藍青結對子活動啟動儀式發言稿
在我們平凡的日常裡，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家收集的藍青結對子活動啟動儀式發言稿，希望能夠幫助到大家。
藍青結對子活動啟動儀式發言稿1
老師們：
近幾年我校教師隊伍總體呈年輕化趨勢，截至現在，我校35週歲以下的青年教師佔一線教師的52.8%，近三年畢業的也佔到了一線教師的18.5%。
應該說，青年教師是一個學校發展的新生力量，代表著學校的未來。這些教師在思想、能力和知識結構方面有著得天獨厚的優勢，比如：熱情高，對工作更投入；由於年輕，更易與學生溝通；思想活躍，善於接受新理念；知識結構更新快，能吸引學生；接受了較為完整的教育教學培訓，尤其是大多數人已經熟練地掌握資訊科技，有能力承擔最新的教學改革。這些教師中的一部分人在我校工作一兩年後，迅速成長，有的已邁入了明星教師的行列。
不過我們還應清醒地看到，由於年輕他們自身存在的問題也很突出，如：人生目標不明確，容易被困難擊倒，教學方法簡單粗暴，喜歡自作主張，不善於總結經驗；還有部分青年教師不願意接受老教師的指導與幫助，不能充分利用時間去認真整理、歸納所學的教育理論；有時候在遭遇領導、同事、家長甚至是學生的不信任時，個別人會自暴自棄；也有的青年教師被社會的各種現象所困惑，不能夠安心於教學，甚至對教師職業產生牴觸，使自己逐漸不能勝任教學工作。
基於以上原因，學校非常重視對青年教師的培養，重視利用和開發青年教師的優勢，關注青年教師的弱勢。學科講座的開展使青年教師對本學科的教學體系、重點內容、教學方法等有了快速的理解，學到了寶貴的經驗；在教育教學改革和科研課題研究等實踐方面，充分開發利用青年教師思想約束少，易於接受新事物的優勢，讓青年教師擔重任甚至挑大樑，如：各學區今年都安排了一部分青年教師任教A班；英語、語文課題研究中也吸收了近三年畢業的新教師。這些舉措都很好地幫助青年教師克服了自身的弱點，發揚了自身優點，最大限度地促進了青年教師的發展。
在諸多促進青年教師發展的措施中，“以老帶新”是非常有效的方式，為了讓青年教師更進一步發展好自己，更快速地提高教育教學水平和能力，推動我校整體師資隊伍建設，學校決定聘請有豐富教學經驗和責任心強的骨幹教師擔任指導教師，來指導督促畢業未滿三年新教師的專業成長。衷心希望雙方教師在結對子活動過程中能夠互相學習、互相督促、共同發展！
謝謝大家！
藍青結對子活動啟動儀式發言稿2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
今天我很榮幸能參加“青藍工程”師徒結對儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發言。這是學校對我的信任，也將是我不斷進取的動力。但同時也使我感到很慚愧、很忐忑。因為我覺得自己還有很多不足，還需要進一步學習。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多熱情的老師，給了我無私的幫助和關懷，她們總會把自己的經驗和想法耐心、細緻地教給我，讓我不斷地成長。
時間飛逝，一晃我參加工作已二十多年，在這二十多年中我遇到了很多好老師、好領導、好學生。為此，自己也常懷感激的心情去努力工作。長江後浪推前浪，如今我也成了所謂的師傅。實際上自己仍有許多方面需要提高。師徒結對只是一種形式，它內在的意義在於合作之上的攜手前進，同生共長。我們將欣喜於這種成長，感動於這種齊心合力。在這個隆重的“師徒結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家表個態：
我們一定率先垂範，工作上嚴要求、業務上多提高。以身作則，勤勤懇懇地做好每一項工作，認認真真地上好每一堂課，紮紮實實地教好每一個學生。並且做一個誠實的人，一個正直的人，引領青年教師更好更快地進入教師角色，快速提高思想覺悟。在教學業務上，我們一定給徒弟起到榜樣作用，指導、督促徒弟高質量地完成各方面的工作。我們會將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給徒弟們。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和幫助，從高從嚴地要求自己和徒弟，在師徒幫帶中共同進步，認真履行師徒結對協議中師傅的所有職責。
“教無止境，學無止境”。其實，師徒結對活動，並不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖說我們做師傅的積累了很多教育教學經驗。但是，新教師身上也有著我們所沒有的優勢。比如他們充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢於創新的精神，以及那強烈的求知慾等等。他們所有的一切優勢也將感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此“幫帶”是相互的。希望在“青藍工程”這個平臺上，每一位徒弟都會以真心取真經，每一位師傅都會以真情換熱情。通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互幫助、共同快速進步！
最後我衷心祝願所有的新教師在不久的將來都能“青出於藍而勝於藍”。
謝謝大家！
藍青結對子活動啟動儀式發言稿3
各位領導、各位老師大家好：
在這金秋十月，碩果累累的季節，我們相聚在一起，舉行青藍工程拜師儀式。我謹代表承擔青藍工程藍方教師們，對於學院給予我們的信任，表示衷心的感謝。
學院開展青藍工程結對活動，目的在於以老帶新，以新促老，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經驗，充實自我，培養一支觀念新、素質高、能力強的教師隊伍，而正是由於多年以來薪火相傳、厚積薄發，才使得我們技師學院蒸蒸日上。
我曾經也是一位青年教師，在技師學院已有十幾個年頭。這一路走來，我覺得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長起來，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽、一種肯定、更是一種責任，我想我會接過，並接好這個接力棒，繼承和發揚前輩老教師們的光榮傳統和優良作風。
今天我以一個藍方老師的身份來發言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會毫無保留地把我們的經驗傳授給你們，我們願意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會在不斷提高自我的同時，工作上傾力幫助你們、生活上真心關懷你們。在教學業務、班級管理等方面，發揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質量地完成學院安排的`工作，幫助你們實現一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學骨幹的目標。
在我看來幫和帶的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學習的東西。你們對新事物的學習勁頭，對新的教育、教學理念與知識的掌握，及對新教育技術的運用等方面都比我們要強得多，因此幫、帶是相互的。作為藍方教師我們一定會好好利用學校為我們搭建的這個平臺，通過傳、幫、帶活動，與你們建立起真誠的友誼，互相學習，汲人所長，補己之短，共同提高。
在這裡我也要對青方老師說，人生非坦途。做一個好教師應該有充分的`心理準備，也許在今後的工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛鍊人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時請你們拿出天生我才必有用的信心，拿出吹盡黃沙始到金的毅力，拿出直掛雲帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
年輕的教師們，請熱愛我們的學校吧！這裡有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績，有代代相傳的敬業精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動鑄就的苦幹精神和實幹精神，而這一切定會化為你們前進的動力。希望你們充分利用學院為你們提供的優越條件和寬廣舞臺，放開手腳，迅速成長，早日在這片熱土上生根發芽！
最後：感謝學校為我們搭建了這個相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會加倍努力，在今後的工作中相互學習，共同成長，為技師學院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝
藍青結對子活動啟動儀式發言稿4
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
站在這裡，頗多感慨，首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們！在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
今天我很榮幸地作為東壩中心國小青藍工程結對的師傅代表發言，這是學校領導及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅，是信任，是囑託，是榮幸；更是責任，是壓力，是義務。在這個隆重的“青藍工程結對會”上，請允許我代表全體師傅向大家承諾：青藍工程結對後，我們將更加努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業務上進一步提高自己，使自己無愧於“師傅”這一神聖的稱呼。在工作中，我們會毫無保留地與徒弟們交流自己的工作經驗及心得體會，在徒弟們遇到困難時，及時給予真誠的關心和幫助，教學工作沒有最好，只有更好，“教學相長”，在交流中我們互相促進；在合作中我們共同成長。為東小的新教師培養工作盡我們的全力。
我相信，青藍工程結對活動，它絕不只是一個簡單的形式，也不僅僅是一紙協議，它構建的更是一個團隊，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的途中，一起收穫成長的喜悅，共同感悟心手相聯的快樂。
成為一名優秀的教師，是每一位教師的追求和理想。要實現這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1、真誠熱愛學校，用心熱愛你的學生。
2、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。
3、學會積累，充實自己。
4、教學相長，切磋提升。
我們每一位師傅在成就徒弟的同時，更大程度上也成就了自己。有句話說得更好：“能者為師”。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠是平等的、互助的，希望我們在今後的工作中共同思辯教育教學中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學方法，讓我們優勢互補、共同提高。
願師徒結對的每個日子成為我們專業成長的平臺，成為我們互幫互助的橋樑。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。衷心祝願每個徒弟都能“青出於藍而勝於藍”。
