講文明講禮儀的演講稿6篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的講文明講禮儀的演講稿，希望能夠幫助到大家。
講文明講禮儀的演講稿1
大家好！我是六年五班的林菁穎，今天我演講的題目是迎接農運會，爭做文明泉州人。
我們的家鄉泉州，是“海上絲綢之路”的起源點，是個歷史悠久的文明城市。千年古剎開元寺，大名鼎鼎的清淨寺，玉球風動的靈山聖墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等都是泉州著名的建築；高甲戲，梨園戲，提線木偶等都蘊含著泉州濃郁的文化。正是這些歷史的見證，使我們泉州人感到無比自豪！
而今，在這光明之城即將舉行全國性的體育盛典第六屆全國農運會。作為東道主的我們，是不是應該為家鄉做些什麼呢？那就讓我們盡己所能，做一個文明泉州人吧！
讓我們從身邊做起，從小事做起，口吐文雅，尊老愛幼，禮貌待人。注意保護環境，保持城市的整潔，在文明禮儀方面我們更是要面面俱到：遇到外鄉人問路時，我們要微笑、熱情地為他們指明方向；在公共場所，要守秩序，不要亂插隊；在公共汽車上，遇到老弱病殘者要主動給他們讓座；還要對那些不文明的人給予糾正與批評……相信我們能做好這一點一滴，營造一個欣欣向榮的泉州。讓來自五湖四海的朋友記住泉州這座美麗的城市，並深深地愛上我們的家鄉。
同學們，為了明天的泉州，為了08年的泉州，行動起來吧！你的微笑是泉州的名片，你的禮貌是泉州的臉面，你的熱情是泉州的祝願，你的努力將為泉州做出貢獻！
讓我們攜起手來，迎接農運會，爭做文明泉州人！
講文明講禮儀的演講稿2
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌，孔子以為“不學禮，無以立’’。漢代賈誼則把是否講禮，守禮看作是人和獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求自覺遵守，做一個講文明懂禮貌文明公民，然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明，不懂禮貌的現象發生。
兩邊的車輛奔流不息，可有些“文明”人卻來個捷足先登，讓周圍的人看著心驚肉跳；上公交車時，高大魁梧的男人和行動靈活的小孩“馬不停蹄”的奔上座位，剩下的老爺爺老奶奶只有幹站的份兒；在公眾場合大聲喧鬧，影響他人活動。我們不得不評價這種“文明”人糟糕！
德國著名文學家歌德有句話說的好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言行舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才有幸福，快樂。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修養，人的文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的要完善的個人修養。首先要致與讀書求學，完善自己的知識水平：認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善，這就上古人所說的：格物，致知，誠心，正心，修身。
健步如飛的你看見一個未丟進垃圾桶的牛奶盒，你微笑著折回將它撿起；一個拄著柺杖的盲人正向路邊的行李箱走去，你飛快的去把行李箱挪開；一位年輕的阿姨正懷抱著自己的孩子乘坐電梯，正來電話的你握著手輕聲細語的說；天下著大雨，一位中學生正著急的避雨，受握雨傘的你毫不猶豫的伸向這位中學生；其實文明只有幾米的長度，甚至只有幾釐米的寬度，也有時只是一個手勢，更多的只是多一點分享。我們不得不評價這種文明人真棒！
我們這個社會追求自由農藥那些文明幹什麼呢？正是因為追求自由，才要奔小康，投四設，講文明。
如果你丟失了鋼筆，你不算失敗，因為你可一在買一支。
如果你失去了朋友，你不算失敗，因為你還有機會和她（他）和好。
如果你丟失了文明，你就完完全全的失敗，因為你已經丟失了文明形象，丟失了中國的優良傳統，丟失了人們對你的尊重。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，這就是人們常說的“言為心聲”“形為內現”
同學們，文明中國，文明20xx！讓我們用文明構畫出和諧世界！
講文明講禮儀的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《爭做雙峰文明人》
巍巍九峰山，滔滔湄水河，它們在湘中腹地勾勒出了我們可愛的家鄉雙峰這塊神奇的土地。我們，作為她的兒女，在她無私的孕育下茁壯成長，幸福生活，那麼，我們有義務、有責任把她打扮得更年輕、更有朝氣、更有活力。因此，今天，我要和大家一起來呼喚爭做雙峰文明人。
你們也許會看到有的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到有些時髦青年，如何興高采烈地發出罵人之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱！但是，仍然有些同學不以為恥、不以為怪，並且還辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌何在？我們雙峰的城市形象又何在呢？”
記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨跑的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。那麼：
當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的.時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
這些不良行為你曾經有過嗎？如果有，那就讓我們暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的雙峰文明人。
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、良好的環境，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。
相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，雙峰縣更美了。
同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿雙峰的每一個角落，爭做雙峰文明人！
講文明講禮儀的演講稿4
中國是個文明古國，素有禮儀之邦的美稱。自古以來，中華民族就是一個勤勞、勇敢的民族，對推動人類文明的程序做出了偉大的貢獻。只是到了近現代，中國有些落伍了。我的夢想就是做一個文明的北京人。
作為中華人民共和國的首都，北京是展現中華民族禮儀的重要視窗，“她”的發展、“她”的一言一行無不顯示著作為國際大都市的特有的魅力，但是其中卻不時摻雜著一些不文明行為，損毀國家的形象，令人心痛。因此，每個中國人，特別是居住和生活在北京的人，都應積極的與不文明的行為做鬥爭，都要爭做一個積極文明的北京人。20年前，我的父母因為工作需要來到了北京，成為了半個北京人。12年前，我出生在北京，並從小長大在北京，成為了一個完全的小北京人。我和我的父母以在北京工作、生活、學習而自豪驕傲！我們已融入到北京，把北京的文明發展作為自己的責任，把阻礙北京發展的各種不文明行為作為恥辱，特別是我自己，特別憎恨一些社會和校園內的一些不文明行為：如社會上禁止“中國式過馬路”，有的人在闖紅燈時，面對執法人員罰款時竟然討價還價，絲毫沒有意識到自己的不文明行為。比如，有些人沒禮貌、舉止粗魯，隨地吐痰、隨處亂扔垃圾，並不時伴有特有的“京罵”，這些行為、現象雖然逐漸少了，但仍不同程度存在。校園內，仍然不時有喧鬧、吵架、破壞公物行為，還有一些高年級同學只要看誰不順眼就挑事而打架。這些不文明的行為、現象在我們身邊依然存在。因此我的夢想是不僅自己成為文明的北京人，並且讓每一個人都變成一位文明的北京人，都能全力同不文明行為做鬥爭，掀起一場文明戰爭，大力推動北京的文明發展。
首先，我們要加強宣傳，提高文明的意識。文明是人類所創造的財富的前提，它特指精神財富，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的必不可少的關係，指一種社會進步狀態，與“野蠻”相對立。文明的實質就是人類社會平等程度。我們每個人都要認清文明的內涵，以北京市委、市政府倡導的“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神為行動指南，要有與北京的文明發展同呼吸、共命運的精神。
其次，我們要爭做一個有文明修養的人。英國的羅斯金說過，“文明就是要造就有修養的人”。而我們每個人要通過不斷提高自身的修養來推動文明的進步。要怎麼提高個人的修養呢？孔子說，“不學禮，無以立。”就是要求我們做一個有禮儀、有禮貌的人。禮儀、禮貌是人類共處的法寶，也是最容易做到卻很少人做到的事，更是我們需要相互珍惜的東西。如果我們人人心中都有一張自己的禮貌卡，我們人人都有踐行禮儀的行動，我們國家不就是一個令人信服的禮儀之邦呢？！
最後，我們國小生要爭做“四有”新人。“四有”新人是指有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義接班人。我們國小生在同不文明行為做鬥爭的同時，要不斷提高為祖國、為北京做貢獻的本領，通過樹立遠大理想，弘揚中華美德、嚴守紀律、鑽研文化，踐行社會主義核心價值觀，做一個德智體美全面發展的好學生，為北京更好的文明發展積蓄正能量！
以上是我自己的想法。我想只要我們每個人都爭做文明的北京人，就一定能推動北京的文明發展，成為當之無愧的文明之都！
講文明講禮儀的演講稿5
老師們、同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學生》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。對於我們來說，文明的程度是評價當代中學生素質高低的標準之一。現在不少企業流傳這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。 如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心都和諧發展的人。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規範》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。 在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裡、校園的角落裡食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關係的。還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。
同學們，我們是國家重要的後備的人才，是21世紀振興中華的主力軍，我們懂得國家的經濟增長與綜合素質的提升與已開發國家比還有差距。我們遵守社會公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們在努力學習文化知識的同時，也要學會做人，維護社會公德就是我們的義務。只有這樣才能成為當代合格的中學生！
講文明講禮儀的演講稿6
中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱於世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的苟子曾經說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”作為21世界的少年應該繼承我們的優秀傳統。在學校老師的教育下不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做人，做一個講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。
我們時時刻刻都嚴格要求自己，以身作則，並提醒著身邊的每一個人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠信、有損形象、汙染環境、危害秩序的不良行為，做到文明用語、禮貌待人、遵紀守法，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。做一個文明人！
爭做文明人！這並不是一句空話，而是體現在生活中一點一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人幫自己做了事，我會向他道一聲“謝謝”；在校內外，見了老師我會打招呼問“好”；吃飯時，我會把最舒服的座位讓給長者。有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。
做文明人！就從現在做起！從身邊做起！
