關於能動專業暑期社會實踐報告
大學生社會實踐活動作為一種教育形式，是高校對大學生進行思想政治教育的重要途徑，也是全面提高大學生綜合素質，促進大學生健康成長的必要手段。以下小編為大家蒐集整理了關於能動專業暑期社會實踐報告，供大家參考和借鑑！
關於能動專業暑期社會實踐報告1
實踐目的
一年的大學生活已經結束，許多學生對本專業認識不夠到位，尤其是同學們學了一門機械製圖課，對一些機械零件的設計和製造方面缺乏一些感性的認識和切身的操作、實踐。因此學校專門組織了本專業同學去西工院工業中心進行精工實習，西工院工業中心是一個專門為廣大學子提供一些機械製造行業裝置的教學基地，這裡不僅擁有數十臺車床、銑床、刨床等裝置以及鉗工所涉及的一些加工裝置，如折彎成型機、塑型機、配套鑄造裝置和數控車銑、加工中心、電火花切割機、鐳射內雕等。
這裡為我們提供了一個獨立思考、操作的實踐平臺，從而培養廣大學子動手操作能力。
實踐內容
學校組織同學進行為期16天的實習：分為傳統制造和先進製造。傳統制造：銑床→鉗工→車床→焊接→鑄造等工序。先進製造：數控車床→加工中心→電火花切割加工→鐳射內雕等工序。
首先讓同學們去認識、瞭解一些傳統加工裝置，首先進入銑床車間進行銑出一個毛培，然後進入車工間應用車工技術進行對毛培的加工，精加工以及打磨出一個榔頭，從中培養學生看圖識圖的能力，以及鉗工的一些要領技術，並且培養學生的一種吃苦耐勞的精神，當然鉗工技術在機械製造業佔有很重要的地位。
接下來就是進入車工車間，進行加工一個榔頭手柄，該工序也是培養同學們的一種看圖實圖的能力。
焊接在機械加工也起著非常重要的作用，尤其是對一些柵欄等鋼件的連結，如北京奧運鳥巢就是通過焊接技術製造的'。該工序讓學生加一些鉗工餘料焊接在一起。
剩下最後一到傳統制造程式就是鑄造！
經過的八天的傳統制造我們也收穫頗多，其實先進製造就是建立在傳統制造的基礎之上，只不過是通過一些先進技術將傳統裝置自動化、精確化。
在先進加工車間我們依次領略到的是數控車銑，加工中心等自動化程度較高的先進製造裝置，培養的就是一種計算機的操作技術，如運用計算機編輯g程式碼，然後輸入程式碼進行自動化加工。在這裡就大量運用了aouto cad製圖軟體！
這裡培養一種空間思維，想象能力。同時要求我們心細，稍有馬虎，零件就會和我們預想的相差很遠，程式碼的編寫要求我們能夠對零件進行簡單的分析，然後編寫出相應的程式，進行精確的加工，製造出合格的零件。
電火花切割和鐳射內雕是兩樣神奇的工序。電火花切割即用很細的鉬絲來切割金屬，鉬絲較軟，以軟切硬就是它的神奇所在。鐳射內雕即將圖片刻入玻璃之中，同學們將自己喜愛的圖片放入其中，都很高興擁有這樣的意外收穫。
不知不覺精工實習就接近了尾聲，我們向老師們表示了最真誠的感謝，回到了城市學院。
實踐總結
此次精工實習我們收穫頗多，不僅認識了各種機械裝置以及它的操作方法，但發現了不少問題，如有些同學進行違規操作，這樣不僅會造成裝置損傷，嚴重時還會威脅到生命安全，在這之前也有很多危險事例，一些同學在操作時，不能按提示操作，造成手臂受到傷害，同時同學們在加工零件的過程中，不夠細心，以致加工出的零件在尺寸方面誤差較大。導致零件作廢，影響了工作進度。
關於能動專業暑期社會實踐報告2
今年暑假我投身到實習的大軍中，找到了某公司進行實習，下面就我的實習感受，將暑期實習工作總結報告如下：
1）感受到了公司中真是氣氛。
我在編寫程式的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，後來專案經理在測試的時候發現了問題，和其他程式設計師的模組銜接出現了一些亂碼，就是用全形的中文輸入時會出現亂碼狀況，專案經理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現亂碼狀況，才發現自己學的還是不是很系統。專案經理的話或者說老闆在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的事情。
2）學會了溝通和處理問題的能力。
和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網站的一些術語不是很懂，就需要我們用ZUI通俗的話去和他們溝通交流，在做專案的時候得學會和同事交流溝通，相互幫助相互的發現彼此的問題，團隊精神在尤其是做專案ZUI後的時候得以體現。同時明天溝通交流的重要性，比如我的程式中我沒有用過全形的漢字輸入測試過，但是專案經理就查出來了，如果讓其他同事幫我測試下，說不定就可與避免這種問題。畢竟一個人的能力不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。
3）我快速學習的能力也得以提升。
在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識，在做專案的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，並且把所學到的東西快速的運用到實踐中去，做好工作計劃，讓工作有條有理。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識}，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識}有用武之地。只學習不實踐，那麼所學就等於零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過，，這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這裡身處的環境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。
通過這次工作實習讓我學到了很多，而當初參加暑假工作實習的目的是對自己這一年來的所學到計算機知識、所培養的能力以實踐的方式來檢驗，培養自己主動學習知識、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協調處理事物的能力，學會了用工作計劃來約束自己，雖然這次實習沒能全面的學會，但是也讓我稍稍的淺嘗了滋味，讓我提高很多，這次實習真是受益匪淺。
