漢語言文學專業自薦信

尊敬的學校領導：

您好！我叫xxx，是湛江師範學院教育科學學院20xx屆本科畢業生。我的專業是教育學(語文教學與研究方向)。漢語言文學專業所開設的專業課本專業也全部開設，此外，本專業還開設了大量的教育學、心理學專業課，這是漢語言文學專業所缺少的。本專業與漢語言文學專業都是面向語文教育教學的，所不同的是：漢語言文學更側重文學的深入研究，本專業更側重教育理論的學習，教學基本功的煅煉，教育科研能力的培養。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠地向您推薦自己。

大學四年裡，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，力求“外樹形象，內塑素質”。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學、心理學等課程，平均學業績點在3.0以上,連續兩年獲得學年度二等獎學金.期間，我還順利通過了全國普通話等級考試，獲得二乙證書；考取中國小生班主任輔導理C證；通過全國計算機一級考試，能閒熟操作Word等辦公軟體及CAI課件的製作，網路檢索資訊的能力也較強。

除抓好專業理論知識的學習外,我還狠抓教師基本功訓練。一方面，平時自己堅持勤練書法、鋼筆字、粉筆；勤畫畫，剪紙、素描、水彩畫等都有涉及，簡筆畫尤佳；時常自編、自導、自演，話劇，話劇表演多次獲得大賽獎項，如獲全校的第三屆心理劇大賽第五名。另一方面，利用參加學院的“師範生綜合技能賽”，班裡組織的小組試講/說課活動、教師組織外出聽課/講課活動、班組織的見習活動、實習活動、假期到輔導班任教、參加雙語班教學活動等一切有可能的機會去煅煉自己說課、試講、文藝表演（舞蹈、音樂、簡筆畫）、調研、編/演/導話劇、CAI課件製作等方面教師基本功及教學實踐能力。

學生幹部工作上，我曾當過生活委員、雙語教學班的班長、05小語班的黨建聯絡員、黨支部宣傳委員等職務，有較強的團隊管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時，深感責任心及與人合作溝通、合作的重要性。因出色的`工作，被評為校級“優秀學生幹部”、“優秀團員”。

此外，時常以“雖然捕到魚的只是一個網眼，但你必須得織一張大網，因為你不知將會是哪隻網眼能捕到魚”來激勵自已，廣泛涉獵各領域的知識，不斷擴充知識面。我尤其喜愛看有關歷史方面的書籍，我總覺得“以史為鏡，使人明智”。

我正處於人生中精力充沛的時期，並且熱愛教育事業,決心做一位優秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日