法院立案庭實習報告範文
時光如梭，稍縱即逝，一轉眼，為期兩個月的實習就結束了。總體上來說這次實習我是豐收的，結果是圓滿的，意義是不可言喻的。來到白雲區人民法院立案庭實習，在近一個月的法律實踐活動中，讓我深深感到作為一名法官是多麼令人驕傲。在這裡我不僅找到學術理論體現和驗證，更體驗到法律的神聖感和莊嚴感，也體驗到法官的責任感和壓力感。
當填寫了集中實習，分到了白雲區人民法院，接受了這份新鮮而有挑戰性的法律實踐活動時，讓我感到臨近畢業的我們應該擁有新的生存方式和工作方式，畢竟現己經開始嘗試著用“社會”的思想去觸控這個社會。儘管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。也是我進入社會的第一步。
在沒來實習之前，我個人對法院，政府，國家的看法是片面的，認為他們假公濟私，唯錢是圖。等我也體驗“法”中的一員時才發現這也不全是事實。也體會到法律工作並不如我以前想象的那樣，工作中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護法律正義的。裡面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的：既要面對有些當事人的無理取鬧，又要儘量使公平與正義在法律面前得以實現，這一切都給法律工作帶來了很大的責任壓力，有時候甚至要頂著壓力辦案，給他們造成業務上的困難。
在立案庭實習中我瞭解了立案的“含義”。不是像書中說的那樣簡明，而是具體詳細的，分為審查、同意立案、給與被告相應的法律文書、排期排庭、列印流程資訊表，送達法律文書、登記移送業務庭（這是在實習之中我個人對此的理解，也許各個法院流程不一樣）。而我實習只在送達、登記移送業務庭兩個階段，至今還未完全能處理各種案件，所以說學一個東西不容易，學好一個東西更不容易。雖然庭審是辦案最重要的一環，但是我認為立案、送達也是必不可少的一環。因為有很多案件是在送達之中撤訴的，這時我們該具體怎麼做我們也是未知的，書本上無法學到的。剛開始辦公室裡沒有專職書記員，而立案、送達、審判工作中大量的事務性工作都是由書記員完成的，我們這些實習生正好分擔書記員的工作。在實習中，我對書記員一職有了更多更新的認識，在過去的兩個月中，我通過實踐及觀摩，學習了怎樣做個合格的書記員。書記員種類多，各個庭的任務也不同，而我所在的立案庭書記員最為簡單，只填寫法律文書。書記員的標準我認為是以下幾點：1，深厚的法理知識和程式法知識——比如白民初字不理解其含義就是合格的書記員2，辦事細緻的法律素養——法律文書的填寫都可能影響程式的效力和公正 3，聽力、眼力、打字速度、寫字速度…都應具備——書記員開庭時記錄必備的一般素養 4，清晰的能自我表達能力和溝通能力——能很好與當事人溝通，減少與當事人的不必要爭吵（吵過幾次的深刻體會） 5，其他比較細，無法詳細列舉的。
實習期間，我做到了能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在十個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的瞭解，對促進今後專業課程的學習起了一個很大的作用。同時在院領導和同一庭不同辦公室的法官的教導下，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。學到了豐富的經驗和實踐性的知識，我想這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習還讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，如何做人，怎麼做好一個大家認可的人，如何與人相處，這些都是現代社會做人的一個最基本的能力。
在實習中我也看到一些還未解決的現實問題，也許是被別人稱為司法缺陷的，也許是隻有在基層法院才看到的，我總結有以下幾點：
1、取證、傳達難，像離婚案中倘若被告不願離婚，那麼原告方取證就比較困難，說性格不合，這證據哪裡去找。還有一些欠款案原告提供不了被告的詳細地址，找不到被告，法院更無能為力，傳達、到庭都完成不了。
2、法院的判決執行效果太差，很多緊要的案件執行一拖再拖，甚至比辦案的時間還長。
3、國家為了讓百姓都打得起官司，政策就規定訴訟費比較低。這樣導致了一方面百姓打得起官司卻請不起律師，律師費居高不下，而一般百姓真正懂法的又很少。另一方面，法院常常是成本都回不來，一個案件就要各種訴訟材料，像很多材料如判決書用好的列印紙一次要用十幾份，最後還要整理成卷宗。所以有些案件法院是貼錢在辦案。
4、庭審的場內外安全措施壓根就沒有，聽說常有法官就在庭審後被當事人打，就我親眼所見的就有當事人不服判決而在法院哭鬧不肯離去，甚至庭審過程中有聽審人員大聲喧譁並不服法官管束的。雖然法院有法警，但是據說出動一次特別麻煩，所以索性開庭時從不叫上法警。
5、還有許多不甚列舉的問題，只有待司法的完善和實踐。
在短暫而充實的.實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。真是“書用時方恨少”，在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多麼少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，儘量避免畢業後出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門新人，我們有激情、有幹勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對於案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過於感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一杆天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
實習結束了，但是我們的人生確在繼續，尤其是那些和我以前一樣迷茫的同學們，朝自己的目標進發，用自己的技能，豐富自己的人生，讓別人去說吧。我相信這次法院實習的這段工作經歷將永遠成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨立地生活，如何憑藉自己的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關心需要幫助的人。在此我要感謝教我理論知識的各位貴州師大的老師們；同時我還要感謝給了我這次實習機會的白雲區人民法院；也還要感謝我們立案庭的所有老師們，因為他們給予了我很大的信任、教導和肯定；感謝我所遇到的所有鼓勵與幫助過我的人……
“人生路漫漫其修遠兮，吾將繼而求索”，總結今日的歷程，為明日的征途而奔發。
