消防安全廣播稿15篇

來源:才華庫 3.08W

有在廣播站鍛鍊的同學們,我們廣播前一般都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節目效果,快來參考廣播稿是怎麼寫的吧!下面是小編整理的消防安全廣播稿,歡迎大家分享。

消防安全廣播稿15篇

消防安全廣播稿1

範老師:各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天我將和六年級的郭雨同學一起為同學們帶來一些消防安全的常識,以提高我們的消防安全自我防範意識。郭雨同學,跟大家打個招呼吧?

郭雨:大家好!我是郭雨。

範:哎?郭雨,說到消防,我們一下子想起火災,你知道火災的危害嗎?

郭:知道啊,我在網上看到我國70年代火災年平均損失不到2。5億元,80年代火災年平均損失不到3。2億元。進入90年代,特別是1993年以來,火災造成的直接財產損失上升到年均十幾億元,年均死亡20xx多人。

範:實踐證明,隨著社會和經濟的發展,消防工作的重要性就越來越突出。

郭:聽了這些,感覺消防安全真的很重要,那範老師,我們要是遇到火災時,該怎麼辦呢?

範:就是猜也能猜到,因為我們都知道發生火災時,要撥打火警電話“119”呀。而且因為火警電話的原因,11月9日因此得名為“消防日”,有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎?

郭:這倒不很清楚。

範:讓我告訴你們,發生火災時,要儘快撥打火警電話報警,撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。

郭:噢,原來是這樣,撥打電話時也是要注意怎麼說得讓消防叔叔們更明白。

範:當然,防範於未然是最重要的,首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

郭:這我知道,我們周圍常見的一些生活用品,如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

範:對,同學們不妨回家找找看,你能不能分辨出家裡哪些是可燃物,哪些不是可燃物。另外,我們這裡還列舉了20條針對家庭中經常出現的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災,同學們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

郭:1、家中電線有無老化、破損現象;

2、電氣線路有無超負荷使用情況;

3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠;

4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象;

5、是否按使用說明書正確使用家用電器;

範:6、家用電器出現故障後是否仍帶病工作;

7、照明燈具是否離可燃物太近

8、樓梯、走道、陽臺是否存放易燃、可燃物;

9、家中是否存放超過0。5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火、通風良好;

10、是否在家從事易燃易爆物品生產、加工、經營活動。

郭:11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶;

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅;

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火;

14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用;

15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化;燃氣管道、閥門處是否漏氣;燃氣爐灶處是否通風良好。

範:16、點燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵製架臺上,有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品;

17、您家中的廢紙、書報是否經常清理;

18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方;

19、在每日臨睡前或離開住所前,是否拔掉電源開關,是否熄滅香燭等明火,是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等;

20、家中是否配置了簡易滅火器具、是否制定了火災逃生預案。

郭:聽到這兒,同學們,在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改,確保消防安全。

範:除了動手檢查家中的一些設施以外,我們還給同學們準備了一些預防對策:

1、學生要勸家長儘量不要抽菸,尤其是不要在酒後和臨睡前躺在床上吸菸;

2、外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣。液化氣總閥門;

3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間,以防電線過載;

4、不要玩火,要遠離電器裝置;

5、節假日如果燃放煙花爆竹,要在規定的區域內燃放;

6、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心,最好安裝漏電保護器;

7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源後再離開;

8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

9、千萬不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風等查詢煤氣洩漏,若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時,先開啟門窗通氣散風后,待氣味較少後,再去開燈檢查;

10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

郭:今天的廣播還想特別提醒同學們在家中使用明火要小心。因為明火的使用在我們家中非常普遍,如吸菸、照明、驅蚊、取暖、點蠟燭等。用火不慎極易引起火災。同學們一定要小心,想想看,自己和家長在家中使用明火時,有沒有注意到消防安全。首先,採用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離,燈具不能用紙、布等包裹;其次,採用明火照明不要靠近可燃物,最好放在鐵質專用支架上;第三,點燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四,不要拿著蠟燭、油燈在床底下、櫥櫃內及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們:採用明火照明一定要確保有人看守,人走火滅。

範:假如真的不幸,讓我們遇到火災,請不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策,同學們可要聽好了。

1、發現著火要迅速打火警電話“119”,並講清楚地點、部位、火情;

2、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;

3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;

4、較輕較小物品著火,儘快將它搬到室外滅火;

5、炒菜時油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

6、家用電器著火,要先切斷電源,設法用水打溼毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;

7、洗衣機失火為家用電器火災之最,洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處,更要細查常查電源引線磨損老化程度;

8、電視機著火,人要站在電視機側後面,以防映象管爆裂傷人;

9、煤氣、液化氣灶著火,要先關閉閥門,再就近用衣物浸水後蓋住,然後澆水撲打;

10、救火時門窗要慢開,以防風助火勢;

11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;

12、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告,以便查明原因,吸取教訓。

郭:對同學們而言,假如你的周邊一旦發生火災,消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場,就近叫人或報警。應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針:

1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線

;2、火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內;

3、火勢不大時,要披上浸溼的衣服向外衝;

4、不要留戀財物,要飛快逃出現場,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;

5、在濃煙中避難逃生要放低身體,最好用溼毛巾捂住口鼻,向安全出口俯身行走或匍匐前進,不能往煙大的有火的地方去,千萬不要乘坐電梯,要走安全通道;

6、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

7、生命受威脅時,樓上居民不要盲目跳樓,可繩或床單撕成條狀連結起來,並緊拴在門窗框上滑下;

8、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

9、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

10、住在高層建築的居民被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救訊號。

範:聽了以上的這些消防知識後,我想考考郭靈毓同學,如果家裡來客人了,媽媽正在炒菜,這時,油鍋突然著火了,請你來教教媽媽該怎麼辦吧。

郭:用水潑可以嗎?

範:千萬不要,油鍋著火用水潑的話,油會外濺,會加大火勢的。

郭:那用鍋蓋蓋上可以嗎?

範:可以,發現油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關閉燃氣閥門。

郭:那用溼布覆蓋火苗可以嗎?

範:如果火勢不大時,用溼布覆蓋火苗,也可以滅火。

郭:如果把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎?

範:可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內放入沙子、米等把火壓滅。

郭:想不到這小小的問題也蘊含著如此多的消防知識。

範:同學們,為了切實減少火災危害,保障我們的身心健康,我們一定要多學習一些基本的防火滅火知識和火場逃生自救的技能,同時把這些知識向我們周圍的人作宣傳,使消防知識走進千家萬戶,人民都過上安全幸福的生活。

郭:今天範老師和我教給了大家這麼多消防知識,大家記住了麼?

範:謝謝郭雨同學,今天的廣播會到此結束,謝謝大家的收聽!

消防安全廣播稿2

一、撥打火警電話“119”時,一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達清楚。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以後,要準確報出失火的地址、什麼東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時,要說出地理位置、周圍明顯建築物或道路標誌。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方,以便聯絡。

4、打完電話後,立即派人到交叉路口等候消防車,引導消防車迅速趕到火災現場。

5、如果火情發生了新的變化,要立即告知消防隊,以便他們及時調整力量部署。

二、火災自救知識

如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時,可採用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點,人吸入後容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒,因此在疏散過程中,應採用溼毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時,不要直立行走,應彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法

將浸溼的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線後,以最快的速度直接衝出火場,到達安全地點。

3、衛生間封隔避難法

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大,無法疏散,可退入衛生間內,將門縫用溼毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,並不斷往上澆水進行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度 、延長時間的目的。

三、火場求救方法。

當發生火災時,可在視窗、陽臺、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等,以聲響、光亮,發出求救訊號,引起救援人員的注意,贏得逃生的機會和時間。

同學們,再遠大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們牢記“隱患險於明火,防範勝於救災”共同攜手,更加關注消防,更加珍愛生命,實現共享平安!

消防安全廣播稿3

a:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx。

b: 我是主持人xxx。首先請聽同學們的來稿。(播稿件)

a: 今天的主題是“小手拉大手,一起來防火”下面請聽“小手拉大手,一起來防火”活動倡議書全校同學們:

森林是陸地生態系統的主體,是自然界的天然綠色屏障,更是我們賴以生存的寶貴資源。維護生態安全,保持生態平衡,是構建和諧社會、實施可持續發展戰略的重要內容,是全社會的共同責任。最近我縣天氣晴好,氣溫急劇上升,森林火險等級極高。根據省、市森林消防指揮部要求,縣人民政府森林消防指揮部辦公室決定今年3月至4月在全縣範圍組織開展森林消防宣傳月活動。為全面預防和有效控制森林火險,保護和發展我縣森林資源,我們特向大家發出倡議:積極加入到護林防火隊伍中來,用實際行動宣傳護林防火,參與志願服務,充分發揮生力軍和突擊隊作用。

b: 一、爭做護林防火的義務宣傳員

所有學生要主動向身邊人宣傳護林防火知識,使廣大群眾自覺遵守相關法律法規,把遵規守紀、森林防火、安全用火變成自覺行動。在要通過開展

“小手拉大手,一起來防火”活動,把防火宣傳帶回家,引導家庭共同預防森林火災。同時要積極參與到“四個一”活動中來,即上一堂護林防火課、寫一篇護林防火作文、寫一封給家長的森林防火信、出一期森林防火黑板報、懸掛一條森林防火宣傳標語。

a: 二、積極參與護林防火志願服務活動

積極加入護林防火青年突擊隊、義務宣傳隊、執勤巡邏隊、雛鷹假日護林隊等各類志願服務隊伍,配合和協助相關部門在林區進山道口做好巡邏執勤工作,對上山人員進行檢查、登記、宣傳。對違反森林防火有關規定的,做好說服教育和勸導糾正工作。

b: 三、帶頭不野外用火,提升防火自護安全意識

帶頭不攜帶火種、香、紙、燭和煙花爆竹等易燃易爆物品進入林區;帶頭不燒荒種地,不燒灰積肥,不野炊;帶頭在林區不亂扔菸蒂,不生火;帶頭倡導用植紀念樹、鮮花等有益生態保護的方式祭奠親人,反對焚燒紙錢、燒香點燭、燃放鞭炮等祭奠方式,消除一切可能發生的火災隱患。遇到險情時,要及時報告險情,並根據自身的能力,採取力所能及的撲救措施,將生命財產損失降到最低。

a: 同學們,保護森林,就是保護人類自己!崇尚文明,就是尊重我們自己!希望大家都來關心森林防火工作,積極倡導文明新風,以實際行動來保護好我們的綠色家園,使我們的山川更加秀美,鎮村更加文明和諧!

b: 今天的廣播又要結束了,再見!

消防安全廣播稿4

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學們,

合:大家早上好!

甲:伴隨著紅領巾廣播開始曲,美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送。

甲:我是主持人。

乙:我是主持人。首先讓我們進入——校園直通車。

一、校園直通車。

甲:認識你身邊的人,瞭解你身邊的事,精彩,盡在校園直通車。

乙:為慶祝第xxx個“兒童節”,讓大家度過一個愉快節日,,我校於6月1日下午開展第十三屆藝術節閉幕式作品展示及大型遊藝活動。各年級組織形式多樣的遊藝活動,師生全員參與,同學們在活動中體會成功的喜悅,感受節日的快樂。

甲:從本週開始,我校的校舍改造工程正式實施,施工的樓房周圍攔起了防護網,掛起了警示牌。希望大家注意安全,遠離施工現場,切不可跨越警示線、安全防護網。更加不要私自進入正在施工的溪英樓。從下週開始,升旗儀式改為室內聯合晨會,升旗手和護旗手每天升旗降旗時,請找值班的老師或門衛輔警叔叔陪同。參與紅領巾廣播和聯合晨會的同學請在老師的帶領下進入溪英樓。

二、主題播報區。

甲:主題播報,走進七彩童年,共享美好生活。本次播報的主題是:學消防安全,建和諧校園。

乙:謝佳金,你聽過“曲突徒薪,焦頭爛額”這對孿生成語嗎?

甲:當然聽過。這對成語出於《漢書·霍光傳》。說的是:有一位客人到主人家拜訪,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對主人說:‘您的煙囪應改為彎曲的,並將柴薪搬到遠處去,不然的話,將會發生火災!’主人默然,不予理會。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。於是,主人家殺牛擺酒,對鄰居表示感謝,在救火中燒傷的被請到上座,其餘則各按出力大小依次就坐,卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人。有人對這家主人說:‘當初要是聽了那位客人的勸告,就不用殺牛擺酒,終究不會有火災。如今論功請客酬謝,建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞,而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,將那位客人請來。

這個故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補救措施。

乙:我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針,按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則,實行消防安全責任制,建立健全社會化的消防工作網路。”是這個故事內涵的進一步提高與發展。

甲:我們每個人幾乎天天都再與火打交道,一旦發生火災,尤其是火災初期階段,可燃物質燃燒面積不大,若發現及時,方法得當,就可很快將火撲滅,但人們往往發現火災後卻找不到滅火器滅火,其實在我們身邊就有不少“滅火劑”,一樣能撲滅或控制小火,比如:溼布、食鹽、沙土、鍋蓋等等。

乙:食鹽,真的嗎?

甲:食鹽的主要成份是氯化鈉,在高溫火源下,能迅速分解為氫氧化鈉,通過化學作用,抑制燃燒的進行,吸收燃燒環節中的自由基。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑,食鹽在高溫下吸熱快,破壞火苗的形態,同時發生吸熱反應,稀釋燃燒區的氧氣濃度,所以能使火很快熄滅。

乙:然而在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險情況下,應儘快設法脫險。如果被困火場,在視窗、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮豔布條發出求救訊號,晚上可揮動手電筒。如果在高層樓發生火災,應捂住口鼻走樓梯逃生。

三、好書百花園。

甲:走進好書百花園,讓好書滋潤心靈。

乙:今天我們為大家推薦的好書是:《草房子》 。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。書中描寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年國小生活。該書文字如詩,作者雖不是名詩人,卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在,她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠,想起美麗的童話。

四、蓓蕾初上枝。

甲:用我的心,用我的手,寫下我的故事。下面進入:蓓蕾初上枝。請聽我們的小小寓言家的最新創作吧!

愛吃糖的小豬(作者:三(3)班史文麗)

小豬是個愛吃糖果的孩子,見到糖果就會興奮得兩眼發光。

一天,天氣晴朗,小豬拿著零花錢要去超市買東西吃,媽媽再三叮囑不要買糖吃。小豬滿口答應,可是在路上他就改了主意,他想:糖果那麼好吃,我不吃它們,它們會很傷心的。到了超市,小豬看到那麼多的糖果心裡開心極了,趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家後偷偷地把糖果藏在了床下面,等媽媽不在家的時候就能拿出來吃了,想到這裡,小豬饞得口水都流出來了。

這天剛好是星期天,媽媽一早就去上班了,小豬不禁喜笑顏開,趕快把門關上,從床下拿出了糖,放了一粒在嘴裡,“太好吃了!”。然後小豬就一粒接著一粒不停地往嘴裡塞,生怕被別人搶了去似的。不一會兒,一盒糖就吃光了。到了晚上,小豬的牙疼了起來,疼得它哇哇大哭,媽媽只好帶小豬去看病。經過白兔醫生的仔細檢查發現,小豬吃糖太多所以長了好幾只蛀牙。媽媽驚訝地說:“怎麼可能!它好久都不吃糖了呀!”小豬這才向媽媽說出了實情,並道了歉。媽媽沒有生氣,和藹地說:“沒關係,你以後誠實不再對我撒謊就好了。”

最後,在白兔醫生的努力下,小豬吃了一番苦頭終於把牙治好了,當然它也變成了一個乖巧聽話的孩子,再也不敢偷偷吃糖了,因為它知道再好吃的東西,也要適量才好。

乙:排球隊裡故事多,請聽《排球小將》

第十三回非打不可(作者:五(2)班唐成傑)

“最新訊息,最新訊息,丁曉與王欣怡的大戰將在今天下午舉行。”一大早,小喇叭又在教室裡大聲嚷嚷著,誰也沒有理他,但是話說回來,誰不期待這場比賽呢!

這不,賽前同學們就早早地湧到了排球場上等待著。只見王欣怡還是一副怒氣衝衝的樣子,丁曉滿臉歉意地說:“女排隊長,不要比了吧。這事是我不好,可是,打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬,無論丁曉說許多遍,她就是不理不睬。“看來這場仗你是非打不可了,祝他好運吧。”唐力在一旁表示同情地說。

最後,雙方討論決定一局定勝負,並由小喇叭當裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲:“開始!”王欣怡是女的,女士優先,先發球。她站到發球線上,一隻手託球,另一隻手上下襬動著,她簡直變了個人,盯著球的眼睛好像噴出了火。突然,她拋起球,右手飛快一擊,球如同離弦的箭一樣,飛了出去。雖然女生的力氣小,但是王欣怡的發球常常很刁鑽,看似普普通通,卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的,他不慌不忙地調整好了位置,輕輕鬆鬆地就把球還了過去。王欣怡沒想到丁曉這麼厲害,稍一失神連忙把球墊起。“好機會!”丁曉趁球飛到網上,奮力一跳,來了個大力扣殺。“真帥啊!”小喇叭好生崇拜,隨後他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時,他感到有股凶光正盯著他,仔細一搜,原來是朱曉君,他不禁倒吸了一口冷氣,要知道上次他可是說了近百個對不起才保住小命的,不然非罰抄不可。想到這裡,小喇叭如卡機的磁帶說不出話來。

甲:欲知後事如何,拿起筆來續寫吧。

五、好歌點唱機。

甲:輕鬆一刻,進入好歌點唱機。請聽歌曲《一千零一個願望》。同學們,老師們,再見

乙:再見。

消防安全廣播稿5

範老師:各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!今天我將和六年級的李xx同學一起為同學們帶來一些消防安全的常識,以提高我們的消防安全自我防範意識。李靈毓同學,跟大家打個招呼吧? 李:大家好!我是李靈毓。

範:哎?xx,說到消防,我們一下子想起火災,你知道我們長沙前段發生的兩起火災麼?

李:知道啊,就在幾天前,xx一條最繁華的街道:步行街起火了,聽說是火宮殿的一樓起火,當時就有網友把照片傳到網上,一放學回家,媽媽就給我看了,那火真大!濃煙滾滾的,不知道損失了多少?

範:是啊,也就在前一段時間,長沙中南大學化學實驗室所在的一棟樓發生了火災,屋頂都燒完了,幸好沒有人員傷亡。

李:聽了這些,感覺消防安全真的很重要,那範老師,我們要是遇到火災時,該怎麼辦呢?

範:就是猜也能猜到,因為我們都知道發生火災時,要撥打火警電話“119”呀。而且因為火警電話的原因,11月9日因此得名為“消防日”,有趣吧?可你知道報火警也是需要方法的嗎? 李:這倒不很清楚。

範:讓我告訴你們,發生火災時,要儘快撥打火警電話報警,撥打時要講清楚發生火災的地點和火勢大小。

李:噢,原來是這樣,撥打電話時也是要注意怎麼說得讓消防叔叔們更明白。

範:當然,防範於未然是最重要的,首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,可以燃燒的物體我們稱為可燃物。

李:這我知道,我們周圍常見的一些生活用品,如紙張、木屑、汽油、衣服、棉被等。

範:對,同學們不妨回家找找看,你能不能分辨出家裡哪些是可燃物,哪些不是可燃物。另外,我們這裡還列舉了20條針對家庭中經常出現的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災,同學們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

李:1。家中電線有無老化、破損現象。2、電氣線路有無超負荷使用情況。3、電氣線路上的插頭、插座是否牢靠。4、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現象。5、是否按使用說明書正確使用家用電器。

範:6、家用電器出現故障後是否仍帶病工作。7、照明燈具是否離可燃物太近。8、樓梯、走道、陽臺是否存放易燃、可燃物。9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火、通風良好。10、是否在家從事易燃易爆物品生產、加工、經營活動。

李:11、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶。12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅。13、是否用汽油等易燃液體幫助生火。14、爐火與燃氣爐灶是否同室使用。15、燃氣管道安裝是否牢固、軟管是否老化。燃氣管道、閥門處是否漏氣。燃氣爐灶處是否通風良好。

範:16、點燃的蠟燭、蚊香是否放在專用的鐵製架臺上,有否靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。17、您家中的廢紙、書報是否經常清理。18、火柴、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。19、在每日臨睡前或離開住所前,是否拔掉電源開關,是否熄滅香燭等明火,是否關掉燃氣爐灶的氣源開關等等。20、家中是否配置了簡易滅火器具。是否制定了火災逃生預案。

李:聽到這兒,同學們,在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改,確保消防安全。

範:除了動手檢查家中的一些設施以外,我們還給同學們準備了一些預防對策:1、學生要勸家長儘量不要抽菸,尤其是不要在酒後和臨睡前躺在床上吸菸;2、外出時、臨睡前應關閉電源開關及煤氣.液化氣總閥門;3、家中如果使用大功率家用電器和微波爐、電熱器、空調、電熨斗等要錯開時間,以防電線過載;4、不要玩火,要遠離電器裝置;5、節假日如果燃放煙花爆竹,要在規定的區域內燃放;6、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心,最好安裝漏電保護器;7、使用電熨斗、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源後再離開;8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;9、千萬不能用明火比如火柴、蠟燭等或開啟電器如電燈、排風等查詢煤氣洩漏,若在夜間聞到煤氣、液化氣氣味時,先開啟門窗通氣散風后,待氣味較少後,再去開燈檢查;10、夏季不要將點燃的.蚊香貼靠床沿、窗簾放置。

李:今天的廣播還想特別提醒同學們在家中使用明火要小心。因為明火的使用在我們家中非常普遍,如吸菸、照明、驅蚊、取暖、點蠟燭等。用火不慎極易引起火災。同學們一定要小心,想想看,自己和家長在家中使用明火時,有沒有注意到消防安全。首先,採用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離,燈具不能用紙、布等包裹;其次,採用明火照明不要靠近可燃物,最好放在鐵質專用支架上;第三,點燃的蠟燭不能直接放在塑料、木頭、紙等可燃物上;第四,不要拿著蠟燭、油燈在床底下、櫥櫃內及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們:採用明火照明一定要確保有人看守,人走火滅。

範:假如真的不幸,讓我們遇到火災,請不要慌張。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策,同學們可要聽好了。1、發現著火要迅速打火警電話“119”,並講清楚地點、部位、火情;2、一旦火已從陰燃到火苗階段,要迅速用家中毛毯、被子等物罩住火焰再澆水撲打;3、用臉盆、水桶不斷澆水滅火;4、較輕較小物品著火,儘快將它搬到室外滅火;5、炒菜時油鍋起火,直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;6、家用電器著火,要先切斷電源,設法用水打溼毛毯、棉被覆蓋窒息滅火;7、洗衣機失火為家用電器火災之最,洗衣機不僅要放置在通風散熱良好處,更要細查常查電源引線磨損老化程度;8、電視機著火,人要站在電視機側後面,以防映象管爆裂傷人;9、煤氣、液化氣灶著火,要先關閉閥門,再就近用衣物浸水後蓋住,然後澆水撲打;10、救火時門窗要慢開,以防風助火勢;11、救火時若有可能要將液化氣罐及時疏散到安全地點;12、發生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告,以便查明原因,吸取教訓。

李:對同學們而言,假如你的周邊一旦發生火災,消防叔叔建議我們首先要做的是飛快逃離火場,就近叫人或報警。應急條件下的迅速逃生也是重要的減災方針:1、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;2、火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內;3、火勢不大時,要披上浸溼的衣服向外衝;4、不要留戀財物,要飛快逃出現場,已成功逃出切不可再跑回去取物找人;5、在濃煙中避難逃生要放低身體,最好用溼毛巾捂住口鼻,向安全出口俯身行走或匍匐前進,不能往煙大的有火的地方去,千萬不要乘坐電梯,要走安全通道;6、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;7、生命受威脅時,樓上居民不要盲目跳樓,可繩或床單撕成條狀連結起來,並緊拴在門窗框上滑下;8、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;9、充分利用陽臺、天窗等進行自救;10、住在高層建築的居民被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救訊號。

範:聽了以上的這些消防知識後,我想考考李靈毓同學,如果家裡來客人了,媽媽正在炒菜,這時,油鍋突然著火了,請你來教教媽媽該怎麼辦吧。

李:用水潑可以嗎?

範:千萬不要,油鍋著火用水潑的話,油會外濺,會加大火勢的。

李:那用鍋蓋蓋上可以嗎?

範:可以,發現油鍋著火,要趕緊把鍋蓋蓋上,關閉燃氣閥門。

李:那用溼布覆蓋火苗可以嗎?

範:如果火勢不大時,用溼布覆蓋火苗,也可以滅火。

李:如果把切好的蔬菜倒入鍋內可以嗎?

範:可以向鍋內放入切好的蔬菜冷卻滅火。也可向鍋內放入沙子、米等把火壓滅。

李:想不到這小小的問題也蘊含著如此多的消防知識。

範:同學們,為了切實減少火災危害,保障我們的身心健康,我們一定要多學習一些基本的防火滅火知識和火場逃生自救的技能,同時把這些知識向我們周圍的人作宣傳,使消防知識走進千家萬戶,人民都過上安全幸福的生活。

李:今天範老師和我教給了大家這麼多消防知識,大家記住了麼?

範:謝謝李靈毓同學,今天的廣播會到此結束,謝謝大家的收聽!

消防安全廣播稿6

國小生不得玩火,不可以隨身攜帶火種。一:不能帶火柴或打火機等火種;二:不得隨意點火,禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品,更不允許將點燃的鞭炮亂扔還做不安全的事。在火災現場,國小生等未成年人要有秩序地逃離。

如果有避難層或疏散樓梯,可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

如果樓層已經著火燃燒,但樓梯尚未燒斷,火勢並不十分猛烈時,可披上用水浸溼的衣被,從樓上快速衝下。

如各種逃生的路線被切斷,應退居室內,關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水,以延緩火勢蔓延過程。同時,可向室外扔出小東西,在夜晚則可向外打手電,發出求救訊號。

如生命受到嚴重威脅,又無其它自救辦法時,可用繩子或床單撕成條狀連線起來,一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上,再順著繩子或布條滑下。

如無條件採取上述自救辦法,而時間又十分緊迫,煙火威脅嚴重,被迫跳樓時,可先向地面拋下一些棉被等物,以增加緩衝,然後手扶窗臺往下滑,以縮小跳樓高度,並保證雙腳首先落地。

要發揚互助精神,幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好,用繩子布條等吊下樓,攀爬時注意安全。

【國小生消防安全詩歌】

你拍一,我拍一,生命安全數第一。

你拍二,我拍二,學習消防在一塊兒。

你拍三,我拍三,消防站裡去參觀。

你拍四,我拍四,叔叔教我認“火”字。

你拍五,我拍五,火災危害猛於虎。

你拍六,我拍六,學會自防與自救。

你拍七,我拍七,小孩不玩打火機。

你拍八,我拍八,消防知識進萬家。

你拍九,我拍九,著火快打“119”。

你拍十,我拍十,消防教育要及時。

消防安全廣播稿7

敬愛的老師,親愛的同學們:

每年的11月9日是我們國家的“消防日”。今年的主題是“全民消防,生命至上”,今天我們就和大家講講關於消防的知識:

火災一般是由以下幾種原因引起的:

第一用火不慎:指人們思想麻痺大意,或者用火安全制度不健全、不落實以及不良生活習慣等造成火災的行為。

第二電氣火災:指違反電器安裝使用安全規定,或者電線老化或超負荷用電造成的火災。

第三違章操作:指違反安全操作規定等造成火災的行為,如焊接等。

第四放火:指蓄意造成火災的行為。

第五吸菸:指亂扔菸頭,或臥床吸菸引發火災的行為。

第六、玩火:指兒童、老年痴呆或智障者玩火柴、打火機而引發火災的行為。

第七自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。

所以大家在日常生活、工作、學習中要有針對性的提高警惕,避免火災的發生。一旦火災發生時,大家不要慌張,請記住以下九大逃生自救要訣:

第一訣:不入險地,不貪圖財物。生命是最重要的,不要因為害羞及顧及貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、拿走貴重物品上。

第二訣:簡易防護,不可缺少。最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進。因為煙氣較空氣輕而飄於上部,貼近地面逃離是避免煙氣吸入的最佳方法。

第三訣:緩降逃生,滑繩自救。千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救。也可用身邊的繩索、床單、窗簾、衣服自制簡易救生繩,並用水打溼,緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄杆等固定物上,用毛巾、布條等保護手心、順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。

第四訣:當機立斷,快速撤離。受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向衝出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁擠、亂衝亂撞。撤離時,要注意朝明亮處或外面空曠地方跑。當火勢不大時,要儘量往樓層下面跑,如果通道被煙火封阻,則應背向煙火方向離開,逃到天台、陽臺處。

第五訣:善用通道,莫入電梯。遇火災不可乘坐電梯或扶梯,特別是木梯,要向安全出口方向逃生。

第六訣:大火襲來,固守待援。大火襲來,假如用手摸到房門已感發燙,此時開門,火焰和濃煙將撲來,這時,可採取關緊門窗,用溼毛巾、溼布塞堵門縫,或用水浸溼棉被,蒙上門窗,防止煙火滲入,等待救援人員到來。

第七訣:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

第八訣:發出訊號,尋求救援。若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向外傳送求救訊號,引起救援人員的注意。

第九訣:熟悉環境,暗記出口。無論是居家,還是到酒店、商場、歌廳時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當大火燃起、濃煙密佈時,便可以摸清道路,儘快逃離現場。

希望大家能牢記這些消防安全的知識,用知識守護我們的生命。防範勝於救災,平時我們就要做好火災的預防,多學有關消防安全的知識,牢記防火安全,掌握正確的逃生方法,就能為自己贏得更多的生存機會。大家也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

消防安全廣播稿8

一、開場白

《開播曲》(播放)

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,

甲:伸出你的手,

乙:伸出我的手,

甲:讓我們相會在紅領巾廣播中,

乙:大家好,我是主持人範曉言。

甲:我是主持人王婧嫻。

乙:今天,我們為大家安排的欄目有:校園新聞、科普之聲、小主人論壇、多來咪音樂臺。

甲:下面就讓我們一起來聽聽詳細內容吧!

二、校園新聞

甲:濃縮一週要聞,

乙:關注校園實事,

甲:首先請聽校園新聞。(播校園新聞2則)

乙:為了豐富教職工業餘文化生活,增強教職工體質,提高教職工的集體榮譽感,11月下旬,揚中市教育工會將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加,投入到緊張的排練中,我們預祝他們在比賽中取得好成績,展示自己的風采。

甲:為更好地貫徹健康第一的指導思想,落實每天一小時的體育活動時間要求,切實加強學校群體性學生體育工作,培養學生團結拼搏的團隊精神,展現我校學生的風采,上週五我校舉行了國小生第三套廣播操比賽。比賽中,各班同學都展示出了自己良好的精神風貌,動作整齊劃一。

三、科普之聲

甲:最近,同學們經常會感覺城市上空瀰漫著濃烈的煙霧,薰的人咳嗽、流淚。你們知道這是什麼原因嗎?

乙:我知道,是農民伯伯又開始焚燒秸杆了。

甲:是啊,高度汙染的空氣真讓人受不了,薰得我直流眼淚。秸杆一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?

乙:當然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸杆的回收與利用。

甲:秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農作物在收穫籽實後剩餘的部分。農作物光合作用的產物有一半左右存在於秸稈中,秸稈富含有機質和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據聯合國環境規劃署統計,世界上種植的各種農作物每年所產生的秸稈多達17億噸,其中大部分沒有得到利用。不恰當的處置不僅造成資源的浪費,更是對環境的極大破壞。

農作物秸稈的用處很多。它是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料,既可以部分代替磚、木等材料,還可有效保護耕地和森林資源。秸稈牆板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘,許多已開發國家已把秸稈板當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用於建築行業。

現在,農業秸稈回收也成為了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產線正在採用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物為原料生產槳板,過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

此外,把這些秸杆粉碎,耙過地後,秸杆末就被掩埋在地下,不但能為農田增加肥料、抑制雜草的生長,更重要的是避免了焚燒產生的大氣汙染,美化了環境。

秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農業生產中產生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態下通過熱化學反應,將秸稈中的碳轉化成可燃氣體的過程。產出的可燃氣體可供民用炊事、取暖、農產品烘乾、發電等使用。

乙:小小的秸稈,用處還真大呀!希望農民伯伯能夠把秸稈回收利用,真正發揮它的用途!

四、小主人論壇

甲:同學們,你們知道11月9日是什麼日子嗎?每年的11月9日是我們國家的消防日。今年全國119消防日的宣傳活動的主題是關注消防,珍愛生命,共享平安。今天的小主人論壇我們就和大家講講關於火災消防的知識。

乙:播《火災消防知識》

甲:希望同學們能牢記這些消防安全的知識,用知識守護我們的生命。

下面我想給大家講一個小故事,故事的名字叫《防火的重要》。

乙:這個小女孩真是太不應該了,怎麼能拿這種事兒開玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關於消防安全的宣傳語,希望和大家一起共勉:

1.共創和諧社會,關注消防安全!

2.人人關注消防,處處清除火患!

3.火魔無情猛於虎,消防安全重於山!

4.火災面前莫著慌報警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.愛惜家園消除火患

8.安全用火幸福美滿

9.愛心獻人民安全送萬家

10.遠離火患幸福一生

11.用火不預防失火就遭殃

甲:防範勝於救災,平時我們就要做好火災的預防,多學有關消防安全的知識,牢記防火安全,掌握正確的逃生方法,就能為自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。

五、多來咪音樂臺

甲:美妙的歌聲可以使你放鬆,愉悅你的身心。

乙:美妙的歌曲又能為你表達另一種情感,

甲:今天我們要把一首《XXX》,送給我們所有的同學,祝你們學習進步、天天開心!

六、結束語

甲:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說再見了。

乙:這裡有你的心聲,這裡有我們成長的足跡,這裡有大家的關懷。

甲:同學們,短短的20分鐘時間即將過去。今天的廣播到此結束。老師、同學們下期節目我們再見!

乙:再見!

《結尾曲》播放

國小消防安全廣播稿2

同學們,老師們:

對於我們每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現實生活中,並非人人都具有較高的安全意識,甚至可能某些人還會否認它的重要性。現在我們就舉兩個在校園內發生的消防安全事故,希望可以引起大家對消防安全事故的重視:

20xx年,上海商學院一學生宿舍樓發生火災,火勢迅速蔓延導致煙火過大,4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是,寢室裡使用“熱得快”引發電器故障,引燃周圍可燃物。

同一年,xx民族大學女生宿舍發生火災,樓內瀰漫濃煙,6層的能見度不足10米。著火宿舍樓可容納學生3000餘人,火災發生時大部分學生都在樓內,所幸消防員及時趕到,千名學生被緊急疏散,沒有造成人員傷亡。

宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板,當時該接線板插著兩臺可充電臺燈,以及引出的另一接線板。因用電器插頭連線不規範,且長時間充電造成電器線路發生短路,火花引燃附近的布簾等可燃物,蔓延向上造成火災。

類似的消防安全事故還有很多,希望同學們可以提高警惕,從自我做起,樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力。

說到,可能有同學想問,我們在生活中到底應該怎麼做呢?

專家告訴我們引起火災有三個條件:一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等:二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等:三、火源如打火機。

我們應該如何預防火災?

一、家裡、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

二、使用電吹風、電水壺等電熱器具,大人千萬不要離開。

三、電視機連續使用4~5小時應關機休息,並拔掉插頭。

四、家裡、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

如果發生火災如何自救?

一、不管在家裡還是在其他場所發現有火災應馬上撥打119,在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒物件、火勢情況。

二、當在封閉的房間裡著火,千萬不要開門、開窗。

三、家裡油鍋起火,要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息,切不可用水撲救。

四、自己身上衣服著火,要立即脫下或就地臥倒,用手覆蓋住臉部並翻滾壓熄火焰,或跳入就近的水池,將火熄滅。

五、逃離火災現場時,應用溼毛巾捂住口、鼻,彎腰並與火勢相反方向奔跑。

六、若逃生途中經過火焰區,應先弄溼衣物或以溼棉被、毛毯裹住身體,迅速通過以免身體著火。

以上是我個人對火災的一些粗淺的認識,希望同學們、老師們增長消防知識,增強消防能力,堅決讓火災遠離你、我、他。

安全重於泰山,希望同學們時時注意安全,珍愛生命,師生共築安全和諧校園。謝謝大家收聽。

國小消防安全廣播稿3

敬愛的’老師們、親愛的同學們:

下午好!我是主持人五(2)張夢迪。你知道火警電話是多少嗎?對!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領巾廣播的主題是《國小生消防安全知識》

1、基本要求:國小生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場,國小生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火,不要慌張,應根據火情及時採取相應措施:如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋裡的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

房間內起火時,不能輕易開啟門窗,以免空氣對流,形成大面積火災。

紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應視不同情況,採取不同方法脫離險境。如俯下身體,用溼布捂鼻。

3、發生火災應如何報警?

如果發現火災發生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記,在全國任何地區,向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下,應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意,協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災,應採取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

1)一旦身受火災危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目採取行動。

2)身處平房的,如果門的周圍火勢不大,應迅速離開火場。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從視窗跳出),或者採取保護措施(如用水淋溼衣服、用溫溼的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。

3)身處樓房的,發現火情不要盲目開啟門窗,否則有可能引火入室。

4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室裡或者陽臺上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢蔓延。

5)在失火的樓房內,逃生不可使用電梯,應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

6)逃生時,儘量採取保護措施,如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。

同學們,請記住,我們的火警電話是:119。

消防安全廣播稿9

親愛的同學們:

大家好!

我們的生產生活離不開火。但是水火無情,一旦發生火災,就會給人們的生產、生活帶來巨大的損失。預防火災的發生,是關係到全社會的大事。重視並做好火災的預防工作,是每個人都應盡的社會責任,從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識,不僅能夠在遇到火災危險時有效地保護自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識,為社會防火工作做出貢獻。下面我們主要學校防火。

學校是開展學習教育活動的主要場所,人員集中。因此,需要有一個平安的環境。要創造這樣的環境,就需要廣大師生共同努力,做好消防安全工作。搞好學校的消防安全工作,還應注意以下幾點:

1、學生在校園內不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

2、用過的廢紙、舊書本等,不要隨便亂燒。

3、注意經常檢查教室、宿舍內的安全用電情況,不要亂接插座、插頭,不使用大功率用電器。

4、不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物,不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。

5、秋冬季節,不點燃柳絮及枯草、枯葉。

預防火災,是每個公民應盡的義務,只要大家一起行動起來,安全使用火源,不隨便用火。那麼就會為我們建造一個良好的學習生活環境。

消防安全廣播稿10

廣播主題:消防安全記我心

播音員:李夢晨王勝文

李夢晨:親愛的同學們!

王勝文:敬愛的老師們!

合:中午好!很高興,紅領巾廣播又和大家如期相約了。

李夢晨:我是主持人(李夢晨)。

王勝文:我是主持人(王勝文)。

李:本期紅領巾廣播的主題是消防安全記我心,我們為大家安排了《校園直通車》、《讀書星空》、《消防安全記我心》和《歌聲送祝福》這四個欄目。

背景音樂校園直通車開頭曲3

王:回顧一週要聞,濃縮校園資訊,盡在《校園直通車》。上一週週五,各班開展了主題為“自護自救”的中隊活動課,相信同學們增長了不少自護自救的知識,以後遇到危急關頭時,相信大家都不會那麼慌張了。

李:星期二中午一年級進行了拼音過關,相信一年級的小朋友都有不錯的表現,能順利地通過考核,真為你們感到高興。

消防安全廣播稿11

親愛的同學們:

女:八一國小紅領巾廣播站,傾聽你的聲音,訴說你的心聲

男:大家好,我是xx女:我是xx

男:本週紅領巾廣播的主題是消防記心中,安全伴一生,再過幾天便是全國消防安全教育日了。你知道為什麼要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎?

女:這可難不倒我。你聽好哦。11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,而且這一天前後,正值風乾物燥、火災多發之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使119更加深入人心,於1992年發起,將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。

男:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!

女:其實這是消防安全小知識中的一個。我來考考你,看看你對消防知識瞭解多少,你知道遇到火災應該怎麼辦嗎?男:遇到火災,首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報警或尋求幫助。

女:恩!你說的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多煙,這時你該如何逃生呢?

男:第一,我們可以用溼毛巾掩住嘴巴和鼻子,彎下腰來,降低姿勢,以減少吸入濃煙。第二,到了沒有濃煙的地方,我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。

女:第三,如果逃生的時候經過火焰區,應先弄溼衣服或者用溼棉被、溼毛毯裹住身體,迅速通過火焰區,以免身體著火。第四,煙霧瀰漫的地方,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,我們可以在地上爬行逃生,爬行時將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,並延牆壁邊逃生,以免錯失方向。

男:第五,火災逃生過程中,要一路關閉所有你背後的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。

男女:其實逃生的時候有很多的細節要注意,講了這麼多消防安全知識,不知道同學們你們都知道這些知識嗎?我們要好好地學習更多的消防安全知識!讓我們共同努力吧!今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,再見!

消防安全廣播稿12

各位同學:大家好:

為加強同學的消防安全防範意識,提高消防安全知識,排查、糾正校園內的消防隱患,創造和諧、平安校園,在第十七個全國“119消防宣傳日”到來之際,根據北京市公安局文保處,通州區消防局防火處有關要求,結合我院消防安全工作方面的實際,大學生安全工作委員會在11月3日至7日舉行 “119消防安全文化周”的活動,通過此活動,形成人人蔘與,人人動手,齊抓共管的良好氛圍,屆時將通過廣播、宣傳、影片、簽名等形式逐步進行,具體活動時間及安排如下:

11月3號13點在2A206舉辦開幕儀式,通過開幕儀式揭開“安全文化周”的序幕,屆時學院黨總支李武書記,保衛處長謝凡壽處長,保衛處老師,各級學生組織的部分代表都將到會。

11月4號14時,安委會治安部成員,學生組織部分代表將赴通州區消防局參觀學習,通過學習提高消防知識及處置突發事件能力,更好的為同學提供安全服務。11月5號中午12:00——13:00在籃球場東側將舉辦以”關注消防、珍愛生命、共享平安”為主題的大型簽名活動,通過簽名活動,提高全院師生參與消防工作的熱情,在此活動中設有安全小知識互動,併發放小禮品,歡迎同學們積極參加。

11月5號18:30將在2A206播放消防影片《雲梯》,通過觀看影片案例,學會火災發生時如何逃生、自救。

11月6日在學生公寓,公共場所在重點防火部位張貼安全提示,公示學院報警電話,排除學院消防隱患,確保安全。

11月7日12:30在學院新校區開展大型防火宣傳,通過防火宣傳活動,讓每個同學自覺維護新校區環境,糾正苗圃、塑膠跑道吸菸及亂扔垃圾現象,防止發生火災,確保同學們有一個安全、良好的學習、生活環境。屆時歡迎廣大同學積極參加。

北京工商大學嘉華學院

大學生安全工作委員會

20xx年11月1日

消防安全廣播稿13

廣大的村民群眾:

大家好,春節將至,家家戶戶用火、用電、用氣增多,農村防火工作很重要。下面就做好農村防火工作給大夥說說農村如何防火的事。

用電方面。要選擇正規廠家的電源插座,不要圖便宜而使用劣質產品,不能多插頭共用一個插座。電動車在家裡充電時,要隨時有人看管,充電完成後要及時拔掉電源,尤其注意在停電後要拔掉電源,無人看管很容易引發火災。外出前一定要關掉日光燈、電視機、錄音機等電源,熄滅室內外一切火種。

用火方面。廚房明火處一定不要有可燃物擺放,不要用明火尋找物品或檢查天然氣、煤氣、液化氣是否漏氣等。煤、柴爐灶扒出的爐灰,最好放在爐坑內,如急需外倒,要及時用水將餘火澆滅,以防餘火引著可燃物或“死灰”復燃。家裡最好都買一具自備滅火器。

吸菸的群眾注意了。不要躺在床上或沙發上吸菸,更不要在喝酒後在床上吸菸。因為菸頭的溫度較高,如果掉在可燃物上,很容易引起火災事故。

再說說廚房著火的事。油鍋一旦起火後,要立即將鍋蓋緊緊蓋上,或將切好的蔬菜倒入鍋裡,或用浸溼的被褥、衣物等捂蓋,這樣可使燃燒因缺氧而停止。油鍋起火不能用水撲救。如果遇到大火無力撲救時,不要貪戀財物,要儘快逃離現場。逃生過程中,可將衣服、鞋帽淋溼並用溼棉被包裹保護身體穿越火區脫險。

最後說說報警的事。發現火災時,應當立即撥打“119”火警電話,講清起火地址、所在地區、街道、房屋門牌號碼、起火部位、燃燒物質、火勢大小、報警人姓名以及所使用電話的號碼。報警後,立即組織人員在路口接應,引導消防車進入火場。

總之,只要我們廣大農村群眾在日常生活中,安全規範用火、用電、用氣。從點滴做起,規範我們的消防安全行為,我們一定能夠遠離火災。最後祝大家春節快樂闔家幸福!

消防安全廣播稿14

女:敬愛的老師們!

男:親愛的同學們!

合:大家中午好!菜園三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!

女:我是播音員XXX

男:我是播音員XXX。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:消防安全站、眼操點評臺。希望你能喜歡。

男:XXX,你知道每年的11月有什麼重要的紀念日嗎?

女:當然知道,11月9日,是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。、

男:那你知道消防日的由來嗎?

女:說起11月9日定為消防日的由來,還是與火警電話119分不開的。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災報警電話119極為相似。確定11月9日為消防日,可以加深人們對119火警電話的記憶。從11月9日以後,我國大部分地區便進入冬季,冬季是火災多發季節。因此,從這一天起,開展防火宣傳與檢查,大力宣傳119,讓119深入人心。

男:是呀,萬一發生火災時,及時報警是最要緊的。

女:同學們,安全重於泰山,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害。校園是人員高度聚集的公共場所,教學儀器多、教學裝置價值昂貴、用電量大,一旦發生火災事故,影響大、損失大,直接影響教育教學工作的正常進行。

男:上星期四的微型課上,老師給我們上了一堂消防安全教育課,讓我學到了很多逃生知識。

女:那我來考考你怎麼樣?

男:沒問題,儘管出題。

女:同學們,你們也準備好了嗎,讓我們來比一比誰掌握的最多。

第一題:滅火器上的壓力錶用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當指標指在綠色區域表示什麼呢?

男:正常

女:答對了,請聽第二題:高層樓發生火災後,你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生?

男:當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。

女:不錯,第三題:使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射?

男:對準根部噴射。

女:答對了。第四題:當遇到火災時,要迅速向哪個方向逃生。

兩千年之後的今天,我們談論屈原的愛國主義,倡導的是什麼呢?我們倡導的是屈原熱愛自由,和平的精神,是面對危機以天下為己任的高度的責任感,是面對強權寧折不彎的精神,要體會到屈原對於國家人民的深厚感情,體會到屈原對於這片土地,也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。

今天,我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全,今天是11月9日,是全國消防紀念日。1在古時候讀“要”,11月9日

男:這個嘛,應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃。

女:看來你知道的還真不少,再考你一題吧:被困在火場時,應該怎樣求救?

男:如果是在視窗、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮豔布條發出求救訊號,晚上可揮動手電筒

女:祝賀你,全部答對了。同學們,你們答對了嗎?

男:其實,我們不光要知道消防安全知識,還要時時注意身邊的一些安全問題。在校園裡,我們經常可以看到這樣的情景:樓梯上,一位同學不是走下樓,而是雙手倚在扶手上滑了下去;下課了,走廊上幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及身邊的同學。在校外,我們同學的不安全行為也時時讓老師家長們牽掛。一走出校門口,有些同學就圍在無證攤點前買吃的,根本不注意自己的飲食安全,還在潔淨的馬路上丟下了垃圾;上下學時,有些同學二個一群三個一夥在一起追逐打鬧,司機叔叔還要為這些同學讓開一條道;我們的高年級同學喜歡騎著自行車在路上飆車。大家想想,我們是否應該重視安全教育呢?

女:是呀,同學們,我們一定要記住:每個人心中第一是安全,第二是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。在科技發展的今天,是安全捍衛著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。

男:聽完了消防安全知識,下面讓我們來談談最近幾周的眼操情況吧。

女:“眼保健操好處多。”可是,我們有些同學好像並不知道眼操的好處。每次做眼操的時候,非要班主任老師在場才肯做,好像是給老師保護眼睛。我想,做眼保健操是自己的事,大家學習很緊張,每時每刻都在看近距離的東西,上午、下午各五分鐘的眼保健操正好讓你的眼睛休息一下,難道你連自己的眼睛都不愛惜嗎?

男:恩,我也覺得我們在這方面做得不是很好,我發現,我們好多同學的視力都不太好。班級裡有好多四隻眼呢,每次做眼操的時候,第一個動作就是摘眼鏡,唉,不知道這些同學有沒有感受到近視眼的煩惱。

為進一步改善全市消防安全環境,提高廣大人民群眾的消防安全意識,確保人民生命財產安全,我市正式啟動以“三提示”為主要內容的消防安全宣傳活動,啟動“百、千、萬消防教育工程”,消防志願者“千人培訓計劃”等系列活動,以此掀起全民參與消防安全治理專項行動的熱潮。

現在,學校已經連續三週對同學們的做操情況進行了整頓,奇怪的是,不論是從做操的準備情況,動作的準確度上還是做操的精神面貌上,一二年級同學的表現都要比中高年級好。是不是同學們年級越高就越不懂得保護眼睛的重要了?

女:據說,眼保健操是一種有效的自我按摩療法,它融合了中國傳統醫學中的推拿、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和面板肌肉,可以刺激眼部神經,加速眼部的血液迴圈,鬆弛眼內肌肉。如此一來,眼睛疲勞就會很快消除。

男:所以說呀,眼保健操的確能夠起到放鬆眼睛、防治近視眼的作用。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮,請大家堅持認真做眼保健操吧。

女:說了這麼多,讓我們來放鬆一下心情,一起走進開心一刻吧!

有一個成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生,我們應該多瞭解消防知識,學習消防知識,聽取消防教育、宣傳消防知識,要注意生活的每個小細節,凡事都要小心謹慎,做到懂消防、知消防、瞭解消防。

當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境,只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產。在這裡老師教大家幾招:要用溼毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒物件、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著火時,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

現在,農業秸稈回收也成為了農民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產線正在採用稻草、玉米稈等農業秸稈類廢棄物為原料生產槳板,過去被當作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

一位剛做完截肢手術醒來的病人問:我怎麼了?醫生說:“您遇到了車禍。”病人驚奇地問:“我在醫院?”醫生回答:“準確的說,是您的大部分在醫院裡。”

男:聽了這個笑話,我真為這個截肢病人感到痛心,不知他是不是肇事者。在這裡,我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全,同學之間注意禮讓,讓菜園三小成為一個安全、文明的學習樂園,讓每一位菜園三小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。時間過得真快呀,又要和大家說再見了。

我們不會忘記,1987年5月6日的大興安嶺森林火災。濃煙烈火中,數千名消防官兵衝鋒陷陣、臨危不懼,數十名同志獻出了自己年輕的生命。殷殷鮮血染紅了大興安嶺,染紅了祖國大地。

合:感謝各位同學的收聽,讓我們下期再見!

消防安全廣播稿15

各位老師、同學,大家中午好,我是主持人:。今天廣播的話題與前兩天的消防安全疏散演習有關。

為了進一步加強學校安全工作,增強學校師生消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針和“以人為本”的思想,提高自救防範能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學校的消防安全,我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

模擬演練是當我們的教學樓、教室突然出現了突發安全隱患情況,檢驗學生如何逃生。一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕,聽到警報聲,各位老師立即到達指定崗位,指導學生快速疏散,各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著學校指定樓梯口快速前進,有序撤離到學校操場的安全地帶,隨即各任課教師清點人數,並層層向上彙報。

這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,使全校師生基本瞭解了災害發生時的應對措施,大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能,也切實加強了學校的安全教育工作,為建立“平安和諧校園”夯實基礎。

演練的成功舉行,說明我們已經基本掌握了應急疏散的本領。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌,因為恐慌、無自救的常識,而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序,災害是可以減小的。同樣的道理,我們在教學樓、教室等公共場所,最重要的是保持冷靜、有序,不恐慌、不尖叫、不起鬨、不擁擠,就可以最大限度減少事故,保護生命。這些都是逃生上的安全知識,掌握了這些逃生知識,我們就能成功地撤離了,這是主要原因。另外一個原因,對於我們學生來說,遇到災情肯定會驚慌失措,請不要慌張,有我們老師在,老師會在第一

時間教你們,帶領你們逃脫危險區,剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點,以後,如果真的遇到什麼大的還是小的災害,就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學們:關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜和秩序,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發現學校安全隱患,應及時報告,便於學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環境!

最後,祝大家在和諧的社會裡、平安的環境中,生活愉快,平安健康!

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