校園音樂廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編幫大家整理的校園音樂廣播稿，希望對大家有所幫助。
校園音樂廣播稿1
每一首歌曲都像一隻紙船，承載著一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲曲背後的故事和意義。 音樂像小河裡的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進入心境如夢的境界。
親愛的聽眾朋友們：
大家好!現在是(時間),這裡是西藏音樂廣播電臺我是主持人XX，從現在起，我會給你更多的精彩。現在就讓我們把心停留在這裡，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌曲手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經典，20xx年多傑平措憑藉動人的歌曲聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪裡都能聽到這一首林芝姑娘，儘管多傑平措唱這首歌曲的時候距今也已經有好幾年的時光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌曲披上了現代風格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌曲…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發第一張個人創作專輯《等待》，取得不俗成績;其傑出的創作才能又在之後推出的)《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝聖之路》
專輯中得以充分展現;於此同時，還斬獲了無數音樂大獎，卓越的音樂創作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成為當今藏族歌曲壇最耀眼的男歌曲手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧!
想必大家更熟悉曲爾甲吧?曲爾甲也是一名著名的歌曲手20xx年由愛琴海唱片發行合輯《我的家》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《草原越野》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《夢想的終點》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《見證愛》因此他榮獲了20xx年四川省旅遊風光歌曲曲電視大賽“一等獎” ;20xx年四川省旅遊風光歌曲曲電視大賽“一等獎 ”;20xx年四川省舞蹈聲樂大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽曲爾甲的的《天際》
我不能給你什麼能抓得到的奇蹟，卻能映化出一個最真實的自己。合著音樂的節拍，追隨著希望的腳步，我們一起沐浴在有著溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸著陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心為自己和大家搭建著一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎?你能體會我心靈跳動的節拍嗎?這裡是西藏音樂廣播電臺，一個為你放送好音樂的夥伴，我是某某，一個你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。
OK，我們今天的節目就到這裡吧，最後送上一首我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。Bye音樂廣播稿音樂廣播到此告一段落，以下是我對這門學科的感想：
我是一名藏族的女生，我很喜歡音樂但是種種原因我不能報這門專業但是在大學能擁有這一學期的音樂課我感到非常的滿足。儘管老師沒讓我們寫感想但我忍不住寫下去了，音樂藝術管理-----這是一門選修課，我當初選這門課的目的是讓自己放鬆。
不管我們一共上多少節課但每節課我都過得很輕鬆很愉快這樣就夠了，有時候因為沒接到通知所以傻傻的在教室門口等，等了半天沒人來我就在那兒開始胡思亂想。是不是又改時間了?還是我記錯時間了…………直到上課鈴響了真
的沒人來了我才想可能今天不上課了。還記得嗎?老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅遊時的照片，當時看到西藏的每一個角落我都很興奮儘管那時我剛從西藏過來。看到西藏的天西藏的水還有我們神聖的布達拉宮我都會很興奮。千言萬語一句話，我不後悔選這門課，謝謝老師!還有，因為以前沒有寫音樂廣播稿的經驗所以寫的可能不好請老師見諒!
校園音樂廣播稿2
各位聽眾朋友，大家下午好!這裡是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。
生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌曲唱。年輕就應該是充滿了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒有什麼不可以。
下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌曲，由單色凌帶來的《觸碰純白》。
走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會捨棄你。音樂廣播稿下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什麼的都去死吧》，希望大家喜歡。
越是不能放下的，越容易失去;越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬於你;越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到;越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當下。
下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優美的音樂聲中，我們就要和大家說再見了，下期節目，再會。
校園音樂廣播稿3
各位同學，大家好。這裡是海中廣播站——音樂之聲。我是你的校園DJ。歡迎收聽本學期的第一期音樂節目。在今後的節目裡，我將與同學們踏上我們的世界音樂之旅。第一站——華語歌壇天后：王菲。
不多說了，送上今天第一首歌，王菲，《乘客》。
1.乘客
這首《乘客》猶如一部公路電影，在歌聲中呈現了沿途的風景，在詞作者林夕生動的筆觸中依稀看到車內乘客的內心，溫柔的心事，淡淡的哀傷，在菲姐空靈的演繹下，涼意習習，最適合這秋涼天氣。在漫漫人生旅途上，你是哪個乘客，你是否認真欣賞沿途的每一處風景呢?
2.當時的月亮
中秋剛過，你還記得當時的月亮嗎?歌中唱到“當時的月亮/曾經代表誰的心/結果都一樣”，這般過盡千帆的醒悟只有真性情的人才能在這樣的迂迴婉轉中如此的咄咄逼人。這首民謠風格的《當時的月亮》，在王菲的演繹下如鋥亮的銀器，在黃昏的霧氣中閃爍光芒，緬懷逝去年華。
3.你喜歡不如我喜歡
一首充滿自由意味的歌，正是王菲性格的真實寫照：不被世俗潮流所左右，做自己的王菲，唱自己的歌。對於這首《你喜歡不如我喜歡》，我想說的是：我喜歡不如你們喜歡 。同學們，不要在意別人的眼光，只要自己是對的，那麼，自己喜歡的就是最好的。
4.旋木
一首旋木，那轉的木馬是否帶你到那個童話世界?那個遠離塵囂的世界?王菲空靈的嗓音，率真的個性，智慧的眼睛，慵懶的表情……她和她的歌聲穿越了整整一個時代，她卻始終不曾老去，依舊特立獨行。當拜金主義密佈歌壇的上空，她淡然從容，守著歌中唱的那個純真世界。
5.雪中蓮
菲姐的經典作品太多了，如果喜歡，可以自己去聽聽。本期節目到這裡就要結束了。感謝各位的收聽，祝大家週末好心情。下期節目，在這個時間，在這裡，我們，不見不散。拜拜。
校園音樂廣播稿4
北京時間的九點五十五分，這裡是西北農林科技大學校園廣播，在每週一至週五與大家分享好音樂的的音樂榜樣，我是主播佐助，各位早安。
今天佐助要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計劃。那這支樂隊是佐助個人是非常熱愛的一支樂隊，Escape Plan，聽起來是個多麼浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個世界存在著熱愛。
第一首歌曲——夜空裡最亮的星。一起來聽。 逃跑計劃實在是個細膩真誠的寫詞人，那佐助每次聽見他們的聲音，總會讓被打動，感覺每一句詞都能說出了自己心裡所想要說的話。
黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜裡，我們丟掉了什麼；它讓我們在痛苦與孤獨時，明白什麼對我們來說才是最珍貴的。
OK,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經一千次，或者是一萬次的悲傷，都願意在最初最美的地方等待。
對佐助來說，不知道為什麼，耳邊聽著這個旋律，腦海中變會想象出他們賣力演唱的姿態 ，從聲音中也能感受到他們認真的態度，這大概也是佐助迷戀他們的原因吧。
接下來一首歌曲陽光照進回憶裡，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。 歲月總是在不經意的流逝，從來不會等。
痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說回憶總是痛苦的，那佐助覺得，那是因為那些人沒有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶裡。曾經迷茫遺憾，曾經灰暗傷心，但無論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂觀的心態去回憶過去。
今天最後推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點 那佐助一直很喜歡搖滾樂，那不是因為覺得這樣會比較酷，而是覺得搖滾樂直白，一針見血的歌詞，總是能更加直接的抒發感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒有終點，就很能帶給人一種奮鬥向上的力量。
我們永遠都要相信夢想，相信年輕的力量，那在學習感到倦怠時，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節目到這裡就要和大家說再見了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態度。為了夢想，大家一起加油吧。
校園音樂廣播稿5
音樂：
A：有一朵花開的時間需要去等待 ，於等待中細聽花開的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嚐， 在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮 。
B：花開花落 茶沉茶浮；心情積蓄 味道幾何
A：尊敬的老師，親愛的同學們。在校領導的指導下，在廣大師生的大力支援下，“校園之聲”廣播站正式開播了。當冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上；當午餐後的你漫步在校園或坐在教室裡小憩；當夕陽的最後一抹餘暉灑向校園，你將聽到悠揚的音樂和主持人歡快而親切的問候聲。這正是“校園之聲”為您獻上的溫馨的祝福。
B:經過持之以恆的努力實踐，咱們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領校園文化、倡導濃蘊氛圍的前沿陣地。讓咱們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入咱們的“校園之聲” 。
A: 現在“校園之聲”鄭重向您宣佈：不論何時何地，咱們都是為您盡心服務的校園媒體。歡迎您隨時隨地參與到咱們的節目中來，共同為這個充滿現代氣息的校園增添青春的色彩。她願伴你風雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！咱們堅信：有了你、我、他的共同關心和支援，咱們的校園生活一定會變得多姿多彩。
B: 朋友們，讓咱們迎著清晨的朝陽，伴著落日的餘輝，相約“校園之聲”。這裡有心與心的溝通，這是愛與愛的交流。當你徜徉花前樹下，當你漫步綠草叢中，咱們的聲音——“校園之聲”都會帶給你最真摯的問候。
A：我是播音員
B:我是播音員 今天和大家一起來分享一些快樂學習法
（音樂）
A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說廢話。從這個大家公認的公式。咱們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地說：“方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程，它能將你託到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此咱們可以知道學習方法是何等的重要。
B：經常有同學反映英語的閱讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給大家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由於沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受資訊的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇蹟！
A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
B：二、“脣讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裡也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
A：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返
回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很多時間。
B；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
A：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
B:接下來咱們一起走入音樂漫步，今天給大家送來的歌曲是
《音樂》
A:校園之聲，與您一同感受陽光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風的清涼。 讓咱們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想。用咱們清晰的聲音，敲響校園每一個拂曉的寧靜，用我每一個笑容，迎接校園裡的每一張面孔。
B:時間過得真快，伴隨著這首美妙的音樂，今天的第一次播音就要結束了。如果您有什麼意見和建議，請告訴咱們。如果您有什麼開心或不快，請告訴咱們。咱們的播出時間是每週一，週三週四的下午5點45,
A:當然你也可以向咱們投稿和點歌，投稿點歌請聯絡團委李老師和王老師。 B:感謝大家收聽咱們的節目，祝老師同學新的一天工作開心，學習快樂。
校園音樂廣播稿6
1、 親愛的朋友們，又是溫暖明媚的一天，何莊中學校園廣播站又帶著秋風和大家見面了！首先願每位收聽我們老師或朋友，都在這美好的天氣裡有一份很好的心情去對待一天的工作和學習
下午就說，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放鬆。 （開場不用太長，只要配上優美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應該不錯）
2、 朋友們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節目主持… 一首歌曲之後歡迎回到我們的節目中來。
結束語：朋友們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！
3、《新聞直通車》
開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態，這裡聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在每天上午的《新聞直通車》。
4、《佳文共賞》
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。
5、《學校快訊》（《班級快訊》）
開播語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事蹟（優秀學生與後進學生），介紹全國優秀團員事蹟，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“學校快訊”（“班級快訊”）期待
6、開場白：“尊敬的老師、親愛的朋友們，大家早上好！共青團何莊中學團委會”校園之聲“廣播站現在開始廣播 ”；
結束語：“今天的廣播到此結束，祝老師、朋友們一週工作順心、學習進步！”
7、開場白
甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，
乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
乙：送去一片笑容，願我們永遠同行！
甲：在這收穫的季節裡，
乙：在這朝氣蓬勃的日子裡，
甲：“校園廣播”又和大家見面了！
乙：我是主持人 xxx ，
甲：我是主持人 xxx ，
合：校園廣播站的全體朋友祝大家午間愉快
校園音樂廣播稿7
X:《 慢吞吞的小熊》
小熊是個慢性子，做事實在慢得不得了，同樣的一件事，別人早就做完了，但是他還沒有開始呢！
小熊講話也慢得讓人受不了，聽的人恨不得幫他一口氣講完。
那年夏天，小熊決定開個冰淇淋店。可是，等他把冰淇淋做出來是，早已大雪飄飄的冬天了，根本沒有人要買冰淇淋吃。
小熊想幹脆趁著天冷，開個圍巾店。唉，等他織好一條圍巾，天氣早已熱死人了，誰還圍圍巾呢？
小熊開不了店，就打算找一份滿意的工作。“啊，我........去........當.......節........目......主.......持.........人吧！”
“現......在.........播.......放......晚........間.....新.......聞。”原來只有半小時的新聞，他竟然播到半夜才播完，人們只好上床睡覺。
經過幾次失敗，小熊不知道自己能幹什麼事，就到處請教別人。愛開玩笑的小兔說：“這還不簡單！你去當火車司機好了！”哪裡知道，小熊開的火車就像蝸牛一樣，慢慢向前爬。乘客急壞了：“喂！開快點，我們要遲到啦！”“這哪是火車，簡直是牛車。”
小熊連續找了好幾次工作，一直都不滿意，心裡十分難過。
最後，小猴終於想出了一個全世界最聰明的主意：“你可以去開壓路機嘛！”
小熊現在是一名很稱職的壓路機司機了，他天天開著巨大的機器，慢吞吞地向前，再慢吞吞地向後，把馬路壓得平平的。
小熊碰到誰都會快樂地說：“我....愛....這......份......工.......作！”
校園音樂廣播稿8
甲：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
甲：大家好，今天是20xx年X月X日 星期X歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播XXX
乙：我是主播XXX本期編輯王夏陽。
乙：在這個略帶傷感的季節裡，在時間與歲月的輪迴裡，除了回憶我們還能幹什麼呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種說不出的寂寞。
甲：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我並不為此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】
乙：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時的安靜 形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然後突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
甲：如果說寂寞是秋天的心情，那麼旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風裡飛舞，飄揚。
乙：秋天不需要那麼多麼的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關於秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
甲：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍?
【好了，最後讓我們靜靜聽最後一首歌曲《似水流年》李建】
乙：本期節目到這裡就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播XXX、XXX，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。
校園音樂廣播稿9
北京時間的九點五十五分，這裡是西北農林科技大學校園廣播，在每週一至週五與大家分享好音樂的的音樂榜樣，我是主播zoe，各位早安。今天zoe要給大家推薦一支非常棒的樂隊——逃跑計劃。那這支樂隊是zoe個人是非常熱愛的一支樂隊，escape plan，聽起來是個多麼浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠在計劃。逃不了是因為還對這個世界存在著熱愛。第一首歌曲——夜空裡最亮的星。一起來聽。 逃跑計劃實在是個細膩真誠的.寫詞人，那zoe每次聽見他們的聲音，總會讓被打動，感覺每一句詞都能說出了自己心裡所想要說的話。黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜裡，我們丟掉了什麼；它讓我們在痛苦與孤獨時，明白什麼對我們來說才是最珍貴的。ok,趕快來聽今天的第二首推薦歌曲，名字叫做—一萬次悲傷. 無論是歷經一千次，或者是一萬次的悲傷，都願意在最初最美的地方等待。對zoe來說，不知道為什麼，耳邊聽著這個旋律，腦海中變會想象出他們賣力演唱的姿態 ，從聲音中也能感受到他們認真的態度，這大概也是zoe迷戀他們的原因吧。接下來一首歌曲陽光照進回憶裡，讓我們在逃跑的聲音中感受一下陽光的氣息。 歲月總是在不經意的流逝，從來不會等。痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽光的照耀，一切還是這樣的美好。
有些人說回憶總是痛苦的，那zoe覺得，那是因為那些人沒有把回憶真的當做回憶，或者活在了回憶裡。曾經迷茫遺憾，曾經灰暗傷心，但無論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂觀的心態去回憶過去。
今天最後推薦的這首歌曲叫做青春沒有終點 那zoe一直很喜歡搖滾樂，那不是因為覺得這樣會比較酷，而是覺得搖滾樂直白，一針見血的歌詞，總是能更加直接的抒發感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒有終點，就很能帶給人一種奮鬥向上的力量。我們永遠都要相信夢想，相信年輕的力量，那在學習感到倦怠時，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。
好的，今天的節目到這裡就要和大家說再見了，希望好朋友們可以在逃跑計劃的音樂中感受到積極樂觀的人生態度。為了夢想，大家一起加油吧。篇三：大學校園之聲廣播稿 大學校園之聲廣播稿 廣播稿一：大學校園之聲廣播稿大家好！《第七天》與你們準時相約了，我是播音xx。這個星期裡，你們過的好嗎？一切還算滿意吧！也許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關心它，它就會發小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己。現在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機》有時候覺得大學裡的生活是繁忙的，不過有時候大學裡的生活還是很愜意的。午後的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧譁，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。 平日裡的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談談的茶的清香，來傾聽自己的心聲。其實，放鬆的時候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執著的奔跑，從春到冬，周而復始，為的只是尋找生命的真諦。
春日花開的第一縷芬芳，叢林裡鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀......最初的美麗和最後的感動一樣讓人銘記。人不能帶來什麼，也不能帶走什麼，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時皆為一張白紙，以後就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩著自己，因為人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》 歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的牆上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要麼就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧！要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那麼生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！秋風固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋溼思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》 隨著優美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧！
校園音樂廣播稿10
各位老師，各位同學：大家好!
歡迎大家準時收聽本期的“XX”節目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須是鬥志昂揚，因為我們的心中懷有一份完美的憧憬。校園之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，那裡，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，然後關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬於自己的那一份生命芬芳。
同學們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恆的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反覆覆中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋，就只得出了平淡是真的結論。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮於倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裡，大學生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的藉口。於是，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，然後你才發現留在身後的除了那份平淡，什麼也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎
在我們四年的每個日子裡，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支援著子女的選取，他們惟一的期望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子裡時時刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，然後我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢
然後 最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，然後即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我：並沒有什麼大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到那裡有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，註定這四年就這麼平淡了。世上但是隻有一個天才貝多芬，也但是是隻有一個神童莫扎特，更多的人是透過嘗試，透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，然後但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
校園音樂廣播稿11
褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏著優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像群跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴著自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽著歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
大家好，今日是20xx年xx月xx日星期xxx歡迎收聽學校廣播《音樂之聲》節目。我是主播xxx。
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感可是我並不為此頹廢。
如果說寂寞是秋天的心境，那麼旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風裡飛舞，飄揚。
好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》
本期節目到那裡就要結束了，感激大家的收聽，本期修改xx年級文科五班王xx，主播xxx，明天同一時間，xxx高學校廣播與你不見不散。
校園音樂廣播稿12
給你的天空劃一道絢麗的亮色。
給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
這裡是興華校園之聲廣播站
尊敬的老師，親愛的同學們。
大家好!
伴隨著這熟悉的樂曲
聆聽著這動人的旋律
校園之聲廣播站又如期和你見面了
我是播音員XXX
今天我帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我帶領大家走進今天的校園之聲欄目吧——
青松依舊，白雪飄飄，讓紅領巾伴隨著我們，把我們的美好願望隨雪飄揚，凝聚在每一個角落，瀰漫在天地間，永久不散……
親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了!首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣裡有一份很好的心情去對待一天的工作和學習(廣播稿開場白)
在水一樣幽深的風景裡，他們的文章如音樂般迴盪;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。 …… 大家好，”文學樂園“欄目又跟您見面了……
有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嚐 在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 於無名之中會生髮一種流浪天涯的衝動
如果可以 就讓我們一起 開始流浪
文學樂園 與你浪跡文學世界 (文學樂園開場白)
給你的天空劃一道絢麗的亮色;
給你的世界奏一曲動聽的歡歌;
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中;
傳播校內外新聞，抒發學子心聲，豐富課餘生活;
這裡是興華校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學，
大家好。
伴隨著這熟悉的樂曲，
聆聽著這動人的旋律;
校園之聲廣播站現在開始播音。
結束語：
時間過的真快到了和您說再見的時候了，歡迎您明天(下週)同一時間繼續收聽我們的欄目(節目)，再見!
校園音樂廣播稿13
大家晚上好，歡迎收聽今晚的《》。我是本期主播……，我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫-2攝氏度，明天，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫-4攝氏度。天氣轉冷，大家出行注意保暖。 裂縫中的陽光（林俊杰）
在無助的時候，在受傷的時候，在黑夜即將來臨的時候。你沒有想過希望的存在？有沒有想過傷總會痊癒？有沒有想過有了黑夜才有白晝？生命給了你什麼，就會帶走什麼，同樣的，生命拿走的，也會在某處還給你。不管對誰，生命總是公平的，就像陽光，總是照亮地球上每一個黑暗的角落。
奮鬥（羽泉）
季節輾轉，搖曳著歲月深處的冷暖，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著不同的角色。你永遠是自己生活中的主角，雖然，不一定有千萬人為你喝彩，最痛苦的事莫過於在現實生活中的迷茫，但是我們應該清楚，很多時候需要我們自己去調整那種躁動的心態，踏踏實實生活。
逆光飛翔(范逸臣)
一首來自范逸臣的逆光飛翔。喜歡歌聲中傳達的一種倔強。記得同名影片中男主角說過這麼一句話：你如果不試的話，怎麼知道自己能做到多少？對喜歡的事情沒辦法放棄 ，那就要更努力的讓別人看到自己的存在.來，讓自己、讓身邊的人感受到那份力量。盡心做好自己的事，即便有人看輕你，但，時間不會
天高地厚（信樂團）
夢想再大，也不嫌大；追夢的人再小，也不嫌小。這世界紛繁複雜，我們唯一能把握的，就是讓自己變得更好。所謂年少輕狂，沒有一點兒瘋狂，這生活還值得過嗎！聽憑內心呼聲的引導，不管那天高地厚！青春這麼短，何必把我們的每一個夢想、每一個行動放到理智的煎鍋上翻來覆去的熬煎了？
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一週年（周筆暢）
一雙鞋，剛買的時候蹭上一點灰都會趕緊蹲下來擦趕緊，穿舊以後，哪怕被人踩了一腳也可能不會低頭。遺憾的是，有多少感情也大抵如此，最初，她皺眉頭你都會覺得心疼，最後，即便掉眼淚，你也不會太緊張。就是在這種不在意中，原本親密的兩個人，慢慢的變得陌生。於是在某個特定的時間突然想起，心中也只是泛起陣陣苦澀。 你是我的眼（小臭臭）
《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇，他於四歲因眼部手術成為弱視，十五歲那年，上天又跟他開了個可怕的玩笑——因用眼過度而永遠失去視力。黑暗的世界並沒有使蕭煌奇崩潰，他憑藉著超常的毅力和對音樂的執著，用歌聲改變了自己的人生。現在這個版本的翻唱者是代雯奇，不滿六歲。清澈的童聲，充滿故事的詞曲，總是給人另一種感動。
伴隨著動聽的旋律，本期的音樂傳情就要跟大家說再見了。同時感謝你們收聽，給予我們的支援，明天的節目我們不見不散。
校園音樂廣播稿14
大家好!歡迎收聽今天江夏之聲廣播的《音樂之聲》，我是主播***。最近天氣轉涼，希望親愛的同學們多添點衣物，保暖過冬。大家都是出門在外的學子，萬一生病了，家裡人會很擔心的!所以希望親們在大學都可以過健康、開心、快樂!好了，接下來進入我們今天的《音樂之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
你品嚐了夜的巴黎，你踏過下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最後以說不出你愛我的原因，說不出旅行的意義為結尾，卻也打動了我們的心。細細品味，我們可以嚐到旅行中的歡樂、分手後的遺憾。靜下心來，置於音樂的意境中，五味雜陳的感覺湧上心頭，先是開心然後難過是啊，在愛情中，誰不希望另一半可以用真心去感受戀愛中的一點一滴。只有坦誠相待的戀愛才是最美的，分了心的戀愛或許只能成為對方內心的傷吧!
插入《夏天的味道》
我想你知道夏天的味道，刻在我心裡永遠抹不掉，就請你給我最後的訊號，我會安靜走掉不打擾，昨天的擁抱今天的需要，你給我的好戒也戒不掉這是首歡快的歌曲，它朗朗上口的旋律讓人不禁跟著輕輕哼唱。它彷彿讓人回到了那個被風吹過的夏天，充滿了幻想，充滿了美好。夏天向來是一個可以有許多情愫的季節，那佈滿繁星的天空，那突然間傾盆暴雨的午後，那微風拂過的海邊，軟綿綿的沙灘搭配一輪美麗的夕陽一切愛戀彷彿就被這些令人心動的事物催生了。騎著單車，一起遊覽風景;牽著彼此的手，一起披著黃昏的顏色散步;背靠背，對著天上眨眼的小星星一顆一顆數就像拼圖似的，少了任何一塊都不完美。令人豔羨的愛戀是靠兩個人拼湊出來的，缺斤少兩會留下遺憾。珍惜身邊所愛的人吧!能在一起就是緣分，能牽手就應該握緊!相互包容，相互體貼，人生路上有兩個人共同扶持才更完滿!
插入陳淑樺《笑紅塵》
紅塵多可笑，痴情最無聊，目空一切也好，此生未了，心卻已無所擾，只想換半世逍遙，這是首氣勢滂沱、逍遙的歌曲。它的瀟灑、小看紅塵的態度讓人深深著迷。若是隻有一個人過，人生的一般都可以做到愛恨一筆勾銷，對酒當歌我只願開心到老。市一中境界，無人能敵的境界。能夠淡泊名利、看淡愛恨情仇，逃離塵世的紛擾，隱居在深山老林中，不用裝上一張虛偽的笑臉對人笑，說話不用多想不用圓滑，做一個純粹的單純可愛之人，這樣該有多好!
孤單對於這類人來說只是一道人生很好的調味劑罷了，縱然形單影隻，也不用在乎別人的眼光。獨行俠是最自由的，他們可以長夜漫漫不覺曉，將快樂尋找是啊!紅塵多可笑，目空一切也好!但是，在現代社會，又有誰能真正做到呢?我們要承擔的責任有那麼多，我們要在乎的人事物是那麼重要。各種挑戰、各種競爭擺在我們面前。我們不不去面對，我們需要很多勇氣在社會上打拼。或許很多選擇與決定只是為了生存的無奈之舉吧!
插入牛奶咖啡《明天你好》
長大以後，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕到多麼深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內心的害怕與迷茫。離家上大學，算是每個中國學生人生中很重要的階段之一。離開了從前的好友，離開了疼愛我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環境轉眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動的新方。這時候，我們就像處在一個黑暗的階段，不停摸索、艱難前行。
我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開學的各種組織選拔的時候，我們努力展現出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取簡訊時，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不不讓自己堅強起來，努力奔跑向前。明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什麼。我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來，積極去適應全新的大學生活。
人生有很多迷茫的時候，有時候，我們多麼希望迷霧中可以出現一盞明燈，照亮我們前方的路，指引我們向正確的方向前進，不再荒廢人生
插入許慧欣《威尼斯迷路》
讓我在威尼斯迷路，獨自狂歡慶祝，用孤單的舞步，編織成華麗的演出。就把自己放逐，在直覺的圖，也不必去在乎，誰會是，幸福歸宿這首歌充滿異國風情，那饒人的曲調久久纏繞在我們的心間。人是一種很奇怪的動物，很多時候會跟著感覺走，在下一個路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機會贏回來。人非聖賢，孰能無過。我們沒必要把自己的人生搞的太累，整個世界能站在金字塔頂端的人只有那麼幾個名人。就讓直覺帶著我們走，喜歡做什麼去就做什麼，不應該自己給自己太多的束縛。大學思念應該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學習壓力，迎接我們的應該是無憂無慮的大學生活。什麼考研、找工作之類的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養出個大學生，正準備享受幾年清福呢，我們應該讓他們過幾年美好生活。
人生在世就是一場經歷，戀愛也好，失戀也好，大學聯考也好，上大學也好，都是我們這世肉體靈魂需要經歷的一個過程。就當人生是一場閱歷，我們去享受已經安排好或自己創造出來的一切。高中語文老師曾經告訴我們：李白、杜浦這些大詩人會寫出那麼好的詩歌來，是因為他們都被貶官被流放過，人生遭受幾多磨難。如果一個人的人生一帆風順，不坎坷，那他絕對寫不出好的文章，因為這個人沒有感受和經歷，體會不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。所以，請大家盡情享受人生吧!
最後，歡迎收聽今天的《音樂之聲》，同學們，我們下期再見!
校園音樂廣播稿15
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
阮濤：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
熊偉：花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
阮：花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自502班的主持人阮濤。
熊：我是來自502班的主持人熊偉。
阮：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
熊：留住一絲清風播撒出希望的明天。
阮：付出一份真誠，打造愛的世界。
熊：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦。
阮：今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目，熊偉，平常語文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？
熊：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文， 面對老師佈置的作文題，常常兩節課時間都過去，還一個字也寫不出來。
阮：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
熊：快給我講講吧！
阮：小明是一名五年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，後來是語文老師給講的一個故事啟發他，使他慢慢懂得怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個國中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學爽快地答應。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話……這位同學終於學會作文。
熊：哎呀！我的情況與這位同學太相似，我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢？
阮：對呀，只要掌握方法，其實寫作文也並不是什麼難事，為讓自己進步得更快一些，我們可以縮短週期，先從寫一句話練起，然後寫兩句、三句……過一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”，或者說，已經基本上有文章的樣子。
阮：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文。”第二天，在這句話的後頭加一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有更多的話要寫。
熊：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的事。
阮：對呀！寫作文其實並不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”
熊：同學們，讓我們一起來用用阮濤給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
阮：下面一起來放鬆一下，聽一首好聽的歌曲《 》。
熊：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候。
阮：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。
熊：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
阮：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽，再見。
