國小生運動會的廣播稿

導語：在運動會句型的過程中，我們的主持人會在舞臺上朗誦廣播稿，為運動健兒們加油吶喊。下面是國小生運動會的廣播稿，歡迎閱讀！

【篇一：運動會廣播稿】

白雲朵朵，喊聲陣陣，撐起一片生機，蘊含無限的激盪和希望。

側耳傾聽，彷彿有一首歌在我們耳邊響起，那是一曲拼搏向上、競爭追逐、挑戰自我、雄渾壯麗的交響樂。

運動場上，既有誘人的終點，也有期待的起點，更有振奮的吶喊。

我們穿過那驚濤駭浪的吶喊聲，投入賽場，用我們的身心去感觸生命，把我們最美麗的語言寫在運動場上，讓鼓盪的風帆載著運動健兒的夢想，運動健兒的追逐。

我們採擷的點點文字。願我們的心與奧林匹克貼得更近！

xxxx班的運動員們，是你們讓綠地花蕾綻放，是你們讓正義旗幟高高飄揚，汗水溼透了你寬廣的肩膀，你用嚴明公正的紀律，撐著天秤的方向，陽光中，你揚起槍，用跳動的音符，奏響那美好的樂章，你用簡單的旋律，帶出新世紀，美妙的音符，看它們跳躍，為它們鼓掌。

年輕的心，為榮譽而激盪；成熟的目光，一次次投向遠方，每一個終點都是出發的驛站。在遠方，永遠閃耀著簇新輝煌，奔跑在紅色的跑道上，永遠向前。工作上敬業愛崗爭做貢獻，賽場上爭分奪秒奮勇爭先，這是體力的競爭，能力的角逐，飛馳而過生龍活虎，猶如初醒的雄獅，宛若驚駭的脫兔，彈指間激情已經結束。

跑道是一種蜿蜓的風景，沙坑是一種軟綿的載體，跳杆是一種亢奮的生命，當然，這一切都不重要，我們要表現的是一種淋漓盡致的激情。管他成與敗，回想嬌美而強健的瞬間便成了定影，因此，我們更注重的是過程而非結局，不會欣賞過程的人，如何欣賞生命？從周圍的吶喊的人群我們運動員應該領悟到他們更注重此時此刻的努力精彩，會形成永恆的美麗與回憶。

我們，為什麼，不為自己喝彩呢？一個滿分，那是汗水的結晶；一曲高歌，那是才華的顯露；攀上峰頂，那是體力的勝利；捧得獎盃，那是智慧的成功。我們，為什麼，不為自己喝彩呢？喝彩，能肯定自我；喝彩，能煥發發熱情；喝彩，能創造奇蹟。我們，為什麼，不為自己喝彩呢？

人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有。只知道，勝利並不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現，灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發出一吼氣貫長虹，繼續前進，不論成功與否，你已曾經擁有。

那鏗鏘響起的號角，撞擊天空，你躍起的足塵，泛起海面的波瀾。心中有了光明，有了通氣，有了永遠不變的信念，衝破海面的波瀾，超越浩瀚的天空，於是你重新擁有了那堅毅的目光。

祝福：白色的場地，紅色的跑道，恰似一架鋼琴的健盤，高一（5）班的運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，黑土的精神在他們腳下放飛光芒。

萬丈深淵是蛟龍出沒的疆域；無垠的海空是大鵬展翅的戰場；狂風驟雨是海燕博擊的對手；而在這裡，白色的土地，紅色的跑道是運動健兒們一展身手的大舞臺。運動健兒們，加油啊！請在這鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。

【篇二：運動會廣播稿】

運動場上有你們的颯爽英姿

運動場上有你們的拼搏身影

面對漫漫的征途

你沒有畏懼和退縮

任汗水打溼脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個目標

只有一個信念

為班級贏得榮譽

拼搏吧

為我你們吶喊

加油加油

【篇三：運動會廣播稿致長跑運動員】

在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出,在跑道的止境你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們曉得了什麼是拼搏,什麼是激丶情什麼是光彩,加油吧,讓全部的人眼見你們勝 出的那剎那剎時,讓全部的人為你們而自滿?

在本日的賽場上,我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的黑白成敗,埋頭靈感覺了運發動的喜怒哀樂。他對峙跑完全程,我學到了對峙的難得,他跌倒了再站起來,我學會了不怕失 敗的.勇氣。場上每一個點滴,都云云的震撼我的心靈。在本日的賽場上,我只是個場邊的看客,但我學到了許多。

這是意志的拼搏。這是速率的挑釁。成功在向你們招手，成功在向你們召喚！

致失敗者?倒下的時間,生命又怎能屹立!歪傾斜斜的身影,又怎耐的住風雨的洗禮。你如有一個不平的魂魄,腳下才會有一方堅固的地皮。昨天的失敗曾經已往,成功不但僅是一個優美的話題。

致運發動,是活動場下游走的火焰,是往復不斷的腳步,是風中飛翔的樹葉折射的金色毫光,藉此,可以解釋運發動愉快的面龐。那輕巧的步調似飛鳥的黨羽,那響亮的槍聲響徹天涯,它粲 然升起那躍動的盼望,起跑、加快、逾越、衝刺,一步一步延向成功的曙光。那是力的比拼,本質的比力,是石榴樹上,躍動的心臟。