科技節演講稿範文（通用9篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技節演講稿範文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技節演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
科學技術是第一生產力，是人類社會發展的不竭動力。當今社會已完全進入了知識經濟時代。科學知識的重要價值是其它任何東西都不能替代的。國小是人生的起始階段，也是夢想生成的地方。許多大科學家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期樹立了獻身科學的理想，並在以後的科學研究中做出了巨大的貢獻。為了全面提高學生的科學素質，讓學生從小養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣，形成科學的態度，掌握科學的方法，培養獨立思考、自主探究的創新意識和創新精神，做一個既具有科學理念，又具有科學實踐能力的“四有”新人，我們泗陽雙語實驗學校開發區校區建校伊始就把“科技教育”作為學校發展的一大特色著力打造。我校正在積極建立省科技教育特色學校。
今天在這美好的日子裡，泗陽雙語實驗學校開發區校區第二屆科技節即將拉開帷幕，我謹代表學校少年科學院向本次活動的舉辦表示熱烈的祝賀！
此次學校科技節的口號是：動力無處不在，科技創造夢想。當今社會新動力、新能源的開發成為科技發展的一大趨勢，本次科技節的口號就是想喚起同學們對常規動力以及對新動力、新能源的的瞭解，進一步提高同學們的想象能力、動手能力以及知識儲備。為此我們在今後的一個月內將陸續開展機器人搭建比賽、科幻繪畫、紙飛機放飛比賽、快樂科學動手對抗賽等十餘項活動。
同學們，豐富多彩的科普活動一定會激發起學生強烈的求知慾，讓學生從小樹立遠大的理想，從而在科學的道路上奮勇攀登。
同學們，下面請允許我隆重為大家介紹站在我身邊的這位和藹可親的老爺爺，他就是曾經就讀於上海交通大學，參與過國家航空動力研究的李繼高工程師。李爺爺長期從事科學研究，喜愛鑽研電子技術，退休前在我縣科協工作，他熱心於青少年的科學普及工作，曾為我校少年科學院啟智廳捐贈過大量的電子器材，今天我們邀請他來就是想聘請他成為我校的課外科技輔導老師，進一步指導我校的科技教育工作，今天第三節課李工程師還將為我們的高年級同學做專題科普報告。下面我們用熱烈的掌聲歡迎李工程師為我們講話。
科技節演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
我們共同期盼的莊劉鎮中心國小第二屆校園科技節在學校教科室等部門緊密策劃和全體老師的積極支援下開幕了！本屆科技節的主題是：促進創新創造。
科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂綜合性的大型的實踐課。在過去的一年裡，我校許多同學在科技方面取得了不少成績，z兩位同學的電腦繪畫獲得了鹽城市的二等獎，z同學的科普論文獲得了大豐市的二等獎，學校還被鹽城市教育局命名為“鹽城市青少年科學教育特色學校”。
各位同學，我們在科技節活動的過程中，要勤於動腦動手，發揮自己的`特長，展示自己的心靈手巧，這是同學們對自己的創新精神的一種培養，也是我們開展科技節活動的目的之一。我們開展校園科技節的另一個重要目的是讓同學們在各類科技活動中，互相合作，互相學習，培養團隊精神。
科技節的到來，意味著我們又迎來了一個能讓大家盡情發揮想象，動手實踐去創造的季節。為了進一步在學生中普及科學知識，提高動手能力，培育創新精神，本屆科技節為大家設計了一系列科技活動，待會兒z主任會向大家一一介紹。
學校舉辦科技節就是想營造一種愛科學、學科學、用科學的氛圍，讓同學們置身於科學的殿堂，印驗科學結論，提煉科學方法，體驗和感悟科學態度和科學精神，從而培養同學們的創新精神和實踐能力，學校組織的“快樂十分”活動中的專案——七巧板、撲克24點等，也需要大家的科學素養去參與活動和實踐。科技節，為同學們提供了一個叩問科學之門的機會，大家要自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神祕而又充滿魅力的大門。在接下來的兩週裡，我們的校園裡將會充滿了學科學、用科學的濃烈氛圍，洋溢著求知、創新的極大熱情！
在此，我希望同學們通過參與本屆科技節的活動，能夠在今後的學習和成長中進一步樹立科學的理想，形成科學的態度，養成科學的習慣，做一個既有科學知識、又有科學實踐能力的一代新人。也希望各班級，按照學校下發的科技節活動方案的安排，認真做好各項活動的組織與指導工作。希望全體同學以飽滿的熱情投身到各項活動中去。在活動中，體驗科學的魅力，享受成功的歡樂！
最後，預祝同學們在本屆科技節中增長見識、收穫信心、收穫力量，能夠在我們的心底裡播種下熱愛科學的種子！
預祝本屆科技節圓滿成功！
科技節演講稿3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“第二師第十二屆科技創新大賽”的帷幕。
翻開人類的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具？人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節裡，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。當豐富多彩的科技知識為我們開啟一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學的高峰。
少年智則國智，少年強則國強。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，捨我其誰！
同學們！科技節的舞臺已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智，讓科學的精神在校園裡暢快地演繹，淋漓地發揮！
最後，預祝此次科技節活動圓滿成功！謝謝大家！
科技節演講稿4
各位領導，各位家長，老師們、同學們：
今天，在這裡，我謹向xx高階中學全體學生髮出倡議，以更大的熱情加入到科技創新的行列中，更加主動的走進我們歷史文化中去，真正做到“讀經典、善創造、愛人生”。
讀經典，就是堅持時時誦經典、常常讀史書，每天與身邊的同學閱讀經典半小時，每週與家人分享經典一小時。
善創造，就是要把科技創新精神帶到學習中、生活中去，帶動家庭和社群積極的思維方式，在社會生活中培育創新能力和環保意識，傳遞積極向上的正能量。
愛人生，就是要在科技文化的活動中，體驗挫折與成功，磨練意志和品格，塑造人格，奠基未來，讓自己擁有美好的幸福人生。
最後，在此衷心感謝為本屆科技文化節的開幕而付出巨大努力、克服很多困難、投入極大的熱情、運用極具創意的智慧的幹部、老師、廣大員工和全體同學們。祝各位來賓，各位家長及全體師生身體健康，幸福快樂。
謝謝大家！
科技節演講稿5
同學們，老師們：
上午好！今天是一個風和日麗的好日子，也是我們學校第十一屆科技節隆重開幕的大喜日子。首先，請允許我向學校第十一屆科技節的開幕表示熱烈的祝賀！
我們學校的師生在科技創造方面有著光榮的歷史，學校近幾年連續被評為區青少年科技教育先進集體。近四年來，學生的在科技方面的成果獲區級以上獎62項，其中省二等獎以上5項、市級獎40項。王芳芳、張建偉同學“生物中過氧化氫酶活性的實驗研究”於去年榮獲省一等獎。我們同學獲獎的專案還有諸如：“永強民眾防雷電知識的調查”、“懷念永興堡——對已逝老城的調查”、“寧村湯和文化歷史探源與調查”、“永強中學交筆友現狀的調查”、“福壽螺的生物學觀察報告”，這些研究和探索，涉及到我們高中的各個學科和生活的各個方面，對同學們的發展起到了非常重要的作用。
同學們，老師們，科技創造能使我們充滿力量。整個人類文明的歷史，就是一部科技攻關的創造史。同學們在青少年時期就積極參與科技發明與創造，探索科技求知領域，這種經歷無疑將會成為你們人生的美好回憶，也為大家成長為創新人才打下堅實基矗特別是高一的同學，你們在科技節中取得的成果，還將計入你們的成長記錄檔案。
同學們：我們這屆科技節的主題是：節約、創新、發展。
在接下來的一個月時間裡，學校將會組織同學們開展一系列豐富多彩的科技教育活動，如：觀看科普錄影和展覽，明天下午第四節課在校友樓四樓高一段將舉行科技發明講座，國慶節後還將舉行科技小論文、科技小發明和資訊科技作品的比賽。
我們希望通過這些活動培養同學們的科技意識及科技技能，引導同學們去廣泛接觸社會，接觸大自然，感受科學的偉大，探索科學的奧祕。學校希望全校師生能以飽滿的熱情投入到這一次的科技節活動中來，各年級還可以結合學生年齡的特點、興趣和愛好，開展形式多樣的科技活動，使學生在科技教育活動的過程中養成一種習慣，形成一種意識，培養一種精神，達到培養學生良好的科學素質的目的。
10月底，學校將會舉行隆重的頒獎儀式，表彰在第十一屆青少年校園科技節活動中表現突出的同學和班級，希望同學們努力爭取好成績！
最後，預祝我校第十一屆教育科技節取得圓滿成功！預祝我校同學在本次科技節中取得優異成績！謝謝大家！
科技節演講稿6
同學們、老師們：
早上好！金秋十月，陽光明媚。讀書節剛落下帷幕，科技節又拉開了序幕。本屆科技節的主題是：宣傳、體驗、競技、實踐。我們的口號是：感受科技魅力、體驗競技快樂。今天我們隆重舉行開幕式，希望大家瞭解科技節內容，積極參與科技節的各項活動。
本次科技節是繼去年科技體育節之後的又一次創新，更突出科技內涵，科技的含金量。整個科技節我們劃分為四個部分：分別是宣傳日、體驗日、競技日和實踐日。
下週是宣傳日，今年安排的是觀看科普電影，哪兩部電影我們先保密，咱們拭目以待。13周，我們將迎來體驗日，整個校園將變成科技校園，每個教室會裝扮成為不同的體驗館，同學們可以拿著體驗卡去感受科技帶來的神奇，體驗科技帶來的快樂。例如，昆蟲館裡你或許能觀察到不一樣的螞蟻，植物館裡你將看到不同的種子，還可能親手種植花草，虛擬天文館你或許會見到百年一見的日食或是月食，體感遊戲館你可以心情地打球……我相信，你會覺得很神奇，玩得很開心。
競技日，你將和同學一展身手，一決高下，看看誰的竹蜻蜓飛得更高，誰的紙飛機射得更準，誰的紙船裝更多的硬幣，誰的紙牌搭得更高，誰的遙控車跑得更快。
實踐日，讓我們一起動腦、動手，用心去創新、用心去創造。
同學們，科技改變生活，科技引領未來，讓我們伸出雙手去擁抱生活，感受科技、體驗科技，祝大家過一個快樂、充實、有意義的科技節，祝大家在科技節中收穫滿滿。
謝謝大家！
科技節演講稿7
老師們、同學們：
大家晚上好！在全校師生的共同努力下，我校第三屆校園科技文化節取得了圓滿成功，在此，我代表學校向為這次科技文化節付出艱苦努力的教師及積極參加此次活動的同學們表示衷心的感謝，向在此次科技節上獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀。
本屆校園科技文化節於10月13日拉開帷幕，12月5日圓滿結束，歷時53天，各種活動專案達15項之多，活動共有11個學院的數百名同學獲獎。
在第三屆科技文化節中，各學院團委積極投入到校團委倡導的各項活動中來，認真組織，積極工作，通過內容新穎，實用性強，技術含量高的活動，豐富了廣大青年學生的業餘文化生活，培養了青年學生的科技意識，為落實大學生素質拓展計劃等方面做了大量的貢獻。
校園科技文化節，為同學們提供了一個叩問科學殿堂的機會，大家自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神祕而又充滿魅力的大門，把一件件閃耀著同學們創造火花的智慧結晶獻給了校園科技文化節。在科技辯論賽中，各學院充分發揮團隊合作精神和機智辯才，奉獻精彩比賽的同時調動同學們愛科學，學科學的熱情，引導大家拓寬知識面，提高思想認識水平；在資訊學院承辦的flash動畫大賽中，完美的動畫，天馬行空的構思，把同學們生活中最理想的畫面展示在了全校師生面前；在雞蛋撞地球大賽中，同學們運用想象，充分發揮了在集思廣益的基礎上敢做敢為的特色，培養了在生活中發現智慧的能力；在管理學院承辦的用音樂敲出生活大賽中，同學們積極參與，幾個玻璃杯，一根筷子，簡單的工具，卻給了大家不簡單的享受；材料學院承辦的圖片處理大賽中，同學們把自己對未來，對現實的幻想理想化的表現了出來；青年志願者協會承辦的大型簽名活動，體現了同學們積極向上的熱情和為社會，為集體無私奉獻的強烈的責任感；電氣學院承辦的撲克牌大賽，讓選手的心靈手巧展示在舞臺上，讓同學們的細心淋漓盡致的表現了出來；還有自主創新在學院系列講座，給了每個學院一次表現自己特色的舞臺，更體現了本次科技節自主創新的主題。偉大的哲學家亞里士多德有一句精彩的名言，他說，播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種品格；播種一種品格，收穫一種命運。我們開展科技活動，就是希望以此來培養同學們創新的意識，為國家培養出具有創新精神和品質的人才，為國家富強和中華民族的振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創新才能的勞動者就在我們中間。
同學們，當今的時代是一個需要創新的時代，我希望我們工大的學子們不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。
科技節演講稿8
尊敬的各位領導，親愛的老師們、可愛的同學們：
大家好！
一年一度的科技節，本著豐富校園文化生活，提高學生科學修養，展示學生聰明才智，培養學生動手能力為目的，舉行了許多豐富多彩的活動。首先，請讓我對本次活動給予了大力支援的領導以及辛勤付出的各位班主任表示衷心的感謝，對在本次活動中取得優秀成績的各位同學表示熱烈的祝賀！
本屆科技節從九月開始，歷時近兩個多月。各項活動和比賽在有條不紊地進行，內容涵蓋方方面面。包括科普知識競賽，小論文、小發明和小製作知識講座和人人蔘與比賽，七巧板和美化板輔導等各項活動。
通過這些活動，同學們在科學素養、科學思想、科學精神、科技興趣和創造能力等方面都有所提高。充分展示了聰明才智，受到了科學技術的薰陶，增長了智慧和才幹，懂得了發散思維、形象思維、觀察能力、研究能力、動手能力對現代人才的重要性。
親愛的同學們，微笑國小部第十四屆科技節即將落下帷幕，但通往科技創新的大門永遠都為你們敞開著。我真心地希望從實驗學校走出去的學生個個都是最棒的，長大後人人都是社會各條戰線的精英。
科技節演講稿9
親愛的同學們：
第六屆校園科技節已伴隨著春天的腳步來到我們身邊，本屆科技節的主題活動是“玩轉綠園”。簡單地說，就是走進我們的綠色校園（下面簡稱“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！
春天是一個美好的季節，萬物復甦、春暖花開。不知同學們有沒有關注過我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明豔的紅色、飽滿的黃色？是的，我們校園裡的植物們在這個萬物爭春的好時節，正熱熱鬧鬧地等著同學們去和它們成為好朋友呢！
好朋友之間得互相瞭解，同學們，你知道我們的綠園裡有多少種植物嗎？你知道我們的綠園裡各種植物分佈在哪裡嗎？你知道我們的綠園裡各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學現在覺得這個挺難回答，彆著急，學校“地球守衛者”科技實踐活動社團的同學們經過近一年的努力，已經幫這些植物做好了名片，並且幫同學們製作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會詳細地進行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經過2個星期的努力，你一定能和綠園裡的植物們成為真正的好朋友！
同學們，在這個春光明媚的日子裡，讓我們爭當小小植物學家，一起來玩轉“綠園”吧！
