管理理念和辦園理念彙報演講

從國小、國中、高中到大學乃至工作，彙報和我們的生活緊密聯絡著，彙報可以以某個具體專案為單位進行彙報，也可以以某個階段的工作為單位進行彙報，那麼，優秀的彙報內容都是怎麼寫的？下面是小編精心整理的管理理念和辦園理念彙報演講，歡迎閱讀與收藏。

大家好!

今天我非常榮幸地邀請到這麼多領導、專家以及同行，親臨我們幼兒園指導工作!在此，我代表全園教職員工表示最衷心的感謝!現在還要借用大家一點寶貴的時間，向在座的領導、專家評委以及同仁們，簡要彙報我園的管理理念和辦園的一點體會。

我園因遇國家高九路修建，於xx年元月15日搬遷至小龍坎黃桷園小區，前身名為xxx幼兒園，辦園迄今已有整整十年的歷程。回顧所走過這十年幼教生涯，有很多夢想，追求伴隨著清新瑰麗、喜、怒、哀、樂和很多惆悵無奈，在迷茫中徘徊，是因孩子和家長的一份不了情，是因有著對教職工割捨不下的朋友情，是因為幼教事業的內涵有著無窮的藝術感染力，深深地吸引著我，讓我一步又一步終於堅持走到了今天。

我相信，每一個熱愛幼教事業的同仁都與我有著相同的感受和不同的辦園經歷。xx年一次偶然的機會，我到過幾傢俬立幼兒園，看見孩子們竟然睡在破舊的門板上，成人上下床一共睡了九個小孩。破爛不堪的玩具，孩子們吃的肉末豆腐竟是一桶豆腐湯上飄著白色的肥肉。我情不自禁地想：多麼可憐的孩子呀!是因為有麻木不仁的家長，根本不知道自己的孩子在幼兒園的情況。我心中暗暗發誓：一定要辦一個讓家長明白，把自己的孩子該送到什麼樣的'幼兒園裡。於是xx年5月剛辦園我就定位：做優質教育，聘請有經驗的、在政治、思想與業務素質好的老師。這十年來，我園一直秉承先進的教育理念，依法辦園，按《全國幼兒教育綱要》精神及《幼兒園一日生活常規》等，實施五大領域的教育課程，不盲目追隨家長評價的“教學質量好就是小孩子能識多少字，能做多少加減法!”我們至始至終貫徹黨的教育方針，以先進教育思想、教育理念打破傳統的教育模式，真正以“兒童發展為本”，尊重幼兒人格、尊重幼兒身心發展規律，通過我們的教育，使幼兒有主動的求知慾望，學習的興趣濃厚，為幼兒的基本素質打下了良好的基礎，逐步形成了我園的管理理念：“以人為本，愛心育人，質量為先，管理為基”。我們堅持“以人為本”、“以幼兒的發展為本”、把“尊重”作為工作的基本規則，尊重每一個幼兒，尊重每一個幼兒的權利，用愛心溫暖幼兒、童心感染幼兒、細心呵護幼兒、耐心培養幼兒，使我園這十年來取得了以下主要的幾點成績：

xx年—xx年期間我園參加了小龍坎片區“六一”演出，自己創編的舞蹈均獲得了“一等獎”。

xx年10月我園參加重慶電視臺少兒才藝大賽：時裝秀表演獲得“最佳人氣獎”，時裝隊先後七次到重慶電視臺、重慶電臺、重慶勞動人民文化宮、四川外語學院、解放碑廣場等地演出。重慶晚報在社會新聞版，以《幼兒時裝表演搶眼》給予了報道。

xx年5月參加沙區“迎亞太市長峰會百米兒童繪畫賽”我園陳雪瑩、譚勇林榮獲沙區教委頒發“一等獎”。

xx年5月參加沙坪壩區學前班和三級幼兒園教師教學大賽榮獲沙區進修學院“一等獎”。

從我園畢業的胡志穎、汪煜岑、郭海燕、陳啟棟等同學於xx年、xx年分別連續榮獲國家基礎教育外教研究中心，頒發的“全國國小生英語競賽“一等獎”和“二等獎”。

xx年度榮獲沙坪壩民政局授予《誠信與自律先進單位》的光榮稱號。

xx年5月末，我園舉辦的“園慶十週年及六一文娛匯演”大型節目，得到了各級領導、家長、同行們一致好評，《天天630》和沙區電視臺綜合頻道分別給予了宣傳報道。

以上這些微薄的成績與一級示範園比較，我們還存在著很多的差距。首先是，民辦園師資隊伍沒有可靠的保障，師資隊伍不穩定，乃至於先天造成的不足(尤其是為中、低層家長服務的幼兒園來說，每年的寒、暑假怎樣付房租、物管，還要支付職工假期的基本工資，從很大程度上制約並影響了民辦幼兒園的發展。)管理需上一個臺階，我們不知要多少年才能追得上?。(其實永遠也趕不上)。

感謝上級領導的英明決策，沙區在重慶市率先在民辦園中推行“1+1+n”活動，可以說是：迎來了民辦幼兒園更新理念、加快發展、打造優質教育的一個充滿人文精神的、一個具有歷史意義的、符合客觀規律發展的、一個尊重科學的春天!讓我們以真摯的情感，用最熱烈的掌聲歡迎這“春天”的到來!

這次“1+1+n”活動的開展，讓老師們得到了進一步的提升，她們還親自的感受到：教育最重要的並不是教會孩子多少知識點，而是通過傳授這些知識點，給與孩子一些本質的東西，那就是通過大量的遊戲活動培養孩子濃厚的興趣，聰明的大腦和良好的習慣。正如教育家杜威所說：“教育必須從心理學上探索兒童的能量、興趣和習慣。”只有熟悉了習慣，一輩子用不盡以此發展幼兒的思維、智力以及能力。真正讓兒童在遊戲中快樂的成長，這也是我的追求和永恆的主題。同時，我們也看到了孩子們在遊戲活動中不斷的進步。孩子們更快樂了，家長也更滿意了，老師們的付出終於看到了自己的收穫。

曾經與一位朋友聊天的過程中，她怎麼也不相信怎麼現在還在辦一個幼兒園。我當時有些迷茫，該怎樣回答這個問題，但有一個示範園的園長這樣告訴我：“你愛孩子，愛老師就是一份教育事業!怎麼會沒有成績呢?”是呀!十年來，我與教職員工因熱愛孩子走到了一起，我與她們同在、同行、相知、相伴，很多時候我也情不自禁地被她們奮發向上、不辭勞苦、默默無聞的奉獻精神所感動、感染、感召!我也情不自禁地在反思，在反省，在靈魂深處拷問自己，並告誡自己，要儘自己所能善待我的老師們。回顧在聯芳辦園，從xx年5月至xx年底，收費僅為150—200元，主要為進城務工和工薪族子女服務。

作為一個園長，要管理好一所幼兒園，首先是學會換位思考，為家長打造什麼樣的教育品牌，供他們來選擇;我們為孩子提供什麼樣的優質服務，讓他們奠定好一生髮展的基礎，在這裡幼兒園不再是中心、是主導、是上帝;正如大綱中提到的“幼兒園的教師應以幼兒為中心，以幼兒為主體。”其次園長要樹立終身學習的思想。同時，讓全體教職員工明確努力目標，而目標的實現與她們的付出應該成正比例。我園在五年規劃中提到：在今後三—五年中教職員工寒暑、假期間的工資達到一級示範園同類平均水平等。

人生最大的快樂，在於幸福的創造。而幼兒園就是一個充滿快樂元素、有著無窮創造的一片沃土，而這個沃土的資源就是來自於我們所熱愛的孩子們。因為熱愛使你富有熱情、激情、愛心，只有這樣才具有當好一個園長的角色。熱情就是事業心和責任心，蘇霍姆林斯基潛心農村教育30年才成為了教育家;杜威從鄉村教師而創辦實驗學校到執教大學，積60年教育經歷才成為教育家，兩位大師靠的就是那份事業心和責任心。家長期待著你，希望給孩子一種優質教育;老師矚目著你，希望你提供一個實現人生價值的舞臺。

激情就是創作，創就需新，古今中外所有事成者，無論大小，都是“創”出來的，而不是“守”出來的，幼兒園也要不斷創新。教育是事業，延續著人類的文明和智慧，需要我們去創造。

沒有愛，就沒有教育，沒有責任心就辦不好教育。我很喜歡蘇聯霍姆林斯基說過的一句話：“對人來說，最大的快樂，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給別人。”這一直是鼓舞我人身修煉的座右銘。愛，就是博愛和奉獻。經營好一所幼兒園，就需要關愛孩子、愛家長、愛所有關心、支援幼兒園發展的人們。

從風風雨雨漫長荊棘的人生路上走過來，回首往事，我無怨無悔。有人問：你做幼兒園最大的收穫是什麼?我最大的收穫有兩個：一是收穫到孩子們給我的快樂;二是收穫到老師們成功的喜悅之情。今天我把寫的這首詩送給在座的同行朋友們：

致善良美麗的使者

——獻給從事幼教工作的人們

是孩子的呼喚

悄然把她們降臨到孩子們中間，

是對孩子們深深的一份情懷

讓她們拋棄了世間的沉浮。

是對幼教事業不懈的追求，

使她們執著圍繞在孩子們身邊：

是對耕耘、忠誠無私的奉獻，

鑄就了她們不朽的師魂。

她們是純潔、優雅的使者，

掀開心靈之窗，才華橫溢：

她們與快樂之童心碰撞共舞，

世界因此而絢麗多彩。

她們是啟迪智慧的鑰匙。

讓無數稚嫩的好奇更富有創意：

她們為童趣生涯譜寫詩樣的年華，

世界因此而精彩美麗。

她們如春蠶吐絲，

繡出人世間“真、善、美”：

如綺麗的火種，點燃所有的星星，

世界因此而充滿希望。

她們是善良美麗的使者，

無私奉獻是她們的寫照：

高雅文明是她們的化身，

世界因此而魅力無邊!