新生競選班長髮言稿範文
隨著社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的新生競選班長髮言稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新生競選班長髮言稿1
老師們，同學們；
大家好！
很榮幸能站在這個講臺上，這是我第一次試著站在講臺上來和其他的同學來競聘職位，希望大家能多多的支援。
我是xxx，畢業自xx市的xx中學，同樣也是xx人。作為一個土生土長的xx市人，我對xx市有很多的瞭解。如果今後大家有機會來到xx市，歡迎大家來找我，我很樂意帶大家遊覽我的家鄉。
那麼講回正題，這次的演講，我是以xxx班學員的身份，來參與xxx班的班長競選！我先來說說我的優點：
我的性格開朗，喜歡和同學們來往，這點在軍訓的時候許多的同學因該都有些瞭解。作為一個朋友，我樂於去幫助身邊的朋友，作為一個同學，我會去主動的調解一些同學之間的矛盾。在過去的十二年歲月裡，我一直在專心的學習，卻不知在學習的生活中錯過了多少鍛鍊自己的機會。我有著一顆想幫助同學的心，但是卻沒有去主動的接下這份責任。
這件事情是我在高中的時候意識到的，在高二的時候，有一次衝突中，兩位同學爭執不下，我想去管管，但是卻被說：“你別管！”結果直到班長來調節，這件事情才得到解決。通過這件事，我看到，想去更好的幫助同學。我得在同學們心中更有說話的底氣。於是我開始後悔在當初沒有去競選班長等職務。
但是，進入了大學之後，在經歷了軍訓之後，我卻覺得自己之前的想法實在是幼稚。我們在座的每一個人，都是學生，都是xxx班的一員，何必去分班長與學生？我真正所期望的，是一個誰都能說上話，誰都能表達自己意見的班級。好的意見大家都會贊同，不好的意見大家也能一起討論。班級，是一個平等的存在，同學們自己就是管理者。
我明白，要打造這樣的班級，那麼作為核心的班長就必須率先做出改變！班長不再是權力的持有者，而是將權利分享出來，大家一起來管理這個班級。而作為班長的人，則是為班級服務的人，他會收集大家的意見，選出最讓大家滿意的一路線。但是身為班長，他有必須比別人努力，不一定會比大家更好，但是他必須比大家更努力！這就是我心目中的班長！
我想要成為這樣的班長，想要去實現這過去沒有實現的夢想，如果大家贊同我，希望大家能投我一票。但就像我之前說的，如果大家心中有更好的想法，就遵循本心的去投給他吧！班級的未來，應該由我們自己來決定！
我的演講結束，謝謝大家！
新生競選班長髮言稿2
尊敬的領導：
大家好！
很榮幸能以副班長候選者的身份在教室等待大家的審視，實際上作為一名競選副班長學生的我希望能夠憑藉實力獲得這份榮耀，還在國小時期的我就常常幻想著能夠成為一名副班長來輔助老師和班長的管理工作，也為了能夠達到這個目標而不斷努力學習並希望能夠做到，現如今已經成為七年級新生的自己已經明白機會的到來必須要懂得珍惜。
首先我能夠明確作為輔助者的定位併為班長而分憂，因為副班長的職責更多的是比較具體的管理以及其他瑣碎的小事，如果有著自己需要幫忙的地方會讓我選擇義不容辭地站出來，有些時候我也能夠明白進入國中這個新環境以後能夠有著許多的挑戰，但是在能夠從容解決學習上面的難題以後應該要懂得為班集體而分憂，畢竟不管怎麼說身在班集體就應當要能夠為班集體的榮譽而奮戰，集體的利益得到保障以後才能夠讓每一名同學都能享受其中的一切，但是現如今我已經不再滿足於作為一名普通學生的身份而進行學習了。
其次我在成功競選以後會幫助老師以及班長做好一切需要自己去做的事情，我明白有些事情不能夠總是麻煩給我們進行教學的老師，作為班幹部的一員應當要懂得利用自己的職權來承擔責任，要能夠在班長的帶領之下將整個班級都管理得很好才行，因此每當同學有什麼難以解決的困難之時都可以來找我進行傾訴，我會在力所能及以及公平公正的範圍之內努力完成大家的寄託，當大家的學習上面有著什麼難以解決的難題也可以找我來解決並提升自己的成績。
最後若是此次競選失敗的話我也會從中找出自身的問題所在並加以解決，有的時候一時的失敗不過是為了下一次的衝刺準備打好相應的基礎而已，在經歷了這次的失敗以後只能夠讓我有了更加充分的準備迎接下一次的精選，相比起失敗造成的情緒低落來說更為重要的是抓緊時間提升自己，我堅信只有成績上面的提高以及幫助其他的同學才能夠令自己的以後的學習之中得到昇華，我應當明白作為副班長來說只有能夠經歷得起失敗才能夠找到走出困境的方法。
其實我明白相比起能否成功競選副班長來說更加重要的還是一次上臺的機會，因為不管怎麼說我都覺得自己能夠通過上臺發言的方式來獲得進步，有的時候儘管只是上臺給大家進行發言也需要一定的膽識，所以說不管這次競選的結果是怎樣都不妨礙自己從這一次的過程之中得到了進步。
謝謝大家！
新生競選班長髮言稿3
親愛的各位老師同學們：
大家好！
我叫趙梓辰，大家可以加我xx，很高興能夠在離開了六年的熟悉同學後再次交到各位這樣優秀的同學朋友，讓我在上了國中這個陌生環境後本來有些緊張的心情徹底消失。
這次我想要競選的職位是我們班上的班長一職，我想要通過這個職位的責任，為各位親切而又優秀的同學們服務，並且想要通過這個為班級、為同學們做貢獻最多的職位鍛鍊自己的能力，做到工作學習兩不誤，以班長這個職責的壓力來使我加速前進。
我們都來自於不同的學校，在之前大家大多都不認識，在一個新的班級新的學校裡，我們熟悉的面孔變得非常的稀少。這讓習慣了總是跟熟悉的朋友們學習玩樂的我們感到非常的不適應，畢竟周圍都是陌生的面孔，也不知道跟誰會在未來成為朋友，也讓我們這個新生的班級有著種種的沉默和冷淡。雖然說未來，我們會憑藉著從國小升到國中的快樂以及見到眾多新的同學老師時的興奮團結在一起，互相熟悉對方，成為一個比國小時更加團結友愛的集體。
但是，現在的我們班級新生階段，重要有一個能夠讓大家都信任的主心骨來為我們這個班級的快速凝聚加速，讓我們能夠更快的擺脫對陌生環境的不安，快步走近我們在國小時就幻想過許久的快樂國中生活。
因此，這個名為主心骨的人選就各位的重要，而我想要競選班長成為這個主心骨便是認為我有著這個自信，能夠做好班長的職責，當好這個主心骨。因為我早在國小的時候就是班長，連續六年的班長經驗讓我對於班長這個職責有非常深刻的瞭解，也對如何處理同學之間的矛盾衝突格外的有經驗。自認為，我不但能夠成為同學之間的主心骨和關係潤滑劑，也能夠做好老師的助手，讓我們班級迅速的團結在一起，完成老師和學校下達的各項任務，抓緊學習不放鬆，面對國中更多的挑戰，我也有信心能夠帶領各位同學一起闖過。
也希望各位同學和老師能夠認可認識不久的我，相信我的能力，讓我能夠憑藉著能力和經驗為我們這個新班級出一份力，讓我們能夠在xx中學這個新的舞臺上以xx班的身份譜寫出我們全新而又更為燦爛的新篇章。
所以還請各位在接下來的投票和選舉環節之中，能夠更多的信任我，將信任交給我，我必定不會讓大家失望的。
新生競選班長髮言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
俗話說“三年修得同船渡”如今我們全班xx個同學一起踏上了一條學習之舟，要一起共度這三年的`時光！想必我們的緣分已經遠遠超出了“三年”的地步。
開個玩笑，那麼現在開始我的自我介紹，我叫xxx，來自物產富饒、四季如春、風景如畫、春意滿園的xx！我的座右銘是“不試試看怎麼知道！”
六年的國小時光已經帶著我們的童年一同離去，現在的我們，已經不再是孩子了！兒童節這個節日也已經離我們而去，作為青少年，我們將在老師的帶領下一起闖過這三年的時光！為什麼說闖過？因為升上國中後，我們就不再像國小那樣，只用學好語數外，考試就不怕！現在的我們，可是有：“語、數、英、地、史、政、生”這七門課！而且到了後面，還要加上物理和化學。從過去的三門主課突然暴漲了一倍之多！這可真是一個“下血本的大甩賣才能搶下的優惠！”
但是同學們，大家也用擔心，這些課程，早就在無數的前輩們的體驗中證明了，只不過是些簡單的“小菜”，只要我們擺正心態，積極的去面對，我們就能一起乘著xxx班這個小舟前進。
但是小舟畢竟是小舟，現在這樣的小舟該怎麼去渡過這片汪洋呢？這就要看我們每個人的付出了！我們班上的每個人都是一塊優秀的零件，只要我們緊緊地拼合在一起，我們就能將這個簡單拼湊起來的小舟，共同加固成一艘巨輪！有了這艘滿載動力的巨輪，我們還怕哪裡不能去嗎？只要我們足夠緊密，整個國中的知識之海都是任由我們暢遊，甚至我們還能走的更遠！
但是，在漫無邊際的海洋中毫無目的的暢遊無疑是“遇難”的前兆，還好我們有一顆在太陽下都散發著奪目光芒的“啟明星”！為我們永遠的指引正確的方向！
既然在船上的大家都各司其職，讓我們這艘大船能一路遠航，那麼我就想來作為與這顆“啟明星”遙相呼應的“雷達”，也就是作為我們這個班的班長！我想由我來傳達老師的指示，讓我們這艘船能永遠不迷失前進的方向！如果我能作為班長，我會100%清晰的接收並傳達老師的資訊，並以此管理好船上的每一個角落。同時，作為一個平時閒置的零件，我也會作為一個萬能的零件，哪裡需要，我就去哪裡幫助，哪裡有困難，我就會去哪裡幫忙！
同學們，我的演講就要結束了，我知道現在再多的保證也是空口無憑，如果你們願意相信我，我就會證明給你們看！
