【推薦】四年級演講稿4篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級演講稿 篇1

下午好！

首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關心支援我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個自我介紹。我是六年級的班主任，同時擔任語文學科的教學。我們學校以“和諧合作、共同發展”為辦學實踐目標，為給青園插上騰飛的翅膀，在師資力量上教育局精心配備。“愛教育、愛學校、愛學生”是我們的格言，“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”是我們的承諾。作為青園的教師，我是幸福的，這裡有一流的設施，一流的同事；作為青園的學生，也是幸福的，這裡有一流條件，一流的教師；作為青園的家長，您感覺幸福嗎？我想，您的回答也是肯定的。

家長們，你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。展望將來，綜合實力加個性特長是明天人才的需求方向。在這裡，要向各位家長介紹我校 “英語特色工程”的啟動情況。英語是走向世界的橋樑。秉承仰天湖教育集團的英語教學優勢，結合現代社會發展趨勢，我校決定引進長沙市優秀品牌——超前英語，聯合辦學，加快提升我校學生的英語水平，，滿足學生更高層次學習英語的願望，同時，解除家長們接送難的苦惱。

為打造青園名校品牌，我校從以下幾項入手：

一、重視學生基本素質的提高

學生從四年級升入五年級時，經過兩個月的假期，許多同學或多或少對學校的一些常規有了遺忘，新青園、新形象，在常規上有了更高的要求。學校德育部門制定了新的德育計劃。要求每月明確一個訓練重點，利用晨會、班隊會時間進行《國小生日常行為規範》《禮儀常規》《課堂常規》《路隊規定》《衛生要求》等內容的學習，並要求學生平時努力按這些要求去做。學校確立以集體主義教育為重點。一個人的成長離不開集體的培養和薰陶，學會謙讓、寬容、忍耐，同學之間應和睦相處，團結友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。開展環境保護，保護生態教育，增強國小生的環保意識，節約我們賴以生存的各種資源，使他們能學會節約，學會廢物利用，學會變廢為寶。同時，在校紀班規中，我們提出了“十不準”的行為準則：不亂扔紙屑果皮，不說髒話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。將學生在校應做到的各個方面均包含其中，並每週組織隊幹部進行年級之間的評比，評比的結果及時公佈，並將此納入教師的考核之中。

二、狠抓活動的開展，注重能力的培養。

“寓教於樂”是國小教育的一大特點，為了使學生的各項能力得到培養，各項才藝得到展示，我校將開展了豐富多彩的活動。九月份的“參觀校園”活動，學生自己當導遊，讓新同學瞭解了校園，增強了愛校意識。“慶國慶”活動，充分展示了學生的風采，他們能自編自演，自娛自樂，把對祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿。“大隊改選活動”使部分學生能充分展示自我，在競爭中合作，在合作中競爭。“書香校園”活動，提高學生的閱讀興趣，讓學生愛讀書、勤思考，拓寬知識面，讓閱讀成為一種習慣。在全校開展的“學會感恩”的系列活動中，學生通過調查、填表、演講、作文，認識理解父母、老師、親人、同學和社會各行各業的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展，就是讓每個學生都能做到又成人又成才。

三、注重學生學習能力的培養。

學校和家庭都有一個共同美好的願望，就是將你們的子女，我們的學生培養成為合格的人才。因此，在教育教學過程中，我們的老師注重授之以漁的教學原則，教給學生學習的方法，讓學生掌握學習的基本能力和技巧，主要表現在以下幾個方面：

1、注重基本能力的訓練

（1）要求學生做到“五認真”即：認真預習、認真聽講、認真思考、認真作業、認真複習。

（2）注重寫字訓練，針對部分學生書寫欠規範的情況下，五年級語數教師注重寫字訓練。

（3）重視朗讀與背誦的訓練，常言道“會讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦。一些重點段落還要求能默寫。

2、注重基礎知識的積累與運用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養，注重平時知識的積累，一學期下來學生要掌握多少成語，多少名言警句，多少首古詩，均有計劃地安排。

3、注重學困生的補習與優等生的培訓。

因為學生之間的個體差異性，經過四年多的學習生活，各班中或多或少有的學生成績一般，有的學生成績優秀，我們的老師對於他們在課堂中能因材施教，在課餘時間能個別輔導，讓學困生增強自信，讓優等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。

四、藉此機會，向各位家長提一些建議。

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完後作業本上請簽名。

2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完後請在課題後簽名。

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什麼新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今後打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。

4、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯絡，共同尋找最好的教育方法。（我校的家長接待日是每週五的3：00至5：00）

5、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的.各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社群活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。在青園國小的成功裡，將有各位家長共同付出的努力。最後共同祝願您的孩子、所有青園的學子早日成才！

四年級演講稿 篇2

一、 期中檢測情況反饋。

1、 學習高手榜

2、 書寫高手榜

3、 存在問題

①兩極分化：

②總結原因：

其實孩子與孩子之間的差異是微小的，但我們看到孩子與孩子這間的差距卻是巨大的。通過觀察，究其原因，我覺得主要是以下兩個方面造成的：

態度：同樣是作業，態度端正積極的孩子會認真會認真做完並第一時間交給老師，如果有錯題也是第一時間訂正並請老師第二次批改。但有的孩子卻需要老師一遍又一遍地督促，這樣不僅老師和孩子都很辛苦，而且見效甚微。所以我經常跟孩子們講全力以赴與盡力而為的區別，我還經常告訴孩子們世界上最可怕的事情是比你優秀的人比你更努力。

習慣：

習慣的好壞決定了孩子們成績的好壞。所以我們要培養孩子以下習慣

1、認真聽講的習慣

2、自我管理的習慣

3、每日閱讀的習慣

二、 關於語文：

我希望孩子們通過語文課的學習，不但能掌握博大精深的漢語言文化，還能使他們的心靈得到成長。

我很喜歡德國教育家雅斯貝爾斯的一段話：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。基於這一出發點，我對自己的要求是：做一名文質彬彬、溫文爾雅的語文教師，努力通過自己的言行，去影響孩子們學習的興趣，去喚醒孩子們學習的慾望。（講故事）

另外我不想做一名嚴厲老師的原因是（不嚴厲不代表不嚴格），我覺得語文的教和學都應該是輕鬆和愉快的，而不是老師苦教學生苦學出來的。所以我一不拖堂，二不佔課，三不超量佈置作業。

三、 給家長的建議

1、每天抽出時間，陪伴孩子完成作業並督促檢查；

2、多與孩子聊天，多關注孩子的狀況，特別是多關注孩子的學習過程，少指責，多幫助；

3、陪孩子一起閱讀，為孩子樹立榜樣；

4、學習之餘為孩子創造豐富的課餘生活；

5、注重培養孩子的學習和行為習慣。

四、結束語

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通與交流，多一點信任與理解，那麼我們的每一個孩子都是奇蹟。

最後補充一句：如果奇蹟沒有出現，那就去創造一個。

四年級演講稿 篇3

大家好，我是五年級四班的！在寰島四年的學習與生活當中，我深深感謝老師和同學們對我的關心和愛護！我之所以競選大隊委，理由如下：

一、我很樂觀，開朗，是個陽光女孩。每一天，我的熱情和熱情感染和吸引每一個人，讓每個人每天都生活在一個快樂的海洋裡。

二、我喜歡交朋友。我班上有很多好朋友。他們都把我當作他們親密的朋友。當他們煩惱或不快樂時，他們總是和我說話。當遇到麻煩時，我們也關心我，讓我感到溫暖。

三、我的興趣很廣泛。喜歡畫畫，彈古箏，吹葫蘆絲，也喜歡運動，但是我最喜歡的是閱讀。因為我在國內外讀過很多兒童文學和科學書籍，所以我的文章總是被老師作為課堂上的模範閱讀。

四、我有很強的責任感，甚至當我是這個小組的組長時，我是非常認真和認真的。每天，我都積極督促我的組員儘快交作業並背誦課文。我們班的成績常常是班上最好的。

五、我有很強的組織能力。在我做健康監測器的時候，我總是組織每個人來打掃教室，乾淨整潔，經常得到老師的表揚。

六、我也很樂於助人。當別人遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手。

無論這次競選成功還是失敗，我都會在每天的生活與學習中，不斷取人之長，補已之短，更好的完善與提高自己。讓大家每天都會看到一個不斷進步的我。

大家聽了上面說的這些，是否認為我能成為一位合格而稱職的大隊委呢？如果是，請趕快把你寶貴的一票投給我吧，請相信，我一定會成為一位稱職的大隊委！也請大家記住這個開郎、樂觀、積極向上的陽光女孩吧！

我的演講完了，謝謝大家！

四年級演講稿 篇4

各位各位領導老師，親愛的同學們：

你們好！

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊幹部競選活動。我是几几班的中隊長，叫某某，今天我有幸參加這次大隊幹部的競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，信心百倍。在過去擔任中隊幹部的三年裡，我勤奮學習，具有強烈的上進心和求知慾，努力學好各門功課。團結同學，關心和幫助一些有困難的同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。在學好文化課的同時，我堅持技能的練習，曾多次在舉行的比賽中獲等獎。作品曾在欄目上發表。在學校組織的比賽中榮獲第一名。作品獲得。在老師的培養和同學們的幫助下，使自己各方面的素質都得到了提高。多次在演講比賽中獲得等獎。並連續五年被評為校級“三好學生”，連續三年被評為。去年被評為青島市“三好學生”。並獲得了“”的光榮稱號。這次我想競選的崗位是大隊長。如果我被選上大隊長，我一定在今後的日子裡，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什麼事，都要認真、仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，更加嚴格要求自己，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員搞好少先隊的各項工作，做一個名副其實的好乾部。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離大隊長的標準還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊幹部，我就要成為一名出色的領航員！請同學們相信我，支援我，投我一票吧！

謝謝大家！