健康教育的主持稿
篇一：健康講座主持稿
尊敬的各位來賓，我們的健康講座馬上就要開始了。
在講座正式開始之前做幾點友情提示：
請管理好您通訊工具
為了您及周邊朋友的健康請您不要吸菸
在講座進行過程中請您不要來回走動
請調整好您的最佳坐姿
謝謝您的配合，謝謝！
各位領導、各位嘉賓大家上午好：
歡迎參加XX保險XX中心支公司舉辦的“健康知識講座”。我是主持人XX。非常高興在這個清新的早晨迎來在座尊貴的嘉賓。在此我謹代表公司的全體員工對各位尊貴來賓的到來表示最熱烈的歡迎。
XX成立於XX年，XX年期間XX發展迅速，現在的XX已經有XX萬的內外勤員工，截止到2012年年底，XX的總資產已超過XX億，全國35家省級分公司可以實現全面聯網服務。我們秉承“專業、真誠、感動、超越”的服務理念，力求通過“熱誠、規範、準確、便捷”的服務，回報廣大客戶多年以來的支援與信賴。
在今年的客戶服務節我們推出了“XX、XX”的承諾，讓我們的理賠“更快、更易、更關懷”。為了更多的回饋客戶，我們XX也一直都在關注客戶的健康，現如今越來越多的朋友們比以前更加關注健康、關注飲食了，養生已經成為每個老百姓都在關注和注重的事情。
今天我們也是有幸有請到XX的資深醫師XX醫師。XX醫師畢業於XX醫學院醫療系，曾任XX醫學院內科主治醫師、講師，XX院內
科主治醫師，現任XX學校內科主任醫師、高階講師，從事臨床醫學、教學、科研工作30餘年。今天，XX醫師會帶給大家一場別開生面的關於養生的知識盛宴，接下來藉助大家熱烈的掌聲有請我們的XX醫師！
非常感謝我們XX醫師專業的講解，給我們帶來了最新的健康知識！讓我們受益非淺，在這裡讓我們再次用熱烈的掌聲感謝XX醫生。謝謝！！
也許我們對剛才XX老師講的健康知識很關注，也許對自己及家人的健康有些著急、擔心，XX保險始終以“關愛健康、呵護生命”，以為國民健康保駕護航為己任，針對當今的諸多疾病，隆重推出了我們的XX保險，在我們關注日常衛生、保健的同時，為我們提供了雙保險，接下來有請我們從事保險業十年的資深客戶服務主管XX主管為我們帶來產品的精彩介紹！
感謝我們XX主管的精彩講解，相信大家對於XX醫師以及XX主管的介紹都還有一些疑問，接下來是我們的溝通時間，關於任何不明白的地方您都可以跟您的客戶經理進行溝通，十分鐘後我們會進行今天的抽獎，抽獎之後我們更會有神祕大禮送給每一個到場的客戶，敬請拭目以待！
篇二：青春健康教育主持詞
“青春健康教育”活動啟動儀式主持詞
（20--年-月-日）
尊敬的各位領導、同志們、青少年朋友們： 現在開會。
經過一段時間籌備，-“青春健康教育”活動啟動儀式暨培訓會議於今天召開，請大家集中精力，遵守會場紀律，自覺維護會場秩序，全力以赴開好會議。 參加今天會議的領導有：----，請大家對各位領導的到來，表示熱烈的歡迎。
會議進行第一項議程：宣讀關於在全縣青少年中開展“青春健康教育”活動的通知。
下面，進行會議第二項議程：請---同志宣讀關於在全縣青少年中開展“青春健康教育”活動的實施意見。 下面，進行會議第三項議程：請計生局局長--同志講話，大家歡迎。
下面，進行會議第四項議程：青少年代表做表態發言
同志們：
這次啟動儀式，是促進-縣青少年健康成長的一次
十分重要的活動，希望各有關單位，深入領會--局長等領導重要講話精神，充分認識青春健康教育工作的重要性和必要性，按照會議要求，摸清本轄區內外出務工青年和青少年學生的青春健康現狀和存在問題，並制定明確的實施方案，上報團縣委，同時根據各自情況開展多種形式的宣傳培訓工作，保證青春健康教育工作落到實處，為我縣廣大青少年健康成長做出貢獻。
下面，請各位領導、同志們到會場外參加“我青春，我健康”簽名活動，簽名完請到休息室休息。各鄉鎮領導和基層團委書記可以離會。
請青少年朋友們在工作人員的帶領下到會場外參加簽名活動，簽完名請回原來座位就座，請計生局專家進行青春健康知識集中培訓。
篇三：學校健康教育講座主持稿範文
同學們、老師們：你們好！
很高興，能有機會和六年級的同學們在一起，每次在校園裡看到大家，就會心生感慨：年輕真好！健康真好！
在活動開始前，我想先給同學們分享個故事：
一名婦女發現三位蓄著花白鬍子的老者坐在家門口。她不認識他們，就說：“我不知道你們是什麼人，但各位也許餓了，請進來吃些東西吧。”三位老者問道：“男主人在家嗎？”她回答：“不在，他出去了。”老者們答到：“那我們不能進去。”傍晚時分，妻子在丈夫到家後向他講述了所發生的事。丈夫說：“快去告訴他們我在家，請他們進來。”
妻子出去請三位老者進屋。但他們說：“我們不一起進屋。”
其中一位老者指著身旁的兩位解釋：“這位的名字是財富，那位叫成功，而我的`名字是健康。”
接著，他又說：“現在回去和你丈夫討論一下，看你們願意我們當中的哪一個進去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。
丈夫說：“我們讓財富進來吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦！”
妻子卻不同意：“親愛的，我們還是請成功進來更妙！”
他們的女兒在一旁傾聽。她建議：“請健康進來不好嗎？這樣一來我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了！”
丈夫對妻子說：“聽我們女兒的吧。去請健康進屋做客。”妻子出去問三位老者：“敢問哪位是健康？請進來做客。”
健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來，緊隨其後。
妻子吃驚地問財富和成功：“我只邀請了健康。為什麼兩位也隨同而來？”兩位老者道：“健康走到什麼地方，我們就會陪伴他到什麼地方，因為我們根本離不開他，如果你沒請他進來，我們兩個不論是誰進來，很快就會失去活力和生命，所以，我們在哪裡都會和他在一起的！”
同學們很聰明，一定知道老師想說什麼，那就是：“人生的幸福之一，是保持了你的健康。”
篇四：學校健康教育講座主持稿範文
同學們、老師們：你們好！
很高興，能有機會和六年級的同學們在一起，每次在校園裡看到大家，就會心生感慨：年輕真好！健康真好！
在活動開始前，我想先給同學們分享個故事：
一名婦女發現三位蓄著花白鬍子的老者坐在家門口。她不認識他們，就說：“我不知道你們是什麼人，但各位也許餓了，請進來吃些東西吧。”三位老者問道：“男主人在家嗎？”她回答：“不在，他出去了。”老者們答到：“那我們不能進去。”傍晚時分，妻子在丈夫到家後向他講述了所發生的事。丈夫說：“快去告訴他們我在家，請他們進來。”
妻子出去請三位老者進屋。但他們說：“我們不一起進屋。”
其中一位老者指著身旁的兩位解釋：“這位的名字是財富，那位叫成功，而我的名字是健康。”
接著，他又說：“現在回去和你丈夫討論一下，看你們願意我們當中的哪一個進去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。
丈夫說：“我們讓財富進來吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦！”
妻子卻不同意：“親愛的，我們還是請成功進來更妙！”
他們的女兒在一旁傾聽。她建議：“請健康進來不好嗎？這樣一來我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了！”
丈夫對妻子說：“聽我們女兒的吧。去請健康進屋做客。”妻子出去問三位老者：“敢問哪位是健康？請進來做客。”
健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來，緊隨其後。
妻子吃驚地問財富和成功：“我只邀請了健康。為什麼兩位也隨同而來？”兩位老者道：“健康走到什麼地方，我們就會陪伴他到什麼地方，因為我們根本離不開他，如果你沒請他進來，我們兩個不論是誰進來，很快就會失去活力和生命，所以，我們在哪裡都會和他在一起的！”
同學們很聰明，一定知道老師想說什麼，那就是：“人生的幸福之一，是保持了你的健康。”
篇五：健康講座主持詞
首先，感謝各位同學能夠蒞臨本場講座，同時也感謝本次活動的主辦單位：共青團廣州中醫藥大學委員會與廣州中醫藥大學研究生會，謝謝你們。
眾所周知，隨著生活水準的提高，人們越來越關注健康和亞健康的狀態。亞健康是介於健康與疾病間的動態變化的狀態。因其具有廣泛的社會性和特有的時代性而被稱為“世紀病”。中醫理念的“治未病”的預防思想可以有效指導亞健康的干預，並具有一定優勢，這已為行業專家所公認。
因此，為了響應國家“治未病”號召，實行“走出去”戰略。我們的兄弟院校廣州中醫藥大學依託本校中醫藥優勢，立足醫學專業知識，成立了中醫藥宣教團，通過健康宣講、健康諮詢、中醫藥文化展覽等形式，進入各大校園，使廣大學生了解健康知識，重視健康問題，真正做到了“關愛健康，從現在開始”。
今天，我們有幸請到了廣州中醫藥大學的同學們為我們進行一場精彩的健康宣傳活動，首先我介紹一下今天主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是廣東省第二中醫院2013級骨傷專業碩士，廣州中醫藥大學研究生會主席曾得明！以及廣州中醫藥大學中西醫結合臨床外科13級碩士王蕊同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位嘉賓的到來！與此同時，廣州中醫藥大學也派出了由有臨床經驗的高年資研究生們組成的健康諮詢團，他們都是在本專業內有很高成就，臨床經驗豐富的同學們，由衷感謝各位的到來！
今天這場講座時間大約在兩個小時左右，請同學們一會在聽講座的同時務必專心聽講，因為一會在兩位嘉賓講完之後，我們會有一個有獎競答環節，回答正確的同學將獲得精美禮品一份。而且在活動的最後，我們還會有一個健康諮詢的環節，由在場健康諮詢團的同學們為大家回答各種有關健康方面的問題。接下來就把時間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請曾德明同學，曾得明同學在校期間多次發表學術論文，對 有較深的理解，大家掌聲歡迎他為我們演講！
感謝曾德明同學為我們帶來的精彩講座，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝！曾同學剛才著重為我們講了 ，接下來，我們的另一位嘉賓王蕊同學將著重從 為我們展開，王蕊同學在校期間愛好中醫養生、《易經》，曾就職於國醫館、拜師學習脈診及生物全息理論。
掌聲歡迎王蕊同學！
感謝王蕊同學！再次感謝兩位嘉賓為我們帶來的精彩演講！
針對大學生常見健康問題，秉著宣傳中國傳統療法的原則，開設婦科、骨科推拿科、面板科、內科、傳統療法5個板塊，各板塊1-2名健康諮詢師，解答同學關於健康的疑慮，向同學展示中國傳統療法的操作，如耳針、刮痧、拔罐等。
