人身安全演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的人身安全演講稿，希望能夠幫助到大家。
人身安全演講稿1
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我們知道，生命是人一生中最寶貴的財富。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。個人的笑語常在，家庭的幸福美滿，企業的興旺發達，無不正因有了“生命”。然而，一旦生命失去，這些完美的願望如何得以實現？而安全就如一根七彩的絲線，把這些願望緊密連線起來，從而使我們擁有了一個穩定祥和，五彩繽紛的生活世界，也使我們的生命更加豐富。因此，我們務必想方設法為自己脆弱而又寶貴的生命築起一道保護的屏障。而這也就是“安全”的好處。
然而，現實卻不容我們樂觀。拋開煤炭、交通方面的問題不說，單是化工行業發生的一齊起安全事故就讓我們觸目驚心。重慶一家化工廠發生爆炸，造成氯氣洩露，當場7人死亡3人受傷，周邊的15萬群眾也被迫離開家園。江蘇一家化工廠也發生氯氣洩露，2人死亡9人受傷，山東一家化工廠發生爆炸，8人死亡3人受傷，而南方的一家化肥廠發生氨氣洩露，66人中毒。而我們公司呢？，化工二廠的雙氧水工作液槽發生爆炸，PVC發生器也發生爆炸。其影響大家也知道。畢竟“事故和損失同時發生”這是不容爭辯的事實，這也是違章和麻痺釀成的苦酒。在這血淋淋的事實面前，人的生命是何等的脆弱。
此刻，公司正處在偉大的變革時期，它每前進一步都凝聚著我們職工的心血。而它又是高溫、高壓、易燃、易爆、腐蝕、劇毒的化工企業。如果拋開安全不講，公司的一切都將處在一個即將噴發的火山口上。作為公司員工，又怎能說珍惜了自己的生命？因此，公司的安全就是我們的安全，公司的生命就是我們的生命，我們只有珍惜了公司的生命，才能說真正珍惜了自己的生命。我們是公司的員工，就就應和公司的命運同在！
眾所周知，員工的安全意識強弱，安全文化素質高低，將直接決定企業安全生產的具體過程和結果。員工在生理，安全，社交，尊重和自我價值實現五個層次上的需求，就構成了安全價值體系的觀念。因此建立“以人為本”的安全文化正是企業安全文化建設的基本原則。然而有的人卻不這麼認為。他們認為企業改制了，自己只是一名打工者，企業的安全文化建設於己無關，只要做一天和尚撞一天鐘，得過且過算了。豈不知就在這種思想的支配下，違章和麻痺兩大天敵就會尋上門來，危險也就充斥了自己工作崗位的角角落落，生命的價值又怎能得到體現？也許當我們在享受人生的快樂時，他們卻只能抱怨生命太短暫，猶如曇花一現。因此，我們只有注意安全，把握住自己的命運，才能更有信心的應對公司的完美未來。“注意安全，珍惜生命”是我們公司人義不容辭的職責和義務。
然而，“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標。事實上，當我們把安全作為一項任務來完成時，就已經忽略了自己對生命的關愛。因此我們只有在日常的工作生活中把安全切實放在心上，時刻注意生產過程中的細節、小事，才能真正避免事故的發生，避免傷亡的降臨。“安全無小事”就是我們公司人共同的安全理念。因此我們只有從小事入手，做到安全不離口，規章不離手。安全不是事後諸葛亮，就應三思而後行。正因保安全千日不足，出事故一日有餘。因此安全不是願不願意、想不想做的事情，安全就是為了我們不傷害自己，不傷害他人，同時也不被他人所傷害。安全是一種仁愛之心，仁愛即愛人；安全也是一種尊嚴，尊嚴是生命的價值所在，失去尊嚴，人活著也就失去好處。因此我們務必樹立“我要安全，安全為我”的觀念，否則就是損害自己的生命。
但是，“注意安全”說起來容易，做起來卻並不那麼簡單。它需要持之以恆的決心和耐心，更需要科學的理論來指導。“寧聽罵聲，不聽哭聲”這是安全管理的最高境界。因此，當一位領導制定出更加科學，更加合理，更加貼合崗位實際的安全操作規程，讓每位在崗員工都能擁有一面安全操作的“明鏡”，當領導把員工的安全和幸福放在心裡的時候，其生命裡的職責已超越自己本身，人生價值也在那裡得到了體現，職工感激他，公司也感激他！
安全是能夠相互給予的，不知同志們是否聽過這個故事：一隻螞蟻被澗水衝進河流之中，無論怎樣樣發奮都不能爬上岸邊，死亡一步一步向它逼近。一隻正在岸邊喝水的天鵝見此情景，趕忙啄住一根枯枝扔進河裡，螞蟻附在枯枝上回到了岸邊。突然，螞蟻看見一名獵人正瞄準天鵝舉起了，而天鵝毫無知覺，螞蟻急中生智，爬到獵人的腳上咬了一口，獵人正因疼痛射出的子彈打偏了，天鵝毫髮未損地飛上了藍天。動物都能如此，更何況我們人呢？因此，同事們完全能夠在相互幫忙中共同走向安全。試曾想，在我們公司的每一個角落裡，如果大家都能各盡其能地為他人的安全著想，我堅信，我們的人格就會逐漸完善而健康，我們的心靈就會得到提升而光芒四射，我們的生命就會安泰而豐潤，我們的生活就會注滿甘甜而絢麗多彩！和諧完美的社會又怎能不在安全的公司內構成？我們公司又怎能止住發展的腳步？
同志們，朋友們，最後我想說一句，為了公司的生產個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝願，請“注意安全”！
謝謝大家！
人身安全演講稿2
大家早上好！過去的一週，能夠說綿綿秋雨，潔淨了我們的校園，滋潤了我們的心田，讓我們每一天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項教育教學工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書聲琅琅，尤其是各班對預防甲型h1n1流感的高度重視，室內外衛生大有改觀。然而，不論是課間紀律、路隊紀律，還存在著相當大的隱患，因此這天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育戶外損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全職責，重於泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、禮貌的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議:
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型h1n1流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班必須要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們必須要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。
三、注意課間活動安全。請同學們課間不好在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的戶外，避免發生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄杆或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班必須要按照學校要求的場地，有組織地、禮貌地活動，千萬不好在滿校園裡窮追亂撞。
四、遵守交通規則和交通秩序。放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到禮貌行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自開車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；群眾外出，務必經過學校同意，務必服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。我們經常看到許多學生在校園裡的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到:操場上、樓梯上、走廊裡，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，裡面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們，我們是學校的主人，保護環境，淨化校園，是我們每個人應盡的職責和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸控各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或老師。
七、認真學習，珍惜時光。離網咖，拒絕毒品，遠離檯球室，遠離遊戲廳，不看不健康的書籍，不一樣社會閒雜人員交往。
同學們，校園是我家，安全靠大家！為了建立安全、和諧、禮貌的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，發奮增強自我防範潛質，做到警鐘長鳴，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
我的講話完了。謝謝大家！
人身安全演講稿3
各位老師、同學們：
早上好!
校園安全是與我們每個師生密切相關,它關係到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實際,現提出以下幾點要求:
一、注意校內安全:
1、要注意課間文明遊戲,不大聲喧譁,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人並行現象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉檯等位置玩耍、遊戲、打鬧。
4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;
5、不亂動教室內及校園內的電源插座,不要用潮溼的抹布擦電器開關，機器,
6、資訊課上、科學課要聽從老師的指揮，按規定程式操作。
二、注意交通安全:
現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點
1、不在馬路上踢球;
2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。;
3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。
4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;
5、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西;
6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長在自己班級的等候區等候學生，不要將車輛亂停亂放。
8、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發現以上情況，要及時向家長和班主任老師彙報。
三、注意活動安全:
在節假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。
1、活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;
3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。
5、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。
6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,並養成“人走斷電”等好習慣,切勿麻痺大意,各類電器及裝置發生故障時切勿擅動。
四、注意飲食安全:
春天到了，各種細菌開始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預防，尤其要預防並從口入，因此同學們要做到：
1、同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;
2、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
同學們，安全是關係到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規範，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。
人身安全演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
以前有個交警阿姨來我們學校做安全宣傳，讓我想起了血淋淋的教訓。酒駕，醞釀車禍，最後車撞了；擅自用電、結果觸電等案例比比皆是，觸目驚心。
我曾經是一個不注意安全的女生，但是經歷了一次一氧化碳中毒，我感受到了生命的重要。
那天洗澡的時候忘了開窗和排氣扇。我一邊洗澡一邊唱歌。越洗越舒服。我甚至沒有感覺到房間裡濃濃的煙霧。過了一會兒，爸爸讓我在門外趕緊洗，我忍不住離開了浴缸。我穿內褲的時候頭暈，好像沒有力氣穿衣服。我趕緊穿上衣服，勉強走了幾步。走到冰箱前，四肢發軟，癱倒在地。我都不知道我媽叫我穿大衣去醫院。整個人都昏迷了。爸爸急著接我去叫三輪車。在去醫院的路上，爸爸一直叫我張嘴吸氣，掐我的穴位。過了大概十分鐘，我睜開沉重的眼皮，模模糊糊看見父母在我身邊，護士和姐姐給我輸液吸氧。醫生看到我慢慢醒來，告訴我，我是一氧化碳中毒。如果我沒有早點獲救，我的人生就完了。我嚇出一身冷汗，心想：如果再在浴缸裡呆上十分鐘，後果真的不堪設想。從現在開始，我再也不敢忽視安全的重要性。
同學們，照顧好自己的生活，別忘了：安全就是生命！
人身安全演講稿5
今天我演講的題目是《生命·安全·幸福》。如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發生:據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。曾記否:xxxxx依發生的特大火災，共有三百多名師生葬身火海;xx省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡;xx一學生欲跑出校外，不慎從圍牆摔下身亡。我們附近國小兩位可愛的國小生在xxxx過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與資料怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防範意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。不對，這決不是安全的全部。
如果一個學生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。如果一個學生不思學習，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽菸喝酒、泡網咖，這表現出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
人身安全演講稿6
各位領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《幸福與安全》。
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬於我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多麼鮮活的詞語;“安全”，一個多麼古老的話題;“幸福”一個多麼美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷：在我們蹣跚學步的時候，母親會經常充滿關愛地指點：“孩子，繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學時，父親會在身後語重心長地叮嚀：“孩子，當心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛，點點滴滴繫著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恆的祝願，祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福!安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防範?
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵;如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全寫作之家問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的'人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
李嵐清曾講過一段話：每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，儘管許多事故最終都能依法查處並追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什麼“教書育人”呢?
人身安全演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“一個男人只活一次，所以我們必須珍惜它和你擁有的美好……”注意交通安全也是珍惜生命的一部分。現在死於交通事故的人太多了。他們是不是太委屈死了？
今天，我們學校播放安全問題，雖然學生們對安全提示瞭如指掌，但學生們仍然認真聽著。第一，注意飲食！雖然放假是一件很開心的事。但是學生應該注意健康飲食。1。不要暴飲暴食。不吃攤販的食物，吃正規餐廳的食物。第二，不管交警有沒有在場，都要自覺遵守交通規則。比如過馬路要看清訊號燈，紅燈停，綠燈走，人行橫道走，千萬不要爬過交通護欄；12歲以下兒童不準在道路上騎自行車；我們不能在路上玩和小組玩。我們國小生不僅要遵守交通法規，發現有人違章也要及時批評勸阻。
讓我們更加自覺，成為一個負責任的學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了不再有家人因違反交通規則而悲痛和失去年輕生命的呼聲，讓我們遵守交通規則，做珍惜生命的好學生！
人身安全演講稿8
同學們：
三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，俗話說：“一年之際在於春。”人們把許多節日或者紀念日都放在了三月，我們走進三月，也就走進了三月的每一個有意義的節日。重要的節日或者紀念日就有下面這幾個：3月5日：“向雷鋒同志學習”紀念日，3月8日：國際勞動婦女節，3月12日：中國植樹節，3月xx日：國際消費者權益日，3月16日：手拉手情，3月21日：世界睡眠日，，3月22日：世界水日，3月23日：世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個紀念日：那就是全國中國小安全宣傳教育日。
這個教育日，是由國家有關部門發出的，確定每年三月最後一個周的星期一作為全國中國小生“安全教育日”。其目的是為推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從96年起，已經開展了12年，“安全教育日”每年確定一個主題，前6個“安全教育日”的主題分別是：20xx大力提高中國小生及幼兒的自我保護意識和能力;20xx預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力;20xx增強交通安全意識，提高自我保護能力;20xx “珍愛生命，安全第一” ;20xx “強化安全管理，共建和諧校園”。20xx年是“迎人文奧運，建和諧校園”，今年是的第14個，宣傳教育日的主題是“加強防災減災，建設和諧校園”。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
1.認真做好安全教育進課堂工作。《中國小公共安全教育指導綱要》對安全教育進課堂工作提出了明確要求，省、市教育主管部門也先後對此項工作做出了具體部署。要以此次安全教育日活動為契機，認真做好安全教育進課堂的教材、課時、師資落實工作，確保各班學生安全教育目標得以實現。
2.開展好“六個一”活動。在開展“安全教育日”活動期間，要做到"六個一"：即校門口醒目處懸掛一幅安全教育主題宣傳標語;舉行一次以“安全教育日‘為主題的國旗下講話;舉辦第一屆 “嘉祥縣安全知識手抄報比賽”;舉辦一場安全知識教育講座;觀看一部安全教育片;出一期安全教育(校、班、隊)版報，以上活動，既要內容豐富，又要形式多樣，既切合學校實際，又確保學生從中受益。
3.豐富安全教育內容。重點抓好以下教育內容。一是廣泛開展《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小生公共安全教育指導綱要》等有關安全法規政策的宣傳教育，，增強中國小生的公共安全意識。二是組織應對雷電、泥石流、地震、坍塌、暴雨等突發性自然災害基本知識學習，增強學生防災害、防事故的能力，不斷提高安全素質。三是教育學生節假日外出和上學、放學途中注意安全，防止交通、游泳溺水等意外事故的發生，提高中國小自護自救能力。四是組織開展“防火災、防踩踏、防中毒、防劫持、防勒索、防爆炸、防傳染病(手足口病)”為內容的安全知識教育，提高學生防護意識和能力。
同學們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此，為了同學們的安全和健康，根據學校的要求我重申以下幾點紀律：
1、自覺遵守交通規則，注意觀察來往車輛，嚴禁騎自行車追逐，騎“英雄車”，嚴禁在校園騎自行車“轉圈”。
2、嚴禁下課時間追逐打鬧;嚴禁樓上同學向下扔東西;嚴禁不經請假私自“逃學”。
3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠，特別是上下樓梯男同學要讓著女同學，避免出現故意佔道;晚自修放學要結伴，回家路段不好的同學要帶手電筒。
4、要求同學講文明禮貌，和睦相處，大同學要愛護小同學;同學之間有矛盾，應找老師解決，嚴禁打架鬥毆的暴力行為。
5、現在是春季，同學們要記住：喝開水，吃熟食。儘量不要在外面購買“三無產品”的飲料，以免發生不必要食物中毒和誘發腸道傳染病。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
人身安全演講稿9
各位領導、評委、同事：
大家好!
當大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源於一個忘記掐滅的菸頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源於一條忘記紮好的安全帶時，看到那被高壓電擊，變成一團焦炭源於忘記要逐項驗電方能作業時，我的心陣陣劇痛。
而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴湧而出。
親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災嗎?都是我們人力所無法控制的嗎?不，不是!翻開事故簡報，大紅的標題是那麼醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多於安全意識的淡漠和思想的麻痺大意。統計資料顯示，98%的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又佔到90%多，瞭解到這個資料，我們還不該從內心深處檢討一下自己，我的安全意識怎麼樣，是不是也有當事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎?
安全，我要安全，我會安全，我能安全，脣齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全>演講，不必如此高調，如此重視的大講特講。
我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保裝置、保電網”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的發生(注：局裡對我廠進行了經濟考核，大約人均扣500元)，卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個教訓植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時，要時刻想到我們的企業也是高危行業啊，漏電保護器有沒有失效的可能，高壓管道有沒有洩漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用>規章制度來約束自己日常行為習慣，提高自我防範能力，進入現場按照規定著裝，戴好安全帽，按章作業，才能避免自己重蹈他人覆轍。
我是一名汽機執行人員，我工作的環境中，現場管線、閥門分佈錯綜複雜，主輔機裝置多，環境噪音大，經常面對高溫、高壓、高電環境，小到閥門開關，大到開停機操作，
危險無處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。
每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服。“金鑰匙”比賽中的優秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。
我得到的啟發是，“我會安全”，就是要勤學技術，不斷提高自己的生產操作技能水平;就是要多跑現場，熟悉現場管線、高低壓裝置分佈以及閥門位置;就是要鑽研專業理論知識，提高系統分析能力，掌握事故應急處理方法。就是要用自己精湛的專業知識，嫻熟的生產操作技能，豐富的生產實踐經驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產事故發生。
同志們，你呢?你的環境怎樣?你是怎樣保證自己能夠“高高興興上班來，安安全全回家去”呢?
為了確保生產安全，為了確保職工的人身安全，可以說我們一直在努力，安全管理和教育的力度始終不減。我們的各項制度在不斷完善，我們有了“十大安全禁令”，我們有了危險點源辨識和控制措施，可是這些在座的您都意識到了嗎，都在工作中執行了嗎
我在這裡聲嘶力竭地吶喊，只為喚醒哪怕僅存的一個，對自己還有著盲目的自信，對制度還有著一絲絲不屑一顧的人，醒醒吧，由於你的不要安全，不會安全，不能安全，出現事故，損失最最慘重的可能是你自己，是你最最親愛的家人。裝置損壞了，廠裡還可以購置，大不了我們陪你一起扣上500元，可是想想您最最親愛的愛人吧，想想您最最心愛的寶貝吧，想想您白髮蒼蒼的父母吧，就從今天做起，檢討自己，我能安全嗎?
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，但請您牢牢把握安全。
“但願人長久，千里共嬋娟。”是我給您的祝願，“請保護好您自己”。
為了國家，為了企業，為了和您朝夕相處的同事，更為了您和您的家人，“請保護好您自己”。
人身安全演講稿10
尊敬的各位領導，敬愛的各位同事們：
大家好！很高興能夠參加這次意義非凡的關於“安全在我心中”的演講比賽，我今天要演講的題目是《心繫安全，讓生命之花開的更絢爛》在演講的開始，首先請大家允許我為大家唱一首歌：
這是心的呼喚
這是愛的奉獻
這是人間的春風
幸福之花處處開遍
啊——只要人人都獻出一點愛
世界將變成美好的人間
這是人們永愛對生命的呼喚。
生命，兩個再熟悉不過的字眼。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。生命，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。生命如此珍貴，那麼維繫生命的是生命呢？是安全。美國著名心理學家馬斯洛說：“除了空氣和水，安全是人類的第一需求，甚至比起和被愛更為迫切。”可見安全對我們有多麼重要。有了安全，我們才能以休閒的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“採菊東籬下，悠然見南山”；有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；有了安全，我們的企業才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯絡著我們的生死存亡。而安全，它蘊涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子溫柔的笑臉上，女兒依依的期待中，母親虔誠的祈望裡，它是一種希望，一種寄託，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚。
有人曾經說過：企業是一首美妙的樂曲，安全就是這曲中的音符，不管樂曲如何動聽，一旦音符不全樂曲就會走調。在我們機場要客部，或是在社會上各個崗位工作著的每一位員工們，我們默默無聞的在自己的工作崗位上辛勤的工作著，世界如此之大，我們是如此的渺小，有時候渺小到似乎沒有了我們社會還是在前進，工作照樣在繼續，但是我們的責任卻比山高，比海大，因為，我們都能知道自己對於一些人而言是如此的重要。而這些偉大的重要性就要靠安全來捍衛，就像一把巨大的保護傘，無聲無息的為我們遮擋著狂風暴雨，所以安全是什麼？
安全是一種態度，一種重於泰山、關愛生命、看重幸福的態度。靜靜的，很平凡，看看今天的日子，原來已經5月份了。再回頭算算自己已經來到機場要客部半年多了，回想一路走來的日子，我覺得是幸福的，充實的。有負責的領導，有可愛的同事，還有親切的客人，更有良好的工作環境，有時候真的覺得自己很幸福，不用日晒雨淋，不被叼專呵斥，在這樣一個美好的環境中，你不覺得自己擁有著一顆跳動的心是很幸運的事情嗎？為了維護我們這個美好的工作環境，我們更應該看重存在的安全隱患，在服務行業，一個認真負責的心是我們的把服務工作做好的重中之重，雖然只是一名小小的服務員，但是我們的責任確是很重大的。客人不僅是我們的上帝更是我們的朋友，首先，我們必須對來到機場貴賓廳的客人予以誠摯的感謝，工作中很多小事，是需要我們多多留心的，只有對於安全從心的重視，很多的隱患是可以避免的，這顆重視的心，這份重視的態度，你還能丟棄嗎？
安全是一種責任，在服務崗這個平凡的崗位，來不得半點馬虎和鬆懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢，在實際工作中，必須做到上下一心，團結一致，把安全預防工作落到實處，形成制度化，做到人人監督，各負其責，廣泛掀起違章可恥、守紀光榮的良好氛圍，真正做到領導在與不在一個樣，檢查與不檢查一個樣，一切從實際工作出發，把安全工作滲透到每個角落。要知道，或許我們的一個疏忽大意，可能牽連著他人的生命安全，所以不論自己在多麼平凡的崗位上都應該時刻提高警惕，都應該自豪的工作著，因為你不僅保護著自己的安全，也守護者別人的安全。
安全是什麼？安全是一種情，一種美。知道嗎？送完一個個可愛的貴賓們，他們都是臉帶笑容的說著再見，我熱愛因為我周到的服務讓一個個朋友們臉上帶著燦爛的笑容。這是友情，“孩子上學路上要小心，注意安全，早點回家。”這是母親為孩子背好書包，追到門外對孩子上學路上的囑咐，這是親情。“工作的時候要認真，注意安全。”這是妻子對老公工作時的囑咐，這是愛情。“安全第一，預防為主。”這是領導對每一位員工真切的囑咐。這是責任情。每一聲誠摯的叮嚀，每一張關懷的笑臉，可親可愛的人兒，你在家人的心中是如此的重要，只要你說一聲：“親愛的，我回家了。”只有擁抱，才能表達此時內心的感激。
哪一個人不願笑語長在，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願興旺發達，哪一個國家不願繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連線起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。然而，不是人人都能夠平安的躲過每一次劫難，上帝也有偏愛，他更愛那些心思熟慮，小心謹慎的人，那些粗心大意，不重視隱患的人，上帝往往不會手下留情。且不論戰爭與天災，單說生產勞動中的安全事故，縱然我們不經歷災難親嘗痛苦，只需讀讀報紙，看看新聞，每一個都讓心觸目驚心，膽戰心跳。據資料顯示，我國受到職業危害的人數超過2億每年，非正常死亡的人數超過20萬。人非草木，孰能無情，一次次血的教訓提醒我們，安全隱患，猶如一個魔影無時不在窺視人民的健康與財富。事故更像一個魔鬼無情的吞噬著人們的幸福。
不願在為一篇篇血腥的報道流下眼淚，
朋友，
讓我們用安全的花環，串成一片常在的歡聲笑語；
讓我們用安全的鏡子，照出這一幕。閤家的幸福美滿；
讓我們用安全的標杆，量出這一段，企業的興旺之路；
讓我們用安全來引領，用安全來祝福。
感激，感激親人，感激朋友，感激領導，感激同事，感激在要客部工作著的每一位朋友和那些不曾認識卻保護著我們生命的他人。
只有確保了安全，我們才可以在酷暑盛夏坐在涼爽的空調房裡喝茶上網，在寒冷雨夜圍著火爐與家人團聚，可以打拼人生實現夢想，更可以一邊為自己的幸福生活而努力，一邊盡情的享受幸福的生活，只有心繫安全，才能讓我們這顆珍貴的生命，像花朵一樣，越開越美，越開越香，讓我們心繫安全，珍惜這朵生命之花。
人身安全演講稿11
兒時的我，只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎麼會有那麼多人，這個時候的我安全是用來發牢騷的小兒科話題。
有這樣一個簡單的公式：安全文化＝個人的積極響應＋機制。安全機制就是一種有利於調動職工的安全生產積極性，有效地控制事故，實現安全生產良性迴圈的管理手段。如首先建立健全安全生產規章制度，以此來規範、約束職工的安全作業。
從安全工作的主體看，人是為保證生產順利進行，防止事故發生所採取的一切措施和行
動的計劃者、執行者、控制者，但往往也是事故的引發者、責任的承擔者、後果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產有直接的影響。因為供電裝置的缺陷、作業環境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發現和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規程和安全規程，正確地作業。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業，招之事故的發生。所以，必須把培養職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環節來抓。
堅持"安全第一、預防為主"，確保安全生產，是生產的一個核心基礎。只有堅持"安全第一"的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產規程、談安全生產中的經驗教訓、考安全生產規章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把"要我安全"變為"我要安全"和"我能安全"。
從事故發生的各種因素來看，發生事故的因素有人、裝置工具、管理指揮、作業物件和生產環境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產的全過程中，人始終佔有決定性的主導作用。據事故資料統計分析，在事故發生的各類原因中，人為因素造成的事故約佔事故總數的80%。安全生產是個系統工程，涉及許多環節，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決於人的因素
從事故發生的各種因素來看，發生事故的因素有人、裝置工具、管理指揮、作業物件和生產環境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據事故資料統計分析，在事故發生的各類原因中，人為因素造成的事故約佔事故總數的80%。電力安全生產是個系統工程，涉及許多環節，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決於人的因素。加強安全文化建設，強化安全意識，是實現安全生產的重要保證。
安全工程專家海因裡希說過，88%的事故是由人的不安全行為造成的。1979年至1987年統計在案的事故當中，人的因素幾乎達到90%。在這些人的因素當中，很大一部分是個性心理特徵的原因，如：情感、態度、意志、精神狀態、注意力等原因。也就是說是由思想麻痺、注意力不集中、判斷不準確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設之時，必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業者在從事作業活動的過程中，始終伴隨著多種複雜的心理活動，作業者在步入事故軌道上去的時候，其心理現象是複雜多樣的，有時甚至是十分微妙的。在大多數情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：
(1)疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失；
(2)錯覺心理，主觀臆斷，盲目操作；
(3)取巧心理，"省時省力"，弄巧成拙；
(4)僥倖心理，違章蠻幹，僥而不幸；
(5)逞能心理，爭強好勝，貪圖虛名；
(6)麻痺心理，思想鬆懈，"撞上槍口"；
(7)無知心理，一知半解，始料不及；
(8)冒險心理，明知故犯，蠻幹瞎幹；
(9)違反心理，偏執任性，發洩不滿；
(10)自私心理，愛財貪慾，自導禍端。
除上述幾點外，非理智行為的心理狀態還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中於一點心理、煩燥心理、牴觸心理等等。總之屬於非理智行為的事故心理現象都可以構成事故發生前的心理特徵。
人身安全在企業中佔有首要地位，我們在搞好安全生產的同時，即要著眼於安全知識的灌輸，又要著眼於安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎幹、蠻幹；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟於事。
安全生產以人為本，因為裝置要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產的基礎。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心！
人身安全演講稿12
教師：安全是什麼?
安全是一種責任。家長把孩子交給了我們，我們就有責任讓家長放心。
安全是什麼?
安全是一種態度。我們經常講“安全第一,預防為主”。這就是我們的態度，也是我們的原則。在做每件事前都要考慮安全，在工作的每時每刻不忘安全，只要我們遵章守紀,步伐統一,遇事沉穩,防範於未然,那麼很多事故都是可以避免的。
安全是什麼?
安全是一種經驗。每出一個事故，都能總結一些教訓，日積月累，就成了我們的規章。安全是什麼?安全是一種榮譽。看到學生健康成長，順利完成學業，這就是一種榮譽。
安全是什麼?
安全就是一切。我們只有把握住了安全，我們才可以憧憬美好的未來。
學生：以“安全”為主題的一次次班會讓我們收穫豐富，感觸頗深!我們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考。為了提高我們的安全意識，學校經常開展以“增強安全知識，提高自我保護能力”為主題的平安校園系列活動，組織我們學習交通安全、地震避險、校園安全等方面的知識。使我們在各種活動中掌握了緊急關頭自我保護的方法。有可敬的校領導和老師們在身邊，我們有自信戰勝一切災難，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”!
人身安全演講稿13
珍愛生命，一生平安
各位老師，各位同學：
大家好！這天我演講的題目是《珍愛生命，一生平安》。感人簽名
我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我堅信，同學們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線。
當前，中國小生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們完美的家園，成為連線親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痺和僥倖，在安全的問題上，我們務必要防範在先、警惕在前，務必要警于思，合於規、慎於行；務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；務必要築起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質不強，糊里糊塗攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關聯緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網咖熬個通宵；如果他過早地迷戀於少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、痴痴狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，衝冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間遊戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的後果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。外聯部
臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關聯當中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；祝願好人，一生平平安安。
人身安全演講稿14
親愛的叔叔阿姨小朋友們：
你們好!
我演講的題目是《平安是福》
“路上留意點，放學早點回來啊!”每一天早晨媽媽都用這句話來送我出門。這天也不例外，我和往常一樣揹著書包上學了，而媽媽和16歲的哥哥則乘坐鄰居——伯伯的三輪車外出割地，準備湊足1000元錢後好修理整天漏雨的房子。那一整天，我都沉浸在幸福之中，心裡想著媽媽掙到錢後一家人幸福的笑臉，眼前彷彿看見新衣服和一包包好吃的東西。放學後，我趕緊往家跑，等媽媽回來。但是一向等到天黑媽媽也沒有回來。正在我一遍遍地不停地追問爸爸：“媽媽怎樣還不回來時?”鄰居黃嬸跑來說：“不好了，聽說割地的車翻了，也不知道人怎樣樣?。。。。。。我猛地衝出家門，大聲地喊著：”媽媽、媽媽，你快回來吧!我什麼也不好了，只要你回來，媽媽。。。。。。但是，媽媽卻再也聽不到我的呼喚了。就在那一天，疼我、愛我的媽媽和只有16歲的哥哥永遠地離開了我們。之後我聽說，原來媽媽他們打工回來的路上，僅能容下幾個人的三輪車超載了十幾個人，結果在開到名山路段拐彎處時，由於人多發生車體傾斜，瞬間下翻，連車帶人一齊滾下了幾十米的深公里，疼愛我的媽媽和哥哥當場死亡，餘下的人傷的傷，殘的殘。我當時恨死了司機叔叔，如果不超載行駛的話就不會。。。。。。可這又有什麼用呢?我知道媽媽再也回不來了。媽媽去
世後，爸爸經受不住打擊一蹶不振，得了精神分-裂症，每一天就知道借酒消愁。80歲的爺爺為此也哭瞎了雙眼。我也成了一個沒人管的孩子。今年3月我上學的第一天，爸爸上吊自殺了，臨死前手裡還舉著媽媽和哥哥的照片。一場意外的車禍，讓我失去了所有的親人，此刻媽媽走了，爸爸也走了，只留下我一個人，我多想坐上開往天堂的地鐵好去看看我的爸爸和媽媽。。。。。。
這就是發生在我身邊的一件真實的事，這個不幸的孩子就是我校三年二班的葛友同學。一次車禍，使一個好端端的家庭被活活地拆散了。如今變得家破人亡，原本幸福的五口之家只剩下了一老一小兩代人。交通事故的發生，給無數像葛友一樣的家庭造成了無法癒合的創傷。據統計，我國目前每年約有5萬人死於交通事故，20多萬人因交通事故受傷。以1988年為例，平均每一天有150人喪生於車輪下，約10分鐘就有一人因交通事故死亡，僅1999年全國就發生交通事故412860起，死亡83529人，受傷286080人。多麼令人觸目驚心的數字。
有人說：“有錢是福。”還有人說：“有家是福。”即使你有很多錢，遇到不幸，連生命都沒了，有錢有什麼用?即使你有家，遭到破壞，享受不到天倫之樂，有家又有什麼用??因此我要說：“只有平安才是真正的幸福。”
為了你和他人的幸福，請你遵守交通法規。少年朋友們，請珍惜自己的生命，牢記這句用血淚總結出來的警句吧!
人身安全演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在人們的生活中，到處都離不開交通。只有遵守交通規則，做守法公民，才能保證大家的生活。但是在日常生活中，交通違法的人很多，比如發生事故後逃逸的司機，快速穿梭在馬路上的摩托車，紅燈時走在斑馬線上的行人。車禍從此發生了。
我舉個例子來證明一次車禍有多可怕：有一次，在一個炎熱的夏天，一個小男孩為了撿一個心愛的球，不顧一切地直奔路中間。也許，他還年輕，他單純的思想沒料到會有可悲的後果。不幸的是，一輛卡車開過，把他壓得粉碎，他父母的眼淚像瓢潑大雨。一輛卡車因為超載被滾下了深淵，轟鳴聲迴盪在山谷裡，而年輕的司機卻拋棄了一切，默默地走著，感覺好難過好難過。但是能怎麼辦呢？那些令人毛骨悚然的照片讓我陷入了沉思。如果大家都遵守交通規則，這樣的悲劇就不會發生了。人生只有一次，沒有回頭路，這讓我們更加珍惜生命！讓我們把“交通安全”這四個字永遠紮根在心中，讓全世界的人都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠消失在我們的生活中，讓我們的明天和未來充滿鮮花和陽光。那麼，交通安全就是你最好的朋友，它會永遠保護你，給你帶來快樂。讓我們做一個文明守法的男孩！
