他可以培養孩子的條理性，分類能力。我們家長不要怕麻煩，寧可自己再重新整理一次，也應該提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往能力的培養。
