競選生活委員發言稿500字（精選7篇）

隨著社會一步步向前發展，用到發言稿的地方越來越多，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編收集整理的競選生活委員發言稿500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競選生活委員發言稿 篇1

愛的老師親愛的同學們：

大家好！

新一輪的改選班幹部工作已經開始了，在此次改選中，我將竟選我班的生活委員。在班級中，它為同學營造良好環境起著至關重要的作用，是學校生活中不可缺少的一個職務。

從上國小起，我就特別愛參與家庭大掃除。三年級時，我就經常幫助媽媽洗一些材質較輕的衣物。上國小以來，一直都是我自己整理書包，清洗筆袋等，並且做得盡然有序。日常的勞動與自理能力使我養成了愛生活，有責任心的好習慣。因為我熱心幫助別人、性格隨和、品德優良，使我贏得了較好的人緣。這些將有利於我今後的工作發展及組織管理。

如果我的競選得到大家的信任，我將會井然有序地帶領值日生做好課上課下及衛生區的保潔工作。也會協助班長檢點同學們的生活習慣，使每位同學帶好紅領巾、語言文明、不追跑打鬧，！積極發揚不怕苦、不怕累的精神，髒活累活先擔當。保證地面時時都整齊、乾淨，保證公共物品能回到自己“家”。爭取每週得獎章，使我班獲得“優秀班集體”的稱號。

我相信，我一定能用努力來換取大家的健康與微笑。營造出文明、衛生的環境！如果競選不成功，我也會積極配合，為了良好的生活環境貢獻出自己的努力！

我的發言結束，謝謝大家！

競選生活委員發言稿 篇2

老師、同學們：

大家好！

今天站在這裡我感到非常高興，在這次競選中我要競選生活委員一職，希望能充分發揮自己的作用，更好地為班級、為同學服務。

生活委員可以說是班級的保姆！他要安排好班級的值日，確保班級內窗明几淨、地板整潔、桌椅整齊;要保護好同學的安全，保證同學不出現人身安全問題;要協助老師維護好課堂及課間休息時的紀律，向大家展示遵守紀律、熱愛班級的文明班集體的形象。

要做到這些，我認為必須具備熱愛班集體的心、樂於奉獻的精神、良好的溝通能力，而這些正是我的強項。

我自身還有一些缺點，比如愛說話、自覺性較差等，但我想通過這次競選告訴大家，請大家監督我、幫助我，我會努力改正。我也要將生活委員一職，做為鍛鍊自己、加強責任感一次重要的機會。

我如果當選了生活委員一職，會在大家的監督下，嚴格要求自己，努力樹立良好形象。我會努力利用自己的優勢，為我們的集體服務好，讓我們的老師和同學在良好的環境中學習、生活，讓其它班的同學看到我們班是一個團結、文明、積極、向上的班集體。

如果我沒有競選上生活委員，也會一如既往地協助同學做好班內的事情，向優秀的同學學習，努力改正自己的缺點，再接再厲為班集體奉獻自己的力量。

謝謝大家！

競選生活委員發言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自五年一班的一名中隊長。今天，我站在這神聖而又莊嚴的講臺上，來競選我夢寐以求的生活委員。

我當生活委員並不是一時衝動，也不是看別人當我就眼紅，更不是湊熱鬧。因為我實在太愛乾淨、討厭細菌了。如果電腦病毒是細菌，我就是360防毒軟體;如果它是毒蛇，我就是禿鷹;如果他是搶盜，我就是警察;如果它是老鼠，我就是毒鼠強…… 我每天都勤洗，每個星期都勤換。出去一次，就洗一次手。而且洗完手，我什麼都不碰。我的家人卻說這是個壞毛病。用媽媽的話說：“ 多洗手會把手裡的營養都洗掉。”姥姥和姥爺都支援我媽，反對我。我已經不是小孩子了，他們說的話我懂。但是，我還是堅持自己的做法。 我很反感那些不明之水。夏天，我們去小銘家玩。小銘家不遠處，有一個似乎用石頭砌成的小坑。小慶等人看見了，馬上跳進去衝腳。因為剛下過雨，路上有泥，噴在腳上。衝著衝著，就變成了玩水。朋友們也讓我下去玩，都被我拒絕了。因為這是來歷不明的水，誰知道被汙染了還是……我也勸過小慶他們，而小慶卻說： “哎呀我的媽呀！你自己不玩，還不讓我們玩，真是的，誰又不粘人。”

我覺得自己可以勝任這個生活委員的職責。如果我當選了，會每天都檢查同學們的指甲、脖子、頭髮、衣服等等，堅決消滅細菌的侵入。指甲長了，我會幫助他們剪;脖子髒了，我會監督他們洗;頭髮長了，我會提醒他們去剪;衣服髒了，我會叫他們換掉。保證不用老師操心，把這個班級變得比其他班級乾淨整潔。如果落選了，我也不會氣餒，我會在短時間內找到自己的不足之處，加以改進;還會一如既往地保持乾淨。

請大家投我一票。謝謝大家！

競選生活委員發言稿 篇4

敬愛的`老師、親愛的同學們：

大家好！ 我是張惠x，今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以有機會競選這個職位，是因為大家的支援和信任。

競選生活委員我首先要注意自己的各種生活習慣，而從小父母就注意培養我優良的生活習慣，從一年級開始，就自己洗襪子;二年級時能自己打掃房間，整理書本、衣物等學習和生活用品;現在已經能自己洗衣服、做飯了。自己的事情自己做，使“我”養成愛勞動、愛學習的好習慣。另外，我平時做事謹慎、考慮問題周密而全面，熱心助人的品質為我贏得良好的人際關係，這一切都將有助於我對班級組織和生活的管理。

如果我當選了生活委員，我會注意自己的儀容，儀表，並檢查同學們的。課後我會這樣做：一。保持教室內的衛生，角落裡不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。二。保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到短時間內幹完室內、室外的值日。三。每節課後灑水保持教室內地面溼潤。四。桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕鬆通過如果我當選了生活委員，我還會天天早到校和值日生一起幫助同學們打掃衛生，放學時，我會拔掉電腦的電源。做好本職工作，以保持、營造整潔有序的生活環境為重點。使班級的物品擺放合理有序，保持地面的清潔，把爭做“紅旗班”作為奮鬥目標，帶給大家一個衛生、健康的生活的空間。讓衛生流動紅旗永遠在我們班安家，讓我們班成為“紅旗班”。

我的發言完畢，希望大家支援我，謝謝大家！

競選生活委員發言稿 篇5

老師們，同學們:

大家好!今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。

我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什麼是三心二意?“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當鰳生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。

如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地裡蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。

如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也乾淨一下。

總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦!你問我為什麼要當生活委員?我的答案就是:我喜歡為大家服務，讓校園更美麗!

競選生活委員發言稿 篇6

尊敬的教師，親愛的同學們：

您們好，我的名是xx，在此次競選中，我將競選生活委員這一職務。

我是一個比較有職責感的人，並且對待事情也很仔細認真謹慎，自從班級公佈出這些職務後，我認為我自我比較適合當然也有本事做好生活委員這一職務。

錢，一向都是一個比較敏感的眼，可是生活委員的主要職責就是管理班費，班費，換句話說也就是團體的財產。所以必須需要一位做人做事都比較謹慎，認真，仔細的人來擔任，而我認為我能夠勝任這一職務。

如果有幸能夠擔任生活委員，我將盡量幫忙教師管好這方面的事情，讓教師能夠少在這方面操心。

首先呢，班費是為團體服務的，也就是說是公共財產，所以必須仔細認真的做好班費的收入，支出以及用途，支出收入時間，支出人，支出數目等的詳細記錄。

然後必須定期的向同學們公佈帳單，並且請班長以及同學代表查錄賬目。

再者，如果遇見下列情景，例如班級中某同學因錢財丟失而出現的暫時困難，該同學能夠申請使用必須限額的班費，此時，生活委員應及時的把申請書送到班主任處，同意批准後方可借出

最終：如果遇見特殊情景，則另外視情景而定並且時刻完善班費使用制度。

我相信我有本事勝任生活委員這一職務，請教師同學們給我一個證明自我的機會。

競選生活委員發言稿 篇7

親愛的老師，敬愛的同學：

大家好！很榮幸今天能夠站在這裡，我的內心既喜悅又激動，喜悅是因為我能夠站在這裡，已經成功了一半，而激動是因為如果競選成功，就可以為大家服務，幫助班級共同進步，

今天我競選的是生活委員這一職務。我深知，一名合格的生活委員必須要具備親和力，優秀的管理能力和良好的人際關係，我也深知，一名優秀的生活委員必須要成為大家的楷模，做好大家的榜樣。要做好這一切，是非常不容易的，但是，我相信，在大家的幫助下，我能勝任這個職務。

如果我有幸競選成功，我一定會進一步完善自己，為大家做好榜樣，同時我也會虛心請教第一任生活委員，學習他們的長處來彌補自己的短處，更好地管理班級，我相信，在我們的共同管理下，我們的：“飛翼班”一定會變得非一般！

流星的璀璨來自與天體的摩擦，珍珠的明亮來自於海水的沖刷，而一個優秀的班集體來自於生活委員與同學們的共同努力，我相信在我們的共同努力下，我能管理好班級，為大家服務，正因為這種信念，我站在了這裡，站在這裡吐露自己的心聲，站在這裡競選生活委員，希望大家給我一個機會，我將回報大家一份激情，無論成功與否，我都不會氣餒，因為站在這裡，我就已經成功了，不過我自信，我——一定能行！