教育孩子的演講稿
說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們為人父母的成長過程，我們在父母這個學堂裡也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們？
孩子一出生就意味著教育的開始，教育可分為家庭教育、社會教育和學校教育。家長不能僅僅關心孩子的智力開發，學習成績的好壞。我認為，家長應注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會道德；意志品質等非智力因素的教育，即家庭教育。知識教學、智力開發這些一定要由學校教育來完成。即便家長懂得這些知識，可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業老師的'方法相矛盾，所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支援。
當兒子上一年級時，我總就得這段時間應該是培養他良好學習習慣的最好時機。上學後，我每天陪他一起完成回家作業，要求做完後一定要檢查，並做好複習和預習。我總覺得如果養成這種習慣以後，他學習不會有什麼困難了。說起來容易，做起來卻很難。剛開始，我兒子動作非常慢，寫字慢，做題目慢，一個字寫了擦，擦了寫。一篇課文沒幾個生字，可他卻要寫上半個小時，有時甚至一個小時。有一次語文測驗考的不理想，後來老師打電話來說我他不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家裡多鍛鍊他。於是，每天放學回家做作業，我在他寫字檯上放了個鬧鐘，讓他有時間觀念，讓他在規定的時間內完成作業。經過一段時間的鍛鍊，兒子寫字的速度明顯加快，回家寫作業的質量也很好，兒子也有了自信心。我還幫他買了一些課外作業，讓他利用雙休日在家多練習，做好以後我像老師一樣用紅筆幫他批改，並寫上分數，錯的幫他講解，直到他弄懂為止。從一年級到現在，一直保持這種習慣。我想國小這些知識都是基礎，不外乎就是多做題，題目型別看得多，做的多，考試肯定能考好。
現在的英語比我們小時候難多了，我也是跟兒子一起從頭學起，白天在學校裡學的知識，晚上在復讀機裡多聽幾遍，讓他會讀，讀熟了再讓孩子把單詞背出來。當天的知識當天消化，聽，背，默這三樣是基礎，基礎紮實了，對今後的辨音，語法等都能應付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業，鞏固一下，這樣的英語成績肯定OK。
總之，對國小生的家庭教育，要學會用心去與孩子交流，即要耐心細緻，又要靈活多樣。只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？中國正走向一個偉大的時代，我們的孩子將親歷並創造中國一個又一個輝煌。願所有的孩子都志存高遠，勤奮努力，擔負起我們整個民族的未來和希望。
