網路好比雙刃劍論文

【摘 要】：bbs的討論自由、廣泛，青少年通過這些途徑可以與許多互不相識的人交往實現平等對話，相對來講安全、輕鬆。網路可以為青少年提供一種自由、輕鬆、沒有壓力的學習環境，有助於培養和發揮青少年的創新能力，同時網路的無邊無際也會極大的激發青少年的好奇心和求知慾，使其潛質和潛能有效地開發出來。

一、網路給學生思想道德帶來了危機。

青少年正處於青春發育時期，思維異常活躍。現在的孩子一般都是獨生子女，得到父母的關愛較多而缺乏兄弟姐妹的交流，再加繁重的學習任務，與外界的交流交往也較少，所以廣大青少年更渴望能獲得與成年人同等的交流自由，也非常希望能有機會宣洩自己內心真實的快樂、煩惱、孤獨、痛苦。

網路的出現與普及，特別是各類虛擬現實技術的大量湧現，給他們提供了這樣一個宣洩的機會，真實生活中的缺憾可以通過上網製造出的虛擬來彌補。然而在網路世界中，資訊的種類是多種多樣的，有內容豐富的`共享資源，也有許多精神糟粕。不法分子利用網際網路傳播散佈色情、進行詐騙、拐騙婦女兒童的現象屢見不鮮，網路中的虛假資訊、暴力文化、迷信文化比比皆是。這些“網路垃圾”時刻都在矇騙和毒害著廣大網民，尤其是青少年網民。若長期沉溺於其中，會造成諸多危害。

1、網上行為失範，弱化網路道德。

青少年時期是人一生中的黃金時代，在這個時期，人的精力充沛，記憶清晰，思維敏捷，情感豐富，是世界觀形成的階段，是決定一個人有無作為的關鍵時期。但是青少年時期也是富於幻想，思維片面，情感不穩定，容易衝動，行為偏激的階段，如果對他們引導得不好，他們就難以形成正確的道德觀，容易養成不良習慣，甚至走上違法犯罪的道路。

2、網路垃圾文化，腐蝕心靈思想。

網際網路作為資訊傳輸的載體和手段，它本是身無可厚非的。但是，嚴酷事實告我們：網路絕對不是一片淨土。如果讓色情、暴力、迷信、詐騙等不良資訊在網際網路上肆意氾濫，將會禍害無窮。

二、面對網路這把雙刃劍，我們應該怎麼辦呢？

首先學校應建立綠色網路教室，滿足學生正常學習需求。我們不能控制氾濫的網咖，強制和鎮壓只能引起青少年更多的反感，更加增強了他們的逆反心理，但可以建立綠色網路教室，就是伺服器端加裝“任子行”、“護花使者”等教育專用的不良資訊遮蔽軟體。這樣就能有效的防止學生瀏覽那些不良的資訊，在那裡他們可以學到很多書本上學不到的新鮮的知識。其次，教師為學生提供綠色網址，並教會學生如何通過網路來學習和豐富自己。如果利用網路他們增長了知識，學習成績得到了提高，相信他們會更加喜歡上網路並能正確運用網路。再次，家長要關注、指導孩子正確使用網路。家長要有超前意識，建議家長花一些時間與孩子一起上網，查詢資訊、評論是非，這既是實施“網路監護”的好時機，也是一個實施家庭教育的好機會。同時加強與孩子之間思想、情感的交流，嚴格控制孩子上網的內容和時間，防止“追堵打壓”、“因噎廢食”，只有這樣，才能充分發揮網路作用，既藉助網路幫助青少年學生成才，又能消除它的負面影響。最後，要開展“建立安全文網咖”活動。採取學校、社會、家庭共同參與的方式，加大對網咖的監督力度，堅決清除非健康網咖。引導網咖業主文明經營，守法經營，共同創造一個美好的網上世界。及時開展網路德育工作，可以根據網路德育工作的各種特點開展主題活動。通過網路德育讓青少年能夠自覺抵制不健康的網上行為，提高他們的識別能力，左右青少年的價值取向，激發青少年的鬥志，增強青少年

精神上的免疫力；通過網路德育平臺，給青少年提供健康、有趣的精神食糧。將學生從不良的資訊中引向絡知識、提高自身素質的活動中去。

總之，青少年是祖國的未來和希望，營造良好的網路環境，保障青少年健康成長，是全社會的共同責任。網路技術作為一種手段、一種方式、一種工具，蘊含了豐富而複雜的道德內涵。重視和加強青少年網路德育是求生存謀發展的有力武器，使每個青少年都能跟上網路時代的步伐。我們真心希望學校、家庭和社會各界能共同加強和改進未成年人思想道德教育，構建文明、健康的網路環境，引導和促進青少年健康上網，給孩子們創造一個健康成長的空間。