網路應急預案

在日常學習、工作和生活中，難免會發生一些不在自己預期的事件，為了控制事故的發展，通常需要提前準備好一份應急預案。那麼應當如何編制應急預案呢？下面是小編整理的網路應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

網路應急預案1

為了進一步提高我校網路輿情應急處置水平，有效應對和快速化解網上輿論危機，支援積極向上的主流輿論佔領各種網路資訊傳播載體，形成學校網路輿情預警防範和監測引導機制，根據《全國人民代表大會常務委員會關於維護網際網路安全的決定》、嚴格貫徹落實呼倫貝爾市教育黨工委《關於加強全市教育系統意識形態工作的指導意見》、《關於加強和改進網際網路管理工作的意見》結合我校工作實際，特制定本預案。

一、適用範圍

本預案適用於處置網路上出現的對學校社會聲譽、教學秩序、事業發展有重大影響的資訊，或對學校師生生活、工作、學習產生重大影響的相關資訊等突發網路輿論情況。

二、工作原則

1.統一領導原則。將重大網路輿情應對處置工作納入全校應急工作統籌安排，成立專門領導小組加強組織協調。

2.預防為主原則。學校所有教師應做好網路輿情突發的預防工作。

3.協同一致原則。班主任應充分發揮職能作用，密切配合，協同一致，處置好網路輿情突發事件。

三、組織機構和保障

重大網路輿情發生後，應立即成立校網路輿情應急工作領導小組。

網路應急輿情處置工作領導小組組成：

組長：

副組長：

成員：

四、處置程式及辦法

（一）研判預警。學校教導處對本校可能引發重大網路輿情的突發事件、熱點敏感問題，要及時蒐集掌握有關真實資訊，做好應對處置準備，增強工作前瞻性和時效性。

（二）快速反應。學校教導處發現重大網路輿情後，要按照快速、暢通原則和逐級報告、雙重報告等要求，及時將情況報告學校網路應急輿情處置工作領導小組。同時立即啟動應急預案，組建專門工作組，召開碰頭會，制定並落實應急處置措施，快速及時的將事情原由、事實真相、事件處置情況等組織成彙報材料，如有必要，需將材料上報上級主管部門，及時溝通有關情況。

（三）分類處置。面對網路媒體出現的突發重大網路輿情，按照資訊內容的不同，在嚴格執行保密法律法規、新聞宣傳紀律等規定的基礎上，需按以下不同辦法分類處置：

1.屬詢問、置疑、訴求類的，安排學校相關人依法依規進行辦理、提出答覆意見，經學校主要領導和學校網路資訊保護工作領導小組審定後統一回復；能當即回覆的要當即回覆，需要一段時間辦理後才能回覆的，要在當日回覆處理意見並告知回覆處理結果具體時日。

2.屬對學校某一突發事件或社會熱點、敏感問題惡意傳播或炒作類的，要依法告知事實真相或事件處置情況；對於造成重大負面影響或嚴重損失及告知事實真相、事件處置情況後仍繼續惡意傳播或炒作的，請執法部門依紀依法查處。

3.屬捏造、歪曲或誇大事實，惡意攻擊、誹謗，煽動鬧事或涉嫌網上違法犯罪活動類的，要依法澄清事實真相，如屬於學校內部人員，以說服教育為主，情節惡劣者按學校相關校規校紀給予處罰，如屬於校外人員請執紀執法部門依紀依法查處。

4.屬對推動學校改革、發展、穩定工作有積極意義類的，要積極採納建議並按要求予以回覆。

（四）動態跟蹤。學校要落實專人對突發重大輿情及處置後的事態實行動態跟蹤，適時採取應對處置措施，堅決防止網路輿情危機發生。

（五）總結評估。在網路輿情被消除或趨於平穩後，學校網路應急輿情處置工作領導小組要根據輿情的發生、傳播和處置情況及時進行總結、梳理、反思，不斷健全完善工作機制，提高應對網路媒體的能力。

五、後續工作

（一）善後處置

學校綜合治理領導小組指導做好突發事件的善後工作，儘快恢復正常的教育教學秩序，儘可能地減少損失和影響。

（二）總結分析

學校綜合治理領導小組會同參與處置的相關人對突發事件處置工作進行全面總結，吸取經驗教訓，進一步修訂和完善預案。

對玩忽職守、造成嚴重損失的，要報公安機關依法給予責任人行政處分，違反法律的，依法追究法律責任。

網路應急預案2

一、總則

1、編制目的

為提高我校處理網路與資訊保安突發事件的能力，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，確保我校校園網路重要計算機資訊系統的實體安全、執行安全和資料安全，最大限度地減輕網路資訊保安突發事件的危害，保護師生權益，維護正常社會秩序、教學秩序，促進學校的和諧發展。

2、編制依據

根據《中華人民共和國計算機資訊系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機資訊網路國際網際網路管理暫行規定》等有關法規、規定，制定本預案。

3、適用範圍

本預案適用於我校校園網路發生與本預案定義的I－IV級網路與資訊保安突發事件和可能導致I－IV級的網路與資訊保安突發事件的應對處置工作。

本預案啟動後，我校以前制定的網路與資訊保安應急預案與本預案相沖突的，按照本預案執行。而法律、法規和規章另有規定的從其規定。

4、分類分級

本預案所指的網路資訊保安突發事件，是指我校校園網等重要網路資訊系統突然遭受不可預知外力的破壞、毀損或故障，不良資訊在我校校園網乃至整個網際網路的傳播，發生對國家、社會、公眾、學院造成或者可能造成危害的緊急網路安全事件。

事件分類根據網路資訊保安突發事件的發生過程、性質和特徵，網路資訊保安突發事件劃分為網路安全突發事件和資訊保安突發事件。網路安全突發事件是指自然災害、事故災難和人為破壞引起的網路與資訊系統的損壞；資訊保安突發事件是指利用資訊網路進行有目的或有組織的反動宣傳、煽動和歪曲事理的不良活動或違法活動。

（1）自然災害是指地震、颱風、雷電、火災、洪水等。

（2）事故災難是指電力中斷、網路損壞或者是軟體、硬體裝置故障等。

（3）人為破壞是指人為破壞網路線路、通訊設施，網際網路攻擊、病毒攻擊、恐怖主義活動等事件。

事件分級

根據我省對網路資訊保安突發事件的可控性、嚴重程度和影響範圍，將網路資訊保安突發事件分為四級：I級（特別重大）、II級（重大）、III級（較大）、IV級（一般）。具體級別定義如果國家有關法律法規有明確規定的，按國家有關規定執行。

（1）I級（特別重大）：造成我校網路與資訊系統發生大規模癱瘓，事態的發展超出區一級相關主管部門的控制能力，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成特別嚴重損害的突發事件。

（2）II級（重大）：造成我校或其它上一級部門重要網路與資訊系統癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成嚴重損害，需要上級政府或公安部門協助，乃至需跨地區協同處置的突發事件。

（3）III級（較大）：造成我校網路與資訊系統癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益或教育形象造成一定損害，但只需在本區政府或區資訊中心協同處置的突發事件。

（4）IV級（一般）：造成我校校園網路重要網路與資訊系統受到一定程度的損壞，對師生、家長或其他人員和單位的權益有一定影響，但不危害國家安全、社會秩序和公共利益，可由我區教育主管部門或學校處置的突發事件。

二、工作原則

1、積極防禦、綜合防範。立足安全防護，加強預警，重點保護重要資訊網路和關係社會穩定的重要資訊系統；從預防、監控、應急處理、應急保障和打擊不法行為等環節，在管理、技術、宣傳等方面，採取多種措施，充分發揮各方面的作用，構築我校網路與資訊保安保障體系。

2、明確責任、分級負責。按照“誰主管、誰負責”的原則，加強網路安全管理，認真落實各項安全管理制度和措施。加強計算機資訊網路安全的宣傳和教育，進一步提高師生的資訊保安意識。

3、落實措施、確保安全。要對機房、網路裝置、伺服器等設施定期開展安全檢查，對發現安全漏洞和隱患的進行及時整改；在國際網際網路上已建立網站的分院單位，要實行網站的巡察制度，密切關注網際網路資訊動態，要按照快速反應機制，及時獲取充分而準確的資訊，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。

4、依靠科學、平戰結合。各辦學單位應根據本預案的標準，建立本單位的應急處置預案，並加強技術儲備、規範應急處置措施與操作流程，樹立常備不懈的觀念，定期進行預案演練，確保應急預案切實可行。

5、事故上報

1、網路資訊保安事故上報

（1）當發生網路資訊保安突發事件時，應及時按規定向有關部門報告。初次報告最遲不得超過2小時，重大和特別重大的`網路資訊保安突發事件必須實行態勢程序報告和日報告制度。報告內容主要包括資訊來源、影響範圍、事件性質、事件發展趨勢和採取的措施等。

發生資訊保安事件的部門應當在發生資訊保安事件後，首先以口頭方式立即向我校資訊保安管理辦公室報告。

發生資訊保安事件的部門應當立即對發生的事件進行調查核實、儲存相關證據，並在事件被發現或應當被發現時起5小時內將有關材料報至我校資訊保安管理辦公室。

對於資訊保安事件，我校資訊保安管理辦公室接到報告後，應當立即上報院領導，並負責組織人員對事件進行調查和處理。

發生資訊保安事件的部門應當在事件處理完畢後5個工作日內將處理結果報院辦備案。

我校資訊保安管理辦公室負責組織對事件進行分析和研究，並將結果通報院領導。

（2）學院資訊保安管理辦公室負責人和院領導應確立兩個以上的即時聯絡方式，公眾可通過固定電話、行動電話、網際網路等多種聯絡方式進行報警，避免因資訊網路突發事件發生後，必要的資訊通報與指揮協調通訊渠道中斷。

2．網路資訊保安預警處理與釋出

（1）對於可能發生或已經發生的網路資訊保安突發事件，應立即採取措施控制事態，並在2小時內進行相應的風險評估，並及時按規定向校長和有關部門報告。

（2）發現網路資訊保安突發事件或事故時，區教育網路管理中心配合對突發事件或事故進行風險評估，並把評估資訊及時反饋給區應急小組。

三、事後處理

應急響應應急結束網路與資訊保安突發事件經應急處置後，得到有效控制，事態下降到一定程度或基本得以解決，將各監測統計資料上報院領導，由院領導向區應急小組提出應急結束的建議，經批准後實施。

四、人員隊伍

保障措施應急技術隊伍保障按照一專多能的要求建立我校網路與資訊保安應急技術保障隊伍。並定期參加資訊保安配訓。

五、監督管理

1、宣傳教育我校將充分利用學校各種傳播媒介及有效的形式，比如校園網路、校園廣播、校園電視臺、教職工大會、班會等形式，加強對計算機資訊網路安全的宣傳和教育工作，提高師生的防範意識和應急處置能力。加強對網路與資訊保安等方面專業技能的培訓，指定專人負責安全技術工作。並將網路與資訊保安突發事件的應急管理、工作流程等列為學校行政管理幹部的培訓內容，增強應急處置工作中的組織能力。

2、演練建立應急預案定期演練制度。通過演練，發現應急工作體系和工作機制存在的問題，不斷完善應急預案，提高應急處置能力。

3、責任與獎懲要認真貫徹落實預案的各項要求與任務，建立監督檢查制度。學校將不定期進行檢查，對各項制度、計劃、方案、人員等進行實地督察，對未有效落實預案各項規定的進行通報批評，責令限期改正。

網路應急預案3

一.指導思想：

隨著網際網路及相關資訊通訊業務的迅速發展，資訊傳播呈現渠道多樣化、影響網路化、擴散快速化的發展趨勢，網路資訊保安內涵和外延已經遠遠突破原來的傳統概念，涉及到國家的政治、經濟、文化等方面，成為關係國家安全和社會穩定的重大問題，從中央到地方無不列為事務工作的重中之重。結合本園自身情況，加強監督和管理，制度本預案。

二.機構設定：

預防網路資訊保安突發事件應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三.領導小組職責：

1.強化組織機構，加強管理控制：

幼兒園成立以園長為組長的網路安全管理領導小組，通過成立組織機構，強化意識，明確職責，加強控制，保障網路安全管理落到實處。

2.加強業務培訓，提高防範水平：

積極開展相關培訓提高網管員的網路管理水平，定期對教師開展網際網路安全和文明上網的宣傳教育，提高全體教師上網的法制意識、責任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師幼共同抵制網上有害資訊的良好氛圍，保證幼兒園網路系統安全執行，更好地為教育科學服務。

加強網路安全建設，網路管理員加強檢查，及時發現網路本身的安全漏洞，保證軟體防火牆和防病毒軟體的及時有效的更新，提高網路系統防禦攻擊的能力，儘量避免網路、病毒等的攻擊事件。

3.執行審查制度，保證新聞真實健康：

園內通訊報道工作落實專人負責，經同意後方能釋出或傳送。未經園長同意而釋出的有損於幼兒園和社會形象的言論，釋出人要負法律責任，並按有關規定追究責任。同時在新聞釋出系統上嚴格設定許可權管理，讓通過安全管理小組認證的人員才可以在網路上釋出合法的訊息。

四.加強安全管理，快速有效應急：

1.對非法站點作好過濾，並定期備份重要檔案，網路備份和光碟燒錄備份相結合。

2.網管員堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時瞭解網路執行情況，以保障園網的安全性、穩定性和可靠性。

3.一旦發現園網上出現違反幼兒園網路安全管理制度的行為，立即停止校園網路的使用。

4.網路安全管理領導小組應在第一時間組織有關人員對違紀行為進行查處，對違紀人員依照有關法律、法規和園紀園規，作出嚴肅處理。

5.對有害的資訊則立即刪除。