關於拼搏的演講稿15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常裡，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的關於拼搏的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關於拼搏的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一隻鷹蛋，從雞窩中孵化而出。貧賤的出身，掩蓋了它作為鷹的一切光芒。如雞般的生活，也挫平了鷹的銳氣。這樣的一隻鷹，常常捫心自問：“能否再次搏擊長空，翱翔蒼穹，俯視大地，一展王者雄風?”
不得不說，這隻鷹是退化的鷹，因它的心頭已現猶豫。鷹的本性，理應是斬釘截鐵的。錚錚決斷，才能令世間萬物臣服於自己腳下。
假如說你經綸滿腹，卻不去展現，誰會了解你呢?只能讓金子無端埋沒。假如說你遇到了百年難得的機緣，卻讓其白白流逝，你又如何能夠出人頭地?千萬不能將你的怯懦和退縮當作轉身離開的藉口。要知道你的無所作為，才是關心你的人眼中的一根針，心間的一塊毒瘤。
也許你會說，古有陶淵明避居深山，諸葛亮隱於草廬，他們不也在退出?但我要說：非也!他們的年代豈能與如今的時代相提並論?
陶淵明避居山林，壯志未酬，那是為社會形勢所迫。假如陶淵明生在今世，在現今激烈的競爭中，他還會隱居深山，過著那種“種種豆，理理花”的清貧生活嗎?陶淵明這塊金子的蒙塵，是社會的過錯。
至於諸葛亮，他自稱“臥龍”，躬耕南陽，是在靜候慧眼識珠的伯樂。最後，在劉備三顧茅廬的盛情相邀之下出得山去，相助使君，取得了巨大的成就，名垂千古。問題是，假如沒有劉備呢?假如劉備沒有那樣的耐心三顧茅廬呢?那還會有如此輝煌的諸葛亮嗎?假如將臥龍先生放置於現在這樣人才濟濟的社會，你覺得他是依舊泰然處之，等領導請他出山呢，還是努力前去應聘?
環視古今社會，也有無數如鷹一般的人，他們也許天賦不佳，可是那百折不撓的品性，使得他們將那些所謂的“天才”拋之於後，達到了無人能及的高度，使人們只能仰視，感受那令人折服的光輝。古有越王勾踐臥薪嚐膽，今有海倫創造奇蹟，神州有海迪堅韌不拔，海外有愛迪生千錘百煉。這，才是真正的鷹!
是金子，便要發光，假如一直退縮不前，哪怕尊貴如黃金，也唯有蒙塵一途，進而逐漸喪失光彩，成為一塊普通的不能再普通的石頭。
是雄鷹，便應翱翔於世間，俯視萬物，傲視世界;是金子，便應發光、閃亮!
你若有才，便應拼搏。畫地為牢，只會淪為庸人，遺恨萬千。
關於拼搏的演講稿2
大家下午好，很高興看到你們。首先我做一下自我介紹，我叫**，來自***。我今天演講的題目是“刻苦努力才是成功之路”，希望你們喜歡。
首先我希望問大家一個問題：“怎樣才能成功呢？”。是的，你必須刻苦努力才能成功。我們都知道，在任何一個領域，能攀上事業高峰的人未必都是天賦過人的人，而是努力並且倍加努力的人。
當然，要使燒錄努力真正得到回報，你必須提高工作效率。現說明如下：
第一，就是樹立目標。你必須有努力的方向，儘早的樹立目標，接著全力以付去實現。第二，就是合理安排時間。艱難的工作不是隨意應付就可以的，要作出成效，就必須持之以恆。例如，你想成為一個經驗豐富的工程師，那你就必須犧牲很多的閒暇時間去學習，不斷的積累。
第三，就是一步一個腳印。不要想一步登天，每一個階段能比上一個階段有百分之一的進步就可。
第四，就是勤於回顧。你可以經常的問自己，我有什麼弱點嗎？如果有，就試圖的發現並努力認識自己的劣勢，力圖明天做得更好。
最後一點就是犒勞自己。不管你忙到什麼程度，只要取得一點成績，就犒勞犒勞自己，。例如，你完成了當天規定的工作，你可以去看一場電影，或者和朋友們一起出去聚餐，這樣的一個獎勵會激勵你更加努力的工作。
女士們，先生們，我們都知道，工作就是給我們提供發現自我的機會。如果你把努力工作看成是懲罰，那怎麼能達到你的目標呢？
女士們，先生們，刻苦努力的過程確實充滿了困難、挫折和痛苦，甚至有時候會想到放棄，但是我們相信，每一次的挫折都會給我們帶來新的收穫。
刻苦努力才是通向成功的必由之路。
女士們，先生們，讓我們相信我們的願望，相信我們自己，為我們自己，為我們的公司的繁榮，更為了我們的國家的富強繼續努力，再努力吧！這也是我準備這次演講的中心含義之一。謝謝大家專心的聽我演講。
關於拼搏的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是七（4）班的學生xxx。
今天我要演講的主題是：人不拼搏枉少年拼搏是什麼？
如果說幸福和未來在遠方，那麼拼搏就是通向它的陽光大道；如果說汗水和淚水讓你感到旅途艱難，那麼拼搏就是你不斷前進的推力；如果說你找不到目標和方向，那麼拼搏就是你眼中應該有的曙光。
我們為什麼要拼搏？
無人煙的大漠，駱駝踩著細沙奮力前行；急湍湧動的河水，魚兒踏著浪花力爭上游；廣闊無瀾的天空，雄鷹迎著狂風展翅飛翔。
長安落日，餘暉滿地。一抹紅楓落進天牢，窺見司馬遷在有燈之下的奮筆疾書，枷鎖依舊掛在他身上，他卻未曾看見，拿著筆的手沒有顫抖。史家之絕唱，無韻之離騷。司馬遷願意在牢獄之中拼搏，化逆境為希望的蝶翼，載他流傳清史。
雪霧瀰漫，玉樹瓊枝。牆角的幾枝梅花凌寒盛放，幾縷梅香破窗而入，驚於華羅庚為國家而寫下的草稿。左腿落下殘疾的他，依舊沒有放棄，複雜的公式在他的腦子裡排演。所謂天才，就是靠堅持的不斷努力。華羅庚願意在困境中拼搏，最終成為國際數學大師。
司馬遷為了承繼前賢，與逆境相爭而拼搏。華羅庚為了熱愛數學，在困境中綻放自我而奮進。而我們又為什麼要拼搏？因為，我們那稚嫩的文筆無力承載文字所蘊含的力量；因為，我們那懵懂的思想不知怎樣才能在數學中過五關斬六將；因為，我們那無知的眼神看不懂一個個連成串的英文字母。所以，我們拼搏，我們在不滿與奮進，荊棘與砥礪中磨練自己，我們在沉默與努力，泥濘與坎坷中激勵自己。執筆，偕來凌雲壯志；落墨，點染漫天星辰；淺唱，抒發氣宇軒昂。低吟，詩意汨汨流淌。在一個又一個的日夜中靜靜沉澱，只為厚積薄發。讓青春的我們以夢為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了拼搏，便只顧風雨兼程！有道是“追風趕月莫停留，平蕪近處是春山”。
本是少年，不負熱血。年少輕狂不是懵懂無知與隨心所欲而是為夢想拼命努力拼命努力，是把握機會在舞臺上的意氣風發，是用汗水和堅守換取明天的路。
如果結局非你所願，那麼請在塵埃落定前奮力一搏。
我的演講結束，謝謝大家。
關於拼搏的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
社會上總有一些人，他們總是在自己的工作上努力拼搏，超額完成任務，不管是什麼工作都搶著去完成，他們便一路步步高昇，登上成功的頂峰，獲得無數人的尊敬和無限的'榮耀。
社會上還有一種人，他們總是每天抱怨，得過且過，對待工作總是能矇混就矇混，極不認真，最終默默地過完了自己的一生。
為什麼這兩種人會有如此不同的結局，最重要的原因便是拼搏。他們一種人對工作兢兢業業，有上進心，努力拼搏，最終終於獲得了成功。還有一種人，整天怨天尤人，不會努力，只想得不勞而獲，終究只能默默無為。
一代天驕，成吉思汗，建立了大蒙古國，他的事蹟被人們傳頌到現在。可是，如果他不拼搏，如果他只是自怨自艾，那麼他怎麼可能建立如此偉業，怎麼會被人們所尊敬。
儒家學派的創始人孔子也是如此。他曾經因為沒有食物，要弟子子貢去借糧，說得不好聽就是出去要飯，可是他依舊沒有放棄，依舊努力拼搏。終於，他將儒學思想傳遍天下，成為影響我國整個封建社會直到現在的思想，他本人也被人們尊稱為至聖，可見他在人們心中的重要的地位。
如果她們沒有勇於拼搏的精神，如果他們安於現狀，那麼他們怎麼會有如此之大的榮譽，怎麼會被後人們稱讚千年。
我也曾經因為數學成績差而很沮喪，可是我並沒有放棄，而是不斷地訓練，努力拼搏，終於我的數學成績有了很大的飛躍，在會考中取得了不錯的成績。
試想如果我在數學成績差時不努力拼搏，那麼怎麼可能在會考中獲得好成績，怎麼可能會進入自己理想的高中。
愛迪生說：“天才就是1%的天分加上99%的汗水。”沒錯，成功雖然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠拼搏。如果他只是坐在那裡空想而不去拼搏，不去一次次地試驗，他能夠發明燈泡，為世界帶了光明嗎?顯然不能。況且連天才都要付出99%的汗水，那麼我們普通人不是更要付出成千上萬倍的努力，拼搏才可以成功。
當然，我們要為了正確的目標而拼搏，而不是為了什麼搶劫等壞事而拼搏，這是不可取的。
雖然我們每個人拼搏了不一定會成功，但是我們不拼搏，一定不會成功，眾觀古今，沒有一人是沒有拼搏就成功的，就像沒有人可以一次看完所有書。所以，我們更應該努力拼搏，這樣我們才會成功，才會離成功更近一步
拼搏，才能成功。
關於拼搏的演講稿5
尊敬的各位領導、老師，各位同學：
下午好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很複雜，沒有那種熱血澎湃的感覺，因為我已冷靜面對人生的未來。在不經意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學夢拼搏。這種機會的得來，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來，百尺竿頭，拼搏進取。
作為一名即將面臨大學聯考的學生，我清楚地知道，努力拼搏才是我應該做的。現在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對大學聯考充滿自信的心。
雖然是復讀，但我覺得我們並沒有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說高三苦，經歷過一次卻還敢再來，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時還沒有翱翔在我們嚮往的藍天裡，但是，溫江中學這個平臺會讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼裡都不算什麼。努力了，就無悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒有什麼不可能。一個大學聯考又怎能把我們嚇倒。只要有夢，只要拼搏，就會成功。
不要因為前方一路風雨，就徘徊畏縮不前;不要因為曾經跌倒，就不再願站起來，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢想，吃這點苦又算得了什麼。
我們都要埋頭拼搏，時而仰望天空，那裡，有我們的憧憬與夢想，目標彷彿很遙遠，可是，我們相信，總有一天會到達理想的殿堂。我們為了夢想努力和思考，並積極行動，再寒冷的天，也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難，我們會一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創造屬於自己的奇蹟。
無論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無論我們是暫時還是暫時落後，我們都必須拼搏;無論我們是應屆生還是補習生，都要時常告訴自己：“我想飛，因為我有夢想;我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過去，今天仍然在繼續，美好的未來需要今天去拼搏。各位同學，努力吧，各位學友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來譜寫一曲絢麗的樂章。
謝謝大家!
關於拼搏的演講稿6
記得在上學期的期末考試中，我語文只考了85分，數學只考了89分，英語只得了92分，老師總結出來，都是太馬虎，作文分扣太多，應用題不懂。就是因為這次考試，使我對這幾科失去了信心，整天愁眉苦臉，悶悶不樂。
那天傍晚，天氣陰沉沉的，北風呼呼的吹著，我帶著無比失落的心情呆呆地坐在書桌前，突然，一陣熟悉的腳步聲走了過來—呀，爸爸來了，我剛想喊出聲來，可我的嘴卻一點也不聽話，爸爸走進了書房，看見我悶悶不樂的樣子，就問我，孩子，發生了什麼事，我吞吞吐吐地說，沒沒沒事，爸爸聽了，又問我，期末考試考的怎麼樣，我的臉刷的一下紅了，難為情說，很不理想，沒有一門超出我的想象。我現在才知道，我不是讀書的料。爸爸一聽，眼睛一瞪，眉頭一皺，大聲說，你怎麼可以這樣想呢?我們賺錢是為了誰?是為了讓你能考上好的國中，高中和大學，將來可以找到好工作，再說這次考試又不能決定你的一生，你只要努力，什麼事都難不倒你的，你的作文差，應該多看看書，應用題不懂應該，要多訓練。我。我聽了，默默地想，對呀，我們每個人都不可能一生下來就很聰明，聰明的人也是靠自己的努力而取得的好成績。就這樣，我又尋回了讀書的自信心。在以後的日子裡，我不論是寒冷的冬天還是炙熱的夏天，我都回看書看到很晚。功夫不負有心人，在這次期末考試中我進步了很多，但是我始終忘不了爸爸那番哲理般的話語，它使我知道，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。
關於拼搏的演講稿7
同學們老師們大家好：
我國旗下講話的主題是：《為青春去拼搏》。
青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，七月火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉；青春是東昇的旭日，競發的百舸，涅盤的鳳凰，搏擊長空的雄鷹。
藍天下，國旗依舊在飄揚，國歌還在耳邊迴盪。仰望長空，讓我們在這廣袤的藍天下，在五四的氛圍中感受青春的激情——拼搏。
拼搏是強者的凱歌。鯉魚不甘於水底的平凡，奮力一搏，越過龍門，衝到生命的最高點；雄鷹不甘於大地的平坦，在山頭振翅一搏，終於翱翔於眾山之顛；小溪不甘於涓涓細流，在岩石面前奮力一搏，終於衝出了大海。精衛填海，夸父逐日，愚公移山，歷史的足跡只留下這些敢於拼搏的強者。
拼搏是成功的階梯。青春需要用汗水來澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生道路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。
拼搏是不竭的動力。《簡·愛》的作者意味深長地告訴我們：人活著就是為了含辛茹苦的。古往今來，“拼搏”一直是成功人士的祕訣。不論處在什麼樣的環境，遭遇著怎樣的挫折，“拼搏”都是從人生低谷走向顛峰的不老神話。
在昨天是母親節，作為一中的學子，應該繼承一中的儒雅文化，在這個溫馨的日子裡，你有沒有送一枝康乃馨道一句節日快樂？你有沒有給你母親洗腳捏背來緩解他們的勞累？你有沒有做得一手好菜來慰問母親？
今天，十六、七歲的我們還站在象牙塔的頂端，我們有足夠的時間和力量去與將要到來的一個又一個挫折搏鬥。一個絕境就是一次挑戰，一個機遇，如果你不是被嚇倒而是奮力一搏，也許你會因此而創造超越自我的奇蹟。
“人生難得幾回搏，此時不搏待何時。”拼搏是一種精神，拼搏是一腔Ji情，拼搏是人生的壯舉，讓我們在拼搏中乘風破浪、展翅翱翔，讓拼搏的Ji情流淌成河，澎湃成潮，鼓湧成浪，讓奮鬥精神盛開為花，醇化為酒，冶煉成詩，讓進取的人生壯觀成為一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收穫。讓我們用拼搏的精神為青春喝彩吧！
關於拼搏的演講稿8
大家好!
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會微笑著堅持下去。即使奇蹟般的機遇也是與拼搏相伴而來的，否則，就不會出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如飢似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開，沒有人對你說你已落後，可人們往往會與你共同分享進步時的快樂。
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子，西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經省察的人生是不值得活的。”一個不知省的人勢必會被塵埃淹沒，悄無聲息地迴歸於塵土，儘管這是每個人的宿命，倘若只注視於此，生命就毫無希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的東西併為之拼搏。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背後的人生意義。執著地走下去!
不論人生又何變故，珍惜生命，堅強的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，除去鉛華的內心，擁有一份豁達而寧靜的處事態度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個空懷夢想卻不看地平線在哪裡的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬於有心的人。
關於拼搏的演講稿9
嚴冬在春風中消退，歲月在奮鬥中遠去，不知不覺中又是一年清明時。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士彷彿正引領著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮鬥史？還是要攜我們展望中華民族的美好未來？我想兩者皆有。
中國人民是熱愛和平，渴望和平的，但是中國人民從來也不屈服於外族的侵略，如果哪個侵略者敢來侵犯我們，我們一定會勇敢的站出來，誓死捍衛自己的祖國尊嚴。同學們，國家是不是強大關鍵看國民素質是不是優，國民經濟水平是不是高，國防力量是不是強。
如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責任，那麼我們就應該從我做起，從自身做起，努力完成學習知識鍛造品德強健身體的重任，為祖國未來發展儲存力量，將來好為祖國的強大做出自己的貢獻，相信未來的中國歷史群英榜上一定會刻上我們某些同學的名。人民英雄永垂不朽！
關於拼搏的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——國中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多麼渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“讚美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提，更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責任與使命。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的鬥爭，才可以使人們產生，忍受一切的力量。
同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，衝刺起點，勇敢挑戰彼此，瞭解認識彼此，最終獲得成功。同學們，只有我們持之以恆，鍥而不捨，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於拼搏的演講稿11
有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支援，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裡套出“心裡話”。她常說：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。” 但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢？其實什麼也沒有！她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。 西爾維亞不切實際地期待著，結果什麼奇蹟也沒有出現。另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。” 但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。 辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。 兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。 為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢？ 西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會；一個不懈拼搏，最終圓夢。
所以，請記住：拼搏是實現理想的唯一途徑。
關於拼搏的演講稿12
高中三年說長不長，說短不短，就這樣過去了，拼搏過就會有收穫。我迄今不敢相信自己已然結束了這一段青春。我經常會夢到自己依然在擁擠的教室裡，依然和同學們在一起緊張地做卷子，開著無傷大雅的小玩笑。
有人說，高中是人生最美的年華，青澀未褪，已屆成熟。這話不假。高中時期我學會了很多，也得到了很多。
回首當初的日子，從高一的懶懶散散，到高二的下定決心，到高三的奮發圖強，再到現在考慮著填報自己高一時想都不敢想的高校，覺得真是不可思議。看著一大本一大本的練習冊，不禁感嘆——我是怎樣趟過那段煎熬歲月的啊！
是的，我用“煎熬”這個詞來描述我的高三。也許在初期不太準確，因為每個人在那個時候都充滿了彷彿取之不盡用之不竭的動力以及勇往直前的決心。記得那個時候，我凌晨時分在練習冊上用力寫下了“不破不立”這幾個字。那個時候是最苦的時候，同時也是最幸福的時候，因為有夢。然後，當一輪複習終於結束，我步入了今年的3、4、5月份。我發現，自己的心情一日比一日浮躁，喉嚨中壓抑的聲音一日比一日蠢蠢欲動，眼睛一日比一日渴望逃離那白花花的卷子，20xx大學聯考資訊《拼搏過就會有收穫》。心理老師告訴我們，這叫做“心理飽和”，是一件事情重複太多次引起的心理厭倦。老師說，往屆學生還有摔盤子的，我們已經做得很好了。可回家一翻開練習題，就又有了罵孃的衝動。最後，我走進了大學聯考考場，我發現，所有東西都變成了飄在空中的雲霧，只有眼前的試卷才是唯一的真實。
我承認自己是幸運的，雖然沒有超常發揮，但很穩定，598分的成績讓我可以昂首挺胸地走進自己所鍾愛的高校，而不必像一些同學那樣，一夜之間從雲端跌落地獄，女生打電話跟同學哭泣，男生閉門不出，父母最怕的就是接到旁人的關心電話。
如今，一個階段的奮鬥已經結束，我要開始新的旅程。希望我喜歡的同濟大學可以錄取我，也希望每一位經歷過大學聯考的朋友記住複習備考這段難忘的時光，它讓我們成長、成熟，讓我們相信，只要拼搏過，就會有收穫。
關於拼搏的演講稿13
各位領導，老師，同學們：
晚上好，我演講的題目是《拼搏讓人生絢麗》。
生命，是一張白紙，你是一支筆，在紙上揮灑，每一筆都精彩，每一筆都燦爛，每一筆都不可磨滅。最後，你可以看到你的拼搏在這張紙上留下的每一筆都濃墨重彩。
業精幹勤荒於嬉，行成於思毀於隨。
只有拼搏才能點亮人生。
我們知道，小草因為其出土前的奮力一搏，才感受到了春天的愛撫。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，才感受到了天際的廣闊，鯉魚因為其躍龍門前的奮力一搏，才看到龍門前那美麗的風景……動植物都知道只有拼搏才能點亮人生，我們作為人類有什麼理由不思進取，不去拼搏呢？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，26歲還不幸失去了聽覺，但是這位偉大的作曲家並沒有因此一蹶不振，而是發出“我們要扼住命運的咽喉”的吼叫，憑藉著他自己自強不息的拼搏精神，終於讓自己的人生大放光彩。
法國著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了“彼以劍鋒創其始者，我以筆鋒競其業”的遠大志向為其目標，他努力拼搏，最終寫出了偉大的現實主義傑作《人間喜劇》。
人生的路上有著重重的障礙，有的會讓你摔一跤，有的會被你克服。困難是一個接著一個的迭重而來，它們消磨著你的意志，就等待著你倒下的那一刻。一切，只能靠自己，靠自己拼搏，拼搏才能看到生命的精彩，拼搏才能讓人生平坦，拼搏才能讓自己的生命更加炫麗，拼搏才能讓人生髮出萬仗虹霞！
自強不息的拼搏精神造就邰麗華的靈動，你能夠想像21位聾啞人是如何做到能夠跟著音樂節拍動作一致，完美的表演出了振憾大江南北的千手觀音嗎？他們得到了無數人的讚美背後是有著怎樣的強大意志，即使他們是聾啞人，但是他們拼搏的汗水告訴全世界，他們很棒！
我們都羨慕比爾蓋茨富裕的人生，卻忘記了那是他用拼搏點亮的，也許有些人會認為他的成功與拼搏沒有關係，僅因為他是天才，但是不是還有一句話說的天才是九分汗水和一分靈感創造的麼？不拼搏，哪裡來財富，不拼搏，怎能點亮人生。
我們都羨慕奧斯卡影后海倫·米倫奪得全世界人的眼球，羨慕她美麗的光鮮的人生，說她是上帝的寵兒，卻忘記了她美麗的背後堆積了多少汗水。
不打不拼無前途，不拼搏就不會成功，拼搏會在生命中留下，洋溢的軌跡，這會是真正的大師之作，拼搏會照亮人生的路，一路上你不會害怕黑暗，拼搏，使生命變得精彩，拼搏點亮人生。
同學們，我們正值青春年華，青春就是我們的資本。
親愛的同學們，拼三載春秋，搏一生不悔。
為了我們的未來不留遺憾，讓我們用拼搏點亮自己閃亮的人生。
關於拼搏的演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生需要不停地拼搏。一個不懂得拼搏的人，註定成不了大事，過著渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要拼搏終生。
拼搏能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了拼搏的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了拼搏的動力，拼命努力地拼搏，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去拼搏，時刻謹記“拼搏”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。
拼搏能夠創造奇蹟。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多麼沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地拼搏個不停，把自己的不幸變為拼搏的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力拼搏，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂極大的奇蹟。
科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類的又一大奇蹟。
就讓我們揚起拼搏的風帆，吹響拼搏的號角，奏響拼搏的樂章，向前吧!去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧!因為，人生需要不停地拼搏。
關於拼搏的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那是一個普普通通的夏日，蟲兒有氣無力地鳴叫著，草、樹都耷拉著葉子，正如那垂頭喪氣深陷在沙發中的我。我心想：怎麼還要讀一遍！為了這篇文章，我讀了不下十餘遍了，但是母親任然不滿意，說朗讀中沒有感情，我不禁生氣了：什麼人呀？
為了參加語言考級，我每日辛苦練習，在練習班上算得上佼佼者了。老師也認為以我現在的狀態，考級十拿九穩都是優。所以每次回到家，母親來慰問我時，我都輕描淡寫地說句“不錯”為總結。母親雖心存疑慮，但鑑於對我優秀表現的信任，也就沒過多在意。
但是有一天，母親不知怎得盡然要求我給她讀一讀。我萬般推辭不下，只好給母親朗誦了一遍。正當我得意洋洋準備離開時，母親卻皺了皺眉頭說：“怎麼詩歌中作者那種為民族奉獻、犧牲自我的使命、擔當情感沒有表達出來呢？”聽母親如此一說，我驚訝地把嘴嘟成了一個“O”型……
從這天開始，母親便每日為我放這首詩的名家朗誦錄音，如同洗腦一樣地向我灌輸朗誦要“聲情並茂”的思想。下午一回家，母親便發了狂似的追著我要求“聲情並茂”地朗讀。我便每日多次朗讀才能僥倖過關。
正如傅雷先生說的那樣，只有理性與感性一同深入，才能表演出最真實的作品。而我則被困在理性的籠子中無法自拔。但還好有母親不辭辛苦的幫助，我才得以進入更高階段的提升。讀了許多許多遍，我雖早已厭倦，但是詩歌中作者的意象就越發的清晰，那種不屈不撓、那種“兩袖清風”、那種不畏艱辛、那種為民請命……我深深地被詩歌中的意境所感動。母親見我已入“坑”了，便愈加引導。見我聲情並茂地朗讀，不禁欣慰地笑了。在那笑容中，我看到了母親的堅持與辛勞、光榮與夢想，更重要的是對我深深的愛……
走出考場，我瞬間感覺到天是那樣的藍、草是那樣的綠、蟲兒的叫聲是那樣的愉悅。
在奮進的路上，感謝母親的堅持與愛，讓我重新認識詩歌，遇見更好的自己。
