手工實習報告

在人們素養不斷提高的今天，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的手工實習報告，希望對大家有所幫助。

手工實習報告1

一、 實驗目的

本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業主幹課程教學任務結束後進行的一次專業實踐活動，是運用已掌握的專業理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經受一次專業實際操作技能的訓練，從而培養和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業務的處理，初步掌握各種會計核算方法及程式操作的基本技能，為畢業後更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。

二、 實驗內容

本次課程採取模擬實驗方式，根據已經掌握的會計專業課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業務。根據教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內容：

（1）瞭解模擬企業的概況和會計工作組織；

（2）模擬實習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務報表的編制等會計核算模擬操作以及財務報表的分析；

（3）撰寫實驗報告

（4）裝訂驗收

三、實驗收穫和體會

每一次上課之前，我們會根據老師上一節課佈置的任務獨立的完成相關作業，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查詢資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，並讓組長在週末這些問題發給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關的問題，我們會私下詢問老師。

雖然我們都已經是大三的學生，有關會計的專業基礎知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握，而且已經做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點差錯，要是在這裡犯下一點點錯誤，會計工作也會產生連鎖反應。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因為走神而導致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。這個環節很容易出現一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以後再改用黑筆填寫。

結帳是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算並記錄本期發生額和期末發生額。我還把明細賬和總分類賬的資料進行對比，以防出現錯誤。

會計工作的最後一個環節就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、科目彙總表。

以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次手工模擬操作，我才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長期沒有進行相關的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：

（1）之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書；

（2）以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；

（3）個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間裡，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。 此次的手工模擬實驗雖然經歷了不少挫折，但為我們以後深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。 本學期的會計手工模擬實驗已經接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業務已經完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節課的內容，可以加深我們的理解和讓老師瞭解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查詢資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發現問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不紮實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。

四、建議

通過本次手工模擬會計實驗，我收穫頗多。王老師是以我在大學裡見過的最負責任的老師之一了，每一節課都會關注出勤率、檢查我們的作業完成情況、每節課都很認真的根據小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學過程中幾點個人想法：

1．當有一些同樣操作的過程時，例如第二次填制記賬憑證或入賬時，由於已經進行過同樣的操作，並且每一個操作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時，我們會考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實在沒有太多的難以解決的問題，不必為了湊字數而自己撰寫。

2.在講解會計分錄時，有一些資料我們難以理解，不知道它是怎麼得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們瞭解資料的來源，為我們以後處理類似的題目提供一種思路，便於我們對此類題目的處理。

3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時候有時聽不太清，或者會因為環境問題而不認真聽講。

本學期的會計手工模擬已經到達了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業務處理。為我們的以後進行實際操作奠定了基礎。

手工實習報告2

操作過程

Ⅰ汙水：停港時生活汙水的處理

⒈生活汙水必須開啟生活汙水處理裝置，禁止排放。

⒉設有糞便櫃的船舶應將生活汙水全部儲存於糞便櫃，當糞便櫃不能容納停港期間所產生的全部生活汙水時，應向當地港口主管部門申請接收或請示處理辦法。航行時的生活汙水處理辦法⒈船舶在距陸地最近4海里以內禁止將未經生活汙水處理裝置處理的生活汙水排放入大海⒉在距在距陸地最近4海里以外可以排放經粉碎和消毒的生活汙水。

⒊在距在距陸地最近12海里以外可以排放未經粉碎和消毒的生活汙水。

⒋無論何時，不得將糞便櫃中儲存的生活汙水排放頃刻排放光，而應與船舶不小於4節航速的途中一中等速度排放。

⒌生活汙水具有不同的排放要求的廢棄物或廢水混在一起時，應適用其中較為嚴格的要求。

Ⅱ壓載水

⒈在港區排放壓載水，船長應向港口當局申請，得到同意後方可實施排放。

⒉當需要排、注放時，大副要請示船長，得到船長許可後在《水艙變動聯絡記錄簿》上書寫排、注的艙櫃、順序，開始排、注時間對排、注完畢後的船舶穩性進行核算，保障船舶安全。

⒊在廠修時，壓載水的排、注，大副都要穩性計算、吃水計算，確保船舶安全，並經報船長稽核後，船長審閱後方可執行。

⒋在開機前木匠要將各壓載艙櫃測量數值填在《水艙變動聯絡記錄簿》上，並根據大副指令，將《水艙變動聯絡記錄簿》交值班機工執行，保持與當值機工聯絡，及時測量艙櫃，努力做到不溢漏和艙櫃安全。

⒌當值機工，按大副指令，開機排、注壓載水，記錄開關時間，認真當值，加強和木匠的聯絡。排放結束，木匠取回《水艙變動聯絡記錄簿》，交大副審閱。

⒍對於要求在大洋上置換壓載水，要根據海況逐個艙櫃進行排、注。由於大風浪天氣影響船舶安全的操縱而不能進行壓載水排、注的，要在《水艙變動聯絡記錄簿》和《航海日誌》上記錄加以說明。

⒎大副應將壓載水的排、注情況記入《航海日誌》。

⒏冬季要預防壓載水結冰危及艙櫃安全。注水時，木匠要注意保護空氣管暢通，在氣溫低於0℃以下雙層底艙櫃水位要低於主甲板空氣管下，頂邊艙櫃不能壓滿，保留少許空間。

Ⅲ加燃料：

⒈總負責人：

輪機長 對加燃、潤油全面負責，與供油方協商加油計劃和程式，包括應急停止程式及其他具體細節。負責從現場抽取油樣。指揮排除處理應急情況和溢油事故。

⒉主管輪機員

確認在加油接管處備妥滅火器、消防皮龍、盛油桶、消油劑等器材及甲板兩側出水孔已經堵牢。具體負責加油作業和加油全過程的安全，經常檢查加油情況，控制加油速度。加油過程中應隨時做好應急停止的準備，一旦發生異常情況應立即通知供油方停止供油。當發生溢油事故時，應立即報告輪機長組織全船迅速清除溢油，使汙染減到最低。當發生應急情況時應立即報告輪機長和船長及供油方迅速採取相應措施，儘可能避免事故的發生。為加油安全，與供油方約定通訊聯絡方法和訊號，確認雙方對講機在同一工作頻道上。⒊機工長 在受油艙的空氣管處和輸油管接頭處放置集油容器，並準備破布和木。⒋值班駕駛員 要懸掛正在作業，緩車慢行的訊號通知周圍行駛的船舶。加油過程中禁止在吸菸和明火作業。⒌如加的為重油，要求供油方在輸油管接通後，先用蒸汽或空氣吹掃一次加油管道。加油結束後，供油船應進行掃氣或倒油，儘可能去盡輸油管中的殘油。

手工實習報告3

醫療急救

⑴大出血：

①動脈止血法，用手指使勁按住出血動脈的穴位，可暫時止血；

②止血帶止血，只有當上述方法無效時，才能用止血帶止血，但一般情況下不採用此方法。使用止血帶止血時注意：用止血帶或三角巾紮緊；記錄使用時間；鼓勵患者充滿信心；每隔15～30分鐘要鬆開一次止血帶；止血時間最多不得超過2小時。止血後應給傷員充分飲水，但量要小。

⑵中暑：

表現為輕度時乏力、噁心、嘔吐、耳鳴、面板乾燥無汗，體溫38.5℃以上，脈搏快而無力。重症者，除上述情況，還出現面色蒼白，體溫39℃以上，四肢肌肉抽搐、昏倒、神智不清等。治療：立即離開高溫作業環境，到陰涼安靜通風處休息；放鬆衣褲腰帶及鞋襪；用冷水擦患者全身，有條件的在頭部、二腋下和大腿根部等處放置冰袋；可讓患者口服十滴水或清涼飲料；高熱時可服安乃近、暗疾比林等退熱劑；加強護理，防止體溫過低出現虛脫。

⑶燒傷、燙傷：

保護燒傷區，防止和儘量清除外源性感染；預防和治療低血容量性休克；治療區域性和全身感染；用非手術或手術方法促使創面早期癒合，儘量減少癍痕，儲存面板功能；預防和治療多器官衰竭。

⑷體溫過低：

保溫，用乾燥的毛毯裹住全身；體力好者可放如39℃左右的水中恢復體溫；禁飲酒精飲料；神志清醒後給溫熱甜飲。

手工實習報告4

一、實訓時間

二、實訓地點

會計手工操作模擬實訓室(實訓樓 634 )

三.實訓目的

通過財務會計模擬實訓，全面系統地掌握會計憑證的填制與稽核、會計賬簿的建立與登記、對賬與結賬、會計報表的編制等會計核算的基本操作技能和方法，加強對會計知識的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，提高會計業務綜合處理能力，使學生能夠將會計理論知識和會計實務有機地結合在一起，提高記賬、算賬、報賬的實際操作能力。

四.實訓要求

要求每個學生必須把發生的經濟業務事項按實際會計工作的要求，獨立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成訓練成果。具體來講就是：

1 .進行訓練時，必須正確理解經濟業務的具體內容，在進行認真思考確認無誤後方可進行具體處理。為了防止出現錯誤和遺漏，做完後應認真加以檢查和複審。

2 .應按照會計核算的具體要求，依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作。

3 .所用的各種憑證、賬簿和報表一律使用國家統一會計制度要求使用的格式。憑證賬簿、報表上所列的專案要按規定填寫清楚、完整。

4 .在填制會計憑證、登記賬簿和編制會計報表時，除按規定必須使用紅墨水書寫外，所有文字、數字書寫都應該使用藍(黑)墨水書寫，不準使用鉛筆和圓珠筆。

5 .在訓練過程中，對於出現的賬務處理錯誤，應該按照規定的方法更正，不得任意塗改或刮擦挖補。

6 .文字和數字書寫要正確、整潔、清楚、流暢，特別要注意會計數碼字的書寫應符合財會工作書寫要求。

7 .每位學生必須獨立完成，嚴禁轉抄。

五.實訓程式

1 .根據模擬企業的期初建賬資料，選擇不同格式的賬頁設定賬簿(包括總賬、明細賬、日記賬)，同時將期初餘額逐筆登記到各總賬、明細賬及日記賬中，並認真進行核對。

2 .根據模擬企業 20xx 年 1 月所發生的經濟業務編制 20xx 年 1 月份的記賬憑證，記賬憑證採用通用記賬憑證。

3 .根據稽核無誤的記賬憑證登記現金日記賬和銀行存款日記賬。

4 .根據稽核無誤的記賬憑證並結合經濟業務具體內容登記各明細賬。

5 .根據稽核無誤的記賬憑證登記總賬。

6 .在全部經濟業務入賬後進行試算平衡，並編制試算平衡表。

7 .對賬並結賬。將總賬及有關明細賬、日記賬等進行核對，計算各賬戶的本期發生額和期末餘額，按規範方法進行結賬處理。

8 .根據總賬和明細賬中的有關記錄編制資產負債表和利潤表。

9 .撰寫實訓報告。要求每人撰寫一份實訓報告，寫清實訓的時間、地點、指導老師、目的、要求、程式，最後總結在手工會計操作中的體會，並提出需要改進和注意的問題。

10 .實訓結束後，將記賬憑證按編號排序，將各種賬簿按不同格式排序整理成冊，最後把憑證、賬簿、報表、實訓報告等所有資料交給指導老師。

六、實訓內容

(一)會計建賬

會計賬簿的設定是各企事業單位根據《會計法》、《會計基礎工作規範》和《企業會計制度》的原則規定，結合本單位會計核算業務的需要，建立有關的會計賬簿，構成本企業會計核算體系的過程。

會計賬簿的設定一般是在企業開張或更換新賬之前進行。所有實行獨立核算的國家機關、社會團體、公司、企業、事業單位和其他組織都必須依法記置登記會計賬簿，並保證其真實、完整。不得違反《會計法》和國家統一的會計制度規定私設會計賬簿進行登記。但建賬冊數以及每冊賬簿選用的格式可根據企業的實際情況來確定。

1 .總賬和日記賬的建立

總賬和日記賬一般採用訂本式。選購時結合企業業務量的大小，儘量使選用的賬頁滿足一年所用。賬簿封面的顏色，同一年度應力求統一，每年應更換一色，以便於區別。

2 .明細賬的建立

各種明細分類賬按照二級科目設定賬戶，記錄經濟業務的明細情況，是對總分類賬的必要補充。一般來說，明細賬除了記錄金額以外，還要記錄實物數量、費用與收入的構成、債權債務結算等具體情況。因此，要按照經濟業務的不同特點和管理要求，採用不同格式、不同形式的賬頁。明細賬一般採用活頁賬，有些也採用卡片賬。其基本格式主要有“三欄式”、“數量金額式”、“多欄式”、“橫線登記式”幾種格式。基本生產、輔助生產、製造費用、產品銷售費用、經營費用、管理費用和財務費用等科目的明細核算可採用規範化的多欄式明細賬。

3 .輔助賬的建立

輔助賬 ( 備查賬簿 ) 按其所反映的經濟業務事項分別設立賬戶。如代管物資輔助賬是按委託單位和代管物資的品名設立賬戶，租人固定資產登記簿是按租借單位和固定資產名稱設立賬戶。

4 .會計賬簿封面的設定

會計賬簿應設定封面、標明單位名稱、賬簿名稱及所屬會計年度。賬簿的扉頁，應設立賬簿啟用表。賬簿的的第一頁，應設定賬戶目錄並註明各賬戶頁次。

5 .會計賬簿賬戶的設定

賬簿中的總賬是按會計科目的名稱和順序設立的，每一個科目設立一個賬戶。明細賬原則上每一個子目設立一個明細賬戶，但可根據實際情況增設或刪減。

手工實習報告5

一、實習內容

會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真正掌握這門知識。為了加強對所學的會計理論知識的理解與認識，儘快瞭解和更加深入熟悉企業會計賬務處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認知過程，我們在學校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓，包括手工會計模擬實習和電腦會計模擬實習。

在手工會計模擬實習中，我們針對20xx年12月的北京東方板業有限公司的經濟業務，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為後面的記賬做準備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證後，再根據它來編制明細分類賬、數量賬、日記賬等。所有日常經濟業務完成後，計算並結轉成本、利潤及利潤分配，過賬，最後編制科目彙總表，來登記總賬。然後就是編制資產負債表、利潤表等會計報表。最後就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。

在電腦會計模擬實習中，通過引導學習先自我瞭解和學習了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目彙總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現錯誤時如何規範更正，和最後財務報表的編制。自我學習完之後同練習和測試檢測自己的學習成果，更好地掌握了會計賬務處理的操作過程。

二、角色分工

三、操作流程

1．操作準備：熟悉企業概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料

2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬

3.處理日常業務：分析業務內容→填制原始憑證→傳遞單據→填制記賬憑證並稽核→過賬（填制對應的明細賬和日記賬）

4.計算並結轉成本：熟悉成本結轉流程及企業所用的制度和方法→編製成本計算單→填制結轉成本記賬憑證並稽核→過賬

5．結轉利潤及利潤分配：結轉利潤前對賬查賬→填制結轉利潤記賬憑證並稽核→填制利潤分配計算表→填制結轉利潤分配記賬憑證並稽核→過賬

6.期末對賬和結賬：編制科目彙總表→登記總賬→對賬→月結→年結

7.編制財務報表：編制資產負債表、利潤表

8.編制納稅申報表：編制各種稅務的納稅申報表

9. 會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理

四、實訓遇到的問題及解決方法

1．不熟悉原始憑證中票據時間、金額及細節地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細瞭解一下該業務內容，按照規範填好。

2.在編寫某項需做沖銷處理的業務的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上衝銷。因此我們查閱教材中類似會計業務的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。

3.因第一次接觸這公司的會計業務，對其很多賬戶明細不夠清楚瞭解，而且實訓資料中的有關賬戶明細的資料不齊全，導致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們儘快整理做好一份該公司全部賬戶明細列表，方便和更加規範之後的記賬工作。

4.在應付職工薪酬的各項明細分配中，因不瞭解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發放的時間和方法，一開始導致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導老師，確認其時間和方法，糾正原來的錯誤。

5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結轉，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細查閱了公司資料中相關專案的處理方法和流程，並與其他組組員進行討論和請教老師，最後進行較為準確和恰當的處理。

五、總結

在這次實訓中，我們利用我們所學的理論知識對一個企業的會計業務進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的指導下，我們都懷著終於可以接觸到真正的會計賬務的期待心，進行著實際賬務處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，檢視各筆經濟業務內容，小心翼翼地填寫著憑證內容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查詢更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠遠不夠的，我們應該加強實際會計處理和記賬工作的練習和熟悉。同時，在這次實訓中，我們深感會計處理工作不簡單且責任重大。在各自的崗位上時，你就要執行好自己的職責，認真準確填寫好自己的所負責憑證賬簿，要一絲不苟嚴格仔細，容不得一點錯誤，不然很快就會影響到後續的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業人員，我們應該勤學苦練，刻苦鑽研，進一步熟悉各項經濟法規的內容和執行方法，更好地提高業務水平，努力做一名合格的會計人員。

手工實習報告6

持續了數週的會計手工實訓結束了，在這次實訓中真的收穫了很多。表面上手工實訓只是每週幾節課，而事實上真正落實到手工實訓中的同學才知道，其實你每天都在手工實訓。因為老師佈置的任務僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，它需要你課後花大量的時間去摸索。填制憑證、填寫賬簿這些事情並不是書上寫的那麼簡單，必須要自己親自去練習才能弄明白，發現自己的錯誤，然後根據老師的點撥更正。。而正是這個先自己做再更正的過程，不僅加強了我們對手工實訓的記憶，而且也提高了我們手工實訓的水平。

我們的手工實訓是以小組的形式展開的，組裡的成員之間可以相互討論如何來做賬，這樣有利於同學之間的交流，也增加了手工實訓的樂趣。最開始大家都認為手工實訓應該是很簡單的，就只需要我們寫一些數字。真正做了賬才發現，就是填寫幾個數字也是這麼的難，因為你一不小心就會把數字寫錯或填錯地方。在這種情況下，以前學的更正法就起了很大的作用，也讓我們實訓了一下更正法的用法。

會計手工實訓不同於基礎會計的教學，它更多的是要求我們自己動手。在基礎會計中，我們只是分門別類的接觸到的憑證、賬簿、科目彙總表、報表。對於它們之間的關係、填制依據等等，更是隻有一個模糊的概念。

通過手工實訓，我們準確是找到了這些問題的答案。首先我們應該為企業設定相應的賬戶，再在取得原始憑證的基礎上，據稽核無誤的原始憑證來填制記賬憑證，而且原始憑證要附在記賬憑證的後面。再根據稽核無誤的記賬憑證來登記明細分類賬。接著根據明細分類賬來登記科目彙總表。一般將科目彙總表按照一月三旬的方式分為三份，分別登記每十天的賬務情況。然後

根據科目彙總表來登記總分類賬。登記總分類賬後，這個月的經濟業務就已經完了。這時我們應該對賬，即將總分類賬與明細分類賬進行對照，檢視是否有錯賬或漏賬，然後進行試算平衡，為編制報表打好基礎，最後就是根據總分類賬來登記會計報表。這些步驟都是一步一步緊緊相扣的。很多步驟在讀書的時候都覺得很輕易，而實際操作的時候才發現很容易被忽視或者弄混。

這次會計實訓深刻地讓我們體會到了會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中，我們成功地找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過本次實訓，我們對會計核算的感性認識得到了進一步的加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所學的會計知識進行了綜合運用，瞭解到了會計內部控制的基本要求，初步掌握了從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能。相信這次學習經歷，會為我們日後的工作學習打下良好的基礎。

手工實習報告7

時間如白駒過隙，轉眼我們已經在北京華工大學度過了三個春秋。從大一時的青澀、懵懂，到現在我們即將面臨畢業，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔裡只是單純學習的日子也似乎已經結束了。作為財務管理專業的學生，實踐是一項必不可少的環節為了讓我們更好的把理論和實際工作結合起來，學校在大二下半學期為我們安排了到華通鑑會計師事務所學習交流，在那裡，工作人員為我們講解了如何做賬，但是並沒有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學期剛開學，學校又為我們開設了為期兩週的手工實習課，這讓我既興奮又緊張，並且心存疑慮，不知道具體的實習工作是怎樣的。帶著複雜的心情，我開始了這段實習的旅程。

一、實習目的

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了學識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，還是我們走向工作崗位的第一步。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應用性的`學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計資訊使用者資訊需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計資訊的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的資訊科技革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，資訊時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代裡，無論是社會經濟環境，還是資訊使用者的資訊需要，都在發生著深刻變化。

二、實習地點

經管院化纖樓502

三、實習過程

1、初次接觸

實習的第一天，韓老師給我們一人發了一個檔案袋，裡面裝著各式各樣的表格和單據，著實嚇了我一跳，但也馬上來了興趣，想知道這些零零散散的賬單到底能對一個公司的財務經營狀況產生多大的影響，出於對新鮮事物的強烈興趣，我想馬上開始填列這些表單。但是，韓老師並沒有急於讓我們開始做賬，而是開始給我們詳細講述會計工作的實際崗位都有哪些，具體職責是什麼，這些都讓我對以後就業的方向有了大體的瞭解。接著，韓老師為我們提出了填寫帳表的具體要求，比如數字的書寫格式、大小寫問題，錯賬更正的方法等問題，繁瑣而零散，這也讓我對即將填列的表單產生了敬畏的心理，意識到了這並不是一件簡單的事情。

接下來，我們對照著書上的簡單的業務，開始填寫入庫單、領料單、收據、借款單、發票單、轉賬支票、現金支票等單據。沒有接觸實際工作不知道，一接觸才發現，有很多很繁瑣的細節需要注意，比如支票的日期要用大寫，寫金額的時候需要頂格，數字的書寫格式要規範等都是必須要格外注意的問題。所以在填寫的時候我幾乎不敢下筆寫，生怕寫錯，但謹慎再謹慎，還是經常出錯，這也讓我體會到細心的重要性，這是我們做會計這行必須要具備的素質，也是多年才能養成的習慣。

2、具體工作流程

在練習了憑證、單據的填寫方法，我們開始模擬企業的真實業務和具體的流程。

第一步是根據真實業務填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之後，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進行第一步的工作時，就遇到了困難，即會計分錄寫的不準確，記賬憑證就會出現問題，在登明細賬和總賬的時候就會接著出現一連串的錯誤。所以初級會計和中級會計的紮實程度就決定了分錄能否寫的正確無誤。在這方面，我還是有一點欠缺的，需要在今後的學習中鞏固知識。

第二步是根據會計憑證登記日記帳，根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明。

細帳。在開始登明細的時候也遇到了點問題。因為明細賬分成了502、504和614，剛開始不太熟悉每一個科目應該對應哪一類明細賬，犯了些小錯誤，不過在向老師和同學請教之後，逐漸熟悉了填制規則，便更得心應手。

第三步是根據憑證編制科目彙總表。首先是畫丁字帳，最後使借貸方相平。由於前15日的業務相對較少，編起來比較簡單，一次就算平了。但是後半個月，業務非常多，非常雜，加之我粗心，位數和加減法經常算錯，導致借貸方總平不了，算了一下午和一個晚上最終才弄平，這也使我更加體會到細心的重要性。

第四步是根據科目彙總表填寫總賬。

⑦結賬：經過對賬的工作後，我們可以基本保證該賬務處理的正確性。因此我們就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的餘額都給結出來，並加蓋“本月合計”印章，同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。

⑧填制財務報表：財務報表包括三個部分，即利潤表、資產負債表和現金流量表。以下做具體分析：

ⅰ利潤表：利潤表的編制相對比較簡單，我們可以從總賬中輕鬆找到與之對應可會計科目，其中：營業收入=主營業務收入其他業務收入，營業成本=主營業務成本其他業務成本，財務費用和資產減值損失須要根據明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現，總賬只能表示出餘額而不反映借貸關係)，其他均可由總賬得數。

ⅱ資產負債表：資產負債表的編制主要根據總分類賬填列，其中應收賬款、預收賬款、應付賬款和預付賬款須要根據明細賬填列，是因為以上科目可能借貸都存在餘額。另外未分配利潤=淨利潤-盈餘公積-上年應付股利。

ⅲ現金流量表：現金流量表的編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證中找到涉及到現金流量科目(庫存現金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證，然後再把這些憑證中涉及現金流的金額歸類到現金流量表的大類中，最後把他們加總求和，按合計數填列現金流量表。

2、手工財務管理實習：

手工財務管理實習是建立在我們對會計、財務管理專業知識充分學習和認識後的實踐工作。該實習歷時一週時間，分為以下幾個部分：

①財務分析報告：在財務分析報告中，包括三方面內容：水平分析、垂直分析和財務效率指標分析。水平分析是對連續兩年的報表歷史資料進行分析，進行橫向資料對比，通過差異額及差異率對企業經營的變化作出分析。垂直分析是對連續兩年的報表歷史資料進行分析，通過縱向的相對指標看出各專案對總資產的影響，再通過差額比較出兩年資料間的不同而得到企業經營狀況的差異及趨勢。財務效率指標，通過對企業兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業在各個方面的能力，儘管這些指標存在一定的誤區，但也能從一定程度上了解到企業的很多實際情況。

②預算報表：預算報表是全面預算管理的一部分內容，根據經驗資料(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預計的首先計劃;再憑藉著以銷定產的思路，丟擲庫存量，計算得到生產量及需要採購的量，而得到費用支出計劃表;然後再依次算出預計直接人工、預計製造費用、預計銷售及管理費用，從而可填列現金預算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預計的資產負債表和利潤表。

③還款及籌資計劃表：根據實驗資料的要求，企業預計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

④投資財務可行性分析報告：該報告是假設企業投資一條新生產線，而在未來五年生產經營而取得收益。同樣我們用以銷定產的思路，先根據銷售量估算出現金收入估算表，然後在估算出直接材料、直接人工、製造費用銷售及管理費用，再得出現金流量估算表，最後根據上述資料就可以計算得到淨現值、獲利指數、內含報酬率和投資回收期這些財務指標。再通過這些財務指標的資料來分析得出此投資是否可行。

⑤流動資產運營分析報告：該分析報告先測算出現金的最佳持有量，運用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然後計算最佳經濟訂貨批量，假設了兩種不同情況：不存在數量折扣和尊在數量折扣。最後填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現金折扣和不存在現金折扣。

⑥預計利潤分配表：根據預測的淨利潤進行加減調整得到未分配利潤預測數。

3、用友u8會計電算化實習：

用友u8會計電算化的實習是建立在對會計專業知識的掌握和財務軟體用友u8一定了解的基礎上進行的實習。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質量的一個軟體系統。我們在進行該項實習時，是根據手工會計實習的公司及其業務來完成的，其具體步驟上述手工會計實習中已於說明，這裡主要講述其與手工的不同之處和其自有特點，主要包括以下幾個方面：

①新建帳套：以admin註冊進入u8系統管理，然後根據試驗資料設定使用者和許可權，最後即可新建帳套，錄入實習資料所給的帳套資訊。

②初始化設定：啟用總賬和固定資產模組，設定部門檔案、客戶檔案、供應商檔案等，在設定會計科目，根據企業會計準則的要求及公司的情況需要設定一級科目及其明細，在輸入會計科目時應注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數量金額式，借貸方向等問題。(注：以上初始化設定均可用總賬工具進行復制。)

③期初餘額錄入：根據實習資料所給錄入期初餘額，注意有輔助核算的在明細中錄入，是數量金額式的應先錄金額再錄數量。

④日常業務操作：內容與手工相同，在這裡不再闡述。但要注意這裡填制的憑證需選擇適當型別(現金、銀行、轉賬)，並且憑證可以修改，刪除，稽核憑證和主管簽字均可成批進行。科目彙總時直接輸出即可。

⑤固定資產模組：進入模組時要進行初始設定，錄入固定資產卡片。計提折舊和資產增減可直接在此模組生成憑證。

⑥記賬：在憑證均已簽字之後就可以記賬，用擁有此許可權的使用者登陸進行操作。完成後，就可以先轉賬定義，然後轉賬生成結轉損益，分兩部分：結轉收入和結轉支出。之後再進行記賬操作，最後再填制計算、結轉所得稅的兩張憑證。(注：結轉所得稅的憑證可以直接轉賬生成)。

⑦對賬與結賬：在所有工作結束後就可以進行結賬操作。先到固定資產模組進行月末處理—對賬，之後再結賬，然後再到總賬系統進行對賬，接著即可進行最後的結賬操作了。

⑧財務報表：用友u8已提供了財務報表模板，但其為舊企業會計制度，會計科目與新制度不符，因此需要進行修改或是全部重編。這裡三張表為：

ⅰ利潤表：從格式—報表模板中引入新企業會計科目中的利潤表，按試驗資料所給的報表模式對其進行調整，然後修改其公式：主要修改科目編碼即可，而特殊項財務費用和資產減值損失需要修改為取對方科目發生額函式(即取在本年利潤的發生額)，這是由於財務費和資產減值損失存在有紅字，會將發生額沖銷的原因。修改完之後整表重算或是錄入關鍵字即可得出資料。

ⅱ資產負債表：同上引入資產負債表模板，進行格式及科目編碼修改，完成後即可整表重算或錄入關鍵字。

ⅲ現金流量表：新建報表，錄入試驗資料所給的報表專案和格式，然後編輯公式，報表取數編輯公式用友財務函式—現金流量科目,然後根據不同類別，進行取值，定義好之後進行整表重算或是錄入關鍵字即可。

4、財務管理計算機實習：

財務管理計算機實習是建立在財務管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟體excel的應用基礎上的一項實習工作。歷時四天時間、內容和手工財務管理實習相同，這裡主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點：

①填列資料：使用excel對資料進行操作，同樣也需要填列一些原始資料，這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動游標使輸入更加快捷。

②表間或表外取數：在填寫原始資料的時候，一些值屬於變數，我們就需進行表間或表外取數，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然後開啟資料所在表，直接選擇回車即可獲齲

③拖動取數：在我們填入一個數據之後，在游標變為黑十字時拖動滑鼠即可獲取與原資料相關的資料，若原資料只是數字，則拖動取到的資料也為數字;若原資料為公式，所得的新資料是同理公式定義下的資料。

④公式定義：有的資料需要我們進行大量複雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函式來定義公式，excel提供了多種函式：數學、統計、財務等等。

⑤綜合上述內容，我們不難看出使用excel進行財務管理實驗的很多優點：方便、快捷、準確等。因此，我們除了學好專業課外，像計算機這樣的輔助型的工具我們也應該學好、會用，以提高我們的學習、工作效率。

手工實習報告10

一 模擬會計目的

會計是企業最主要，最基本的一種工具，是一種最主要，最普及的商業語言。是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作 就顯得越重要。我們在學校只是學到會計的基礎理論知識，缺乏會計理論在企業實踐的經驗。學校開展的模擬實訓課，對我們即將畢業的學生來說極其重要。同其他 理論一樣，會計理論來自實踐，同時又能夠對實踐進行指導。學生通過對企業模擬實訓，加強對所學的會計理

論知識的理解與認識，完成理論到實踐的認知過程。理 論與實踐是密相連的，只有把書本上學到的理論知識應用到實際的會計實務操作真正掌握這門知識。學校實訓的目的就是提高我們的能力和加強我們的職業道德精 神。

二 模擬會計實訓的主要內容

手工賬的主要內容有：填制原始憑證，設定賬戶，編制會計分錄，填制記賬憑證，編制記賬憑證科目彙總表、總分類賬、明細分類賬、數量賬，賬項調整，對賬，結賬，編制會計報表。

電子賬的主要內容有：

1、建立賬套，增加使用者，設定許可權，設定基礎檔案，填制記賬憑證，填制報表，稽核憑證，自動轉賬定義。

2、建立工資賬套，定義計算公式，工資分攤。

3、建立固定資產系統，控制引數，錄入固定資產原始卡片。

三 模擬實訓要求

（一）手工賬實訓要求

1根據20xx年12月份的實際經濟業務填制原始憑證。

2根據稽核無誤的原始憑證填制記賬憑證。

3將記賬憑證所記載的有關賬戶金額登記到相應的日記賬，明細賬。 4根據12月份的全部記賬憑證編制記賬憑證科目彙總表。

5根據記賬憑證科目彙總表登記總分類賬薄。

6根據總分類賬期末餘額填制資產負債表，並試算平衡。

7結算本年利潤，填制利潤分配表。

（二）電子賬實訓要求

1、根據企業資訊建立賬套。

2、根據操作員的崗位設定許可權，進行賬務分工。

3、根據規定20xx年12月份的實際經濟業務，填制原始憑證。

4、進行銀行對賬

5、根據基礎資訊建立工資賬套。

6、根據工資專案定義公式。

7、根據計稅基數代扣個人所得稅。

8、根據固定資產資料，錄入固定資產原始卡片。

四 實訓的基本流程

（一）手工賬的基本流程

首先對取得或自制的原始憑證進行合規性稽核、完整性稽核、技術性稽核，然後以經濟業務發生而引起會計要素增減變動來設定賬戶編制記賬憑證。根據有關記賬憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬。之後按20xx年12月 份的全部記賬憑證按相同的會計科目分類編制記賬科目彙總表，再根據記賬科目彙總表登記總賬和明細分類賬，總分類賬與明細分類賬要同期、同向、等額登記。發 生錯誤的賬薄賬頁用劃線更正法和紅字更正法來更正。然後進行對賬：賬證核對，賬賬核對，賬實核對。結算賬目，最後編制會計報表，將有關記賬憑證，賬頁和報 表加封皮並裝釘成冊。

（二）電子賬基本流程

1、建立賬套——分類編碼——增加使用者——設定許可權——建立部門、職員檔案——進行客戶、供應商、地區分類——填制記賬憑證——專案目錄錄入——錄入期初餘額及借貸方發生額——進行試算平衡——稽核憑證——銀行對賬——自動轉賬定義

2、建立工資賬套——設定工資專案——錄入人員檔案——定義計算公式——輸入工資資料——進行工資分攤

3、啟動固定資產系統——進行控制引數——進行資產分類——錄入固定資產原始卡片

4、新增一名使用者並設定為賬套主管，進入總賬對新增的憑證進行稽核，然後記賬，結賬。

5、賬套輸出

五 實訓中遇到的困難及解決方法

（一）手工賬中遇到的困難及解決方法

在 實訓之初，由於平時寫字習慣把數字寫得大，在填寫記賬憑證時，數字佔滿了表格的三分之二，很多憑證填寫不合格。經過多加練習之後，數字填寫整齊規範很多， 不超過憑證的二分之一，能編制完整、合格的記賬憑證。對賬時發現總賬登記的科目不齊全，這是由於自己在編制分錄時科目不全。從這檢驗出

了自己對結轉損益類 知識掌握不牢，在這方面的知識需加強。在編制記賬科目彙總表時，總計的借貸方不平衡，檢查發現金額登記為數錯誤。登記憑證、賬簿時容易發生借貸方向錯誤， 金額登記錯誤。所以在做賬時每一步都要謹慎細心，每做完一道工序就核對一遍，儘量減少錯誤，避免帶來不必要的麻煩。

（二）電子賬中遇到的困難及解決方法

在 進行部門編碼時出現輸入不了三位數編碼，解決方法：在基礎資訊更改部門編碼次級方案；在錄入生產成本的期末餘額時無法錄入金額，解決方法：在專案目錄中的 生產成本增加直接材料、直接人工、折舊費等；填制記賬憑證進行儲存時出現“不滿足貸方必無條件”解決方法：更改憑證類別的限制類型；賬套主管稽核過憑證在 進行主管簽字時出現“沒有符合憑證”的資訊提示框，解決方法：進行出納簽字後才可進行主管簽字在銀行對賬期初，銀行對賬單無法輸入，解決方法：在總賬下的 會計科目，指定銀行存款為指定科目；在設定工資專案時無法增加工資專案，解決方法：先關閉工資類別（正式員工）再增加工資專案； 固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬系統進行對賬時會出現一資訊提示框“無法實現對賬”解決方法：在進行錄入固定資產資料時，有些卡片專案需要直接手動 錄入，有些則可以進行選擇。原始卡片錄入並儲存後就可以與總賬系統進行對賬。但如果出現以上提到情況時，使用者就必須返回檢查，在進行賬套引數設定時，使用者 是否選擇了“與賬套系統進行對賬”的選項，只有選擇了此項，系統的“對賬”功能才能使用。

六 實訓心得

為 期一個月實訓課結束了，雖然很繁忙很疲憊，卻從中學到了很多東西。實訓的內容涵蓋了會計學原理，財務會計，管理會計等知識。涵蓋了會計操作的全部基本技 能，從建賬，填制和稽核原始憑證，記賬憑證到記賬薄以及能熟練用友軟體的運用。能把所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論運用到實際操作中，增強自己的 實際操作能力。同時也發現了自身的許多不足：比如在做實訓時，總是一邊做賬一邊與同學聊天，導致矢誤增多，做會計最忌諱是做賬時不專心，會導致會計資訊質 量矢真，這一毛病須徹底改掉。雖然在實訓每筆經濟業務的分錄都校對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今後還得加強練 習。

做會計，職業道德是很重要的。我必須加強自身的會計職業道德，熱愛會計工作，忠於職守，盡職盡責不為利益所誘惑，不弄虛作假，不洩露祕密，不貪不佔，尊紀守法，客觀公正，勤學苦練，刻苦鑽研，不斷進取，提高業務水平。做一名合格的會計人員。