四年級家長會家長代表發言稿(3篇)

來源:才華庫 3.19W

隨著社會不斷地進步,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編為大家收集的四年級家長會家長代表發言稿(3篇),歡迎大家分享。

四年級家長會家長代表發言稿(3篇)

四年級家長會家長代表發言稿(3篇)1

各位老師、家長們:

大家好!我是劉子菱媽媽,今天能夠在這裡跟大家一起交流探討孩子的成長話題,我感到非常榮幸。其實今天站在這裡呢,我感覺很慚愧。因為我自己深知在教育孩子方面做的很不到位。在此僅結合劉子菱的實際情況來和大家說說我對教育孩子方面的一點淺薄的認識和思想觀點,說的不好大家不要見笑。

我覺得孩子已經讀四年級了,不管是學習上面還是生活當中,都能夠懂得很多的東西了。所以從今年開始我就比較在意她習慣的培養。我覺得好習慣的養成非常關鍵,只有有了好的習慣才能讓孩子在她以後的學習生活當中受益一生。像孩子以前在家做作業,我必須坐在她的身邊看著完成,錯誤的地方還會及時幫她糾正過來。就是因為我的過分在意造成了孩子現在做完作業從來不懂得檢查,做完丟那裡就完事,完全對我形成了依賴思想。從我意識到這個問題以後,她的作業我就只簽字不檢查了。有時候看到錯誤我也忍住不跟她說。這樣一來,她作業的對題率就沒有以前那麼高了。經過幾天這樣的情況以後,她回家就極其不高興了,質問我為什麼不認真幫她檢查作業,並且用到了哭鬧的方式來對待問題。但是哭過鬧過以後她也認清了事實,就是作業靠自己。現在基本上能夠做到作業完成後再檢查一遍的好習慣。但是呢我也不是說完全不管,在她動腦筋以後實在想不出來的題,我還是會幫她分析解答,每天認真幫她簽字,讓她明白我不是不重視她的學習,而是覺得她長大了,自己的事情儘量得自己完成了。

再就是呢,平時在跟孩子的溝通上面,我是該嚴就嚴該鬆就會適當的放鬆。只要發現了孩子某方面做的比較好,我就會毫不猶豫的表揚她鼓勵她,讓她時刻充滿自信。我雖說讀書不多,但是深知好孩子是誇出來的這個道理。咱們的每個孩子都希望自己在別人眼裡是最棒的。我個人認為,從小給孩子樹立自信心非常關鍵。當然了,在孩子犯錯的時候,我也絕不會因為她是孩子而簡單的放過。我會讓她知道自己究竟錯在了哪裡,告訴她以後同樣的錯誤儘量不能再犯。

還有就是孩子在學校跟同學之間相處,因為孩子大了,有時候難免相互之間有點小摩擦,不愉快。當孩子回來跟我說這些的時候,我總是告訴她這樣的問題都要自己解決,因為同學之間肯定不可能有什麼事是有心為之,這些事媽媽不能介入,這樣會影響同學之間的感情。雖說當時她可能感覺很委屈,但是孩子的世界大人真的不懂。我覺得現在她已經能獨立解決這些不是問題的問題了。

說了這麼多呢,其實孩子的成長主要還是離不開老師們的辛勤培育和悉心呵護,感謝老師對孩子們的無私付出!謝謝!

四年級家長會家長代表發言稿(3篇)2

尊敬的老師,家長朋友們:

大家晚上好!

我是周的媽媽,首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任徐老師,數學老師,和英語老師等各位老師對孩子們的關愛和培養,正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長,你們辛苦了!

今天,我十分感謝徐老師提供了這樣一個平臺,讓我有機會在這裡和各位家長朋友們一起探討和分享關於教育孩子的話題。說實話當孩子興高采烈告訴我這個訊息時我還感到十分慚愧,因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優秀的,我站在這裡有點班門弄斧。既來之,則安之,下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。

一、家庭教育要注重孩子樹立正確的觀念。

我們的孩子有十多歲了,他們有了一些自己的觀點和對事物的看法,所以這個階段的教育不是單純的命令孩子要怎麼怎麼做,不能怎麼怎麼做,而是要跟他擺事實,講道理。經常性的跟孩子樹立一些正確的人生觀。我經常跟周傳坤說:男孩子做事要有責任感,自己的事情自己做,別人能幫你一次,不能幫你一輩子。就是希望增強他的責任感、養成獨立的好習慣。我常常聽到有的家長這樣說“我們家的孩子不聽我的,他只聽老師的話,懶得管了!”我認為之所以有這樣的孩子,原因還在我們家長身上,是我們作為家長沒有責任感,教育孩子是我們的責任,常言道“父母是孩子的第一任老師”,我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現在,大部分時間和我們家長在一起,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

培養孩子樹立正確的金錢觀。孩子大了,慢慢地對金錢有了認識,在我認識的家長中,有兩種,一種是絕對不給孩子零花錢,所以他的孩子不會找大人要錢,也不會花錢;還有一種是孩子開口就給,十塊、二十塊,一百塊。。。,長此以往,孩子大手大腳亂花錢,盲目攀比,花完就找家長要。對這兩種做法我都不贊同。前者可能會造成物極必反的效果,後者會養成孩子任性胡來的性格。原來我家周傳坤就有點大手大腳,給他多少零花錢他都能迅速花完,為了培養他正確的金錢觀,我從去年開始跟他約定,每次按計劃給他零花錢,我不干涉他怎麼花,但每年年底只要有存款,就跟他兩倍兌換。到現在,孩子慢慢養成不亂花錢的習慣,也有了初步的的.理財觀,在這個問題上我也不必擔心了。

二、家庭教育要培養孩子好的習慣

培養讀書的好習慣。兒子原來不喜歡看書,我挺發愁的,因為不讀書就意味著寫作能力不會很好地提升,所以每到週末,我都商量著帶他去圖書館,但他的條件是隻看漫畫,我想漫畫就漫畫吧,總得有個開始。就這樣孩子從看漫畫到報紙,現在就連班上訂閱的雜誌都非常喜愛,每次捧手裡都拿不下來。現在作文水平也有所提升,我想這全是看書的功勞。“讀萬卷書行萬里路”只要有空,我們都會帶兒子外出遊玩,開拓視野。

少讓孩子沉迷電子產品。這一點說實話,我們父母的影響至關重要,現在好多家長除了工作時間,連吃飯、睡覺甚至上廁所都在玩手機,孩子對新事物本來就好奇,所以現在的孩子電腦、手機無所不通,既耽誤了學習,又影響了身體。所以平時我們在家禁止當孩子面玩手機,電腦等,儘量讓孩子到戶外運動。

培養勞動的習慣。作為獨生子女,孩子備受寵愛,不會幹家務,衣來伸手飯來張口,不能體諒大人的辛勞。我就教他簡單的家務勞動,比如掃地、拖地、整理房間等,規定每週讓他打掃一下自己的房間,也讓他體會一下大人的辛苦,並培養他自己動手的能力。

三、家庭教育要重視和孩子交流

四年級的孩子說大不大,說小不小,但孩子對事情都慢慢地有了自己的觀點,所以我們在家庭教育中,有什麼事先聽孩子說,聽聽他的看法,然後再陳述我們大人的觀點,觀點不一致時,我們會各自講述自己的道理,舉手表決。我家是個民主的家庭,約定每週末舉行一次家庭會議,每次會議家庭成員都要評分,我們和孩子都發言,主要講這周發生的事情,開心的和不開心的,家庭每位成員的表現等,會議上孩子也可以批評我們,不要以為孩子什麼都不懂,其實他們心中的世界很大,可以明白許多道理。

以上幾點是我在教育孩子方面的一點體會,一定有不足之處,敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機會向各位家長多多學習。在此我也呼籲各位家長:投資股票您最多賺得金錢,但投資孩子您才能贏得人生!

最後希望四(4)班的孩子都能在老師們的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!

謝謝大家!

四年級家長會家長代表發言稿(3篇)3

尊敬的老師、各位家長:

大家晚上好!我是陸宇軒的媽媽。今天感謝老師和各位家長給予我機會站在這裡和大家一起交流,探討孩子教育問題。我曾經迷茫過,焦慮過。一直在摸索中、學習中、成長中,可能在孩子的教育中也談不上什麼經驗,可以說是個不稱職的媽媽。我和孩子爸爸都很關心孩子的學習,也付出很多,但這不是個很愉快的過程。下面就我自己的案例來說。

我是一個全職媽媽,所有的時間幾乎全部花在孩子身上。在生活中,孩子不需要做任何家務,只要好好學習就行了。我總是盡最大能力讓孩子吃得好,穿得好,寧可自己少吃一囗,少穿一件。孩子吃什麼,喜歡吃什麼;什麼能吃,什麼不能吃;穿什麼樣的衣服,買什麼樣的書;甚至是學校門口的東西,除了買學習用品之外,小吃,小零食都不許買的,都是我說了算。在孩子小的時候,孩子很樂意接受。現在隨著孩子漸漸長大,他就不願意了,跟我頂嘴,對我產生了對抗情緒。為此我非常苦惱,總覺得一切都是為了好。在學習中,我對孩子寄予了很大的期望,希望孩子一心學習,以後能考上好的大學,以後能有更多的選擇。因此,平時對孩子要求很嚴格。

我為了不影響孩子學習,不讓孩子迷戀網路遊戲,家裡的電視都停掉了,只有週末才能在規定的時間內玩遊戲。放學回家後,必須做完作業才能玩耍,晚上看完半小時課外書才能上床睡覺。在寫作文時,我幾乎把題綱擬好,孩子寫好後,反覆修改。我對孩子的期望值過高,要求過嚴,孩子往往不能達到我的要求,我就會大發雷霆,甚至還打罵孩子。我的這種幾近瘋狂、專橫和自私的做法,讓孩子在生話中,學習中,膽小,不自信,語言表達能力差,學習不主動,磨蹭,遇到困難不知如何排解。直到上次有篇作文題目是巜媽媽,我想對您說》孩子是這樣寫的:

媽媽,我有好多心裡話,想對您說又一直在心裡說不出,我想借這次作文說出來吧!媽媽,您在生活中,對我無微不至的照顧,從來不讓我做任何家務活,只要我好好地學習。可是媽媽,我已經長大了,我應當和您一起分擔一些家務了。因為我也是家裡的一名成員。媽媽,您總是把最好的留給我,好吃的飯菜留給我,好吃的東西留給我,您總是不捨得吃一口。您總是讓我穿新衣服,可自己從來不捨得買一件新衣服。媽媽,我希望您每天也要漂漂亮亮的,開開心心的。媽媽,您總是怕我這做得不好,那做得不好,總是擔心我會受到傷害。媽媽,我長大了,您放手吧!我要自己學會成長起來。

媽媽,在學習上,您總是嘮嘮叨叨的,喋喋不休的。每天上學,放學,在家,對我總是千叮嚀萬囑咐的,讓我上課認真聽講,積極舉手回答問題。我的耳朵都快要長繭子了。寫的字不好,您會毫不客氣地撕掉,讓我重寫。檢查有錯的作業,您就會大發雷霆,對我打罵,從來不讓我辯解,總是說我不好好地學習,沒有認真聽講。媽媽,我在學校已經很認真地聽講了,請您不要沒搞清楚就對我發脾氣了,對我打罵了。您要相信我,給我信心,好嗎?。

媽媽,我知道我有點磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的壞習慣,您前幾天給我製作的作息時間表,雖說一天的時間排得滿滿的,我按照時間表做起來,能有玩的時間了,我會堅持做下去的,早點養成這個好習慣的。

媽媽,我給您說了這麼多些心裡話,希望我們之間能架起一座溝通的橋樑。

可能有家長會說,孩子能寫出這麼暢嗎?是的,被我修改過。看完後,我淚流滿面,孩子字字句句裡來自內心深處的吶喊,觸痛著我的心,我悔恨交加。我自私的做法差點毀了孩子的成長和學習的興趣。

孩子是我的一面鏡子,是我做的不夠好,我深深地反思。我決定先讓自己成長起來,改變自己。我找了一份兼職,雖然剛開始工作起來,困難重重的,我積極面對,生活也在忙碌中充實起來了,再也不是所有的目光都盯在孩子身上。孩子也學會關心我了,什麼事都願意跟我講了,經常幫我做些簡單的家務了,我現在什麼事都和孩子商量一下,徵求孩子的意見,孩子也開朗起來了,學習上也主動了,認真了,做完作業都是自己檢查,我只簽字就可以了。作文也不要我管了,自己修改。看著孩子每天都在變化,每天都在進步,我很欣慰。

家長朋友們要以我為戒,不要把我們孩子當成我們的附屬品,把我們沒有完成的夢想強加給孩子。孩子是一個獨立的個體,有自己的獨立人格。我們要讓孩子努力地成為他自己,將來做一個對社會有價值的人。

最後,感謝老師們辛勤的教育和無私的奉獻。謝謝大家!

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