暑期三下鄉社會實踐報告樣本

來源:才華庫 2.19W

即使生活有時很辛苦,但請不要埋怨也不要憂愁,命運給你的是另一種無法估量的財富。下面給大家整理了暑期三下鄉社會實踐報告,一起來看看吧!

暑期三下鄉社會實踐報告樣本

暑期三下鄉社會實踐報告1

作為一名當代大學生,能夠參加暑期“三下鄉”活動讓我感到無比欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現自我的舞臺,更是一次回報社會回報祖國的機會。為了響應社會主義科學發展觀,為了踐行春暉活動,很榮幸能成為百支醫療隊其中一員參加這次暑期“三下鄉”社會實踐活動。

7月13日,我們在蒲翔老師的帶領下來到位於我校附近的官井路社群,在社群工作人員的協助下,我們參加了“義診進社群”實踐活動。同學們分成兩個小組為兩位老人義診,兩名隊員認真為老人檢查身體,其餘的隊員主動拿著抹布、掃搜、拖把為老人打掃房間……我們聽工作人員說,94歲的侯玉芳兒女已不在人世,老人與唯一的外孫女相依為命,外孫女託人照顧外婆,孤獨便時常陪伴著老人。我們看到身體虛弱的老奶奶獨自趟在床上,已沒有半點力氣說話,此刻,我的眼睛溼潤了。此次“義診進社群”實踐活動讓我有很深的感觸,我們用自己熱情的服務為老人送去了溫暖。初次的義診讓我真正瞭解到健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而是在生理上,心理上和社會適應的完好狀態。“誰言寸草心,報的三春暉”,作為當代大學生,在努力實現自我成才目標的同時,也應懷揣一顆感恩之心、奉獻之心。

7月15日,我們在畢節學院黨委、關工委潘書記的帶引下來到畢節學院學習考察,在畢節學院的藝術大樓參觀了畢節實驗區二十年成果展,我們分別參觀畢節學院的演播大廳、梅園、繡山圖書館,讓我看到了XX區經濟與教育體制的協調發展。下午,在畢節地委組織部王部長的陪同下,我們參觀了畢節郊區新農村建設。作為XX區新農村建設試點的塘房村在走科學發展觀道路的前提下,政府認真貫徹落實黨的方針、堅持走生態文明之路,如今塘房村生態得到改善,讓我看到了實驗區碩果累累,一片繁榮的景象。

本次學習實踐科學發展觀的活動,讓我深入瞭解到貴州省情,瞭解XX區改革開放30年來偉大成果。

x月xx日,我們抵達XX縣新任鄉化屋村進行義診。我們醫療隊受到村政府的熱情款待,品嚐了可口的農家飯後。下午我們的隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點掛起了橫幅和旗子。義診過程中,我們積極、主動、耐心的為村民們服務。義診完後參觀了烏江源頭,如此封閉的環境下,我看到了社會主義新農村建設的成效,深刻感受到改革開放30年碩果累累,讓我親臨了社會主義新農村和諧美好的畫面。

7月17日,在XX縣太來鄉黨委書記帶引下來到太來鄉芭蕉村。路上,碎石和沙堆擋住了前往的道路,我們沒有喊苦叫累,在炎炎烈日之下大家齊心協力,半小時功夫,將擋在去路上的碎石和沙堆順利鏟到道路兩旁,我們在勞動過程中收穫了快樂,最終抵達芭蕉村。

這次義診,當地村民紛紛趕到活動地點,我們並沒有閒下來,而是虛心向老師學習,為鄉親們量血壓、發藥。

通過這三天的實踐活動,讓我切身體會到勞動生活的艱辛,使我們大學生在今後更加懂得珍惜勞動成果,珍惜當前校園生活和學習環境。我們結束了三天的“三下鄉”社會實踐活動,在這三天的實踐活動中,我從中受鍛鍊、長才幹、磨練意志、砥礪品格。今後,讓我們用飽滿的熱情,昂揚的鬥志,努力踐行科學發展觀。

暑期三下鄉社會實踐報告2

“飛機……”隨著出發前合照“咔嚓”一聲,由信工學院團委組織的以“踐行科學發展觀,勇當時代先鋒”為主題的201*年暑期“三下鄉”社會實踐活動正式拉開了序幕。如果要用一句話來形容這次的實踐活動那就是“艱苦並快樂著!”。

我們的目的地是揭陽市的惠來鎮前詹縣西埔村。7月10號,在激情燃燒的夏日,我懷著滿心的喜悅,帶著夏日般火熱的`激情和彭湃的熱血,踏上了旅途。一路上隊友們在車上睡睡醒醒,說說笑笑,每個人都憧憬著接下來的幾天社會實踐生活。經過8小時的顛簸,於下午4點半左右終於進入了美麗的海邊小城——惠來,並駐紮在西埔國小這塊樂土上。

本次實踐活動主要包括“傳授知識,放飛夢想——愛心義教”、“義修進萬家,服務你我他——志願義修”、“關注國家政策,深入基層生活——調研”和“相約港寮,放飛夢想——文藝匯演”等活動。

實踐的第一天,我跟隨了義修隊。對於義修隊,我真的很敬佩他們。早出晚歸,盡職盡責,巧工能匠是他們的真實寫照。他們修理的東西包括:電風扇、電飯鍋、電吹風、電蚊拍、檯燈、音箱、熱水壺、收錄機、排插、充電手電筒、非全自動洗衣機、電磁爐,電話,計算機等。每天最早出動的是他們,最遲迴來的也是他們,中午也不休息,吃過午飯又立刻揮動著螺絲批,舞動著電動表。有時連晚上的時間也在趕工,他們總是努力地爭取在有限的時間,多修理一件電器,多幫助一個人,多貢獻出自己的一份力量。這就是我們的義修隊!

義教應該是這個活動的重頭戲吧,除了義修隊的同學們每天都必須堅守崗位外,幾乎每個人都參與了義教,都親身感受過那當老師的滋味。我教的是美術課,課堂從講述一個關於獅子與猴子的叢林故事開始······我發現這些小孩每個都是大畫家,他們的畫注入了他們的童真,在他們的筆下,一隻只動物都是那麼的有靈性,那麼的活蹦蹦的。看著他們畫滿獅子、猴子、大笨象、龜龜的畫紙心中流過一股暖流,有種莫名的感動。幾天的義教,也許,我們並不能給每位小孩子帶去什麼,我們也許只是他們人生中的匆匆過客,但,我相信,我們的到來,總會改變某些孩子的某些想法,總能幫助他們播撒下一點點夢想的種子,我們的一兩堂課,一兩句鼓勵性的話的確微不足道,但或許真的就有一兩個小孩會因為我們的此次相遇而走向另一條更好的人生之路。義教這方面,和我們一起努力還有華農的三位同學,我認為他們義教做得異常的出色,一開始他們就很努力地記住每位小朋友的名字,我見到小朋友時就只會用個“你”字來開頭,而他們能喊出他們的名字,這樣更能拉近與小朋友間的距離,這讓我感到蠻慚愧的。我還注意到他們改作業時,都會在最後加上或短或長的評語,以示鼓勵和讚揚,這比簡簡單單的一個優、良、中、差要強多了,小朋友一定會因此而更加努力地做好每次作業的。

我們就住在國小裡面,除了晚上,任何時間都會被小孩子纏著玩,我們在小孩子身上注入了最多的精力,在他們身上,我們也收穫了最多。收穫了童真童趣,收穫了友誼,收穫了感動。小孩子很容易滿足,一個本子,一支筆,一個氣球,他們就開心得不得了了,同時,他們也很調皮,愛搶你的工作證,你的眼鏡,你的手機,讓你在操場上追他們幾百個回合才肯還你東西。他們喜歡往你的口袋塞小紙條對你說他們是多麼的喜歡你,喜歡放他們認為最好吃的糖在你的手上,也喜歡往你的頭上插上最漂亮的大紅花。聽他們喊的一聲聲“茜怡姐姐”心中不知道有多麼的溫,多麼的甜。記得小胖子史濤愛對我做鬼臉,海萍、海璇喜歡拉著我的左右手,海燕喜歡抱著我,讓我給她畫畫,這一幅幅動人的畫面將永遠儲存在我的記憶最深處。

這次實踐活動唯一感到遺憾的是我沒有參加過調研組的活動,沒有親自到大街小巷裡做一份調查問卷,跟當地的居民好好地聊聊,深入地瞭解一下當地的民情。

西埔的每個人都是好人,純樸友善,校長就是這麼一位好人,為我們買米買油送肉送蝦,擔心著我們習慣與否,為我們解決生活困難。

生活是艱苦的,日子卻是快樂的。在歡聲笑語的陪襯下,艱苦並不苦,勞累也並不累,有的只是美美的回憶,甜甜的記憶。以致實踐結束大家回到舒服的家後居然發出這樣的感嘆“沒有井,我們怎麼洗澡?沒有課桌,我們怎麼睡覺?”

惠來西埔承載了我太多太多的回憶,四腳伸直趴地的小黑我會忘記嗎?看星空看到三點半,並看到了流星,我會忘記嗎?那一個個經典的動作和精闢的詞——“汗”、“暈”、“灰機”我會忘記嗎?不會的,絕絕對對的不會忘記,因為這份記憶已經深藏心中了。誰又能忘記吃完飯圍蹲在井旁等水的情景,誰又能忘記我們用可喜可樂、可喜雪碧來碰杯、誰又能忘記那裡的小朋友,那裡的村民和那裡的一切一切呢?

但,天下無不散之筵席,7月17日,眼淚讓我們更不捨,擁抱讓我們更珍惜。我們揹著重重的行李,懷著沉沉的回憶,帶著對這片熱土深深的眷戀,帶著對當地人民深深的不捨,我們踏上了歸途······

一個星期的實踐,我們收穫的不是書本上條條框框的專業知識,不是答題應試的能力,我們收穫的是心靈的感動。在短短的七天實踐中,我們一起流汗、一起奮鬥、一起成長,我們在青春的軌跡上劃下了大學生活最亮麗的一筆,收穫大學四年最寶貴的青春財富,每個人收穫的不僅是能力的鍛鍊,更有寶貴的友誼,每個朋友都是那麼難能可貴。同在一屋簷下,我們都會好好珍惜這份緣分。那件浸透了汗水與歡樂的綠色隊服我將珍藏永遠。

暑期三下鄉社會實踐報告3

隨著校車的一路飛馳,在多次坎坷之後,巨集大的隊伍很快來到了目的地,我們三下鄉的成員各自根據自己的分工工作起來,台州職業技術學院院.電子電氣工程系“三下鄉”維修社會實踐正式拉開帷幕。

剛開始一會兒,就有很多的村民上來尋問,並把他們已壞了很久的東西拿來,以期待的眼光注視著周圍的一切。由於我們內部有著明確的分工,所送來的東西一件一件的被登記,然後被送到維修人員的手裡,在一棧茶的功夫下,一件正常的電器從新出現,村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高,我們服務隊的成員被陽光晒的身上已是油黑一片,但為了給村民服務,他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客,對我們的服務也非常滿意,更是給了我們一片好評。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情,帶著鼓勵的清水。當時真是情感一片。

“三下鄉”是我們學校服務村民的一項特殊活動,在本次“三下鄉”中,雖然時間不長,但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功後的一份喜悅,更多的是來自心靈的一種感受,來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,對我們服務的一種認可。當然對於自己來說,更是自己對知識運用到實踐、能力提高的一種體現。

當然我們在學習中更多的是一種理論,在學校真正實踐的東西並不是很多,然而“三下鄉”這樣的活動對我們說恰是一種實踐,也是一種鍛鍊。不過在這過程中,我們也遇到了很多問題,有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,我們也遇到些讓人頭疼的時候,畢竟我們所學的知識有限,對村民的一些產品,我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,這也正是我們今後努力學習的動力。總之,我們這次三下鄉活動還不錯,我們所取得每一個人都有很深的體會。

美好而充實的時光總是過得飛快,轉眼間為期七天的三下鄉實踐活動已圓滿地畫上了句號。儘管在這支隊伍中,我扮演的只是一個微不足道的角色,卻又很多很多的感受,很多很多的收穫。我們這支隊伍分成宣傳組、調研組、支教組、文藝組及後勤組五個小組。宣傳組主要是負責做好三下鄉的宣傳工作,比如活動的布場和畫海報等;調研組是調查研究當地的各項問題;支教組就是負責教書,每天都會和學生在一起;文藝組是排練節目,文藝匯演就是由他們負責的;後勤組則負責我們的起居飲食,有誰生病了,也是由後勤組的悉心照料。我是屬於後勤組的,早上起的最早,晚上睡的也最遲,雖然比較辛苦,卻樂在其中。每天白天給同學們做飯燒菜以後,我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什麼好,我們儘量讓每天的伙食有所改變,就算菜吧改變燒法也會發生一點點變動。在每次買菜的時候還要考慮價格。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊塗,包水餃,值得驕傲的是我燒的油燜茄子,手撕包菜等。

收穫最多的是我在三下鄉中認識了很多的同學交到了很多朋友,還有一起和老師生活,老師們特別的關心我們,老師經常在飯做少了的時候,讓同學們先吃,經常自己卻吃一點點而已。作為後勤的我想到真的很尷尬。老師們的愛我會深深的記在心裡。

最後一天去的本來是打算去神仙居遊玩的,我們後勤起的很早,做了早餐。結果雨一直下,綿綿的雨簾阻擋了我們的去路。結果有些同學或許有不開心,或許有怨恨老師的阻止。不過過後想想老師也是為我們的安全著想。

上面是在後勤工作中的一些體會,覺得自己學到了很多,不僅是把自己之前學到的廚師知識運用到實際中,也提高了自己的後勤文化。同時,在工作的過程中,也暴露了我平時沒注意到的缺點,就是我經常按照自己的想法做一個菜,有些事情考慮不夠周到,不會考慮別人的口味,很多細節沒有注意到等等。

在此,我感覺在今後的學習生活中,都有很大的幫助,我們能夠更合理的安排一些事情,在以後的工作中,我們能夠更認真的工作,能夠更有目的的學習,我希望我們的明天會因而更美好,更輝煌。

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