關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇，希望對大家有所幫助。
關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人的一生，會懂得許多道理，假如把它們聚在一起，就繪成了一片五彩繽紛的天空。每一小片代表了浮在空中的雲彩，或許永遠也數不清。
暑假的一天晚上，妹妹來到我家玩，她對我家的許多事物都很感興趣，拿起一本漂亮的本字都驚歎半天。“哇，姐姐，這本本子的封面繪的真好看。”“是呀！”我答到。但是我最關注的還是電視，幾分鐘過後，她拿這那本本子，跑過來對我說：“姐姐，你看是封面是的小蜜蜂好看呢，還是我畫的好看？”我瞪大眼睛，仔細一看，頓時眉心擰成了“川”字，氣就不打一處來：搞什麼嘛，你憑什麼在我的本子上畫，畫的一點都不好看，還去跟別人比？這可是我的本子啊！
我伸出手，準備打她，妹妹“聞”到氣味好像不太對勁，頓時淚水湧上眼眶，“姐，我，我不是故意的，對不起。”天哪，她怎麼哭了“好了不哭了，不哭了，都是姐姐不好，不應該那麼生氣，沒嚇到你吧？”
“恩”妹妹回答。
寬容別人的人是快樂的，是會令人讚歎的。“退一步海闊天空。”我在這件事中學會了寬容，在我那片天空中，將添上一朵名為“寬容”的雲彩。
關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇2
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在生活中，有許多事情都需要寬容。俗話說的好：“寬容了別人就等於寬容了自己。”我覺得在這句話中我懂得了寬容。
在上二年級的時候，有一次，有一位同學在我背後貼了一張罵人的話，有的同學對我說：“你的衣服上有張小紙條。”我當時還不相信。過了一會兒，上課鈴響了，那個在我背後貼小紙條的同學在背後偷偷的笑，這下我全明白了，原來那位同學搞的鬼，當時我氣得火冒三丈。下課了，我把這件事一五一十的告訴了班主任，班主任說：“雅婷，他在你背後貼紙條罵人是他的不對，我去批評他，但是你要學會寬容和忍讓別人，懂嗎？”我說：“我懂了。”又一節下課，我見老師把那個同學叫到辦公室，狠狠地批評了他一頓。老師對那同學說：“你現在要給人家道歉。”從辦公室出來，那個同學就來向我道歉了，我說：“沒關係的。”是啊！寬容別人就是寬容自己。
還有一次，媽媽不知什麼時候把我的壓歲錢拿走用了，我一數，發現我的壓歲錢少了一部分，我不分青紅皁白，就用手指著媽媽說：“是不是你把我的壓歲錢拿走了？”媽媽笑著說：“我還沒來得及給你說，那天我拿了一點交了電費。”過了一段時間，我的心裡非常內疚，我心裡在想：爸爸媽媽辛辛苦苦上班掙錢，家裡的所有花銷都是花他們的錢，畫我的那點錢算什麼，拿完都可以。想完，我這就給媽媽道歉，我說：“媽媽，對不起。那天是我的.錯，我不該對你發脾氣惹您生氣。”媽媽說早就原諒我了。
通過這兩件事，我學會了寬容別人。人與人之間要互相寬容，互相理解。
關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我的同桌是一個極其調皮的男孩，說起他呀，我還有一段難忘的趣事。
那天，數學老師佈置了一張卷子，讓我們回家做，第二天早上交上來。
第二天，我把卷子放在桌子上，轉身去收其他同學的作業。過一會兒，我的卷子就不翼而飛了，真奇怪，不會是卷子自己飛走了吧！我急得像熱鍋上的螞蟻，我左找右找，怎麼找也找不著。再問問我的同桌，他說他也不知道。我覺得他說話的神情有點不對勁，再仔細看看他的卷子，嘿！他寫得字怎麼和我寫得一模一樣呢？還真有這樣的巧事？等我再細心地看看我改錯的地方，那簡直就是一個樣。我今天真是見鬼了，我問他，他還一本真經地不承認。後來，在老師的辨認下，卷子終於物歸原主了。
原來，我們用鉛筆做作業，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，還有這種偷樑換柱的人，我還是第一次遇到，世間的事真是太奇怪了！因為這件事，我很多天都沒有理他。
事後的一天，謝老師把我叫到辦公室對我說：“老師讓你當學習委員，就是讓你去關心同學，體貼同學，同學做錯了事，你要寬容他。”
後來，我用寬容的心原諒了他，還經常幫他檢查作業，看他有沒有不會做的題需要我講解。我們倆又成好朋友了。
經過這件事，我明白了一個道理：人與人之間需要互相寬容，這樣，世界才會美好！
關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好！
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。寓言中動物的是。以德抱怨，佛教中彌勒的寬容是“肚裡能容天下事”，在我們的現實生活中，怎樣來理解寬容呢？其實，寬容是一種境界。
通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿於懷，和和氣氣的做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾的時往往過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款的抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智的選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那麼除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什麼呢？因此可以說。寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。
因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。
這是我應該記住的真理。應該像小馬那樣寬容、忍讓、理解、幫助。
關於寬容的三分鐘演講稿範文5篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好！
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷“。我們不難看出，寬容是一種美德，是一種修養，也是生活藝術和生存智慧。但寬容說起來容易，做起來難。對手或著物件的責難，朋友或者親人的誤解。事實上一部分人表面上很冷靜，內心也在強壓怒火，不過是有些涵養而沒有當場發作罷了，而一部分人當時就會火冒三丈，針鋒相對，與對手矛盾升級，與親朋反目成仇。
”月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全“，人生在世，哪能一點挫折和困難都沒有？舌頭沒有碰不到牙的，既然人不能脫離現實生活，就必須正確對待身邊的人和事。寬容別人也是善待自己，寬下心來，泰然處之，自己多寬慰自己，想得開，放得下才行，要胸襟寬闊，遇事不斤斤計較才行。誰人背後不說人，誰人背後人不說？
走自己的路，讓他去說吧；金無足赤，人無完人，人非聖賢，孰能無過？我們自己犯了錯誤，希望人家諒解和寬恕，希望人家大事化小，小事化了，希望人家不計前嫌，重歸舊好。同樣，對於傷害過我們的人，也應該換位思考，只要對方不是故意侵犯，或者犯了錯誤有悔過的誠意，就應該原諒他，給他一個自新的機會。把愛刻在石頭上，愛會永恆；把恨刻在沙灘上，隨海浪而去。原諒一個人，也是善待自己。
