孝道演講稿彙編7篇

來源:才華庫 2.11W

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編整理的孝道演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

孝道演講稿彙編7篇

孝道演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我們常說人生是一場旅行。沿途有各種風景。不同的人陪伴我們走過不同的時光,旅程的終點也將是我們生命的終點。生於人生起點的我們,開始尋找自己的方向,匆匆前行,不願留下一片美好的風景。雖然生活是單行道,但我們害怕孤獨。很多人互相幫助,畫了很多相交的路。

我們在尋找那些與我們同行的人的方向,那些給我們的生活留下深刻印記的短暫時刻。那些人總是不在了,那些情節也無法重複,於是我們開始咀嚼過去的畫面,用親情、友情、愛情去珍惜珍貴的過去。

朋友們,在你們的旅途中,有沒有發現,凡事總有方向?我們經常會擔心、煩惱、困惑,為什麼跑完步就找不到自己期待的東西了?實際上,那是我們沒有找到他們的地方。那麼,親情在哪裡呢?應該看哪裡?

其實親情在後面,不回頭很容易忘記。

當我們第一次睜開眼睛的時候,世界上只有兩個人,一個是父親,一個是母親。當我們還在蹣跚學步時,他們在我們背後小心翼翼地幫助我們。當我們歡天喜地地奔跑時,他們在我們背後大聲衝鋒;當我們傷心哭泣時,他們在背後悄悄開導;當我們跑到遠處時,他們默默地盯著我們身後。有些人總是會走得越來越慢,他們的愛會在我們身後積累。我們常常凝視遠方,卻不知道之所以走了這麼遠,是因為我們曾經有兩隻手在身後。

其實親情就在下面。不讀,總覺得很普通。

黑土可以滋養美麗的花朵,長出甜美的果實。而我們總是專注於生機勃勃的土壤,卻從未想過翻遍日漸貧瘠的土壤,縱橫交錯的溝壑,像母親眼角的皺紋;粗糙的黃沙像父親乾枯的雙手。其實親情永遠在底層。不翻厚厚的泥巴,怎麼看後面的故事?就好像不認真學習,怎麼能找到逝去歲月的痕跡?

其實家庭雖然遠,但也不遠。雖然我們似乎要離開,但我們總是在等待。回首往事,送上一個吻,送上一份祝福,生活會為之增色。

謝謝大家。

孝道演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

孝是中華民族三千多年的傳統美德。無論是董永和七仙女的故事,還是黃翔的孝道故事,都是中國古代重視孝道的具體表現。

俗話說,一切美德中孝為第一,一切美德中孝為第一。

在中國古代,董永為了埋葬父親,寧願出賣自己,做一輩子奴隸;黃翔,夏天為父母被蚊子咬,冬天為父母暖床;沉香沒有救母親,而是劈開華山。等等都是孝順。

孝順,不僅是對父母,更是對長輩,不僅僅是口頭上的,更重要的是行動上的。在日常生活中,我們應該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應該尊重父母和長輩,不要反駁他們。在業餘時間,我們應該更多地與父母和長輩交流。與父母關係融洽。

三千多年來,孝文化得到了繼承和發揚。現在,隨著社會的快速發展,許多優秀的傳統文化被人們忽視了。人們越來越忙,忙得一天都沒時間給父母倒杯水。我太忙了,沒時間和父母說兩句貼心的話。這真的是沒有時間的問題嗎?答案是否定的,不是我們太忙擠出任何時間,而是我們真誠的孝心麻痺了,沒有孝心的意識和責任。

啃老族在當今社會很常見。真的是一個孝順的人嗎?還有很多人無視老人,老人死是因為沒錢治病。在路上,大多數人都不敢幫助倒下的老人,這是不孝順的表現。人心莫莫,孝無痕。

父母給了我們生命,努力為我們創造更好的生活條件,我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來,優秀的美德文化,中華民族骨子裡的美德,一種承載歷史的文化美德,永遠不會被忘記。

孝是一個古老民族無盡的精神和靈魂。

孝道演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們大家好!今天,我榮幸地站在這神聖的國旗下演講,滿懷激動。我演講的主題是我身邊的孝道故事

孝道是中國人傳統的禮儀,是從古到今延續的一種美德。古往今來,人們常說,百善孝為先。孝,是一切美的事物的根源,孝道是立身之本,是萬業之始。

小時候,懵懵懂懂的我,並不理解中華孝道的精神所在。漸漸的,我長大了,慢慢學會了用愛的眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天,爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈,讓我終身受益匪淺。

我的爸爸就是一個時常被親戚們嘖嘖稱讚的“大孝子”。鄉下的奶奶七十多歲了,還捨不得關閉那經營了幾十年的小雜貨店,儘管沒什麼生意,奶奶仍每天堅守崗位,樂此不疲。因為擔心奶奶的身體,媽媽和姑姑們使出渾身解數,軟硬兼施勸奶奶停業休息,但沒能打消奶奶的積極性。只要爸爸,不動聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調,搬來彩電,清理貨物,給奶奶制定合理的作息時間表,奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問爸爸,為什麼不直接勸奶奶停業呢?爸爸意味深長地告訴我:“孝順孝順,就是要順她的心,奶奶心情愉快了,身體才會健康。”在我看來,爸爸簡直是寵著奶奶了。

爸爸不僅對爺爺奶奶百依百順,對外公外婆其他長輩也是如此。每次開車接送長輩,我經常看到爸爸有一個習慣性的動作,當他們上下車時,他總是先伸出寬大的手掌搭在車門上,防止他們的頭不小心撞上車門,就是這麼一個小小的動作,讓人心裡暖流湧動。

這讓我想到《二十四孝》中的幾個故事:“親嘗湯藥”中漢文帝劉恆以仁孝之名,聞於天下,侍奉母親從不懈怠。“百里負米”中仲由自己常常採野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。“扼虎救父”中楊香為救父親,全然不顧自己的安危,急忙跳上前,用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉,猛虎終於放下父親跑掉等等這些無不體現著他們內心深處的孝感,讓我們從中去學習如何關心、侍奉和感恩父母。

孝的傳遞者源於我們每一個人。我們應該學習瞭解父母和懂得父母的需要。父母的付出,我們看在眼裡,記在心裡。他們或許不要求我們給予他們什麼,只是希望我們將來過的比他們好,他們處處為我們著想,時刻為我們擔憂,唯恐自己做的不周,這就是父母—我們最可愛的人。因此我們應懂得為父母分憂,讓他們為我們放心,少為我們操心。同學們,讓我們常懷一顆感恩之心,在爸爸媽媽勞累時為他們捶捶背,倒杯茶;在爸爸媽媽忙碌時,幫他們做幾件力所能及的小事;在學習上,認認真真,以優異的成績回報父母,讓父母也體會到我們的愛,就像烏鴉反哺一樣,用自己最大的力量孝敬父母,做一個孝順的好孩子。

敬愛的老師,親愛的同學們大家好!今天,我榮幸地站在這神聖的國旗下演講,滿懷激動。我演講的主題是我身邊的孝道故事

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”同學們一定都會唱這首耳熟能詳的歌曲。媽媽,永遠是孩子們最安全避風的港灣,孩子,永遠都是媽媽心中最璀璨的珍寶。

當孩子的生命孕育在媽媽肚子裡的那一刻起,伴隨這媽媽的就是堅辛和希望。懷孕的最初,媽媽吃不下飯,不停的噁心嘔吐,非常難受,可是為了孩子有一個健全的發育過程,媽媽努力克服反應,一次次地強迫自己吃下飯菜。吐了、又堅持著嚥下,反反覆覆想到自己的難受和堅持可以換來孩子多一些的營養,再苦再難受媽媽們也咬著牙堅持著。

孩子在媽媽肚子裡一天天的成長,媽媽的體重也不斷的增加,有的增加部分超過了自身體重的一半。曾經那麼愛美的媽媽,每一天都要拖著臃腫沉重的身體,小心翼翼的工作學習和做家務。上樓梯累的氣喘吁吁,一層樓都要歇好幾次,腳腫的像饅頭,蹲下來都幾乎是不可能。一切行動都要異常小心,這樣呵護著肚子裡的寶寶。由於體重的增加和身體的變化,很多疾病都找到媽媽,但是為了寶寶的健康,媽媽是不能吃任何藥物,只能硬扛著和各種疾病頑強的鬥爭著。

我家樓上有這樣一位阿姨,她是一位這樣的媽媽,她的血型是非常稀有的熊貓血。懷上寶寶後血型的衝突讓她全身奇癢無比,每一寸面板都被抓的潰爛,鄰居們都勸她拿掉這個寶寶,聽說醫生們都建議她拿掉寶寶,如若不然會危及她的生命。然而這位媽媽勇敢的選擇了留下孩子。為了寶寶健康她每天僅僅只能依靠一點外搽的中藥來緩解鑽心的痛癢。在一邊流著眼淚一邊搽藥時,她心裡的信念就是:只要有一口氣在,就要竭盡全力保護好肚子裡的孩子。聽媽媽和領居們說說這位阿姨生孩子時多次昏迷,行走在死亡的邊緣。終於生下了一個健康的寶寶,自己卻永遠的閉上了眼睛···媽媽帶著我去看望這位阿姨,來了很多的鄰居,醫生們看到這情景,看到這位媽媽傷痕累累,卻帶著笑容離開人世,整個手術室和病房哭聲一片,那一刻所有人都強烈的感受著母愛----這人間最偉大的情感!

不知在哪一篇報道里看過一所學校的“護蛋活動”。學校讓每一位學生早上從家裡拿一枚雞蛋放在身上,然後進行日常的學習,結果到了放學的時候,沒有一個同學的雞蛋完好無損。

同學們知道寶寶在媽媽肚子裡要待上300天左右,這300天裡情況不斷的變化,到了後期,寶寶發育完全後甚至在媽媽肚子裡拳打腳踢,吃喝拉撒睡。為了保護好孩子,媽媽要忍著疼痛安撫孩子靜下來,細心觀察孩子每一天的發育情況,讓孩子在母體裡溫暖舒服。同學們,母愛創造者生命的奇蹟,普天之下的母親用她那弱小的身軀孕育著希望,儘管自己經歷無數艱辛和痛苦,卻把歡笑和舒適留給了自己的孩子,這是多大的反差啊!

十月懷胎後,與死神搏鬥忍著劇痛後生下了寶寶。從那一天起,媽媽所有的牽掛和精力都系在孩子的身上。“慈母手中線,遊子身上衣”唐代詩人孟郊的這首詩就是母親真實的寫照,人生於世,長於世,卻源於父母,世上只有媽媽好,讓我們永遠銘記母親生育養育之恩,行中華民族傳統的孝道來報答和感恩吧!

孝道演講稿 篇4

今天,媽媽生病了,家裡只有我一個人,媽媽躺在床上一張蠟黃的臉在真叫人心疼!我這個做女兒的,一直坐在她床前,為她端水,拿藥,還為她講故事呢!媽媽臉上樂開了花,認真地聽我講故事,她時而大笑,時而微笑。漸漸地,媽媽想睡覺了,我替她蓋好了被子,在寫字檯上邊寫作業邊照顧媽媽,過了好長一段時間,她睡醒了,我連忙去洗手間拿毛巾、倒水,又匆匆忙忙地為她洗臉┄┄這時,我才覺得肚子早已餓得“咕咕”叫了,我拿起小鬧鐘一看:“時間過得真快,已經12點30分了,可惜媽媽生病了那午飯應該吃什麼呢?”我苦思冥想,才想起了我的拿手菜:炒青菜和煎雞蛋!我做了“半天”終於做好了,淡的.煎雞蛋配鹹的炒青菜,媽媽3個雞蛋我2個雞蛋,就這樣,草草吃了一頓午餐。

可到了下午,媽媽的身體一直在發高燒,怎麼辦呢?我想:三十六計,去醫院為上計,於是,我就說服媽媽去醫院,外面的風很大,我就脫下自己外套給媽媽蓋上,雖然只能遮住媽媽的半個身子,但也能給媽媽增添一份溫暖。

到了晚上,媽媽的病終於好了。我往床上一躺,骨頭像散了架似的,但今天終於為媽媽盡了一份孝心,我心裡甜滋滋的。

孝道演講稿 篇5

各位老師、同學們:

大家早上好!

有這樣一個真實的故事:一位生活在窮鄉僻壤、出身貧寒的農家子弟透過自我的刻苦努力和頑強拼博,最後考取了當地最好的重點中學,父母為此流下了激動和高興的淚水。孩子進入縣一中讀書後,因為離家近百里,於是在學校寄宿。這所學校因為是縣城唯一的重點中學,所以縣城許多當官及有錢人家的孩子幾乎都送到那裡來讀書,也使得校園攀比之風盛行,漸漸地,這位農民的孩子因為家境貧寒感到很自卑,總覺得自我在別人面前抬不起頭,對那些有錢的同學個性羨慕。

有一次,母親在一個寒冷的冬天,為了節省幾元錢的車費給孩子送冬天的衣服,硬是趕了近一天的路直到學校給孩子送冬天的衣服和食物。當疲憊不堪、穿著破舊、日見蒼老的母親敲開教室的門時,老師問她找誰,她說了自我孩子的姓名,然而,當老師問這位孩子她是你什麼人時,這位孩子居然像犯了錯誤似的,臉漲得通紅,小聲地說她是我家的一個親戚。當這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養育大的母親耳裡時,她愣住了,眼裡湧出了淚花,她一句話也沒說,把東西交給了老師,轉身走進凜冽的寒風裡。

同學們,聽了這個故事,我想每一位同學都會在心裡痛哭並打心眼裡瞧不起那位沒有良心的農家子弟。的確,這位農家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認,真是可悲可恨。古話說得好“百善孝為先”,我們每一個人無論何時何地都不能忘記父母的養育之恩,所以,我們要學會感恩,要孝順父母,無論父母相貌有多醜、地位有多低、生活有多苦,我們都絲毫沒有理由看不起父母、嫌棄父母。據報載,日本有一些大企業在招聘高階管理人員時都要調查和了解其是否孝順父母,對父母好不好並作為能否錄用的先決和必備條件,可見孝順父母的重要性。

同學們,讓我們用實際行動來孝順父母、感謝父母的養育之恩,體諒理解父母的艱辛,替父母排憂解難,做父母喜愛、人人稱讚的好孩子吧。

我的講話到此結束,多謝大家!

孝道演講稿 篇6

很小的時候,有一次和父母一起看電視:一個小男孩看見媽媽在給他奶奶洗腳。小男孩想了想,學著媽媽的樣子,搖搖晃晃地走著,端著滿滿一盆水給媽媽洗腳。我媽開心的笑了。我父母很著迷,但我覺得很奇怪。我不知道有什麼可看的。

今天,我長大了,是一名九年級的學生。我學會了讀書,愛上了讀書。我看過很多書,很多都是關於孝道的真實故事:有孝順的女兒獨立照顧母親,有奧運冠軍關心父母,有孝順的兒子為了救父親而自殘……每一個故事都很感人!看了這些故事,終於明白爸爸媽媽為什麼那麼喜歡看那個電視了。這是因為孩子們在盡他們的孝心,深愛著他們的母親。

在我們偉大祖國燦爛的五千年文明史中,孝文化是最重要、最值得驕傲的優秀傳統文化之一。孝順是一種美德,一種承諾,一種責任。孝順或者說是對父母的關心和尊重,是對父母和長輩的一種感謝。一個有孝心的人,心地善良,彬彬有禮,勤勤懇懇。

今天我也拿了滿滿一盆水去找媽媽幫她洗腳的時候,媽媽笑著說:“寶貝,你懂事了!”我和媽媽對視著,都開心地笑了。這一刻,我們覺得很溫暖!原來,孝順是一件溫暖幸福的事!

我想學學故事裡的人物,做一個有愛心有孝心有道德有尊師重道的好孩子。

孝道演講稿 篇7

尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

上午好!

今天,我要演講的題目是“崇尚孝道,懂得感恩”,希望能對大家有所啟示。

百善孝為先,要學會做人、學做好人,首先就應該崇孝道,有孝心。

孝,即敬愛父母,為父母著想,理解父母的艱辛,報恩父母的關愛。

少年時不好好讀書,在校貪玩、違紀,此為不孝之一。

青年時不好好做事,不知勤勞、上進,甚至連吃穿都還依賴父母,此為不孝之二。

中年時父母已老,常有三病兩痛在身,你卻不聞不問,此為不孝之三。

言語放肆,不顧父母感受,甚或頂撞父母,此為不孝之四。

行為放蕩,在外惹事生非,有傷父母心靈,甚至讓別人戳父母的脊樑,此為不孝之五。

不顧家庭經濟狀況,亂花父母錢財;甚或與人攀比,向父母索要錢物,此為不孝之六。

自己有過,父母教之,依然不改,此為不孝之七。

違法犯罪,使父母傷心,丟父母顏面,此為不孝之八。

總之,在現代社會裡,雖愚孝不可取,但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往,在單位、在集體,這種人不宜重用與提拔,因為透過孝道即知人性。

孝是一種品質,孝是一種善行,行孝與感恩是相通的,知道行孝,就懂得感恩,不但感恩父母,而且感恩所有關愛你的人,感恩老師,感恩親友,感恩社會。

用心行孝是一種傳統美德,也是做人的一種優秀品質,道德元素中,“孝”是最基本的元素。我曾經告誡我的兒子,希望他不要與不孝的人交往,更不得成為朋友,因為對父母都不孝的人品質肯定是有問題的,連父母都不孝的人能靠得住嗎?

同學們,也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠,或者做得並不好。同學們,好好想想吧,我們的父母容易嗎?每個月月假回到家裡的時候,你是否發現,原本漂亮的母親又蒼老了許多,爸爸的白髮又增添了不少。可是,我們有的同學甚至從來就沒有正眼看過自己的父母,更談不上去關心體貼父母了,只知道一開口就要錢。試想一想,父母容易嗎?家裡房屋建設,人情交往,一家人的吃穿,供你上學,還要贍養你的祖父母,他們有多難,難道你就真的不懂嗎?那些曾經不太孝敬父母的孩子,你們該好好地想一想呀!

同學們,行孝並不是一件難事,在你讀書階段,你只要能做到“聽話一點,勤快一點,體貼一點,讀書認真一點”,這就是孝。

最後,我衷心希望同學們都能成為“崇尚孝道,懂得感恩”的好兒女,並祝大家健康、幸福、萬事如意!謝謝大家!

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