有關小論文作文彙編十篇

來源:才華庫 1.07W

在現實的學習、工作中,大家都經常看到論文的身影吧,論文對於所有教育工作者,對於人類整體認識的提高有著重要的意義。寫論文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小論文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關小論文作文彙編十篇

小論文作文 篇1

愛因斯坦曾說過:科學研究能破除迷信,因為它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。所以我趁著六一小長假去了廣西科技館去觀察探索科技的力量。

一進大門我就看見一個高大威猛的變形金鋼——擎天柱,不過最讓我感興趣的是二樓,二樓有一個模擬齒輪的東西,工作人員把齒輪放在一個透明的箱子,我們拿著一個轉盤轉動齒輪。這樣我們就能看到齒輪是怎麼轉動的。突然我的腦海裡蹦出了許多問題:齒輪是誰發明的、他為什麼發明齒輪、齒輪是用來幹嘛的呢,帶著一連串的問題我就一回到家就馬上開啟電腦查詢齒輪的奧祕。終於我在電腦那裡找到了我想要的答案。原來希臘著名學者亞里土多德和阿基米德都研究過齒輪。公元前150年希臘有名的發明家古蒂西比奧斯在圓板工作臺邊緣上均勻地插上銷子,使它與銷輪齧合,他把這種機構應用到刻漏上。公元前100年,亞歷山人的發明家赫倫發明了里程計,在里程計中使用了齒輪,然後遠在2400多年前的東周時代,我國已經有了銅鑄的齒輪。山西侯馬東周晉國鑄銅遺址就曾經發現成套的齒輪陶範,有不同規格的4套,齒輪中間有孔,周圍8個齒,這是迄今所知最早的齒輪鑄件。後來在漢代時,我國已經有了比較先進的齒輪。多年來,在陝西、河南、河北、山西等省的許多地方都出土了漢代的齒輪,有銅鑄的,還有鐵質的,這時的齒輪有很多是作為傳動齒輪。西漢的銅齒輪,採用這種奇異的齒形,可以傳送巨大的力量,帶動複雜的機械裝置。高0。9釐米,外徑1。5釐米,陝西長安洪慶村出土。還有早在公元前770年至公元前256年東周時期,中國人就已發明了古代機器人呢!當今世間,只要談及機器人,言必歐美、東洋;然而可曾知道世界上最早製出古代機器人的,是我們中國人。我國製出的古代機器人不僅精巧,而且用途也很廣泛,有各式各樣的機器人。會跳舞的機器人、會唱歌吹笙的機器人、持賺錢的機器人和會捉魚的機器人,應有盡有。看到這裡我真為發明齒輪的科學家感嘆:那些科學家怎麼那麼厲害,看來我們今天的幸福生活也少不了科技的力量啊!

這次通過電腦的幫助下我終於明白了:原來小小的齒輪歷史是那麼悠久,它的用處是那麼多,看來它可是生活中必不可少的零件。我好開心又學到了一個新知識,真是受益匪淺啊!

小論文作文 篇2

星期天的晚上,北風呼呼的颳著,沒辦法出去散步了,正感到沒勁的時候,奶奶拿出了撲克牌,要和我玩二十四點。

只見奶奶取走了牌中的大小王,把其餘的五十二張分成兩份,每人手中都有了二十六張。規定每人出兩張,運用加減乘除的方法來計算誰最快算出來,那麼四張牌就給對方,誰最後手中的牌沒了,他就勝了。

出牌了,奶孃拿出了兩個五,我拿出了兩個一,我看了一眼就得出了答案:5*5=25 25——1=24 24*1=24,奶奶只好把四張牌拿到了手中。第二次我拿出了五六,奶奶拿出了七八,我一下子難住了,看著奶奶胸有成竹的樣子,我更加著急了,把四張牌擺來擺去,突然靈機一動,原來是這樣做:7——5=2 6÷2——3 3*8=24終於算出來了!

啊,二十四點真有趣!

小論文作文 篇3

秋風一起,金黃的樹葉紛紛落下。我在門前做清潔工作,發現了一個有趣的現象:地上的葉片大數是“面朝黃土背朝天”,這是為什麼呢?

其他的落葉是不是也一樣呢?我想再去觀察觀察吧。在這一週裡,我去觀察了許多樹的落葉情況。結果我發現,絕大多數的落葉是“面朝黃土背朝天”。

我想應該做一個模擬實驗來驗證一下我的想法。於是我製作了像葉片一樣的風箏去放。由於不太會放,所以放了很多次風箏也沒有飛起來。我記得風箏落地時總是重竹條的一面朝地,這是不是和落葉朝天有相同的地方呢?

難道樹葉也和我做的風箏一樣,一面重一面輕?帶著這個假設,我採了許多種不同的樹葉進行觀察。我發現,葉面表皮好像是裡面的葉脈排列稀疏一些,光滑一些,葉背面葉脈排列緊密一些,粗糙一些。於是我在爸爸的幫助下,做了一個葉片的模型,用了一些細鐵絲,編成了網狀,有的稀疏,有的緊密。然後把稀疏的鐵絲網和緊密的鐵絲網連成正反兩面。然後我將“葉片”從空中拋下10次,8次是緊密的鐵絲網一面在下,2次是稀疏的鐵絲網一面在下。

通過實驗,我豁然開朗,於是我又到網際網路、書上查詢有關樹葉的資料,終於明白了落葉“面朝黃土背朝天”的科學祕密,原來,兩種結構不同的細胞層,形成了同一片樹葉的“背”與“面”,由於比重不同,樹葉在飄落的過程中,會翻轉變化,重的一面朝下,輕的一面朝上,這樣降落最穩定。所以落地後,細胞緊密而重的一面朝黃土,細胞係數而輕的一面朝天。

科學真有趣,今後我要多做這樣的實驗,長大後做更多更復雜的實驗,為人類造福。

小論文作文 篇4

當看到這個題目,有的同學可能會付之一笑:地球上有那麼多的江、河、湖泊,還有那一望無際的大海,可以說,水,是取之不盡,用之不竭的。那麼明天,人類喝的最後一滴水,又怎會是自己的眼淚呢? 開啟水龍頭,自來水就嘩嘩地流了出來,不論白天黑夜,水,總是有的,似乎我們都不需要擔憂和發愁會缺水。水,難道真是取之不盡,用之不竭的嗎?

人類第一個乘宇宙飛船進入太空的前蘇聯宇航員加加林說,人類給地球起錯了名字,它應該叫做"水球",因為從太空中看到的地球,是一個蔚藍色的星球,它的表面大部分被海水覆蓋著。概括的說,地球上七分是海洋,三分是陸地。

水,是生命之源。人的生命離不開水。人體中所含的水分約佔體重的65%,如果人體損失10%以上的水分,就會導致死亡。

人不吃東西一般能活兩週,如果三四天不進水就難以生存。

目前,用水還有許多浪費現象。在城市裡,特別是在學校、機關、工廠等公共場所,自來水管"常流水"的現象並不少見,沒人用水的時候,水也在嘩嘩地流,白白地浪費了。據調查,我國目前正在使用的水龍頭、抽水馬桶都在日夜不停的漏水、滴水,水的浪費數量相當的驚人。所以說,在日常生活中注意節約用水,是可以迅速取得成效的。資料上說:有人作過估算,如果全國城鎮每戶居民每天節約1公斤水,一年就能節水1000萬噸。

原來,水在流動過程中,細菌能夠利用氧氣去分解汙染物,產生二氧化碳;浮游植物則吸收二氧化碳,通過光合作用產生氧氣。

在這個不斷迴圈的過程中,汙染物減少了,水也就變清了。

這,就是水的自然淨化。

然而,"流水不腐"只是事物的一個方面,水的自然淨化能力是有限的。當超量的汙水排放到江河湖泊裡,使水體嚴重汙染,超過了水的自然淨化能力,那麼,被汙染的水就難以由汙變清,死而復生了。所以,解決水的危機,一方面要注意節約用水;另一方面,則要高度重視水汙辱的預防與治理工作。

多少教訓給了人們一個啟示:人不能沒有水,但汙辱了的水對人的生命、健康將產生更嚴重的威脅,防止水汙染,關係著人類的未來。

小論文作文 篇5

上個星期,媽媽給我買了一個小巧玲瓏的指南針。

我把指南針轉來轉去,不明白為什麼,它的指標總是指著南面。晚上,爸爸回來,他看見我在擺弄指南針,就問:“遇到什麼問題啦?”我說:“爸爸,為什麼指南針總是指著南面呢?”爸爸說:“指南針是我們的祖先發明的.,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,並且製成了可以自由移動的指南針。為什麼指南針可以指出方向呢?原來,地球是一個非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個極,一個叫地磁北極,一個叫地磁南極。因為指南針是一個磁體,並且可以移動,而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝著地磁北極,一頭朝著地磁南極。”“噢,原來是這麼回事啊,太有趣了!”我說。

爸爸還告訴我,指南針還是我國古代的四大發明之一,最早的指南針稱為羅盤。我問爸爸:“那麼,這個指南針怎麼用呢?”爸爸說:“把它放平,之後指標會受到地磁影響而旋轉,等它停下來的時候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的是北方。指南針主要是在方向不明的時候,用來分辨方向的,但某些地磁不穩定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中。”

輪船在大海上航行,飛機在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時,指南針也會給我們帶來很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!

四年級:陳嘉焰

小論文作文 篇6

20xx年的世界學生運動會的腳步聲越來越大了,證明大運會要來臨了。做為居住在龍崗區的一員,應該為大運會做一點貢獻。正好我最近發明了一個叫毛巾自動風乾器的東西。

在大運會時有一個專案‘‘游泳”在游泳後必須要用毛巾擦一擦,不過參加大運會的大學生太多了,總不能買太多毛巾了,所以我發明了毛巾自動風乾器,當一名運動員把毛巾擦完後,毛巾已變溼了,這時我們可以把毛巾洗乾淨然後拿去晒,不過要過很久後才幹,這時毛巾自動風乾器就派上用場了。

把“儀器”裝在通風的地方,加上風向計可隨風轉動,所以不管風從哪個方向吹來,漏斗口總能對準風向,確保有足夠的風進入漏斗。風進入漏斗後就順著管子吹向毛巾。做法十分簡單,先準備;漏斗、風向計、管子、剪刀。我們先把一個漏斗安裝在風向計上,然後用管子和軟管把漏斗和毛巾的不鏽鋼連起來,最後把不鏽鋼上鑽上一些小孔。這樣一個毛巾自動風乾器就做好了。由於每個小孔都是對著毛巾的,就會在很短的時間內被吹乾

噓,讓我們傾聽第26屆世界大運會的腳步聲。

小論文作文 篇7

去年寒假,我回連雲港玩兒。

有天晚上,我去姐姐家睡覺,睡覺前習慣性地和姐姐聊天。姐姐跟我說,前段時間連雲港下雪啦!那雪花潔白潔白的,在空中跳躍著,就像一個個可愛的小精靈。第二天早上大地一片潔白,銀裝素裹,然而到了中午雪就開始融化了。可是化雪了,我們反而覺得比下雪時還要冷呢。…… “啊?!”聽了姐姐的話,我吃了一驚,“為什麼呢?”我又刨根問底。姐姐聳聳肩,表示不知道。我暗暗尋思起來。

按常理說,天氣冷了,要到零攝氏度以下才會有雪,那時,天氣肯定很冷啊!而化雪,那時太陽暖烘烘地照著,人也應該感到暖烘烘的阿!相比之下,不用說,肯定化雪時比下雪時要暖和多了!可是按照姐姐說的…根本不可能嘛!難道姐姐在騙我?不會!

第二天早上見到爸爸媽媽,我張口就是晚上的那個問題,那些話還沒經我同意,就迫不及待地冒了出來。爸爸媽媽笑了笑,說:“你可以上網查。”

我回到姐姐家,開啟電腦,來到百度網查了起來。

突然,一行字映入了我的眼簾:

水結冰要放熱,而冰融化為水要吸熱,但根據熱力學基本定律:物體的熱量只能從高溫物體轉移到低溫物體。水與冰雪的相互轉化溫度為0攝氏度,水結冰放熱到環境中會使環境溫度升高,但最高不可能超過0攝氏度,否則熱量的流向就會“掉頭不顧”;另一方面,雪融化為水要吸熱,使環境溫度下降。但環境溫度最低也不可能降到0攝氏度以下,否則低於0攝氏度的環境就會使冰雪融化的過程產生“逆轉”。因此,從理論上講,下雪決不可能比融雪溫度低。簡評:許多科學發明或發現都是在不經意之間呢

小論文作文 篇8

我的數學成績一向很好,素有“數學小神童”之稱,我也常常引以為豪。

這天,我要去看電影,爸爸不同意,兩人爭執很久,最後爸爸說:?好,如果解決了我的問題,我就同意你去看電影!我想:為了看電影,花費點腦細胞,值!何況我的成績很好,隨爸爸什麼問題,我解決的可能性還是很大的。於是,我信心十足地說:請出題!

題目是這樣的,一輛貨車去山裡運礦石,晴天每天可運20次,雨天每天可運12次,它一共運了112次,平均每天運14次。這幾天中有幾天晴天,幾天雨天?

我思索片刻,根據平均每天運14次,運了112次,可以列式112÷14=8(天),算出運了8天,假如這8天全是晴天,就能運20×8=160(次),比原來112次多運了160-112=48(次),晴天多一天,就多運20-12=8(次),一共多運了48次,就有48÷8=6(天)雨天被當成了晴天,實際晴天就有8-6=2(天)。我又驗證了一下:20×2+12×6=112(次)。

於是,我把思路講給爸爸聽,爸爸聽了直點頭。

我得意地說:?假如全是雨天我也會做:[112-12×(112÷4)]÷(20-12)=2(天),這是晴天天數,雨天用112÷4-2=6(天)?。

爸爸看到我的思路如此清晰,臉上掛滿了笑容,我見此情景撒腿就向電影院跑去。

小論文作文 篇9

今天,我無意間發現裡一個有趣的測試,這是一個由印第安人發明的水晶球心理測試。

我開啟頁面,看了看規則,是這樣的:隨便從10—99之間選一個數字,把十位數和個位數相加,再把原數減去相加的數,最後記住得出數字的圖案,點一下水晶球,就會出現那個你記住的圖案了(水晶球旁邊有10——99的數字,數字旁有一種圖案)。如:23 2+3=5 23——5=18。

我看好後,就選了78 7+8=15 78——15=63。我又看了看63旁的圖案,便點了點水晶球,發現出現的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數字,算了算,水晶球都可以準確的出現我記下的圖案。好神奇啊!

我心想:水晶球為什麼知道我記下的圖案啊?

於是,我做了一個很笨的小實驗:從10——99的數字都算一遍。結果發現得出來的數都是9的倍數:9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數字邊的圖案,都是一樣的。我說:”哦,所以水晶球會知道我記下的圖案啊!哈哈哈!“

我發現數學其實無處不在。只要我們善於發現,善於觀察,善於思考,數學的海洋將任我們翱翔!

小論文作文 篇10

媽媽把家裡搞成了一個小花園,花盆裡裝滿了肥沃的泥土,各種各樣的植物正生氣勃勃地煥發著活力。蘆薈綠得極豔,彷彿是一種液體的綠色,彷彿能擰出水來。紫薇花也欣然怒放,紫色的小花在一片草綠中透露著紫色的訊號。一品紅正如它的名字一樣,紅得似霞,深紅色的花瓣下點綴著幾片綠葉。我疑惑了:植物的生長必須依靠土壤嗎?

於是,我找來兩個塑料杯,在一隻中盛上半杯水,放入三顆綠豆;另一隻杯子中先放入1/4杯的泥土,放入一顆綠豆,再覆上土,壓實,放在陽光可照射之處。

一天過去了,水裡的綠豆沒有發生太多的變化,但埋在泥土裡的綠豆已發了芽,彎彎地貼著杯壁,正面看過去似乎是數字中的“6”。

過了兩天,綠豆的動靜越來越大,泡在水中的綠豆竟褪了皮,發了芽,樣子頗似小蝌蚪。而放在泥土裡的綠豆的芽已經有3-4釐米長了。

又過去了兩天,綠豆的差距越來越明顯。泡在水中的綠豆仍只有約莫摸1釐米左右長的芽兒,但在泥土中的綠豆的芽兒已破土而出,露出了小腦袋,似乎在驚喜地打量世界。

距離種下綠豆已有一週多時間,但現在的局勢大有不同。在水裡的綠豆因喝足了水,而長得越發粗壯,但現在的埋在土裡的綠豆狀況大不如前,因為土壤太過乾燥而乾枯,鑽出泥土約有4釐米的芽兒已“睡”在了土地上。

我上網查了資料,才發現,原來植物必須的幾個條件分別是:適宜的溫度、陽光、空氣與水份。當植物離開這些條件是便會死亡。

事實證明:植物的生長不一定需要突然的栽培。這使我解開了心中的謎團。

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