社會實踐報告主題

社會實踐報告主題 篇1

暑假是一段充滿熱鬧氣氛的日子，自從放假後，一直平平淡淡。若要寫一份實踐報告，要上溯到今年的7月5日。

院廣播臺是院黨委的宣傳視窗和輿論陣地，自然而然的，院黨委辦公室的一些事情有時會需要我們的協助。年末，學院黨委要遞交兩份黨員報表，一份是上報給省高工委的，一份是上報給省交通廳的，我便成為負責黨員上報工作朱老師的助手，協助做好xx年年度學院黨員資訊的上報工作。

7月5日，接省交通廳通知，由於xx年年採用了一套新的“中國共產黨黨員資訊管理系統”，版本為xx年，以前用的都是xx v10版(簡稱“柳州版”)的，黨員資訊的上報新增了一些內容，決定於1月6日上午召集全省交通系統直屬黨委召開會議。

7月6日上午7：00，我陪同朱老師趕赴交通廳，省交通廳主管直屬機關黨委的趙書記主持召開會議，會上，對xx年的黨員資訊上報作了一些總結，指出了上報過程中出現的一些問題和不足，並對xx年年的黨員資訊上報提出了新的要求，併發放了相關資料和光碟。10時左右，會議結束，我們坐公汽趕回學院，全身心的投入到了黨員上報工作上。

由於離省高工委的上報時間迫在眉睫，朱老師和我廢寢忘食，不分晝夜的加班加點，力求保證黨員上報資訊零錯誤，經過了近四天的連續工作，終於在上報的前一天將黨員資訊分類彙總、填表入盤。7月10，是我期末考試的最後一天，朱老師順利將黨員資訊上報給省高工委。

此時，我們暫時緩了一口氣，而緊接而來的又是上報給省交通廳的工作。

由於xx年年上報要求比較嚴格，不僅要求與xx年黨員資訊完全吻合，還要求所有的黨員資料齊備，將同時以花名冊和電子檔兩種方式上報，加之我院是交通系統中黨員人數最多的單位之一，這無疑加大了工作難度。廳黨委還強調，黨員資訊管理系統的安裝要專機專用，原則上要採取保密，因此急需一臺電腦。

朱老師趕緊與我係聯絡，在904機房借用了一臺電腦，立即投入到了上報工作。通過我連續輸入了2天多的黨員資訊，工作即將接近尾聲。

xx年年初，我院計算機中心和各大機房均感染各種病毒，7月10日晚，上報黨員資訊的這臺電腦也未能倖免，於當晚感染病毒，導致“資訊管理系統”這一程式無法執行，當時我就將此訊息彙報給朱老師，我們都心急如焚。

7月11日，由於時間不多，經過我們的商量探討，決定重新安裝作業系統和上報系統，重新開始上報工作。於是我們前幾天的工作前功盡棄。

吃一塹，長一智，我們禁用了所有帶有病毒傳染的介面和裝置，像光碟機、軟碟機和usb介面，以確保電腦的安全執行。

在黨員資訊的輸入過程中也遇到不少問題，僅這張光碟的使用說明就有一本書，除了吃飯、睡覺之外，我的全部時間和精力都放在黨員資訊上報工作上，和朱老師一起共同討論，加了三天班，終於在7月13日，也就是上報的前一天將上報工作全部完成。

7月14日上午，我隨同朱老師順利將我願黨員資訊上報給交通廳。在這段時間裡，通過和黨委老師的接觸和工作，從中學到了不少東西，尤其是對黨的知識有了進一步的認識和了解，也提高了自身的溝通和協調能力。在工作中實踐，在工作中成長!

社會實踐報告主題 篇2

活動題目：蘭州黃河汙水治理

活動人員：馬涵，劉浩楠，柴怡，陳曉敏，緱芸池，王睿 活動目的：調查蘭州對汙水的處理及其治理

活動記錄： 蘭州這地方確乎有種非凡的景象，黃河穿城而過，環城是起伏的山脈，四十公里黃河風情線更使這座襟山帶河的城市越發變得美麗。黃河之水不僅為蘭州營造了一張優美的名片，它更是全市飲用水的水源地。

在人們所熟悉的黃河的風景韻味之外，我們也在黃河的奔流之中看到汙濁：兩岸的排洪溝流著汙水，黃河挾帶著岸邊的城市垃圾，黃河成了兩岸創業者天然的“汙水處理廠”、“垃圾箱”。“驚濤拍岸”中，我們不禁想起蘭州段黃河水質關係到市民的生活健康，母親河遭受的汙染令人擔憂。

在會寧路附近一家屬院裡，正在移植盆栽的趙先生說：“我住的樓都是上世紀50年代修的，樓老了，上下管道都鏽了、裂了，常常出問題，就叫人來修，每次都是自己花錢。不僅如此，街頭的汙水時不時流的滿路都是，臭氣熏天。”

趙先生說，他希望能修得質量好一點，也別像以往修好了過不了多久又挖開了。 在郵電大樓附近，記者碰到了常年居住在此的鄭先生。他說，這一片是市區較低的地方，一下雨就容易積水，出門特別不方便，就盼著早日能修呢。

黃河浩浩蕩蕩地奔流在我們眼前，它如一位匆匆的過客，從荒涼的山谷、平原，流向繁華的市區，帶著慷慨和關愛再到另一個地區。

但如今，你能找到它的淨潔嗎?四十公里黃河風情線有太多創業、改革者的家園，黃河流經此處，有些難堪和無奈。有人說，從這裡注入黃河的廢水是紅的，有的說那裡注入的水卻是暗綠色的。有些企業的廢水經排洪溝衝到黃河岸邊，沿途惡臭熏天。乘船遊覽黃河，兩岸排汙管道象一個個黑口吐著毒汁。

很多市民可能都已發現我市城區排水管網不暢，汙水四溢現象不時會在大街小巷發生，尤其是大雨過後，一些低窪地段路面積水尤為嚴重。造成這種現象的原因主要是：汙水管網或部分汙水泵站無臨時、事故及溢流排放口，汙水管網建設滯後，部分路段雨汙水混用，擠佔雨水管容量，加上汙水沉泥和雨水排放的間歇性，雨水管網滿流現象嚴重；部分排水管網存在隨意放大或縮小管徑和改變坡度現象，使得以重力排放的排水管網存在若干技術缺陷，也是造成排水管網流通不暢的重要原因；由於原有鋪設的排水管網存在設計標準和管道選材標準低，又經30～40年使用，破損嚴重。

黃河蘭州段一共有200多個汙水排放口，儘管蘭州是一座重工業城市，但由於破產關閉等原因和採取環保治理等措施，工業汙水排放量只佔全部汙水排放量的1/4。反倒是城市生活汙水量佔到了排入黃河汙水總量的3/4，這意味著每年有接近1億噸生活汙水未經任何處理，就直接排入黃河。由於大量生活汙水的汙染，二類水質的黃河水進入蘭州前可以直接飲用，但經過蘭州後，已經變成了劣五類水。

正是為了淨化母親河，也為了完善蘭州市城市基礎設施。20xx年春，蘭州市城區汙水“全收集、全處理”專案全面展開。蘭州市計劃在今年投資2.96億元，敷設管網121.24公里，建設3座汙水提升泵站，基本達到城區汙水全收集的目標。

參考文獻：

近一半汙水未經處理直排黃河

說到汙水全收集專案的實施，就有必要先來了解我市目前汙水收集現狀。據蘭州市市政工程管理處相關部門負責人介紹，我市城區汙水日均排放總量為55萬立方米左右，目前共有排汙管網管道656公里(含雨水管道)，其中建設於上世紀80年代前的管網301公里，佔全部管網的46%。由於管徑小、管道老化、損壞嚴重，排汙能力低，且管網布局不盡合理，城區邊緣及高坪地區均未埋設汙水管網，汙水收集率為52.7%。現有4座汙水處理廠，由於管網不配套等因素制約，汙水處理能力未能達到設計要求，目前日均汙水處理能力僅為30萬噸左右，城市汙水處理率為52.7%。

各城區具體的汙水排放處理方式是這樣的：城關區地勢西南高，東北低，汙水從西南向東北方向彙集，最後排入雁兒灣汙水處理廠；雁灘分割槽和鹽場分割槽目前尚未建設汙水處理廠，汙水管道建設嚴重滯後，該地區汙水經雨汙水管道直接排入黃河。七里河區排水從南朝東北方向彙集南濱河路汙水主幹管，由小西湖泵站、吳家園泵站、雁伏灘泵站提升至七里河安寧汙水處理廠進行處理。安寧區汙水全部匯入北濱河路幹管，由和平灘泵站提升至七里河安寧汙水處理廠進行處理。西固區的一部分生活汙水進入蘭化汙水處理廠進行處理，因該區尚未建設生活汙水處理廠，所以大部分汙水經寺兒溝、陳官營等洪道排入黃河。

蘭州汙水現狀：

新港城汙水直排黃河

附錄：

蘭州市雁兒灣汙水處理廠是全國大型汙水處理廠之一，位於市區最東端，南依隴海鐵路線，北臨黃河，廠區佔地10.5公頃，現有職工280人，管理人員32人，其中工程技術人員20名。雁兒灣汙水處理廠設計規模日處理量為16萬噸/日，其中一期工程汙水處理量為10萬噸/日，二期工程汙水處理量為6萬噸/日。雁兒灣汙水處理廠一期工程於1995年建成，1998年6月投產執行，主要接納處理的城市汙水來源於蘭州市城關區黃河以南，鐵路以北，中山橋以東，排洪溝以西區域內黨政機關、工廠、部隊、企事業單位的工業廢水約3萬噸，佔每天汙水處理總量的30%，生活汙水7萬噸，佔每天汙水處理總量的70%，服務面積70平方公里，服務人口約80萬人。雁兒灣汙水處理廠是一座設計工藝完整的城市二級汙水處理廠，主要包括汙水汙泥兩大處理系統，汙水處理工藝採用傳統活性汙泥法，鼓風曝氣形式；汙泥處理工藝採用厭氧消化，二級中溫處理。二期工程於20xx年5月竣工，現在每天可處理汙水16萬噸。每年可去除COD量為19586噸，NH3-N量為188噸，SS量為10629噸，汙水處理量為1825噸，垃圾沉渣處理量2190噸，經生化處理後的汙水，達到國家GB8978-1996城鎮汙水處理廠汙染物排放標準的二級標準，使黃河蘭州段水體排放汙染物大量減少，也使黃河蘭州段水體環境大為改觀。

社會實踐報告主題 篇3

說到暑期社會實踐，有的人也許認為根本沒有多大用處，只不過是走走形式罷了，最後只要蓋個章就行了。但是我認為任何一件事只要努力認真地做，不管結果如何，總是有收穫的。而暑期社會實踐就是一個很好的鍛鍊機會，尤其是在一個小分隊裡與其他人一起努力。我在這次的暑期社會實踐中就得到了很多的快樂和收穫。

我們小分隊這次活動的主題是“綠色環保，低碳生活”。圍繞這個主題，我們開展了“生態武進，全民參與，’綠色兌換’社群行”等一系列活動。所謂“綠色兌換”就是讓居民把家中的廢紙帶過來兌換一盆小盆栽。而我們這次收集的廢紙會統一捐獻給常州市紅十字會，用於救助患有先天性心臟病的兒童。整個活動中，我們共收集廢紙近500多斤，被多家媒體報道。

對於這次暑期社會實踐， 我是很重視的。因為這是我們為數不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機會，不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業以後，我們為生活所迫，整日奔波勞碌，追名逐利，去做自己不喜歡做的事情，根本就沒時間，沒精力，沒激情，沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現在有時間，有精力，有激情，盡全力去做這些自己感興趣的，不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個：我喜歡！，而不管這些是否對自己有利。

在這次活動中，我們小分隊的成員團結一致，各司其職，一起為同一個目標去努力。尤其是趙德帥和史賀兩位學長，作為我們小分隊的領頭羊，從活動的策劃，前期準備，到活動的進行，總結報告，後期宣傳，無一不以身作則，走在前頭，付出了很多汗水和心血，為我們樹立了很好的榜樣。總之，當我和我的隊友們為一個目標而共同努力的時候，我感覺到很快樂，我想這應該就是團隊合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產生的吧。我覺得，當我們在一個集體中，而這個集體中的每一個人都團結一致，兢兢業業，大家為同一個目標去努力，沒有勾心鬥角，沒有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發揮自己的那一部分作用，我想我們集體中的每一個成員都會感到團隊合作的快樂。另外我覺得，對於朋友，我們完全沒有必要刻意去結交。因為交朋友講究志同道合。當我們遇見為人處世，做事態度和自己相似或相同的時候，我們內心之間會不由自主的產生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對於那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結交，估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結交正直，誠信，認真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚，人以群分。所以我們在工作學習中要嚴格要求自己，這樣才能交到更多的優秀的朋友。

在這次活動中，我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時，當我們發傳單做宣傳的時候，很多人根本就不屑一顧，傳單都不願意拿，更別說參加活動了。這些人當中主要以二三十歲未婚的男女青年為主，或是已婚的沒有孩子的，他們也許是忙於自己的生活，根本就沒時間參加，或是說根本就沒興趣關注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們，他們可能是太節儉了，覺得用廢紙換盆栽太不划算了。記得在南都社群活動的時候，一位阿姨就跟我說過廢紙還五角錢一斤呢！當然也有很多人熱情參與，他們當中以六七十歲的老年人，六歲以下的兒童，國小生，國中生，高中生，還有已經結婚並且已經有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是喜歡我們的盆栽，而國小生，國中生，高中生除了喜歡盆栽之外 ，更重要的是環保意識較強。而那些青年夫婦文化水平較高，主要是為了教育自己的孩子，所以都會帶著自己的孩子來參加。記得有一位家長還讓自己的孩子加入我們的小分隊當中。另外，在這次活動中，我們也得到了很多的`支援，各個小區的居委會都會幫我們宣傳，記得在南街社群的時候，場面非常的火爆，老人們都是排著隊參加的。

到了最後，收集到的廢紙都存放在各個小區，但是這些都要運到學校。到後來，趙德帥學長找來一位收廢紙的老人，讓他騎著他那輛收廢紙專用電動三輪車，把滿滿的一車廢紙運回學校，而我很榮幸，和那位老人擠在一個座位上，充當起廢紙押運員，同時還要躲避交警(市內主幹道不準電動三輪行駛)，相當的刺激。

總的來說，這次活動雖然不如我們預想的那麼完美，但是基本上達到了我們的目標。而在這次活動中，我的語言表達能力，交往能力，團隊協作能力等各個方面都得到了很大的鍛鍊。更重要的是在這次活動中，我又認識幾位新的朋友，也有了很多的感悟和體會。明年暑假我還會繼續。

社會實踐報告主題 篇4

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，我們學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛鍊才幹的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

我們班同學有在餐廳裡打工,他告訴我們在餐廳工作時，別人一眼就能認出他是一名正在讀書的學生,他問他們為什麼,他們總說從他的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有像他這種不知名遭遇吧!他並沒有因為在他們面前沒有經驗而退後,他相信他也能做的像他們一樣好.他的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的他並沒有絲毫的感到過累,並且覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來.在餐廳裡雖然他是以傳菜為主,但他不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裡，不一定有人會告訴我們這些，我們必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好。

還有個同學去自家一個親戚開的電腦配件櫃檯幫忙賣貨，在其中他也是收穫頗多，認識到實踐不僅增加了他的社會經驗，提高實踐能力，還豐富了他的假期生活，看著他滿臉的自豪，我們大家真為他高興!

有的同學在自己家的養雞場裡幫忙打掃，一天都沒閒者，又是除糞又是喂飼料，她告訴我們她每天都會在髒兮兮的雞場裡待5，6個小時，她說小型的養雞場很忙，除糞也不是人工，很是辛苦。她希望他們家的養雞場可以把地面鋪成水泥的，那樣就不用人每天去弄雞糞了。

還有的同學在商場裡幫忙做銷售，小商品一個又一個，價格各不相同，記的頭都大，賣給顧客的東西還有可能退回來，陪著笑臉，一天下來，腿都是疼的，臉上的笑容都僵硬了 ，到過年前，商場里人山人海，眼睛睜得大大 的，嚴防小偷!可這樣還是免不了弄錯。老闆雖也不會罵，可還是心裡不得勁，心裡一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她說在社會上這麼一鍛鍊，她更懂得要努力學習，好好奮鬥，讓自己以後走向社會更有競爭的資本。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在麼,懂得珍惜學習的關鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關心 。起初，她還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使她很快適應了工作。之後的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，她也能及時採取其他措施維護到自己的櫃檯和老闆，一下子就能勝任了工作了。

我們彷彿在一段時間裡就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處!!這下面就是同學們感受到的

一:掙錢的辛苦

整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關係

在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常複雜,但是具體多麼複雜,我們想也很難說清楚,只有經歷了才能瞭解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關係得需要許多技巧,就看你怎麼把握了.我們想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我們在各自的社會實踐活動中掌握了很多東西，最重要的就是使我們在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在打工實踐的地方,有很多的管理員,他們就如我們學校裡邊的領導和班級裡面的班幹部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級裡的同學們!要想讓他們服從你的管理.那麼你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助於工作的進行。

四:自強自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家裡的時候,我們有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月裡,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認識於實踐

一切認識都於實踐。實踐是認識的說明了親身實踐的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實踐，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校裡所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。