2021教師節表彰晚會的主持稿
在日常生活和工作中，能夠利用到主持稿的場合越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。你所見過的主持稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的2021教師節表彰晚會的主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節表彰晚會的主持稿1
甲：九月的陽光格外燦爛；
乙：九月的天空分外明媚；
甲：九月的原野瀰漫芬芳；
乙：九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節；
乙：又是一個丹桂飄香，天高雲淡的時節，
合：第37個教師節，帶著夏的餘熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體幹部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快！
甲：首先請欣賞舞蹈《xx》。
乙：演出單位
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方淨土，用粉筆揮灑激情，默默無聞；
乙：“蠟炬成灰淚始幹”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻；
乙：從您身上我們懂得了什麼是清貧，什麼是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象；
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節日裡請聽我為您頌歌；
乙：在您的節日裡且聽我為您吟唱。
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地；
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵；
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。
乙：是您——老師，長大後我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續；
甲：刻在木板上的名字未必不朽；
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽；
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存！
甲：曙光帶來明媚的清晨。“百年大計教育為本”，您的職業神聖而又崇高，您的使命任重而又道遠；
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰並存，我們希望您——老師：
合：以銳意創新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌！
甲：有一種事業至大至偉，她，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識！
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻！
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師！
甲：讓我們用響亮的讚歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師！
結束語
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂！
乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！
教師節表彰晚會的主持稿2
主題：薪火相繼共鑄師魂――閔行區實驗國小慶祝第21屆教師節暨表彰大會
引子：音樂組小合唱《校歌》
（男女主持人上場）
男：尊敬的各位領導！各位來賓！
女：各位教職員工以及曾經在實小工作過的退休老前輩們！
合：大家下午好！
女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中瀰漫著感念師恩的思緒。
男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到
尊敬與祝福！
女：在漾著秋韻的日子裡，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來！
男：我們欣喜地迎來了又一個屬於我們自己的節日！
女：薪火相繼
男：共鑄師魂
合：閔行區實驗國小慶祝第21屆教師節暨表彰大會現在開始！（鼓掌）
男：首先，請允許我們向全體教職員工緻以節日的問候！
女：衷心地祝願今天的慶祝表彰大會，帶給您美好而難忘的歡樂時光！（鼓掌）
男：實驗國小的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的
關心與支援。
女：作為我們實驗國小的領頭人，何校長付出了很多的心血，此時此刻，校長一定有很多話想借此機會向大家說，大家想不想知道？（想。）
男：有請何校長致辭，大家歡迎！（校長致辭）
女：何校長語重心長的講話給予我們許許多多的啟示。在今後的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業業，為了實小美好的明天而努力奮鬥！
男：看，實小的小夥子們個個朝氣蓬勃！姑娘們個個英姿颯爽，他們踩著動感的節拍上場了。（韻律操音樂）
女：這個節目在今年莘莊鎮慶五四活動中，榮獲第一名。讓我們用熱烈的掌聲，再一次對他們精彩的表演表示感謝！
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福！
女：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過後收穫的幸福！
合：這是一個秋果堆金的季節，在這個季節裡有太多太多的歡暢！
男：何校長曾經說：他為有這樣的一支隊伍而感到幸福，也正是在這支隊伍中湧現出了許多被我們大家所認可的優秀班主任、教學能手、教學新苗、服務明星，他們是我們的榜樣，是我們實小人的驕傲。
女：有請張軍副校長宣佈優秀班主任、教學能手、教學新苗、服務明星獲獎名單。
男：首先請榮獲“優秀班主任”稱號的老師上臺領獎，我們請何學鋒校長、張軍副校長，王金華副書記，校長助理瞿麗蓉老師、校長助理康旻老師、工會主席顧國仁老師上臺頒獎。
（音樂）、（頒獎）
男：今年的教師節，對於我們每個人來說都有著非同尋常的意義。
女：因為今年正值我們實驗國小百年華誕！
男：風雨百年
女：滄桑百年
男：一百年的辦學歷程，傾注了無數教師的心血和汗水！
女：有為實小的前途和命運付出巨大心血的數百名歷屆校領導，為實小的教學和科研奉獻畢生精力和智慧的一代又一代教職員工！
男：有為實小的地位和聲譽做出卓越貢獻的數十萬海內外校友，為實小的建設和發展給予多方面關心和支援的社會各界人士。
合：我們感謝大家，正是因為有了你們，才有了實小今天的輝煌。
女：請欣賞由我們春城校區六位老師帶給大家的詩朗誦《百年實小，百年青春》。
（表演：詩朗誦《百年實小，百年青春》）
男：謝謝六位老師精彩的詩朗誦！實小之所以能夠像今天這樣輝煌，這樣燦爛，正是依賴於前輩教師們崇高的事業心、神聖的責任感和無私的奉獻精神。今天，我們有幸請來了特級教師吳愛光老師，他可謂是一名見證實小歷史的老一輩教育者，讓我們一起來聆聽他見證實小茁壯成長的感受。
女：吳老師的發言真精彩，同樣的有四位退休老教師想用詩歌來抒發他們的情感。有請焦麗娟老師、陳黎老師、奚小云老師、餘碧雲老師上臺，詩朗誦《美麗人生》。請剛踏上工作崗位的`數學老師甘樂鳴為他們鋼琴伴奏。
男：陳老師，你知道嗎？有很多人會由衷地稱讚：我們實小的女老師真漂亮！
女：你說的一點也沒錯兒，那你知道這是為什麼嗎？
男：我分析了一下：我們實小的女老師外表都非常美麗、漂亮，但更吸引人的是你們內在的美，你們對教育事業的執著，對學生無私的愛，對人生價值的追求，讓你們渾身散發出迷人的光芒。
女：張衛紅老師就是其中的一位，她師範畢業就來到了實小，大家一起來聽一聽她的實小情結。
男：願把青春獻教育，但傾熱血鑄師魂。我們默默地把青春奉獻給了教育事業，奉獻給了我們深愛的實小。
女：有一位老師最喜歡用微笑來表達對於學生的愛。她的微笑就像燦爛的陽光，會帶給學生無限的勇氣和力量，你知道她是誰嗎？
男：你說的大概是馬燕蓉老師吧！馬老師這幾年在實小不斷實現著自己的教育理想，可謂如魚得水，歡暢之情是溢於言表！讓我們共同來聽聽她的心聲吧！
男：中華武術源遠流長，武術已經成為我校拓展型課程的一大亮點。
女：今天我要向大家介紹咱們體育組新進的一位老師，她來自美麗的西子湖畔，她的名字叫王蕾。別看她個子小，可她的武功了不得，不得了。
男：接下來請大家欣賞王蕾老師給我們帶來的武術表演。大家歡迎！（武術表演）
男：大家都知道，我們實驗國小這兩年經歷了翻天覆地的變化，尤其是去年我校新開辦春城校區之後，學校的師資隊伍一下子壯大了很多，由原來的100多位教職員工迅速擴大到了140多位，今年學校又引進了33名教師。
女：這些教師的到來為我們實驗國小增添了光彩，注入了新的活力！事實證明，他們很快的融入了實小的大家庭，成為實小的新生力量！有請去年加入我校的教師代表王蓉和大家談談她在實小一年的心得體會。
男：在今天的教師隊伍中，有這樣一批年輕人，他們剛剛跨出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入實小的團隊中。
女：他們為實小補充了新鮮血液！我們對他們的加入表示熱烈的歡迎！有請這些新教師上場！
男：下面舉行師徒結對儀式。首先，請新教師們宣誓承諾，有請邵立佳老師帶領新教師進行宣誓。有請師傅們上場，請師傅站在自己徒弟的身邊。接下來，請徒弟們向前一步，面對師傅，深深地鞠躬，並獻上鮮花。此時此刻，師傅們一定百感交集，我們請閔老師作為師傅們的代表和大家說兩句。師徒結對儀式到此結束。
男：下面大家輕鬆一下，欣賞胡波老師給我們送上的手風琴獨奏《拉德斯基進行曲》，大家掌聲歡迎！
女：悠揚的琴聲悅耳潤心，久久激盪著我們振奮的心絃！
男：美妙的琴聲婉轉動聽，彷彿奏響了實小新時代激昂的旋律！
女：百年的歷史在我們的手中翻開了新的一頁。
男：我們——肩負著歷史重任的新一代青年教師一定會用自己的實際行動，立足本職、團結合作、開拓創新，去迎接實小更美好的明天。
女：有請沈桂蘭老師為大家作演講，演講的題目是《教師讚歌》。
男：一塊黑板就是一片浩淼的大海
女：一方講臺就是一片揮灑的天地
男：教師
女：一個光輝的名字
男：一份無悔的事業
女：傳遞著愛的薪火
男：鑄造不朽的師魂
（陳潔：好日子伴奏帶）
合：“薪火相繼，共鑄師魂”閔行區實驗國小慶祝第21屆教師節暨表彰大會到此結束！謝謝大家！（音樂：難忘今宵）
