貴在堅持演講稿(15篇)

來源:才華庫 1.72W

演講稿可以幫助發言者更好的表達。隨著社會不斷地進步,演講稿與我們的生活息息相關,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的貴在堅持演講稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

貴在堅持演講稿(15篇)

貴在堅持演講稿1

親愛的老師,同學們:

大家好!

以前總聽老師講:“堅持就是勝利”這句話。八年級時通過學校一年一度舉行的“遠足”活動,我明白了這個道理。

活動前,大家就紛紛議論開了。有些“嬌貴”的女生說:“啊!又要遠足,不又得累死!”有些喜歡運動的同學說:“啊!真好,可以鍛鍊,還可以走出校門,親近大自然去!”還有些沒什麼生活情趣的同學則說:“有什麼好的,又不好玩,又累,真沒趣!”不過,我倒是覺得這活動倒是挺有趣的,不算累,想著想著心底還有些小激動。

一個春暖花開的早晨,穿好校服,舉著旗子,我們的隊伍雄赳赳氣昂昂地出發了!經過陡崗轉盤,到春天幼兒園轉彎,就來到了一條鄉村小路上。路邊生長著一些不知名的小花,優美的楓樹林,天空飛翔著嘰嘰喳喳的小鳥……我們一路走一路唱歌,真像那快樂的小鳥,絲毫不覺得累!

來到了一個農莊,哇!真不錯,這裡有成群的雞,幾十頭牛,還有成群的羊,如茵的草場……旁邊還有一個大水庫,碧波盪漾。岸上圍繞著垂柳,隨風飄拂。岸邊垂釣者悠閒的身影,專注地盯著湖面。這一切簡直是美不勝收……我一邊欣賞美景,一邊揉揉有些痠痛的腳,感覺還不錯!

在唐山的一處空地休息了二十分鐘,我們的隊伍又出發了。走了不一會兒,身邊有些同學開始說起來了,“哎呀!走不動了,真是的,搞什麼遠足,真是折磨人!”有的同學乾脆準備放棄,當起了“病號”。我雖然感覺有些累,但我喜歡,伸伸腳,咬咬牙,繼續跟著大部隊前進。慢慢地,我感覺腳很疼,覺得腳起了個水泡,走路一壓就很痛,但我心想,已經走了一大半,再堅持堅持就好了!一路有人吃不了這個苦,被車接走了,很多同學羨慕他們。但我覺得,怕吃苦的人半途而廢,這些行為要不得。當逃兵是懦弱的表現,是可恥的舉動。我才不想做懦弱的人!堅持就是勝利。我忍著痠痛,大步流星地向終點——學校走去。

儘管腿很痠痛,“堅持就是勝利”這句話又迴響在了我的耳邊,給了我鼓勵。於是我抬頭挺胸,什麼也不看,心裡不斷命令自己:抬頭!挺胸!抬頭!挺胸……

我的演講完畢。

謝謝大家!

貴在堅持演講稿2

各位老師、各位同學:

大家好!

今天我所講的題目是《勝利貴在堅持》。勝利貴在堅持,要取得勝利就要堅持不懈的努力,仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓越的人,都有一個成功的祕訣,那就是堅持不懈。堅持不懈,是勝利者取得成功的前提。

古往今來,依靠堅持而取得勝利的人數不勝數。為了編撰《本草綱目》,李時針耗費了畢生精力;為了成就《史記》,司馬遷歷經了千辛萬苦;李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,無不映證了堅持就是勝利的道理。正如荀子所說:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨。”只有堅持不懈,勝利才會唾手可得。好比《士兵突擊》中的許三多,一個土生土長的農村孩子,突然的因素,進入了部隊,在自己堅持不懈的努力下,不拋棄、不放棄,在絕境中成長,在失去中成熟。迄今為止,大學聯考於我們來說不過短短五個月的時間,同樣,只有每天的堅持,才能換來最終的勝利。或許我們的成績不夠優異,或許我們的心志不夠成熟,或許我們還在前行路上徘徊,可這只是現在,並不能決定將來。()高三,我們哭過,笑過,埋怨過,但這緊張的日子能持續多久?能這樣奮鬥的時光又能有幾回?成與敗只在一念之間,而在那簡短的一念間深藏的是一種持久的力量,那就是堅持。三年的高中時光,我們已在不知不覺中度過了兩年多,剩下短短几個月的時光為何不能堅持到底。現在,我們唯一能做的只能是時刻準備好,迎接挑戰,不做學習的弱者,堅持不懈地為最初的夢想而奮鬥。

讓我們站在此刻的起點上,不因昨日的成功而滿足,讓昨天的一切隨風而去,信心百倍地迎接今天新的朝陽,堅持到底,永不言棄!

母親節學生演講稿愛,是這樣做生活自立的好學生。

貴在堅持演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

求學路漫漫,堅持很重要。

出生鄉村,沒有城市那樣好的幼兒園,沒有先進裝置的國小,可我一直在堅持。終於,國中去了城裡的一所教學質量優質的學校。競爭很激烈,我依舊堅持著,可堅持的路上也從不會像我們想象的那樣走得輕而易舉。

晚上,抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘,十點了!望著眼前的數學題,再看著地上一地的草稿紙,心中越發地煩躁。

“算了,還是明天問數學老師吧,反正也不會,煩死了。”將數學書重重地拍上,我便收拾收拾躺入我的香窩進入了夢鄉。

清晨,一縷陽光斜射進我的房間。雖然眼皮在打架,可我還是強力抑制著起床氣,草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學校。

一路上,心中一直惦記著數學題。將書包隨便託一個同學帶去班上,我便飛速地跑往了數學老師辦公室。

“老師,昨晚的家庭作業我都沒弄懂,這題、這題、還有這題我都不會做!”我直衝向數學老師辦公桌,急忙地翻開作業。

“你呀,你知道你為什麼不會做嗎?這種簡單的數學題對於你應該是沒有問題的才是,可是最近你的數學題做的一塌糊塗啊!”數學老師並沒有先給我講題,反而開始細數我最近的學習狀態,“其實老師最近也很關注你的學習的,你看看,自從你前倆次小小測試得了滿分後,開始有些洋洋自得了吧?學習成績非但沒有進步,反而還退步了。你最近上課聽講也有些走神哩。知識是靠持之以恆、日積月累下來的,像你這樣怎麼會學好呢?學習要堅持不懈,唯有這樣一直堅持下去才會有好的成績。你再這樣啊,成績很快就會被別人超過去的!”

聽數學老師這樣一說,我意識到自己最近好像真的有些驕傲有些鬆懈了呢,心中不免有些擔心自己的成績處於班級的位置是否正在慢慢跌落,於是心中暗暗下定了決心,以後對於學習一定要認真,一定要堅持不懈。

數學老師仔細地給我講完了題,頓時一身輕鬆。不過數學老師還給我定了個要求,每天堅持練三道數學題!為了我在班級上成績的位置,我也咬了咬牙一口答應了!

經過一直以來的堅持,我的數學成績一直在我們班穩居前列。這也多虧了數學老師說的那番話給了我啟發。

一個人總有失敗的時候,不可能永遠稱霸,可是如果你一直堅持,那就不一定。

如果你在學習之路上一直堅持著,那麼再無邊的黑暗也會終被照亮,從而迎來光明。

人生之路那麼長,知識很重要,堅持一下又何妨?

貴在堅持演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我們來自七年級4班。

今天我們國旗下講話的題目是《學習,貴在堅持》。

人的一生註定要伴隨著學習度過。我們既要學習生存技能,又要學習文化知識;既要學習做人做事的道理,又要學習業務理論知識。不管你願意不願意、承認不承認、自覺不自覺,人們無時不在努力學習著。

但學習態度的差異,決定了學習成就的大小。人們在學習方面,總是喜新厭舊——學了新知識丟了舊知識,不能達到專心、持之以恆的境地。例如,在一年之初,人們往往有著種種雄心勃勃的打算。然而,心理學家經調查發現,有23%的願望會在新年的第一週內成為泡影;有45%的願望會在新年的第一月中宣告無望;有60%的願望會在半年內以失敗告終。學習上也是這樣。許多同學在考試失利後,總愛狠命發誓:我一定好好學習,一定抓緊時間,一定要有計劃,一定要認真仔細……可到下一次考試時,卻很少能夠落實,上次所犯的錯誤這次依舊再錯……

葉聖陶先生曾說過一句非常有價值的話:"凡是好的態度和好的方法,都要使它成為習慣。只有熟練到成了習慣,好的態度才能隨時隨地表現出來,好的方法才能隨時隨地應用,好像本能,一輩子受用不盡。"

要養成好習慣靠的就是堅持!學習要制定計劃,要注意積累,要勞逸結合,要注意方法,要落實具體的措施,要轉化成相應的習慣,必須要做到"堅持"二字!學習過程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來、大聲說:"我還要繼續那一百零一次!""我相信一定會成功!"那麼,你就是堅持到最後的大贏家!

今天,我們把"堅持"二字與同學們共勉,希望同學們能堅持"追求卓越"的三中精神,過好在學校的每一天!

七年級4班國旗下講話到此結束,謝謝大家!

貴在堅持演講稿5

親愛的老師、同學們:

最近,我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文,很受教育。

課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子,引出李時珍、愛迪生和齊白石几位名人堅持不懈的事例,告訴我們只要目標專一,持之以恆,就一定能實現我們美好的理想。

讀著課文,我彷彿看到了李時珍正揹著簍子,訪名醫,嘗百草的情景;我彷彿看到了愛迪生當小販、報務員,而又不忘電學實驗研究的情景;我彷彿看到了齊白石爺爺正面對條幅,揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收穫不少!

古今中外,又有多少作家為完成作品耗費了無數心血,他們為我們留下了一筆筆寶貴的財富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客遊記》耗費了三十四年的時光;朱起鳳寫《辭通》歷經三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神,他“幼訥於言,人未之奇”,可他能堅持勤學苦練,天天在門前的池塘邊,蘸著池水研墨練字,長年累月,洗涮筆硯的墨汁竟把整個池塘染黑了。有時,王羲之也會針對自己的書寫細心琢磨,手隨心想,衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑藉這種持之以恆的精神,成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說:“全部祕訣只有兩句話——不屈不饒,堅持到底。”瑞典炸藥學家諾貝爾獻身科學,儘管他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼,弟弟被炸死,父親被炸成殘疾,在他選擇的這條路上,充滿了崎嶇和坎坷,可他沒有退縮,而是知難而進,他始終向著自己的目標前進。談遷為了《國榷》奮鬥了二十多年,可在一夜之間化為烏有,他沒有放棄,而是堅定地重新編制,他向著目標前進著,奮筆疾書,目標專一,終於,一部更加翔實精彩的新《國榷》誕生了。

這些名人都擁有水滴的精神,他們都品嚐到了成功的喜悅,這讓我想到了自己。我從幼兒園時就開始學彈古箏,在中間我也曾想放棄,可是,我堅持下來了,我每天給自己定一個小目標,並努力去完成它,漸漸地,我的古箏有了長進,在多次比賽中獲獎,我也喜歡上了古箏。我相信,只要我目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定會在不久後的將來取得成功!

“鍥而不捨,金石可鏤。”我會牢記荀子的這句話,並在生活中去落實它!

貴在堅持演講稿6

親愛的同學老師:

你們好!我是來自七(3)班的XXX,我很榮幸作為代表站在國旗下講話,今天我演講的主題是“學習貴在堅持”。

正如我們所知道的,任何事情都不可能一蹴而就,大到火箭飛船的建造,小到吃飯寫字,都需要我們一步步完成。當然,學習也是這樣,我們對於學習的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅持不懈,才能成功!

古時,越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負重的做夫差的奴隸,但這一做竟是三年!不過他以驚人的毅力堅持了下來!他這樣做,終於使夫差麻痺了,才得以回國。回國後,他發憤圖強,勵精圖治,臥薪嚐膽,與民共苦。後來他終於一舉滅掉吳國,雪洗前恥!

越王勾踐的故事告訴我們:凡事貴在堅持,無論是古代豪傑雄起,還是現今面對學業,都要有永恆的毅力堅持下去!在廣闊的學海中,尋找屬於自己的一份求知的快樂。

平時對於各個科目,要注重積累解題方法,課上認真聽講,課後主動自我進行總結規律,遇到不會的題目及時請教同學和老師。這樣的話,每天學到的知識才能充分消化與吸收,考試時才能靈活運用。每天的堅持必定會帶給你不小的收穫呢!不妨試試吧!

學習貴在堅持,堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天才叫成功!

我的演講完畢,謝謝大家!

貴在堅持演講稿7

親愛的老師、同學們,大家早上好,今天我演講的題目是:讀書要實實在在、堅持不懈。

上週四,也就是11月1日,深圳市第八屆讀書月活動啟動儀式在深圳圖書館隆重舉行,標誌著又一場文化盛宴在深圳市全面展開。接下來,包括“聆聽在深圳、閱讀總動員、知識大比拼、知識關愛行、書香滿鵬城”等五大類共300多項主題活動將陸續登場;余光中、于丹、陳子善、馮驥才、楊錦麟等一批知名學者將來深圳讀書論壇主講。相信,在這個金秋的季節裡,深圳將再次掀起讀書的熱潮。而作為學生的我們,更應該在這一輪讀書熱中好好激勵自己、鞭策自己。

古人說:腹有詩書氣自華。讀書不僅讓我們增長知識,學會做人的道理,還可以提高修養、陶冶情操,豐厚自己的文化底蘊。曾說過“知識就是力量”的英國著名哲學家培根,在他的著作《論學習》裡對學習內容的作用有著非常精彩的闡述,如史鑑使人明智、詩歌使人巧慧、數學使人精細、博物使人深沉、倫理之學使人莊重、邏輯與修辭使人善辯等等,但是他首先強調卻是閱讀,並說“閱讀使人充實”。

那麼,是不是隨隨便便讀一些書都會使人充實呢?我認為不然。現在流行文化快餐,大家都追逐著去閱讀最新最快的諮詢,名著可以閱讀梗概,古典可以參考漫畫,甚至盲目的追求書本被搬上螢幕後的直觀享受。試問這些沒有來得及咀嚼的文化,我們能消化多少?

因此,今年的深圳讀書月首次提出了“實實在在讀一本書”的理念,號召讀者在深讀、精讀上下功夫,我認為十分有道理。許多文學名著、科學著作都是值得我們好好去讀一讀的,當你用心去品讀時,你將獲得一種與作者對話的體會,在這個過程中,思想的碰撞會產生最璀璨的火花,內涵的提升會得到明顯的推動。

有的同學認為讀書難,讀好書難上加難,那麼多的優秀書籍何時能讀完?其實,只要你養成去圖書館借書的習慣,並且每天堅持閱讀15分鐘,那麼一週讀半本書是不難的,這樣一個月就可以讀兩本書,一年至少讀20本書,一生算下來的話,將超過1000本書,這不是一個簡單易行的博覽群書的辦法嗎?

其實,校園裡堅持讀書的故事每天都在上演,如果你仔細觀察的話,你會發現:愛國園裡天天有同學們晨讀的身影;每一層樓的走廊上(特別是高三年級的走廊上)都有同學們在看書、背書;早讀課上,各班同學都在大聲朗讀。

同學們,堅持讀書並不難,而閱讀好書也絕對是中學生應該走並且要走好的一步,我衷心的希望大家少一分浮躁,多一雙慧眼,在汪洋書海中採擷一些適合自己的好書,並堅持閱讀。願大家都能在書中開拓一方方廣闊的天地,在生活中譜寫一頁頁精彩的華章!讓書香飄滿深外,讓書聲傳遍校園!

貴在堅持演講稿8

親愛的老師,同學們:

大家好!

古往今來,世界上有哪一位成功人士在成就事業、創造奇蹟的過程中,不是困難重重、歷經挫折?

但最終取得成功的原因是“堅持”,堅持就是勝利。

他從小好奇多問,聰明機靈,八歲那年由於他經常把老師問得目瞪口呆,窘迫不堪。老師認為他專門和老師鬧彆扭,於是,在上了三個月的課以後他就被老師趕回家了。但他的母親並沒有因此責怪他,相反發現了他對物理、化學的熱愛,並且支援他在家自學。最後成為世界著名的發明家。

他就是愛迪生,他在艱辛生活中不懈努力,即使貧困也要堅持讀書,即使病痛也不能抹殺掉他對科學的熱情。在他當火車乘務員的時候,一次由於被發現工作時做實驗而被車長打了一耳光,把他的一隻耳朵打聾了,但他並沒有洩氣,繼續著他的發明。最終發明了帶領人類走向光明的工具——白熾燈。堅持是取得成功的必要條件。

世界著名的音樂家貝多芬也是靠著“堅持”二字取得了人生中的輝煌。

在他音樂事業慢慢攀爬到頂峰的過程中,命運與他開了個玩笑,把他擊落到谷底——兩耳失聰。

這對於一位音樂家來說無疑是一件最痛苦的事。他有過消沉,但他懂得堅持不懈的道理。在一陣消極過後,重新振作。後來他利用骨傳導原理繼續著音樂創作,努力堅持著,創作出驚世著作《命運交響曲》,達到了他人生的輝煌時刻。

也許前面兩位的困難都可以克服,但有一位女士,她從小生活在無聲黑暗的世界裡,卻從未認輸並且堅持著、努力著。

海倫·凱勒,世界文壇的著名作家。小時候由於一次發燒,導致她兩耳失聰雙眼失明,她從未放棄過自己,並樂觀地面對生活。在家人的鼓勵和老師的幫助下,堅持不懈地學習,後來學會了開口說話,與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給後人帶來了巨大的正能量,激勵著更多人堅持不懈,不輕言放棄。

世界上的所有事物最怕“堅持”二字,堅持可以克服困難,打敗一切。

我的演講完畢。

謝謝大家!

貴在堅持演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《學會堅持》。

首先,我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天,我們只做一件最簡單也是最容易的事兒,每個人把胳膊儘量都往前甩。”說著,蘇格拉底示範了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這麼簡單的事,有什麼做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問了,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年後,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室裡,只有一人舉起了手。這個學生就是後來古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

“人貴有志,人貴有恆”,這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明:人最可貴的是有志向,最難得的是堅持。你可能羨慕那些成功者,但你知道他們在成功的背後付出了多少汗水嗎?不要把精力都用來羨慕別人,用自己的實際行動讓別人羨慕吧!

同學們,堅持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節課上的認真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課餘向老師的詢問;是晚上的預習和鑽研;是臨睡前的課堂回憶。學習生活由堅持的磚頭堆砌,學習因堅持而充實。

考試會常伴在每個人的成長道路上,學校的考試是對同學們每個知識點的大盤點、大檢閱。我們要坦然處之、積極面對,這就是要求我們面對困難不能輕言放棄,這就是堅持。有時候就是因為你的堅持,從而使自己找到支點,撬起了自己新的靈感,原來這道題還有新的解法,原來我也能可以解答,那種感覺會讓自己欣喜若狂。

上帝是公平的,他給了每個人一把開啟成功大門的鑰匙,無論你是誰,只要你抓住了堅持這把鑰匙,成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。可你一旦放棄了它,就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。

因為你選擇了堅持,所以你收穫了自信和坦然,更有對自己的肯定。最後我用毛主席的一副對聯與同學們共勉:貴有恆,何必三更睡五更起;最無益,就怕一日曝十日寒。同學們,讓那一份難得的堅持,點亮我們成功道路上的希望之光吧!

我的演講完畢,謝謝大家。

貴在堅持演講稿10

親愛的老師,同學們:

大家好!

人生是一場新的長征,理想在跋涉中不斷上升,激情在新長征的路上升騰,堅毅是人生最大的資本,自信是人生最大的潛能,奮鬥是理想不滅的源泉,困境更是人生一道別致的風景,而堅持不懈的精神則是人生中共度風雨的夥伴。

從古至今,無數偉人用他們的堅持書寫了絢爛多姿的篇章,我們雖是無超能力的平凡人,但只要勇於嘗試,不放棄每一個機會,終有一天,我們的奮鬥也會插上翅膀,變為天空中的風箏,飛向遠方。

提到80後90後,人們常會運用“溫室花朵”來形容,認為這些年輕人毫無擔當能力,遇到困難就會退縮。而一位80後用他的故事證明了這個觀點是片面的、不正確的。韓庚,一位偶像明星。在這光環的另一面,你又知道他曾經走過的道路嗎?韓庚從小酷愛舞蹈,在父母的支援下,他獲得了許多榮譽,就在此時,他決定前往韓國,去學習更精湛的舞技。然而,現實並不如人所願,在人生地不熟的國度,他白天上課,晚上打工,由於生活的困難,他有時會撿食別人丟掉的饅頭。在此困境下,他沒有灰心,他告訴自己,要用自己的努力在這裡掙得一席之地。韓庚在訓練時,時常會弄傷自己,但他從未想過放棄,每當母親打來電話詢問生活境況時,他總說:“媽,在這邊一切都好,別擔心。”就在這艱難的情況下,韓庚用自己堅強的信念、不懈的努力,取得了今天事業上的輝煌。也許道路是曲折的、漫長的,但旅途是光明美好的。

短道速滑冠軍周洋,也用她的故事告訴我們,雖然過程是艱難的,但不要放棄,用自己勤勞的汗水去澆鑄成功之花。當她站在世界冠軍的領獎臺上,當中國國歌響起時,她一定會為她的堅持感到高興,堅持帶給她希望,堅持帶給她成功。最重要的是,她竭盡全力了。

生命是一支鉛筆,你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷書寫你的拼搏,也可以在冰冷的世介面前用沉穩的正楷書寫你的堅持……

拿破崙曾說:“世界上有兩種力量,一種是利劍,一種是思想,而思想最終總是戰勝利劍。”不懈堅持就是比利劍更堅硬的思想。

我的演講完畢。

謝謝大家!

貴在堅持演講稿11

朋友,你喜歡聽《長大後我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現了人民教師無私奉獻的情懷。

泰戈爾在詩中寫道:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業的憧憬與熱愛,我義無反顧地選擇了教師這一職業,也深深體會到了教師這個職業的神聖。

20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午,兩點二十八分,那一刻,無數的房屋倒塌,無數的鮮花凋零,無數的生命消亡,就在那一刻卻有無數的教師用自己的生命挽起學生的生命。

他弓著身子,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上,雷鳴般的巨響,雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上,熱血噴湧而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一隻護衛小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個鮮活的學生,而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恆。他就是譚千秋老師,他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。

24歲的青年教師苟曉超在地震來臨時一邊喊“快跑,危險,快,快……”,一邊迅速抱起一名學生往樓下衝。到了樓下,來不及喘一口氣,立即返身衝上三樓。他又抱起兩名學生,向樓下衝去…… 當他再一次衝上三樓,再一次抱起兩名學生,再一次向樓下衝去時,頂樓轟然倒塌,重傷中的他倒在血泊裡,用他生命的最後一絲力氣,艱難的伸出手指指向樓頂,奄奄一息的說:“上……上……上面還有……”你知道嗎?這是他新婚後第一天上班,還是個幸福的新郎呀! 聽,一歲半的小雯欣在不停地號哭:“救—媽媽!救—爸爸!”小女孩張大嘴巴不停地號哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半,說話還不清晰。地震之後,她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音,哪怕一個字。沒有人告訴她,她最愛的媽媽——映秀國小教師嚴蓉在救下了13個學生後,再也不會回來;而爸爸,依然音訊全無, 小小的她已成了孤兒。

讓我們記住這樣一串閃光的名字吧!為救學生身體斷為三截的向倩老師;被拒掉雙臂的張米亞老師;還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷···

他走了,她走了,他們走了......

這是怎樣的一份愛啊,讓你生死相許,矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊,鋼澆鐵鑄,給人以,更托起了中華民族的希望。

沉沉的瓦礫,壓垮了教室,壓不跨的是教師堅毅的臂膀;茫茫的廢墟,淹沒了校園,淹沒不了的是他們為教育事業奮鬥終生的擎天誓言!敬愛的老師,你們捨身取義,用生命書寫的大愛,是為師的精神,更告訴我們,什麼是人類永恆堅守的品質!

作為一名即將畢業的師範生,一個未來的`人民教師,一個還健康活著的人,我應該做些什麼呢?我也許不能做到像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無私奉獻。“春蠶到死絲難盡,蠟炬成灰淚不幹。”是春蠶,就讓我有抽不盡的絲;是蠟燭,就讓我發出奪目的光;是人梯,就讓我為學生架起人生成功的通道!

是小草就讓它去裝點大地,是大樹就讓它長成棟樑!我願做一篇綠葉,映襯紅花;我願做一縷春風,吹拂笑面;我願做一滴甘露,浸潤心田···只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業,用心血與汗水去澆築祖國的花朵,那麼,我們平凡的生命將會在壯麗的事業中永遠閃光!

桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。我自豪,因為我是一名師範生,我自豪,因為長大後我即將成為你——人名教師!

貴在堅持演講稿12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是:“成功貴在堅持”

“行百里者半九十”。在成功這條路上,不會一路順暢。九十九度的水,加一度就開了。開水與溫水之間,僅有一度之差。但是,生活中有些事之所以有天壤之別,可能就差了一度。

我給大家舉個例子:電話的發明者貝爾,只不過在一個物理實驗中,把一個旋鈕多轉了幾圈,一個改變世界的發明就誕生了。而此前,愛迪生及許多偉大的發明家都曾嘗試過,卻無功而返。

河水奔流不息,是因為它的堅持不懈。無論山嶺阻攔,無論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時候。航船劈波斬浪,是因為它的堅持。無論狂風巨浪,無論險灘暗礁,前面一定有它停靠的港灣。

人生之路漫漫,有許多坎坷等著我們去歷練,去踏平。

卓遠班的同學們,當我們面對一道道學習上的難題,面對一個個需要克服的難關時,就讓我們像騎士一樣去戰鬥,去拼搏吧。我們一定能夠闖出一片湛藍天空!

貴在堅持演講稿13

各位同學、老師們:

上午好!

時間飛快,會考百日誓師的號角還在耳邊縈繞,今天距離會考已不到60天了。同學們還記著1302班王森同學在舞臺上的做俯臥撐時堅持嗎?大家還記著我們曾經發出的錚錚誓言嗎?

的確,九年級畢業班的學生,每天有做不完的作業,忙不完的事,睡不夠的覺,許多同學每天在"兩點一線"之間勞碌……一天天的生活就像影印機裡印出來的,一切都在重複。但是我們一直在堅持,堅持,堅持······

大哲學家柏拉圖曾說"堅持是一切聰明才智的基礎。"法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:"天才就是長期的堅持不懈。"我國著名的數學家華羅庚也曾說:"做學問,做研究工作,必須持之以恆。"

我們也來思考一下,舉手回答問題的好習慣你還在堅持嗎?每天有計劃地複習你還能做到嗎?現在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每次考試後,你還在堅持整理自己的錯題筆記嗎?……

成功貴在堅持,這是一個並不高深的祕訣。許多事情我們是不可能一蹴而就的,要花很長時間,甚至要一而再,再而三地反覆努力。同學們,世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要願意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

人生的目標都是有一個個階段性的目標組成的。我希望同學們要儘快確立自己的近期目標,並把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,一項一項的完成。目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,用行動去實現。面對目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態度:一是勤奮,勤能補拙是良訓;二是刻苦,一分耕耘一分收穫;;三是進取,每天進步一點點;四是務實,求真務實是我們學習的法寶,為此我們必須"上好每一課、練準每一題、過好每一天!"不到最後一刻,決不輕言放棄!

"行一百者半九十",最後的那段路,往往是一道最難跨越的門檻,其實每一個人的一生中,無論工作或生活,都會或多或少地出現這樣那樣的困境。有的時候就需要那麼一點點毅力,一點點努力的堅持,成功就能觸手可及。

同學們,請記住:堅持就是勝利,拼搏就會成功。

謝謝大家!

貴在堅持演講稿14

仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是成功卓越的人,他們都有一個成功的祕訣,就是堅持。

學習不是一朝一夕的事,需要平時積累,需要平時下工夫。

曾聽過一個故事:希臘有個哲學家叫蘇格拉底,有一次他給他的學生們佈置了一個任務,每天甩手300下。“這還不簡單麼?不就是甩甩手嗎?”

過了一個月,蘇格拉底問了他的學生們,誰有堅持下來?90%的學生都驕傲地舉起了手。

又過了一個月,蘇格拉底問了他的學生們,這回只剩下八成了。

過了一年後,蘇格拉底問了一下班裡有誰堅持每天甩手300下呀?這時只有一位學生舉起了手。這位學生就是希臘著名哲學家----柏拉圖。

柏拉圖靠堅持練就了持之以恆,這為他以後的發展打下了很堅實的基礎。

愚公憑著一股鍥而不捨的勁,要移掉“王屋、太行”兩座大山。最終感動上天,天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。

王羲之有著持之以恆的精神,每次練字都要把一缸滿滿的水練幹,否則絕不休息,後來成為歷史以來最傑出的書法家之一。

蝸牛不停地向上爬,爬上了金字塔頂,得到了雄鷹的世界。烏龜的堅持贏來了兔子的榮譽。愚公的堅持得到了天帝的同情。總而言之,堅持就是開啟成功大門的鑰匙。

最後送大家幾句話:“鍥而舍之,朽木不折。鍥而不捨,金石可鏤貴有恆,何必三更睡五更起。最無益就怕一日曝十日寒。”

給自己一個微笑

雙脣輕啟,牙齒半露,眉梢上推,臉部肌肉平緩向上向後舒展--微笑,人類最基本的動作,人與人之間交流的最簡單動作,更是面對挫折與失敗的制勝法寶。

在戰場上沒有長勝將軍,在生活中也一樣,不會有人總是一帆風順,而無坎坷的,而路遇挫折後的表現是很重要的,它可能會改變整件事情的結果。

當你失敗的時候,請記得,給自己一個微笑。相信自己,成功就在下一個路口。面對挫折的微笑,是給挫折的下馬威,給成功的預告函,更是給自己的衝鋒號。愛迪生在他60歲時,建了一個工廠,在裡面研究發明。一天大約在凌晨3點時,突然“轟”的一聲,工廠爆炸了,可愛迪生,這位偉大的科學家,不但沒有恐慌,居然還微笑著叫他的妻子到現場,指著眼前的熊熊大火說道:“你見過這麼壯觀的景象嗎?”後來,愛迪生告訴孩子:“這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了,但我又總結了一些經驗,這難道不好嗎?”

這,就是那位創造了一千多個發明的科學家面對失敗時的表現,一個真正成功者的表現。

微笑著面對失敗,就已經成功了。

當你成功的時候,請記得,給自己一個微笑。鼓勵、嘉獎自己。這時的微笑既是對過去的肯定,又是對未來的希望。“勝不驕,敗不餒”,學會微笑面對成功,就不會停滯不前,悔恨終生了。

比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經典的有關自己成功經驗的話:“我成功是因為當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言:‘勝不驕,敗不餒’,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會被失敗和懊惱摧殘,這裡面只是一個微笑而已。”

這,就是一個微笑的力量--順境中,對成功的嘉獎;逆境中,對創傷的理療。

人生在世,難免不如意,不過,不論遇到什麼, 請記得,常給自己一個微笑,因為--生活就是一面鏡子,你對它微笑,它也對你微笑。

開啟一扇窗

有一句十分著名的話是這麼說的,上帝在關上一扇門時,也會為你開啟一扇窗。可現實並不總是這麼簡單和容易,處於逆境之中無門可走的人們,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我認為,開啟一扇窗,戰勝挫折迎接希望需要自我的不斷努力。

開啟一扇窗,需要毅力。法國大文豪巴爾扎克曾有過一段非常艱難的時期。父親想要他成為一名律師,對於兒子的寫作夢想不予支援,甚至斷了對兒子的經濟供給。巴爾扎克無門可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他開始向報社投稿,卻一次又一次地被退回。他沒有放棄,而是憑著頑強的毅力,鋼鐵般的意志繼續創作,最終成為一代文學巨匠,名垂青史。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強毅力,鋪成臺階讓他最終打開了一扇窗,成就了艱辛而又輝煌的人生,由此可見,開啟一扇窗需要毅力。

開啟一扇窗,需要智慧。20xx年諾貝爾物理學獎的獲得者是華裔科學家高錕。上世紀六七十年代,他大膽提出了以光作為傳送資訊的媒介的設想,卻遭到了學界的一致否定和打壓。在眾人的議論、不解與譏笑聲中,高錕帶領著他的團隊開始了艱苦的研究。他在自己的真覺和豐富知識的指引下,尋找一種沒有雜質的玻璃來作為介質。事實證明,他成功了。高錕沒有遵循常規思維,而是運用智慧大膽設想,另闢蹊徑,克服困難蔑視嘲笑,打開了一扇窗,為人類資訊科技的發展做出了不可估量的貢獻。假如高錕沒有運用自己的智慧,他就不會開啟這一扇窗,成為“光纖之父”。

其實還有許多偉人和他們一樣通過自身努力打開了一扇窗,像文學家司馬遷,殘疾人士的楷模海倫·凱勒……我們青少年雖然年紀尚輕,但也應該學習偉人們戰勝挫折過程中的毅力、智慧、勇氣、樂觀,在生活中學會去為自己開啟一扇窗,從而實現理想,成就自己別樣的人生

貴在堅持演講稿15

親愛的老師同學們:

大家好!

“行百里者半九十”。成功的路上必定不會一路順暢,獲得成功,往往在於堅持。

九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在於這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因為這一度之差。

成功之路,貴在堅持。誰能堅持到底,誰應能獲得成功,眾所周知,貝爾發明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個螺母轉動了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發明權判給貝爾。原因是愛迪生等科學家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的研究。可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實際用途,愛迪生等科學家並非沒有那個能力,只是在發明電話時缺少了一份堅持,才會與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在於一份堅持。

愛迪生髮明電燈,經歷1000多次反覆實驗,如果在發明電燈的過程中他沒有堅持,也就不會獲得成功,富蘭克林的“風箏引雷”試驗,有著很大的危險,沒有堅持,他不會獲得成功。像這樣的例子很多,它們都證實著堅持對於成功的重要性。

在無邊無際的沙漠中,只有堅持的人,才能找到綠洲,取得水源,才能獲得生機。

“為山九仞,功虧一簣”。成功路上有險灘、有風浪,但請記住:成功是堅持與努力的結晶。無論那虛掩的成功之門有多遠,堅持就是勝利!

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